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会魔法的老师作文

时间:2015-11-30 来源:爱作文网 

精选作文:会魔法的老师作文

一 新老师

    重大消息!六(5)班要换班主任了!

    一大清早,班里的同学就讨论开了,人人都在想新老师会是谁。

    “有可能又是一个‘老严多’。”

   “老严多”是他们给以前的任老师起的的外号,指的是年龄大、严厉、留的作业多的老师。像这样的老师,六(5)班已经气走N个了。

   “哎呀,最好能是一个年轻的、和我们有共同语言的老师!”

    “这当然是最好的结果了!”

   尽管同学们都各有说法,但有一点是一致的:不想再遇到一个“老严多”。


    当第一节课的铃声响起时,新老师来了。

    有一部分人猜对了。

   新老师留着短发,穿着和同学一模一样的校服。她并不管别的同学有何反应,径直用粉笔在黑板上“刷刷”两下写了两个大字:林琳。

   “林琳,A省师范大学2013级毕业生,暂时担任实验小学六(5)班班主任。”林琳潇洒一丢粉笔。

    班里的同学都惊呆了。

   这是他们第一次知道,老师,原来也可以是这个样子的。

二 我的课我自己做主

    第三节课,林琳就给了他们一个下马威。

   正常,第三节是体育课,要到室外上课。但当体委要领队下去时,被林琳拦住了。

   “今天,你们一切科任课全停,校长和老师那边已经同意了。”

    马上,就有同学起哄了。

    “老师,你这是在剥夺我们的权利。”

   林琳早就料到会有人这样说了。而她也希望有人这样说。

   “既然这节课是我的,那我就可以自由支配。现在——”林琳语锋一转,“下去站排,我给你们上体育课!”

    “老师,不是停课吗?”

    “不想上我可以讲卷子。”

    “别——”

    随着一声大叫,所有人都乖乖站排去了。

    林琳,就是要通过这种方法树立威信。

    此时,林琳正好笑地看着他们。她又想起了自己上小学的日子……

三 再见

   三天之后,所有同学都不得不对林琳心服口服了。她从来都是说到做到,而且只有自己做到了才会要求别人。她了解每一个人的内心,是大家的好朋友,而不仅仅局限于老师。

   但是,一周以后,林琳要走了。一所重点中学,要聘用她去做老师。

   当天,六(5)班开了联欢会,林琳用彩色粉笔在黑板上写了“联欢会”三个大字,就像她来时写自己的名字一样。

   没有一个人伤心或难过,大家都开开心心的。

   这也是林琳教的。今天的告别,是为了明日更好的重逢。

   最后,联欢会要结束时,琳琳说:“我与你们相处了一周,发现你们并不是别的老师口中的坏学生,只是没有人能有足够的耐心去了解你们,与你们沟通,因而才会从表象上就判定你们是坏学生。记住,不管别人怎样,在我心中,你们,都是最优秀的学生!下周你们又要换老师了,可千万别像以前那样了。”

   班里的同学都默不作声,但每一个人都记住了林琳今天所说的话。


    林琳走了。新老师又来了。

  六(5)班真的在努力做到最好。他们已经连续三周得到流动红旗了,还在全校的知识竞赛中取得了第一名。

   人们都说,他们变了。但没有人知道,是林琳,让他们有了180度的大旋转。

   毕业时,六(5)班有一多半的同学都闯进了重点中学。他们又见到了林琳。

    彼时,林琳又成为了他们的班主任。

四 林琳的日记

   刚刚接触他们时,我发现他们就是我小学时班级的翻版:跟老师作对、不写作业、不遵守纪律……确实是一个令人头疼的班级。后来,我给我们小学的班主任打了电话,问她当初是怎么把我们制服的。她说,沟通和交流。

    她只告诉了我5个字,让我自己去领悟。

   我开始和他们交流,开班会,辩论会,都是些他们感兴趣的话题。三天以后,我发现他们并不坏,都很聪明。

   后来,我又在中学与他们中的大部分人相遇了。这一次,我是他们真正的班主任了。

篇一:会魔法的新老师

《会魔法的新老师》

于震林

丹东市九连城中心小学

最近我看了一本书是《会魔法的新老师》,作者是段立欣。里面讲了很多的事。主角是高大威,外号“捣蛋头儿”他经常耍小聪明。但心地善良,帮助有困难的同学。

还有“棒棒老师”,她是一名新来的老师。满身都是棒棒糖,穿着暴走鞋,戴小眼睛,经常变出很多有趣的东西,内心善良、大方。

还有小本,他是班长。他虽然是班长,但是他很听高大威的话。

还有巴佳佳,她喜欢投篮,投篮投得非常准,有时拿篮球做武器。经常和高大威闹矛盾。

还有牛一,他非常贪吃,随时都能睡着。他长着西瓜头、小眼睛。呼噜打得很响,零食不离身。

他(她)们都是一群好朋友,有困难时互相帮助,不会的题别人会帮着讲。只要同学团结友爱互相帮助,整个世界都会变成一个大家庭。

篇二:小学作文:如果我有魔法

如果我有魔法

如果我有魔法,我要时间倒转,回到上幼儿园的时候,那样就没有很多作业要写,可以看动画片,可以痛痛快快地玩耍。

如果我有魔法,我要变成小鸟,在蓝天白云下自由自在地飞翔。

如果我有魔法,我要载很多很多树,种很多很多花,让世界变得像花园一样美丽,让空气更清新。

篇三:小学作文:魔法班级

魔法班级

在一个安静的学校里,有一个特殊的班级,他们参加过很多盛大的活动,可他们并非一般人,他们是一群拥有魔法的学生。

他们是从魔法世界来人类世界学习的,而我求不小心进了那个班。当我走进这个教室,每个人都用奇怪的眼光过望着我还在议论着我。为什么他们会望着我,我很奇怪吗?我暗暗的想。突然,老师来了,他们也随之安静了!在这个魔法班级,每个人都远离我,而我也不知道为什么,但只有一个女生和我在一起玩。有一天,我去厕所,无意听到魔法班级的女生在讨论怎样练习魔法。当时我也不信,可是在我看到那一幕是,我相信了,可我还是发出惊讶的声音。好在我溜得快,不然被他们捉到了,后果不知道是什么呢?回到寝室,躺在床上我默默地回忆今天所见到的事,静静地我睡着了!

法的女生!

从此以后,我不在和魔法班级里的人有差距,而是其乐融融的在一起!也许,我会恋上着的班级,也许我会永远生活在魔法世界!

篇四:会施魔法的小路作文800字

会施魔法的小路作文800字

会施魔法的小路作文800字小溪旁,有一条会施魔法的小路,每天都有许多动物和人经过这里。可是有一天不知道怎么的,小路周围静悄悄的,小路感到很寂寞,它开始想念过路的朋友,设想着只要有谁经过一定送给它一份最棒的魔法礼物,给它一份意外的惊喜。

小路暗想着:

如果走来的是一只小兔,我就给她的腿施上魔法,让它跑得如箭一样快,再也不怕老虎和猎豹的追赶。

如果走来的是一只小猫,我就给她的尾巴施上魔法,让它的尾巴总能摇出悦耳的音乐。

如果走来的是一头熊,我就给它的身体施上魔法,让它身上的毛夏天变薄冬天变厚。

如果走来的是一个小孩,我就给他的衣服施上魔法,任凭他在地上打滚也不会弄脏衣服。

如果走来的是一位年迈的老爷爷,我就在他的拐杖上施上魔法,不管老爷爷走到哪,拐杖就跟到哪,让老爷爷不再容易摔跤。

??

小路越想越美,他觉得自已的魔法一定会给所有的小动物和人们带来快乐,可是过了好久还是没有谁经过。

小路沮丧极了,还伤心地哭了。

哭着哭着,突然他发现不远处有一个人影。

“到底是谁呢?”

既不像小兔、小猫、大熊,也不像小孩子和老爷爷。

走近一点,再近一点,

小路发现,对方是一个小妖精

小路一时没了主意,不知道施什么魔法好,因为小妖精自已也会魔法。

小妖精走着走着在路中间停了下来,她对着小路柔情一笑:“小路,你好!”。

小路这才回过神来,也回赠给了他一个甜甜的微笑,目送着小妖精远去的背影。

小路这才觉得其实微笑是它给大家最好的礼物。

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