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过零丁洋改写

时间:2016-02-04 来源:爱作文网 

篇一:过零丁洋教学设计

《过零丁洋》教学设计

教学目标:

知识和能力目标:掌握本文的关于作者,作品的文学知识。背诵并默写这首诗。 过程和方法目标:阅读理解诗歌内容,品味鉴赏诗歌语言。

情感态度和价值观目标:感受、理解文天祥高尚的民族气节和挚诚的爱国情怀。 教学重点:1、理解诗歌的内容。2(来自:www.Zw2.cn 爱 作文 网)、熟读并背诵诗作。

教学难点:赏析诗歌,把握诗歌的情感。

教学方法:三疑三探、合作探究法。

课时安排:一课时

教学过程:

一、导入新课

二、简介作者

文天祥(1236-1283),字宋瑞,号文山,庐陵(今江西省吉安市)人。二十岁考中状元,官至右丞相兼枢密使。祥兴元年(1278年)冬,在广东潮阳兵败被俘。元将劝他写信招降张世杰,文天祥拒绝。次年被送至大都(今北京市),囚禁四年,始终坚贞不屈,被元军杀害。其作品有《正气歌》、《指南录》、《过零丁洋》、《文山先生全集》等。

三、简介写作背景

1278年,文天祥率兵与元军作战于广东潮阳一带,不幸在五坡岭被俘。元军把文天祥囚于船上,元将劝他写信招降宋将张世杰,文天祥拒绝。经过零丁洋时,他面对浩渺沧海,感慨国家命运,于是写下了这首诗以表明自己的心志。

四、学生听读范读录音,强调学生注意朗读节奏、重音及感情基调。

五、设疑自探

组织学生结合课本注释,逐句阅读理解诗作,引导、帮助学生说说诗文的大意。

六、解疑合探

1、首联回顾了诗人怎样的经历?

明确:一是读经书入仕途(状元出身);二是起兵抗元,战斗了四年。

参考译文:我这一生辛辛苦苦,靠着精通一种经书,并通过考试才进入了政界,可是却在兵荒马乱中渡过了四个年头。

2、颔联“风飘絮”“雨打萍”比喻什么?

明确:“风飘絮”比喻国家命运惨淡,危在旦夕;“雨打萍”比喻自己家破人亡,孤苦伶仃。祖国的大好河山被敌人践踏得支离破碎,象被狂风吹散的柳絮一样;自己的一生动荡不安,象被风吹雨打的浮萍一样浮沉不定。

3、颈联两个“惶恐”,两个“零丁”各有什么含义?表达了作者怎样的思想感情?

明确:前者各表地名,后者各表心绪。表达对抗战局势的忧恐不安和对自身处境的自怜、

哀怨。兵败撤退渡过惶恐滩时,与部下谈起那些危难经历,心中惶恐不安;而今身陷敌手,将士们死的死,散的散,只身被押解渡过零丁洋,更感到孤苦零丁。

4、尾联表明了诗人怎样的气节?

明确:表明诗人舍生取义的决心,充分体现了他宁为玉碎,不为瓦全的崇高民族气节。人生自古谁无死,我宁愿让一颗赤诚的爱国之心永照史册,也决不屈服于敌人的刀下! 教师小结:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这句千古传诵的名句,是诗人用自己的鲜血和生命谱写的一曲理想人生的赞歌。确是一首动天地、泣鬼神的伟大爱国主义诗篇。

七、质疑再探:

你最喜欢这首诗中的哪一句?试说说你喜欢的理由。

八、拓展延伸:

(1)文天祥拒绝降元,是个爱国之士,你能举出类似的事例吗?

(2)仿写句子:

1、光阴纵逝,尽为历史悲歌;沧海横流,方显英雄本色。

2、爱国是“臣心一片磁针石,不指南方不肯休”的矢志不渝;爱国是“从今别却江南路,化作啼鹃带血归”的故国深情。

九、当堂背诵

十、体验收获

十一、作业布置:

1、 熟诵并默写这首诗。

2、把这首诗改写成一篇抒情散文

板书设计

过零丁洋

文天祥

首联——明经入仕 积极抗元

颈联——形势险恶 境况危苦(对仗、双关)视死如归

尾联——直抒胸臆 以死明志(主旨)

颔联——国家分裂 命运坎坷(比喻对偶)舍生取义

篇二:过零丁洋导学案设计

附: 1、板书:

过零丁洋

辛酸、艰辛、凄苦…

文天祥

孤独、悲愤、坚强…舍身取义视死如归

篇三:江西文学作品选读改

江西文学作品选读

武海军 编

目录

陶渊明 归园田居(五首);自祭文

晏殊 破阵子·燕子来时新社

晏几道 临江仙·梦后楼台高锁

欧阳修 踏莎行·候馆梅残;吉州学记

曾巩 抚州颜鲁公祠堂记;宜黄县学记

王安石 书湖阴先生壁;城陂院兴造记

李觏哀老妇;袁州州学记

刘攽江南田家;七门庙记

孔平仲 千秋梦·次韵少游见赠;代小子广孙寄翁翁

黄庭坚 登快阁;书萍乡县厅壁

曾几 岭梅;食笋

杨万里 吉水小盘渡西归;闲居初夏午睡起

朱熹 观书有感二首;白鹿洞赋

姜夔 扬州慢·淮左名都;暗香·旧时月色

刘辰翁 六州歌头·向来人道;兰陵王·丙子送春

汪藻 己酉乱后寄常州使君侄四首;皇太后告天下手书

周必大 游庐山佛手岩雪霁望南山;庐陵县学三忠祠堂记

胡铨 好事近·富贵本无心;戊午上高宗封事

文天祥 过零丁洋;赣州兴国县安湖书院记;

谢枋得 蚕妇吟;谒辛稼轩先生祠记

洪迈夷坚志(节选);容斋随笔(节选)

揭傒斯 临川女;胡氏园趣亭记

杨士奇 题少保杨澹庵江乡归趣图;翠筠楼记

汤显祖 牡丹亭(节选);紫钗记(节选)

李昌祺 长安夜行录;还魂记

邓志谟 哭枣记(节选)

魏禧 大铁椎传;吾庐记

彭士望 翠微峰易堂记

陈宏绪 宋少保信国文公传

王猷定 汤琵琶传

蒋士铨 岁暮到家;临川梦(节选)

陈三立 晓抵九江作;十一月十四夜发南昌月江舟行

白采 被摒弃者

罗黑芷 无聊

夏征农 禾场上

苏区诗歌 佚名:当兵就要当红军;泽民:青年士兵与快抢;胡耀邦:山歌四则;毛泽东:菩萨蛮·大柏地;陈毅:梅岭三章

邹韬奋 世界公园的瑞士;的母亲;抗战以来

方志敏 清贫;可的中国

熊佛西 一片爱国心;中华民族的子孙

俞林 民在战斗;国际悲歌

罗旋 红线记;梅

方方 大篷车上;风景

古龙 楚留香;绝代双骄

陈世旭 小镇上的将军;裸体问题

公刘 哦,大森林;上海夜歌

杨尚奎 红色赣粤边

邵式平 两条半枪闹革命

陶渊明 归园田居(五首)

作者简介:陶渊明(352或365年—427年 ),字元亮,又名潜,私谥“靖节” ,世称靖节先生。浔阳柴桑人。东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗 ”,有《陶渊明集》。

其一

少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。

方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃李罗堂前。

暧暧远人村,依依墟里烟。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂,虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。

其二

野外罕人事,穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉,对酒绝尘想。

时复墟曲人,披草共来往。相见无杂言,但道桑麻长。

桑麻日已长,我土日已广。常恐霜霰至,零落同草莽。

其三

种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。

道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。

其四

久去山泽游,浪莽林野娱。试携子侄辈,披榛步荒墟。

徘徊丘垅间,依依昔人居。井灶有遗处,桑竹残朽株。

借问采薪者,此人皆焉如。薪者向我言,死没无复余。

一世弃朝市,此语真不虚。人生似幻化,终当归空无。

其五

怅恨独策还,崎岖历榛曲。山涧清且浅,遇以濯吾足。

漉我新熟酒,双鸡招近局。日入室中暗,荆薪代明烛。

欢来苦夕短,已复至天旭。

陶渊明 自祭文

岁惟丁卯,律中无射。天寒夜长,风气萧索,鸿雁于征,草木黄落。陶子将辞逆旅之馆,永归于本宅。故人凄其相悲,同祖行于今夕。羞以嘉蔬,荐以清酌。候颜已冥,聆音愈漠。呜呼哀哉!

茫茫大块,悠悠高旻,是生万物,余得为人。自余为人,逢运之贫,箪瓢屡罄,絺绤冬陈。含欢谷汲,行歌负薪,翳翳柴门,事我宵晨,春秋代谢,有务中园,载耘载籽,乃育乃繁。欣以素牍,和以七弦。冬曝其日,夏濯其泉。勤靡余劳,心有常闲。乐天委分,以至百年。

惟此百年,夫人爱之,惧彼无成,愒日惜时。存为世珍,殁亦见思。嗟我独迈,曾是异兹。宠非己荣,涅岂吾缁?捽兀穷庐,酣饮赋诗。识运知命,畴能罔眷。余今斯化,可以无恨。寿涉百龄,身慕肥遁,从老得终,奚所复恋!

寒暑愈迈,亡既异存,外姻晨来,良友宵奔,葬之中野,以安其魂。窅窅我行,萧萧墓门,奢耻宋臣,俭笑王孙,廓兮已灭,慨焉已遐,不封不树,日月遂过。匪贵前誉,孰重后歌?人生实难,死如之何?呜呼哀哉!

晏殊 破阵子·燕子来时新社

作者简介:晏殊(991年-1055年),字同叔,抚州临川人。北宋著名文学家、政治家。生于宋太宗淳化二年(991),十四岁以神童入试,赐进士出身,命为秘书省正字,官至右谏议大夫、集贤殿学士、同平章事兼枢密使、礼部刑部尚书、观文殿大学士知永兴军、兵部尚书,1055年病逝于京中,封临淄公,谥号元献,世称晏元献。晏殊以词著于文坛,尤擅小令,风格含蓄婉丽,与其子晏几道,被称为"大晏"和"小晏",又与欧阳修并称"晏欧";亦工诗善文,原有集,已散佚。存世有《珠玉词》、《晏元献遗文》、《类要》残本。

破阵子·燕子来时新社

燕子来时新社,梨花落后清明。池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。 巧笑东邻女伴,采桑径里逢迎。疑怪昨宵春梦好,元是今朝斗草赢。笑从双脸生。

晏几道 临江仙·梦后楼台高锁

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