首页作文素材好词好句历史典故写作技巧考场素材单元作文英语作文小升初作文名人故事时事论据 名言警句读后感精美散文
小学作文
初中作文
高中作文
作文体裁

设立节日作文

时间:2016-01-31 来源:爱作文网 

篇一:设立节日作文范文

玩具节

暑假里的一天,所有的小朋友们都聚在一起,各自拿着自己心爱的玩具。大街上、公园里搭台设柜到处摆得都是玩具,到处是玩具的海洋。有可爱的毛绒小狗,有漂亮的芭比娃娃,有帅气的变形金刚,还有聪明机灵的侦探柯南……这就是一年一度的玩具节。

瞧,玩具节的第一个项目——玩具选美大赛开始了。一个小朋友拿着一个变形金刚走上台,变形金刚非常帅气,身披金色铠甲,头戴金色头盔,让人看了望而生畏。第二个上场的玩具是一位漂亮的“小姐”,她有一双水灵灵的大眼睛,一头瀑布般乌黑的头发垂到了胸前,一张樱桃般的小嘴露出甜蜜的微笑。紧接着第三个玩具,第四个……玩具们的选美大赛完美谢幕了。

接着,玩具节的第二项目——玩具技能大比拼拉开了帷幕。随着一阵“呜呜”的声音,只见一个玩具赛车像离箭一样朝人们飞奔过来,轻松地绕过一个弯道,一个完美的急刹车,尘土飞扬,台下响起了雷鸣般的掌声。这时一个玩具飞机在人们的头上快速地盘旋,时而来一个急转弯,时而又像过山车一样上下翻飞,它飞过的地方留下了一道道五彩痕迹……就这样,玩具们各自的拿手绝活竞相展现。

令人期待的颁奖典礼开始了,玩具节组委会的主席开始宣布“选美大赛的冠军是芭比娃娃,技能大比拼的玩具是玩具飞机。”在优美的音乐声中,冠军们纷纷登台领奖,台下响起阵阵掌声。最后,玩家们手拉手向大家挥手致意:“再见了,我们明年再见!”

以上就是我想象中的玩具节。来吧,同学们,让我们一起期待这一天早日来到。

玩耍节

在众多的节日中,有元旦节、植树节、重阳节、还有儿童节、母亲节、父亲节……我多么想设立一个有趣而人人喜的节爱日:玩耍节。

我是一个活泼的小女孩,平时学习很认真,成绩也很好。我们平时学习很紧张,不知不觉中压力也在我们年幼的心灵中产生了。

有一次,老师布置了一项作业:写日记,正当我想专心致志写日记时,李佳欣又喊我去收数学本,收完作业本,我刚要学习,班级中的同学又告诉我:让我和值班老师去检查寝室。回来后,同学们便把日记写完了。只有我没有完成作业,我心中的那个急呀!每天,小山似的作业重重地压在我稚嫩的肩膀上,使我累得喘不过气来。老师们,校长们,父母们你们知道我们的心声吗?我太想回到原来高高兴兴地蹦来蹦去的时光了。

老师,我多么想设立一个节日:玩耍节。让人们人人获得快乐,个个玩的兴高采烈!

快乐的“运动节

现在人们的生活水平提高了,有些人天天吃大餐,每顿还吃很多。吃完饭,打着饱嗝儿,坐在沙发或躺在床上看电视,不知不觉中身体一天天发胖,“将军肚” 也出来了。时间久了,有的胖的连路都不愿多走。还有一些人常年不运动,吃饭不香,面黄肌瘦,像一根“火柴棍”,风一吹就要倒似的,动不动就生病。其实,病根儿就是不运动。

我提议设一个“运动节”。每年的“运动节”就设在三月份,因为阳春三月春暖花开,正是运动锻炼长身体的好季节。

“运动节”里,人们都自觉出门锻炼。单位、社区、学校按年龄分组组织各种体育比赛,拔河、跳绳、踢毽子、篮球、足球、游泳等比赛任其自由选择,想参加哪项都可以。通过“运动节”,人们参与了运动,品尝到了运动的好处,从此爱上了运动。哈哈!到此我设这个“运动节”的目的就达到了。只要爱上运动,我们将变得朝气蓬勃,身体强壮,那些肥胖等疾病就会通通远离我们。 真希望我的梦想能够成真。也希望大家都能重视体育运动,每天坚持锻炼一个小时,健康身体一辈子。同学们,让我们一起做运动吧!

想有个“互助节”

在这个世界上,需要帮助的人很多,所以我想设一个“互助节”。

有一次,我做公交车去姑姑家。路上,车上上来了一位老爷爷,我马上站起身子,把自己的位子让给了他。老爷爷坐下来以后,我身旁的一位叔叔说我很棒,我说这是我应该做的。叔叔又说;“现在公交车上主动让位子的人还是很多的,特别是小孩子!”当时我就想:要是有一个“互助节”该多好呀!

在“互助节”这一天,在班里,我们可以互相帮助,可以帮助新来的同学熟悉环境,可以帮助有困难的同学战胜困难;在社会上,我们可以帮助地震灾区和贫困地区的人们,给他们捐钱、捐物,也可以到敬老院,帮助孤寡老人解决生活中的困难…… 。“互助节”可以干很多好事,很多有意义的事。当然,我更希望每个月都有 “互助节”。有了“互助节”,世界将会被爱包围。

“自立节”是专门为我们小学生设定的。我觉得现在的小学生太娇气了,放了学,爷爷奶奶来接时,他们就把书包往奶奶身上一扔:“奶奶,帮我拿着!” “爷爷,我要这个。” “奶奶,我要那个。”爷爷、奶奶只能掏出钱包,一会儿付那个的钱,一会儿付这个的钱,忙得不可开交。而小学生们却像“小皇帝”一样,一手拿着冰激凌,一手拿着棒棒糖,逍遥自在地走着。这样下去我们的自理能力越来越差,有的上三年级了,连鞋带都不会系。

我想“自立节”应该设在7月31日,因为这一天小学生正在放着暑假,这样就能轻轻松松的过这个节日了。在“自立节”这一天,小学生们都必须自己的事情自己做,家长一点也不必操心,他们自己叠床,自己整书包,自己去上学,自己回家,就连一日三餐都得自己解决,这样不仅锻炼了自理能力,也给家长放了假,这可是两全其美呀。

通过过“自立节”,我们的自理能力越来越强,更让大人想不到的是,在父亲节、母亲节里,我们开展做“孝敬父母”活动,给妈妈洗脚,给爸爸做饭,到那时,爸爸妈妈一定会觉得是世界上最幸福的人。

我希望能早日过“自立节”。

我的“自立节”

篇二:我想设立的节日 特级教师 四年级作文教案

我想设立的节日四年级作文教案

第一课时

一、联系生活,作好铺垫

师:同学们,在我们的生活中,有很多节日,你知道哪些节日呢?

(生争先恐后)

生:我知道元宵节、春节。生:我知道植树节、护士节、重阳节。生:我知道端午节。生:我知道儿童节、劳动节。生:还有清明节。生:我知道母亲节、父亲节。生:圣诞节 ??

(生把节日名称写在黑板上)

师:每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。你了解哪个节日呢,它寄托了人们怎样的情感和愿望呢?

生:清明节悼念去世的亲人。

生:端午节纪念爱国诗人屈原。

生:儿童节是为了保护世界各地的儿童不受虐待,祝愿全世界的儿童过得幸福、快乐。 生:中秋节可以赏月吃月饼,祝愿亲人团圆。

生:教师节表达对老师的敬意、感谢和祝福。

生:国庆节庆祝新中国成立。

生:植树节表达人们爱护树木、保护生态平衡的愿望。

??

师:过节我们都非常开心的,选一个你过得最开心或最有意义的节日说说,是怎么度过的。说说那天环境怎么样?气氛怎么样?我们是怎么过的?别人怎么过的?怎么开心或者怎么有意义?

生:六一儿童节那天,爸爸妈妈带我们出去玩,逛公园、去上海科技馆游玩,去逛街买礼物?? 生:我最喜欢六一儿童节爸爸妈妈送礼物。妈妈送给我一只我最喜欢的小兔子。

生:六一儿童节学校开展庆祝活动,我们可以欣赏到同学精彩的表演。

生:妇女节,我们送妈妈礼物,我们很开心、很有意义。

生:我喜欢春节,除夕那天,我们吃年夜饭,放鞭炮,收压岁钱,真开心!除夕那天我们还烧纸钱,纪念祖先。新的一年来了,我长大了一岁,更懂事了。

生:教师节我过得很有意义,我亲手做了几束花送给老师。

生:清明节我和爸爸回到老家,纪念去世的爷爷。我们爬到山上,把好多吃的供品放到爷爷的坟头,烧纸钱,烧纸金元宝,烧完钱还拜,在心里头祝福爷爷。

师:六一节、春节等节日我们过得很开心,父亲节、母亲节、建军节、植树节等节日我们过得很有意义,每一个节日都凝聚着人们的祝福和美好愿望。我们每个人都有很多愿望,你有些什么愿望呢?

(生争先恐后)

生:我希望沙漠能变成绿洲。

生:我希望全世界每户人家都和和美美、平平安安。

生:儿童节,我希望全球所有的儿童都过得幸福、快乐。

生:我希望那些小偷、强盗等能够改邪归正、重新做人、人人向善。

师:你自己个人有什么愿望也可以说说。

生:我希望自己成绩更好些,希望成功。

生:我希望能健健康康、快快乐乐地成长。

生:希望我们的人生一帆风顺、快快乐乐。

??

二、打开思路,介绍由来

师:同学们有这么多美好的愿望,假如现在给你一份特殊的权力,让你按照自己的心愿设立一个节日,你希望设立一个什么节日呢?

生:我想设立轻松节。生:我想设立和平节。生:我想设立互联网节。生:我想设立诚实节。生:我想设立自由节。生:我想设立糖果节。生:我想设立零食节,平时爸爸妈妈都不让我吃零食,说我太胖了。生:我想设立登山节。生:我想设立许愿节。生:我想设立放生节。 生:我想设立交通安全节。生:我想设立护鸟节。(生争先恐后,把节日名称写在黑板上) ??

师:你为什么要设立这个节日?是什么事情让你想到要设立这个节日的?让我们先看一份材料,是关于端午节的来历。看看由这段端午节的来历的介绍,你能不能受启发:我们该怎么介绍自己设计这个节日的原因。

(出示材料,师范读)

关于端午节的由来,其实向来都是说法不一。据说,屈原于五月初五自投汨罗江,死后为蛟龙所困,人们为了纪念他,在每年屈原投江的这一天,将粽子投到水中,用来驱赶蛟龙。又传,屈原投汨罗江后,当地百姓闻讯马上划船捞救,千条船行至洞庭湖,也不见屈原的尸体。那时,恰逢雨天,湖面上的小船一起汇集在岸边的亭子旁。当人们得知是打捞贤臣屈大夫时,再次冒雨出动,争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思,人们荡舟江河之上,此后才逐渐发展成为龙舟竞赛。看来,端午节吃粽子、赛龙舟与纪念屈原相关,有些人都将它看作是纪念于五月初五投汨罗江的爱国诗人屈原。

又有人说,这一个节日在古代,是一个消毒避疫的日子。根据文献上的记载,以及历代相传流行下来的许多端午习俗,五月被视为“毒月”、“恶月”,五月初五是九毒之首,所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗如:插蒲子艾叶、喝雄黄酒、祭五瘟使者等。这就是端午节的由来。

师:你受到启发了吗?你准备怎么介绍你设计的节日的由来呢?可以从哪些方面去说。 生:可以讲一件事情,介绍节日的由来。

生:可以讲一讲是怎么想到设立这个节日的。

生:我介绍设立旅游节的由来。现在人们工作很繁忙,很辛苦,容易得一些疾病,我设计旅游节,让人们在这一天出去放松一下心情,开阔一下眼界,轻松一下。

师:你看到了现状,想到了旅游节的好处,想到了设计这个旅游节。

生:我看到很多人捕杀不属于他自己的动物,赚得昧心钱。我想设立一个放生节,把这些动物放生, 让他们重回大自然。

师:你们还可以回忆一次经历,促使你想到这个节日。

生:我想设立登山节,是因为有一个晚上,我看爸爸很晚很晚回来。他回来后就很简单地擦洗一下,倒头便睡,看得出他累极了。所以我想设立一个登山节,让所有人登山、锻炼身体,放松心情。

师:你通过一件事来说明设立这个节日的原因。那么我们在讲故事的时候要注意什么呢? 生:要把故事讲明白,讲具体

生:还要讲得生动。

第二课时

一、明确要求,想象场面

师:说到设计自己的节日,我们还要介绍些什么呢?看看这次的习作要求,看谁有本事读懂,用笔做做记号。(出示习作要求,生默读,做记号)

在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节??每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。

假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?赶快拿起笔,写出你心中的这个美好节日吧。可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以写想象中自己或别人是怎样度过这个节日的。写完后可以读给大家听一听,让别人也能分享你心中的美梦和习作的快乐。

师:本次习作有哪些要求,你读懂了吗?

生:要写是什么事情让你想到要设立这个节日。

生:要懂得自己要设立一个什么节日。

生:还要写写自己或别人是怎样度过这个节日的。

师:设立这个节日的原因我们刚才已经知道怎么介绍了。那么自己和别人是怎么度过的,该怎能满介绍呢?我们先来看一篇熟悉的文章——《欢乐的泼水节》。看谁能受启发。 (出示材料,师范读)

欢乐的泼水节

西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我的衣领里灌,我端盆向你身上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!

地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

师:你觉得什么地方写得好,值得你学习?

生:可以写写人们的心情。

生:可以写写人们做了哪些准备?

生:可以写写人们的表情。

生:可以写写过节时的气氛。

生:可以写写人们过节时的动作,做了些什么事。

生:可以写写这个节日的意义。

??

师:这些都可以放在“怎么度过”这部分来写。这些节日是你自己设立的,咱们还没有过过呢,所以我们要展开想象,注意想象人们的神情、动作,注意环境、气氛的描写,要有画面感。

生:练笔。(师巡视,了解学生练笔情况)

二、指导修改,完善习作

师:我们交流一下。请几位同学读读自己的习作,大家想一想:文章好在什么地方,你听着听着,你的眼前有没有看见这样的画面?建议怎么修改。

生:(读):《放松节》随着时代的进步,人们的生活发生了日新月异的变化。当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时,当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀时,我心中突然萌发起一个愿望——设立一个放松节。

师:这小节是写想设立放松节的原因。写得怎么样呢?

生:动作写得挺好的,如“因工作疲惫一上床便倒头便睡”,让我仿佛看到了这个画面,比较生动。

生:“当看到爸爸因工作疲惫一上床便倒头便睡时,当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀时”,建议再来半句成为排比句,如当看到同学??当看到老师因辛苦熬红了双眼时?? 生:“当看到妈妈因考试复习到很晚而头昏脑胀”我给她加个动作“揉着太阳穴”。 师:同学的建议提得真有水平,你知道怎么修改了吗?请你接着读。

生:(读)这一天,全世界人民都会放假,老师不用教书,医生不用接待病人,当然,我们这些爱玩的小学生也可以高高兴兴地放下书包,龇牙咧嘴地对家长说:“今天我们要尽情地玩儿”。这一天,爸爸妈妈会睡个懒觉,起来后也不用像往常那样匆忙。他们起床后,哼着小曲,慢悠悠地吃早茶。吃完早茶,什么事都不用做,一屁股坐在沙发上看电视。这一天,孩子们也会过得非常快乐,他们可以向大人们要一点零钱,然后成群结队地奔向公园、超市。总之,他们今天是玩了个尽兴。这一天还是老人的节日,清早,老太太们会拿着扇子去公园跳扇子舞,老头们会拿着羽毛球拍去运动场打球。夜幕降临,老头老太会搬两把太师椅坐在院子里,边吃瓜果点心边赏月。最重要的是,老人们这一天不用为平日忙着上班的儿女们忙饭了。

这一天人们能打开眼界,呼吸新鲜的空气,听鸟儿清脆的鸣叫,做自己想做的事。我真想设立一个轻松节。

师:听了一篇习作,你受到什么启发?有些什么建议?

生:她写得很生动,注意了人物的神情、动作,写出了人们的心情,有画面感。建议她注意环境描写。

生:最好不要举医生的例子,医生休息了,一些急救病人怎么办?

生:“龇牙咧嘴”不准确,用“兴高采烈”比较好。

生:“哼着小曲”写得特别生动,我好像看到了他们那悠闲样子。

生:“一屁股坐在沙发上看电视”写得挺生动的,还可以加点动作:泡一杯香茗,“嘬——”,有滋有味地品着。

生:“成群结队”用得好。

师:你们能不能帮她加点动作、神情的描写,来表现大家是怎么过这个放松节的吗?

生:我觉得还可以写孩子们穿上了节日的盛装,口袋里鼓鼓囊囊的,塞满了平时吃不上的零食。

生:孩子们把平时爸爸妈妈认为危险的游戏都玩儿一遍。啊,真过瘾!瞧女孩子们兴奋得的脸上红扑扑的,像一个个大苹果;男孩子们一个个满头大汗,开心得咧开了大嘴,玩得多尽兴啊!

师:再请一位同学读一读。

生:(读)《许愿节》,每当人们遇到烦恼时,都希望这个烦恼能被化解,所以我想设立一个许愿节。

师:有什么建议?

生:我觉得太单调了。

生:我有个建议:可以先写一次经历,有一天??然后再写为什么要设立这个节日? 师:请接着读。

生:(读)这一天,每一棵树都会变成许愿树,人们在纸条上写上自己真诚、善良的愿望,贴在树上,双眼紧闭,双手合十于胸前,心里想着美好的愿望。每到这一天,人们就会起个大早,来到许愿树前,每一个树前都排成了长龙。

师:听了两个同学的练笔,你有什么收获?

生:我们写的时候要有画面感。

师:怎样才有画面感?

生:要把人们做的那些事情写清楚。

生:人们在干什么,动作、神情、心理活动和细节写好。

生:要把为什么设这个节、怎么过这个节写具体。

师:下面修改自己的习作。再誊写。

【参考例文】

我想设立的节日

我的心中一直有一个愿望:设立一个旅游节。

我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家,爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼,妈妈说背疼,说着敲了敲背;爸爸说腿酸,说着便把腿敲到椅子上;奶奶会抱怨有做不完的家务,边说边对爷爷使个不满的眼色??大家都抱怨太辛苦,太疲惫。

但是如果有了旅游节后,这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘??可以带上纯净水,到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥,远离了城镇的喧嚣,来到静谧的山林,站在高处,手搭凉棚,眺望远方的绿色,让终日疲倦的眼睛放松;来到烟波浩渺的大海边,捉螃蟹、抓小鱼,躺在沙滩上享受太阳浴??如果你觉得旅游中腿脚太累了,可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了,可以野餐、可以烧烤,孩子们可开心了,在草地上、树林间跑来跑去,他们的欢声笑语久久回荡??

旅游结束后,人们可以美美地睡上一觉,也许他们醒来后会说:“真愉快呀!眼睛真舒

设立节日作文

服呀!我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划,对未来的生活充满了甜甜的期待,快乐充满了所有的日子、所有人的心!

这就是我的心愿——设立旅游节。

篇三:4年级写作:一个自己想设立的节日

四年级习作指导——写一个自己想设立的节日

教学目标:

1、读懂习作要求,知道本次写作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。2、能把设立的这个节日的原因到怎样度过这个节日的过程写清楚。

教学重点:

教学难点:想象人们怎么度过节日的情景,交待具体。

习作内容:

在我们的生活中,有很多节日:春节、植树节、护士节、中秋节、重阳节??每个节日都寄托着人们美好的情感与愿望。假如让你按照自己的心愿设立一个节日,你会设立一个什么节日呢?写出你心中的这个美好节日,可以写是什么事情让你想到要设立这个节日的,也可以想象自己和别人是怎样度过这个节日的。

习作指导:

1.请想一想一年中有哪些主要的节日,它们有没有来历和纪念活动,寄托了人们什么样的情感与愿望。2.如果让我们自己设立节日,首先要考虑这个节日是美好的,有设立的价值或意义,这样才能被别人接受。3.介绍新节日时要按一定的顺序。比如,为什么要设立这个节日?人们会怎样欢庆它?新节日的意义何在?4.写作时详略得当。自己和别人过节的情形要重点想象,写具体、生动。

习作展示:

我想设立一个刺绣节

我好想设立一个节日啊,可设立个什么节呢?让我好好想想??嗯,有了,就设立一个“刺绣节”吧!

设立“刺绣节”的原因有二。一是刺绣本来就是我们中国的国粹。可在经济发达的现代,

人们已经把这国粹抛到九霄云外了。为了不使它成为历史,我决定要设立这个“刺绣节”;二是现在的女孩子受男孩子的影响,越来越男性化,原有的“淑女”形象也消失得无影无踪了,所以,我觉得很有必要设立这么一个让女孩恢复原貌的“刺绣节”。

到了刺绣节那天,交通及工作全部暂停,全城的人们在大街上、小巷里、屋子中、院子里忙着刺绣。绣东西的人分成两大级别:刺绣类和学刺绣类。这两类人都要进行比赛。“刺绣类”比谁刺的图案精美、漂亮,而“学刺绣类”则比谁学得认真、学得快速。但不管是哪类人,最后都要评比出一二三等奖,由市长给他们颁发奖状和奖金。

相信,只有多办几届“刺绣节”,女孩子本应有的“淑女”形象很快又会回来了,而且说不定,还能把有些男孩子拉下水呢,嘻嘻!

哦,对了,我准备把这个节日定在2月23日,因为那天就是我的生日,因为我希望我能“流芳百世”,哈哈!

【点评】行文流畅,想象丰富,把为什么要设立这个节日、节日里人们会开展些什么活动介绍得清清楚楚。结尾还能别出心裁,诙谐幽默地“老实交代”。

想设立的节日

我的心中一直有一个愿望:设立一个旅游节。

我想设立这个节日当然是有原因的。每天放学回家,爸爸妈妈都会抱怨工作一天的烦恼,妈妈说背疼,说着敲了敲背;爸爸说腿酸,说着便把腿敲到椅子上;奶奶会抱怨有做不完的家务,边说边对爷爷使个不满的眼色??大家都抱怨太辛苦,太疲惫。

但是如果有了旅游节后,这种情况就改变了。旅游节这一天工作、学习、做家务辛苦的老人、孩子、小伙子、大姑娘??可以带上纯净水,到各地去欣赏美丽的景色。人们远离了钢筋水泥,远离了城镇的喧嚣,来到静谧的山林,站在高处,手搭凉棚,眺望远方的绿色,让终日疲倦的眼睛放松;来到烟波浩渺的大海边,捉螃蟹、抓小鱼,躺在沙滩上享受太阳浴??如果你觉得旅游中腿脚太累了,可以坐观光车、坐船欣赏美景。肚子饿了,可以野餐、可以烧烤,孩子们可开心了,在草地上、树林间跑来跑去,他们的欢声笑语久久回荡??

旅游结束后,们可以美美地睡上一觉,也许他们醒来后会说:“真愉快呀!眼睛真舒服呀!我们终于放松了一下。”或者讨论下一个旅游节的计划,对未来的生活充满了甜甜的期待,快乐充满了所有的日子、所有人的心!

这就是我的心愿——设立旅游节。

作业:搜集一些节日的来历和传说

相关作文推荐:

本文标题:设立节日作文

本文地址:

版权声明:

1、本网站发布的作文《设立节日作文》为爱作文网注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章《设立节日作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

热门专题