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找饿作文260字

时间:2016-03-06 来源:爱作文网 

篇一:作文开头与结尾50例(260份)

作文开头与结尾50例

首尾相应结构严谨

1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生

命;在城市的尽头、有他们这样一群人。 (结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。 他们,终将会成为我们。(《他们》)

2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神…… (结尾)我在无限的思考中面对都

市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假

与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》)

3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。

生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。

(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》)

4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。

欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。

(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。

对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从?(《好奇心》)

5、(开头)为什么?

两个人都上年纪了,相距不过几米的屋子,有什么必要隔几分钟就喊一下? 每次去奶奶家,这件事总是会勾起我的好奇心。

(结尾)我想,所谓爱,便是如此。就是我所爱的人,我惦念的人,必得在我看得见的地方,我手够得到的地方,我能够走到的地方,好好的存在着。

我庆幸我拥有好奇心,才得以知晓奶奶一辈的关心,温情与爱。我知道了,那声声呼唤是在说,有你在,整个世界,都在。(《好奇心》)

自然收束朴素无华

6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。 让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!(《杯中窥人生》)

7、人生,其实就是一次过程,很多事,很多人,失败过,经历过才会懂,才会成熟。当失败来临的时候,不要伤悲,而应该看作是一次成长的机会,一次锻炼的机会。冲过去,会更美好、更灿烂的生活等着你,更会有一番成就感;如果退而不前,那只能迎来更多的失败,更多人生的遗憾。

当我们快要走完人生路时,回首这一生,特别是那些困难和失败时,会觉得,或许正是由于这些,丰富了我们的人生,战胜、克服了它们,才让我们的人生更加完美无瑕。(《不要轻易说“不”》)

8、我站在金急雨的花树下,将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落,用她给我的充满爱的心温暖自己。(《好奇心》)

9、对你唯有惊鸿一瞥,却窥见了一种平淡致远的处世态度,淡罢,淡罢,绝不为万物所主宰,我独逍遥于濯浊之外,蝉蜕去拖累,只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草,一片缟素。

教我如何追寻你的步伐,那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟,那平淡而超然的态度。

这便是你吧,淡淡如泉水,你偏执的追逐,泉边那飘扬的一片缟素,是为你而起的缥缈之歌。(《一蓑烟草任江平》)

10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影,但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中,饮一杯淡淡的矿泉水,哪怕是片刻的清欢,也会带给你一番别样的感受。(《清欢》)

画龙点睛卒章显志

11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝,世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊,我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦,用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。

梦和生命同在,它在记忆的暖室里将永不凋零,所有残缺的梦,让我们用爱的花朵,为它们插上奋飞的翅膀。(《残梦》)

12、怆然的灾难,古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心,撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心,则家安之,君与民同心,则国兴之。在今天,这是人民与人民,人民与国家,国家与世界的携手,何愁家不安,何愁国不兴?

青山一道,我们同历风雨,团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带,也许,是这样的期望:为天下立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平!(《青山一道同风雨》)

13、天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹,而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!

花落无痕,但它曾经美丽过。虽然没有结果,但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿,但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃,让这里成为我飞越梦想,步入艺术的殿堂!

我的杯中需要沙!(《我的杯中需要沙》)

14、然而事物总是在变化,楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格,田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村,露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面,成为心中永远的痛,于是,它成为人们再也无法抵达的地方。

为了抵达乡村,现在的我们,不仅仅是要穿越无数城市。(《遥远的抵达》)

15、自然,有其自身的法则蕴于其中,人类也是世界生命的一环,我们应当遵守这一准则。也许,那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许,静静地注视着这一切的发生并非是冷漠,而是,一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》)

回眸一笑秋波动人

16、生命中的一瞬间的爱,竟赚取了我们活一生,对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜,能品尝这一世,终无悔!

天空中不知什么时候飞起了风筝,寂寞的鸟儿围着它盘旋,我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线,仿若明暗相间的幻象,想起这一路跌跌撞撞,忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡,生活的余香留于齿间。

伍尔芙微笑着说,让我们记住共同走过的岁月,记住爱,记住时光。(《我于咖啡中看见》)

17、风吹过窗台,有花落的痕迹,但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿:不要轻易说“不”。(《不要轻易说“不”》)

18、我的眼角常常湿润,或许因为,久在喧嚣,终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么,在举手投足之间。是对爱的敬仰,还是为爱而生的感激。(《举手投足之间》)

19、我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡,品江南的同时,人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

凭借着对水乡气息的执着,那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。(《品江南》)

20、寻一方静室,冲上一杯咖啡,用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此,携上一壶咖啡上路……(《携一壶咖啡上路》)

使用诗歌尽显华章

21、眼前的一切还在,对于我们的不辞而别,它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。

一场华美的宴会,终于曲终,人散。

从此刻启程

篇二:三年级省测作文复习

中年级习作课标: 1.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。(原第3条)

2.能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想像,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。(原:注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。)

3.能用简短的书信便条进行书面交流。

4.尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。

5.学习修改习作中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号。

省测试作文重点考查学生恰当运用语言文字,文从字顺地表达真情实感的能力,同时考查学生书写情况。

1.能够根据给定的情境记述一件事情(或者一种事物)。

2.能清楚地表达自己的意思。

3.能够正确地书写(卷面清洁)。

4.能正确运用学过的标点符号。

习作指导

将三年级的习作做个归纳整理,习作主要分为三大类,每一大类再不做细节要求的前提下,又各有不同的要求:

(一)写事习作

这类习作是我们小学阶段最常见的一种习作类型,也是作文中最基础的,要求最低的作文类型。三年级上册第一篇习作就是写事的,可见写事作文的重要性和基础性。第七单元的《找饿》虽然是要写一篇童话故事,故事中的两个主人公又和写事的作文不一致,但是例文的童话始终是围绕着题目“找饿”这件事来写的,并且将一件事的起因、经过、结果叙述得很完整,所以可以归为写事作文一类。下册第一、六单元的看图写童话,可以说是写事习作中最简单的,但相较于上册的童话,突出的重点在于人物神态、动作、语言、对话的细节描写,将上册所学的写事习作的过程写得生动具体。因此写事作文应指导学生做到以下几点:

1、 开头要交待事情发生的时间、地点、人物、事情的起因。

2、 中间要具体叙述事情的经过。要注意把自己听到的看到的想到的写具体、写生动、写有趣。

3、 结尾要点明事情的结束。如能揭示出事件的意义来,那就更好了。

(二)写物习作

所谓的写物习作包括了些人物,写事物,写植物,写动物的习作。上册第二篇习作就是一篇写人的,而且是写自己。一篇好的写人的作文,不用告诉别人你写的是谁,别人读了你的作文后就可以猜出来你写的是谁,这都是靠仔细观察

写出的人物的外貌、性格特点。第六篇是写物(铅笔刨刀)的,写物和写人物诗相似的,先写事物的外型,在写功能。因此写人、写物作文应指导学生做到以下几点:

找饿作文260字

1、写人时要写人物的外貌、性格特点。外貌包括长相、身高、体重、衣着等,通过神态、动作等的描写反映一个人的性格。

2、状物的时候,能按照一定的顺序,描绘出物的形状或形态;能联系生活,写出关于物的生活细节。

3、无论写人还是状物,都要抓住特点来写,写出和别人、其他东西不一样的地方。

(三)写景习作

与写事的和写物的习作相比,写景的习作要难很多,因为很多景色我们看得太多了,反而不会发现景中的美。因此第一篇写景习作(上册第三单元习作),书上给出了一幅图,让学生看图写画,将看到的图中的内容写出来。第四单元要求写一处景色,要仔细观察,你看到的风景给你的整体印象,然后按从上到下,从远到近的顺序描写,写景时要有动有静,有声有色。在具体写作时,写景作文应指导学生做到以下几点:

1、主要景物的选择(动静结合),观察顺序。

2、抓住景物的特点,笔下含情,把景物写美。

3、能够展开自己的联想和想象的翅膀,不仅仅能写出自己看到的内容,而且能写出想到的内容。

题目练习:

一 生活中哪个人给你留下的印象最深?想一想,这个人为什么会给你留下深刻的印象。要求: 1.要适当地描写人物的外貌。 2.要选择一件具体的事例来表现这个人的特点。注意把话说清楚,把事情说明白,把字写工整,题目自定。(注意作文中不要出现真实地名、校名)。

二 小朋友,你最近有什么愿望?为什么有这样的心愿?请以“我多想??”为题写一段话,250字左右。注意字迹工整。

三 小朋友,你最喜欢玩什么游戏?你是怎么玩的?玩得开心吗?请以“我最喜欢的游戏”为题写一段话,250字左右。注意字迹工整。

四 我家的??(植物、动物)

五、运河风光带成了人们休闲、纳凉的好去处。可有些人却将垃圾扔进河里,破坏景区的公共设施。河边那青青的柳树生气了,那舒适的座椅发怒了,河里的小鱼流泪了??请你发挥想象,编一个童话故事,让大家读了以后就能改正错误。题目自拟,250字左右。

六、一天,猫妈妈发现她的孩子不见了,非常着急,赶忙出去寻找。接下来会发生什么事儿呢?请你展开想象,写一个小故事。

七、秋姑娘来到了我们身边,公园、田野、果园都在发生变化,快快走进大自然,你一定会有新的发现,写写你的发现。

篇三:关于寻找春天作文600字

关于寻找春天作文600字

春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天!下面随应届毕业生网小编来寻找春天的乐趣吧!

作文一:寻找春天

皑皑白雪的冬天渐渐离去,春天来了, 我们到郊外去寻找春天。

我们来到公园,看见迎春花已经露出了花骨朵儿,像是一个害羞的小姑娘,不肯露出脸蛋儿。玫瑰花的花瓣也慢慢地张开了。桃花看见姐姐们都“起床了”,它也连忙地“起床了”。一会儿,天空中下起了蒙蒙细雨,像是在说:“春天来了!春天来了!”春天当然也少不了放风筝,公园里的孩子们放的风筝很高很高,有的像飞机、有的像老鹰、还有的像小鱼。春天还给树换了一件新衣裳,让树更加快乐些,也不会觉得自己很丑。原来春天在这里??

我们来到了树林,柳树已经长出了小小的嫩芽儿,微风拂过,柳树翩翩起舞,像是个小女孩在跳舞,高大的松树像强壮的勇士守护着树林,好像伸了伸懒腰说:“春天来了!我也该‘工作了’。”枫树摇着它美丽的“头发”像在得意扬扬地说:“看我漂亮吧?”小草也从土里钻了出来,露出了嫩绿的“小脑袋”,轻轻地摇着自己,像在说:“春天来了,我要快快长大,要成为一个又大又高的‘大’草”。小草还和大树玩起了捉迷藏呢!

我们来到小溪边,看到小溪里的小鱼、小虾正在开心的玩游戏呢!溪边的草丛也发出了欢乐的笑声,原来是小草中的花儿们,小花有红的、黄的、紫的、蓝的各种各样,数也数不清,可爱极了!天空中的小燕子也正在小溪边飞来飞去,像在给四周的朋友们报喜呢!

春天也会玩捉迷藏喔!春天有时躲在公园里、有时躲在树林里、有时躲在小溪里。原来春天是那么的美好,真希望春天能永远地留在大家心中啊!

作文二:寻找春天

“春天在哪里?春天在哪里???”每当我听到这首儿时的歌谣,心里总是在想:春天到底在哪里?该到哪里找寻它的呢?三月的一个周六,我终于忍不住出门,踏上寻春的路。

我沿着田间的小路前行。路很窄,两旁依旧光秃秃的,似乎还未从寒冬的萧杀中苏醒过来。我停下脚步,眼睛在路旁搜寻,终于兴奋地发现一抹绿色——那是一株不起眼

的小草,可它几乎却是这路边唯一的绿色。

这时,不远处传来“哗哗”的声音,这声音似乎有着一种无法抗拒的力量,我循声来到一条小溪边,清澈的溪水撞击着岩石,迸发出漂亮的水花,似乎在向世界宣扬着它的活力。湿润的河岸边多了许多绿色,竟然还有几朵不知名的小花。花很小,淡蓝色的花瓣似乎渗透着一种说不出的光彩,在阳光的照耀下显得格外醒目,在这个时节传递着春的气息。

走过小溪,视野忽然开阔起来,大片大片的麦田出现在眼前。碧绿碧绿的麦苗已经在春雨的滋润下,在春风的抚慰下由矮个子的婴儿长成了笑容灿烂的少年,它们正在春风中尽情地舒展着身姿。成片的油菜花也已经含苞待放,不久,那一定会是一片黄灿灿的金色!

回到家里,开门就闻到一缕清香,这才发现,原来院子里种在墙角的那株梅花开了,虽然没有绿叶,那花儿也美丽极了!一只小蜜蜂被花香吸引,高兴地不知道采哪一朵好了,看看这朵,又瞧瞧那朵,在花间飞来飞去!

那一刻,我忽然发现,只要我们对生活细心,春天就苏醒在田野,流淌在溪边,成长在农民的麦田,也开在每一个幸福的家中??春天,其实就在每个人的心里!

作文三:寻找春天

随着远处不时的鸟啼声,附近孩子的嬉笑声,春天不知不觉走近了我们身边。路边的小树上满是绿叶,处处散发着新生的气息;街旁的鲜花店里清香扑鼻,这一切的一切都预示着一个新的开始————春天

我带着希望和憧憬寻找着春天??

不知不自觉我来到一片田野,遍地都是盛开的油菜花,远远望去,油菜花已经开得很茂盛了,到处是一片金黄,就像在地上铺了一层黄灿灿的金色地毯。我在花海里奔跑,全然浸身在大自然中。忽然间我听见耳边响起嗡嗡声,回头一看竟然是一只蜜蜂,我笑着对它说:“小蜜蜂,你迷路了吗?快回家吧,妈妈要担心咯!”我享受着大自然的微微春风,丝丝细雨,感受着这一切。四周是那么的宁静,仿佛一切都是乌有的,我大声的说;春天————我要找到你!

前边不远出就是一条小溪,我沿着岸边慢慢地走着,突然发现四周是那么的生机勃勃。小溪里石斑鱼在相互玩耍着,是不是溅起些水花来;沼泽地里鸭子们叫着找虫子吃,好可爱啊;草丛中青蛙呱呱的叫着,似乎是为了引起异性的注意。我蹲下来洗了洗手,虽然已是初春,但这小溪里的水还是有些凉。看着这美好的一切,我的嘴角渐渐扬起,幸福感充满我的心里,对明天的期待让我相信明天会更好!

时间不早了,我看着天边的夕阳散发出金黄的余晖,于是我准备回家了,夕阳下我一个人走在小路上心里充满了成就感。“我找到春天啦!”我大声地喊着。我又跑进田野里,穿梭在花丛中,就像一只小小鸟,自由的飞翔??

作文四:寻找春天

听,听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声,树枝咔嚓咔嚓的发芽声,我感受到了,这是春天来了,这一定是春天,只有春天才这样美妙的交响乐,只有春天来了才会万物复苏。

小草们都探出了尖尖的脑袋,“我们回来了,我们又回到地面了。”小草高兴地说,“看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了,“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰,树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了,走在田野上,听见小蜜蜂说:“真累啊!现在我们都忙不过来了,兄弟们,快来帮我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了,田野上弥漫着香气,这是菜花的味道。不知什么时候,一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了,不一会儿,成群的小燕子们飞回来了,它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节,它带来了多少动物啊,有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂,去年枯黄的山林,全部都恢复了它们本来的样貌,一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方,那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听!这些声音真美妙,它们都各有千秋,啄木鸟把树木又治好了,这是春天给我们的,这是最美妙的“田园交响曲”,比一切乐器发出的声音都有好听,因为这是最干净,没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

作文五:寻找春天

一边喝着露露,一边悠闲地走着。原来,今天——3月14日,我灵感大发,突然决定寻找一下春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在樱桃树上吗?不!我仔细地望着每个树枝树杈,什么都没有找到。只有几片烂树叶随风摆动,小麻雀跳上跳下地在欢乐地嬉戏着。

春天在哪里?春天在哪里?在菜地里吗?不!我低着头,瞪大了眼睛,寻找着发芽的菜种。菜地里空空如也,荒凉无比。唔??唔??唔??一阵风扫过,我冷得直哆嗦,急急忙忙地离开了菜地。但是,我不灰心,继续寻找春天的足迹。

春天在哪里?春天在哪里?在没开花的牡丹花上吗?是的!是的!是的!我终于找到了春天的足迹!只见枯萎、发黄的树叶在跳舞。你仔细一看,就会看见花枝上有一些粉红色的小花骨朵。我高兴地一蹦三尺高,很满足地蹦蹦跳跳地往家走。

我一边走,一边唱:“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那小朋友眼睛里,这里有红花呀这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂。哩哩哩哩哩哩哩,哩哩哩哩哩哩哩,春天

在那小朋友眼睛里??”

篇四:我发现了什么作文400字8篇

我发现了什么作文400字8篇

作文一:我发现了一个秘密

今天,我意外发现了一个秘密。第二节课后,同学们都在校园内活动,我突然看见我们的老师被其他几位老师拉进去了赵老师的住室内里,又关上了门,那样子让人觉得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢,原来老师们在踢毽子呢!男老师踢毽子,少见,真是少见!何况还有我们那位整日板着脸的王老师呢!王老师会不会踢呢!我耐心的等着。好容易轮到他踢了,我直盯着他,只见他不慌不忙地接过毽子,把毽子往上一抛,便踢起来了,嘿!踢的还真不赖呢。他眼直盯着他,右手还向上蜷着,嘴里不时地数着数:1、2、3??20、21??看样子王老师踢毽子还有一手呢!我继续往下看,只见王老师踢的越多。40、41、42??在旁边的老师们都帮王老师数数,还不是地给王老师加油。50??55??王老师整整踢了80个。王老师笑了,其他老师也跟着笑了。

看看老师们高兴的样子,我也笑了起来。唉,老师如果能打开门,走出来和我们一起玩,一起笑,那该多好啊!

作文二:我发现了诚实可贵

人的心中有一种力量叫诚实,如果一个人没有了诚实就会使人讨厌,我经历过了这样的一件事情。

炎热的夏天我很口渴,口袋有十块钱便跑去小卖部去买一条冰淇淋吃了以后便拿出钱来分配起来这时发现多了两块钱心想这个月的零花钱快没了,何况我是他的‘老客户’了就拿两块钱和零用钱合起来,过了一阵子便会了家。

回到家中我的心慌的心怕铺主知道了,爸爸叫我没听见,爸爸见我魂不收舍便说:“小康啊你干什么了我叫你为什么不应我啊。”这时我只好一五一十的出来了,爸爸说:“做人要诚实要讲信用。”我低下了错误的头我说:“爸爸我就去把钱还给人家。”说完便跑去小卖铺到了那我鼓起勇气把钱还给店主说:“叔叔您找多了两块钱。”叔叔说:“好孩子,你的诚实让我佩服。”

一个人不仅要有诚实而且要有一颗善良纯洁的心灵,我终于发现了诚实的可贵。 作文三:我发现了

我发现了声音使耳朵的颤动是什么关系,这对我来说真是太伟大了。

我家对面的山边。有一户人家盖房,那声音特别吵。有一天,我来看一看盖的怎么样时,他们正在铺水泥。那发动机的声音十分吵,我的耳根似乎都震断了。【我发现了什么作文400字8篇】我发现了什么作文400字8篇。

为什么这样的声音会使耳朵发颤呢?

我疑惑不解,是不是耳朵会变扩音器?”好奇心犹如钱溏江大潮水一般涌上心头。 这太奇怪了,可我百思不得其解,翻书,问别人,这可忙坏了。走进书房,翻开《十万个为什么—人体系》。可是一点皮毛也找不着,问别人吧!别说书不知人还知吗?

我叫来了爸爸,把电脑打开,我打开百度,打上“声音大为什么回使耳朵颤抖”接吻着寻找??噢,找到了。电脑专家说: “声音传到耳朵里时,耳壁就成了一个天然的回音壁,声音到了耳边自然就颤抖。

噢!明白了,我又回到了那个地方静静地听着,那声音十分好听:有的在唱歌: “黄凯睿发现了我们的问题。”有的说: “你真不错,有进步。”有的却严厉地说: “再接再厉。”

我发现了,这是多么快乐呀!

作文四:我发现了树枝断了如何再生

今年夏天,我和几个小伙伴们一起带着树苗去种树,我们先挖土,再把树苗放进去,然后把树苗放好了,倒一些水,我们就回家了。

第二天,我们带着东西来看小树苗,但是小树苗断了,我们非常伤心,各自回家问家长,家长都没有办法,我妈妈说:“这个小树苗你就把他扔了吧,再买一个。”我看着那个受伤的小树苗,心想:“它多可怜呀,受着伤被人扔掉,那种滋味一定不好受。”我左思右想:终于想到了一个好办法,我回到家拿了剪刀。小刀。水和塑料兜,跑到楼下给小树苗包扎,我先拿小刀把小树苗的下半部分最光滑的地方切开一个小口子,我再把塑料兜最长的地方剪下来,放在一边,然后,把树苗的另一半的最下面切成扁的形状,把它插进切好的地方,接着,拿塑料兜剪好的一块缠在树苗接上的那个部位,最后,倒一点水。就完工了。

过了一个星期,我又来看这个小树苗,我怕这个塑料兜一直在上面会影响它的正常发育。便把缠上的塑料兜解了下来。我惊奇的看着那个树苗,断了的地方竟然连在一起了。

作文五:我发现了磁悬浮列车的奥密

我和爸爸妈妈买过门票后就到磁悬浮列车的候车大厅,候车大厅非常宽敞明亮,巨大的电子显示牌指示终点站的方向。站台下方,#from 本文来自高考资源网

end#一望无际的磁悬浮列车轨道像履带一样伸向远方。它的轨道和火车、地铁的轨道不一样,像水泥一样的巨大平板铺设而成,它就是一块巨型磁铁,轨道两侧有两个凹槽,磁悬浮列车的车底部也都装有一个巨型磁铁。同性相斥,异性相吸,两个同性磁铁相互排斥,列车就浮起来了,磁悬浮列车上有一个高速发动机,这发动机的马达并不高,主要是为了控制方向,只要启动后,推力就会带着车走,磁悬浮列车就是浮在轨道两侧的凹槽里被两面块磁铁推着向前飞速行驶的。【我发现了什么作文400字8篇】文章我发现了什么作文400字8篇出自/article/1426987595720.html,转载请保留此链接!。我和爸爸妈妈坐上磁悬浮列车后,车开得越来越快,只见树木、房屋从我们身旁闪过,计程器上计着每小时的公里数,最快时是每小时四百三十公里,时间过得真快,一会儿就到站了。

我想磁悬浮列车的发明可真伟大啊,我也想了很久才弄明白了其中的原理,弄懂后我十分高兴,这样深奥的奥密竟然让我解出来了,真令人兴奋不已。我们要好好学习,发明创造才能离我们越来越近。

作文六:啊,我发现了鸡的秘密

这时,一只公鸡吸引了我的注意。你看它一边拼命地吃着食物,一边赶走其它鸡。“真是一个馋猫!”我自言自语。这时,我突然发现它把小石子也吃了进去。这是怎么回事?我忙去问妈妈:“妈,鸡为什么吃石子呀?它会不会消化不良,会不会死掉呀?”妈妈说:“这我可不知道,你再去看看吧!”我只好又去观察了。

这一次我看得可认真了,眼睛都不眨一下。咦,那只鸡还在吃石子,却安然无恙。我不由得猜想起来:是鸡眼睛不好,把石子当谷子吃?不对,我看它眼睛可好了,专挑大的谷子吃。是鸡饿极了什么都吃?也不对,鸡不可能每天都这么饿。

到底是为什么呢?我苦思冥想。最后,我跑进房间,翻出《十万个为什么》找了起来。因为我想快点找到,只是随便翻了翻,怎么也找不到。俗话说得好:心急吃不了热豆腐。我吸取了上一回的教训,翻到了目录。最后,我终于找到了。书上说,鸡吃石子是为了帮助消化。我这才恍然大悟。

我这个发现是偶然的,是我在不经意间发现的。生活中同样有许多大大小小的秘密等着我们去探索,只要我们善于观察就一定行!

作文七:我发现了猫的眼睛会发光

今天,我到餐厅买了许多好吃的回来,后来发生了一件怪事:

在我津津有味的吃着鸡腿的时候,突然传来“喵喵??”几声响,我想一定是花花猫在叫。可是探头一看,却见两只“蓝宝石”从走廊向厨房飞来,这时候我可吓坏了。难道是

会吃人的“猫妖”来啦?我又害怕又奇怪:老师说世上没有妖精,可是那两只“蓝宝石”又是怎么回事呢?我打开走廊的灯一看,原来是花花猫,那它眼睛为什么会发光呢?我跑去问妈妈,她说不知道,我又去问爸爸,他却说:“煜霞,我是知道,但是,你不能什么问题都去问别人啊,所以啊,你要自己解决。我给你一个提示,相片上的‘兔子眼’是眼膜反光造成的,你根据这个去想一想吧!”我想:猫的眼睛和人的应该有点相同吧。于是我准备做实验。

我准备了照明灯;再把花花抱来。我先关上灯,什么也看不见,当我打开照明灯,惊奇出现了,果然出现了两只“宝石”。原来,猫的眼膜也会反光,所以才会出现“宝石”。

这次发现就像科学家发现了新大陆一样高兴,我知道了:遇到问题得先自己解决,这样才能悟出真理。【我发现了什么作文400字8篇】

作文八:我发现了茶的妙用

一天,我在削苹果时,不小心把手指头割到了,鲜血一下子涌了出来。我吓呆了,看到茶几上有一杯茶,不管三七二十一就把手指头伸了进去。没想到,一会儿工夫血就止住了,伤口好像也没那么痛了。我以为是心理作用,并没当一回事。

后来有一次,我在阳台上摔了一跤。手心的皮被擦破了一块。我抱着试试看的心理,又一次将手掌浸在了茶水里。奇怪的是,血又止住了!我把这件事告诉了同学们,他们也开始用茶水处理流血的小伤口。他们还告诉我,茶越浓效果越好。

我们都对茶水的这种效果很好奇,就请教了老师。老师指导我们查找了资料。原来,茶叶中含有大量的安茶碱,它能暂时麻醉神经末梢,使人体局部的痛觉神经出现短时休眠,感觉不到疼痛。碱还能杀菌,防止伤口感染,溶解表面或皮下淤积物,使伤口破损的肌肉间充分接触,保进肌肉生长,加快伤口愈合。如果茶水的温度较低,还会让伤口的毛细血管紧张收缩,起到封闭伤口的作用,血也就止住了。

别小看小小的一杯茶哦,它也有这样的妙用呢!

篇五:回家最晚的一天600字作文(网上找的)

我回家最晚的一天作文600字

那是发生在我最晚回家那一天的故事,我知道这件事将永远留在我心中。

古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。

这一天,天气阳光明媚,而我的心情却十分悲伤,因为我今天要送别我的好朋友小雨。她是一个天真活泼,热情开朗,乐于助人的小姑娘,与我更是无话不谈的好朋友。今天,是与她分别的日子,我很早就起床了,原本到达那里只需要几分钟的时间,但我一想到再也不能与她朝夕相处,再也不能跟她谈天说地,再也不能与她分享快乐了……我的心情也变得渐渐沉重了,双腿像灌了铅一样,似乎有千斤重,怎么抬也抬不起来。所以,当我来到她家时已经费时二十五分钟,他们已经开始搬家了。她奶奶依如往常一样,请我进去坐坐,与小雨聊聊天。我来到小雨的卧房,看她一个人坐在那里,笔发出“沙沙”的声音,我凑过去一看,原来是她在那里写着离别信。她见我一来,连忙把离别信收了起来,似乎不愿我看见似的。然后请我到了客厅,依依不舍地对我说:“我这次搬家后,可能以后再也不能回学校了!”我听得出来,她说这句话时心情十分难过,舍不得,看来小雨真的要与我们分别了!接着,她又说:“我走了以后,你可要经常捎个信来,打个电话来,让我也了解了解以后的情况!”我连忙说:“那当然!不过到了那里,你可要好好学习,不要辜负了我们对你的厚望!”不一会儿,她从口袋里拿出一个小小的装饰品,递到了我手里,说:“这里是我最喜爱的一样装饰品,你收下它吧,小是小了点,但你每次看到它的时候就会想到我,一个对你印象深刻的朋友!”听了她的话后,我的眼眶红了,泪水挤满了眼睛。我忍住泪从口袋拿出一个绒娃娃,对她说:“这是我最心的玩具,里面的一个录音机,里面有我最真诚的祝福,想我时,就听听声音吧。”她听了,留下了热泪,我也留了出来,就这样。我们手握手,流着流,对望着在那里发呆了很久,直到她妈妈叫她走了后,我们才有反映。她上了车,看着她不断往下掉眼泪,那依依不舍的表情,我情不自禁地大声喊一路顺风呀!记住,要好好学习呀!“车开动了,转过了路口,满载着小雨的未来开去了远方,我久久地注视着,注视着,我相信,这未来必然是幸福的,美满的。因为上面有着们全体同学和老师对她寄予的祝福与希望。

童年的回忆就像金色的小船一样,满载着幸福与甜蜜,让我们的生活丰富多彩。但又有新鲜事来得太快,让以前的回忆渐渐淡忘,但在我记忆的小船里,这件事一直保存在永远,永远。

这就是发生在我昨晚回家那一天的故事,我永远记得朋友的那场情意。

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