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跟我学坚强作文500字

时间:2016-03-09 来源:爱作文网 

篇一:500字作文征服,谓之坚强

500字作文征服,谓之坚强

乐观的人都觉得人生是美好的,乐观的人同样都很坚强。

可是,什么才算是坚强?怎样才能坚强呢? 在回答这个问题之前,请先来听一个故事。

从前,有个聪明的小女孩,人见人爱,可她有个缺点,一遇到困难就打退堂鼓。于是,她就问爷爷:“爷爷,怎么样才能让我像个女侠一样,很坚强?”

“孩子!”爷爷慈祥的笑着,“你把胡萝卜、鸡蛋和咖啡豆放进水里煮煮,就知道答案了。”

女孩立刻找来胡萝卜丝、鸡蛋、咖啡粉,开始认真地煮起来,看了结果以后,开心的笑了。

你也许会奇怪地问:“这些东西和坚强根本是八杆子打不着啊!怎么会有答案呢?”

别着急,先看看结果吧!

胡萝卜经过开水的“考验”后,变得软绵绵的;鸡蛋经过记过开水的“煎熬”后,都凝结在一起了;而咖啡豆却获得了重生,变成一杯香味浓郁的咖啡。

这三样被煮过的东西,是否很像我们的现状?有些人遇到困难就轻易屈服了,像是那根瘫软的胡萝卜;有些人咬牙挺着,可被充满艰辛的人生磨砺得不再细腻;剩下的则是在

困难中寻找新的方向,获得新生,像是那被咖啡。在困难面前,笑是一种最坚强的表现。

坚强并不是不会哭,也不是“大无畏” ,乐观的看待生活、溶于生活才是真正的坚强。想想那些咖啡豆,不也是先成为粉末才成为咖啡的吗?

同样,我们的人生也需要经过磨砺,这样的人生才会有意义。

不是吗?来到这个世界,面临的就是一辈子的考验,活下来难免经历不同的挑战。人生不是一种享乐,而是一次十分沉重的旅行。

路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写着自己的历史,记载着无法磨灭的痕迹。每一种创伤,都磨练着我们,改变着我们,启发着我们,是一种深度的成熟。

我们学习不也一样吗?现在苦点累点,不就是成为那杯咖啡前的黎明吗?升入中学后,需要学的知识越来越多,也越来越难。上课一走神,知识根本就无法消化,所以有些同学的成绩一直在走下坡路,甚至有人坚持不住了,干脆低头认输、听天由命了。但是请我们冷静地反思反思,没有了知识,在社会上立足、生存,是多么艰难啊!

我们不要怕苦,也不能怕苦。古人说得好,吃得苦中苦,方为人上

不要因为众生的种种愚昧的怀疑,而带来了自己的烦恼。也不要因为众生的一些无知,而痛苦了自己。乐观的人生就如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的,充满着无限的希望。

是的,生活犹如大海,每个人都是海中的小船,每个人都要有掌舵的准备。当你顺风航行的时候,就要想到会意外地遇到险滩和暗礁。在一帆风顺时,我们要笑着享受生活的恩赐,在山重水复时,我们更要笑着接受生活的考验,

阳光总在风雨后

坚强就在笑容中

篇二:过年了作文500字5篇

过年了作文500字5篇

关于过年作文该怎么写? 除了吃、玩、睡、看春晚??同学们写关于过年的作文了吗?下面YJBYS小编整理了5篇过年了500字作文,欢迎阅读。

篇一:过年了

随着一阵阵的鞭炮声,迎来了大家所盼望的节日——春节。我们的脸上都露出兴奋的神情。

在这春节里,永久不息的鞭炮声,激起了所有人的欢乐。要吃年夜饭了,随着一阵噼里啪啦的鞭炮声,全家人欢聚一堂,你请我让,有说有笑,相互具备庆祝着新春快乐。鞭炮声越来越响,大家吃也吃得差不多了,喝也喝得够量了,没有谁在想动筷子。可说笑声的“频率”和“音量”却增加了许多。

吃完了饭,我便趴在窗子上看起了烟花。在天空中美丽绽开的礼花,如同盛开的五颜六色的花。突然,一束“流星雨”从天而降,一闪一闪的向我眨着眼,可它就像隐身人,一下子就不见了。接着,“飞蝴蝶”出场了。它们在空中飞舞,并发出哗哗的声响,看得我眼花缭乱。

该看联欢晚会了。大家围在了茶几旁,随着倒计时,一起进入了联欢会的世界。歌舞、小品、相声等节目一一呈现在我眼前。特别是《XXX》的小品,让我的眼泪都笑出来了,真是“喜泪横流”呀!12点快到了,天空中又响起了连绵不断的鞭炮声。笑声弥漫了城市的每一个角落。

鞭炮声送走了20XX,迎来了20XX.我期盼着下一个春节和新的一年的到来。

篇二:过年了

我国的传统日中我喜欢的是春节,因为一到春节,家人们会不管路途多远,都会赶回到老家,几代人聚在一起吃一顿热闹的团圆饭。在这个节日,伯伯、姑姑、我们三家人必聚拢在爷爷奶奶身边。那时特别热闹,大人们忙着杀鸡宰鸭,准备年夜饭,我们小孩们就没有大人们的管束,想玩什么就玩什么,特尽兴。

过年时,家家户户都备好丰盛的酒菜,大人们边吃,边聊着过去一年里的收获,展望着新一年的美好生活;我们小孩常常收到大人送的红包,吃饱喝足后还可以在一起看动画片,玩电子游戏,买来各种鞭炮,放起来有趣又刺激。

记得今年,过年我到个个亲戚家去拜年,一进门我就会说一些“春节快乐”“恭喜发财”等吉祥的话,大人们听了非常高兴,就递来红包给我。我心里可兴奋了,吃完饭

后小朋友们就会拿着零花钱来到鞭炮店里买一些鞭炮来玩。我买了一些“炸弹”鞭炮和“鱼雷”,我用香来点火,一点到点火线就发出一个声音“吱??”的一声这个“炸弹”飞到空中,“啪——”炸弹一下子爆了。我又去拿“鱼雷”,把它点着了,迅速地仍到水里。“鱼雷”嗖的一下飞到前面,波纹都还在荡漾。“鱼雷”就砰的一声炸开了。“鱼雷”炸开时,会喷起水花,你一定要在离“鱼雷”两米外,不然你就会被水花溅到或被炸伤。放鞭炮是不是很有趣很刺激?春节还是自由的日子,爸爸妈妈都会让我们和好久不见的朋友一起玩。

春节,我们可以自已玩耍,有压岁钱“收入”,还有新衣服穿,各种好吃的东西品尝,因此我特别喜欢我国最盛大的春节。

篇三:过年了

过年了,我们要放鞭炮、烟花、看春联欢晚会,还要吃饺子。

我最喜欢过年了,因为过年可以放烟花,有一次,过年前几天,我和爸爸到商店里买了一大袋子烟花和鞭炮。街上可热闹了。商场里的人都在购买年货。买烟花的和买肉的摊前都排了长长的队。人可真多啊!作文

年前的一天,我忍不住对爸爸说:“我想放烟花了。”爸爸说:“好吧,先放一小捆。”我点点头就到室外先过瘾去了。

大年三十的下午要包饺子,晚上看春节联欢晚会。下午爸爸值班,我和妈妈包饺子。我是这样包的:首先拿一个面皮,用筷子夹一些馅儿放在皮上,然后将面皮对折,用手一捏,两边再捏实了就可以了。包好的饺子往锅里一下,过几分钟就出锅了。晚上,看着春节联欢晚会吃着自己包的饺子,心里比吃了蜜还甜。我还喜欢看春节联欢晚会,联欢晚会上有小品、相声、杂技、魔术和唱歌跳舞的??很好看。作文

要敲新年的钟声时。我和爸爸各抢了一把烟花跑到楼前的雪地上。我们把各种各样的烟花插在雪地上,我学着爸爸的样子,点燃了一个最大的烟花。噼里啪啦的响开了。五颜六色的礼花在空中绽放。这时全楼的人都到楼下放烟花了。楼前成了欢腾的海洋,好看极了。

初一的早晨,妈妈下好了饺子,我和爸爸一起去放鞭炮。吃完饭,我们就去亲戚家拜年,还给我发压岁钱呢。

我喜欢过年,我真想天天都是春节!

篇四:过年了

过年啦!我一大早就起来了,雪早已没过我们的小脚丫。小孩子们都忙着放鞭炮,可我和弟弟俩却拿起铲子准备将家门前的雪地铲一条路.

我和弟弟两人分工合作,我来铲雪,弟弟用扫帚将地上的雪扫到一边。就这样我们

干了整整 一个早上。终于一条可以行走的路被我们清理出来了,这个时候我们的身体也像散了架的竹杆——好累哦!不过我们的心里可是有着那说不出来的喜悦。

下午,妈妈说晚餐吃饺子一家人团员。吃完中饭妈妈就开始准备包饺子的材料了,不一会儿材料就准备好,妈妈准备的饺子馅真香。看着妈妈还有姑姑在包饺子,我的手就开始痒痒得了,也很想露一手。征得妈妈的同意后,我也开始包饺子了,饺子在我的手中一会儿成大饼、一会儿成了包子,各种各样的形状好可爱哦!姑姑还夸我有创意哦!

吃完晚饭,妈妈告诉我等一会爷爷、爸爸、叔叔他们要去舞龙灯。舞龙灯!爷爷那里的龙灯我去年就看过了,很好看哦!等龙灯来爷爷家时,我一定要把好看的烟花拿出来放。等呀等呀,“咚咚呛,咚咚呛......”的锣鼓声终于传来了,我们奋兴得喊起来“快来呀!龙要来啦!”我和弟弟把好看的烟花一排放好,不一会儿龙到爷爷家门口了,我和弟弟一起点燃四个“孔雀开屏”,五颜六色的火花真得好像孔雀开屏,真好看!

大年初一,是我国传统的节日,也是我们最开心的一天。在这一天里,不管谁碰到谁都会互相道一声“新年快乐!”过年真好!

篇五:过年了

过年了,家家户户 都喜气洋洋、张灯结彩,我们家也不例外。

过年那天,我和爸妈来到外婆家。晚上,我们一家人坐在凳子上,吃着晚饭。吃完饭的时候,大街上人山人海,还有“叮叮” 、“哐哐”的声音,我定下神仔细一看,原来是街上有人在舞龙,大家都在看“龙”!只见舞龙灯的叔叔们穿着整齐的白衣服和红裤子,他们抓住龙灯,龙灯连绵起伏地摆动着,锣鼓声也伴随着龙灯。他们正穿过每条街巷为人们祈祷平安。这时,舞龙的队伍已经走了,我们听着那遥远的锣鼓声,注视着那隐约的身影。

我们小朋友和小伙伴一起在个别家长的看管下放了一个烟花,烟花六个先“兹”的喷起了火花,突然“砰”的一声飞上了天空,炸成了许多五颜六色的火花,就这样喷了好几次,好像正在为人们祝福呢!我觉得真好玩,就迫不及待地拿起了一个蝴蝶飞,再点燃,放在地上,“扑”地一声,烟花向一只轻盈的蝴蝶,在天空中翩翩起舞,最后“嗖”得一声,在天空中慢慢地,轻轻地,飘落到地上。我又拿出一个吉祥如意,拿在手上,“砰”、“砰”,几声炮响,响彻夜空,代表着我们永远吉祥如意、幸福美满。

天空渐渐黑了,我们来到房间里兴高采烈地看着春节联欢晚会,说说笑笑,过了一个愉快的夜晚!

篇三:500字作文(10篇)

500字作文(10篇)

第1篇 老师,我想对你说

古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是??你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!!!

回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!!!

第2篇 我长大了

小时候,看着大人那庞大而坚实的身躯,觉得他们是那么的威风,是小孩子

的“保护神”。做大人还有钱,想干嘛就干嘛。那时候,期待自己快点长大。

现在,我长大了,成为了小大人。这不是我一直以来渴望的梦想么,可是我并没有丝毫的喜悦。小学相处六年的同学离别了,教导我那慈祥的老师远去了,欢乐的儿童节再也不属于我们了,这就是成为大人要所付出的代价么?

我长大了,我拥有了自己的思想,自己的见解,可是我的亲人也渐渐衰老,皱纹多了,头发白了,身体不如从前了,并且烦恼也不请自来。每当我一回想起外婆曾为老爷去世而伤心的把眼晴都哭肿了,我浑身便情不自禁打起了哆嗦--我也会像外婆一样么?不,不,时间的脚步啊,快快停止吧,我想永远听见爷爷奶奶的呼唤,我在妈妈那温暖的怀抱里啊!我不想失去任何亲人!

我长大了,长高了,可是我不想做大人了!其实做大人很苦很苦,并不想小时候想的那样美好。自从我经历了期中,期末考试以后,才发现,社会的竞争力好大啊,一个人的成功=几十个人的失败。稍不努力,社会将会毫不犹豫的把你这个懒惰者给淘汰掉!

可是时间永远也不会停止,我们还是会在不知不觉中长大。就像妈妈说的一样:“这是命运,谁也改变不了!过去了的,就珍藏吧!”没错,既然无法改变,那么,从现在起,我们要珍惜从前的美好回忆,更要珍惜现在的分分秒秒!

既然长大了,就让我们勇敢的去面对事实吧!

第3篇 我和书的故事

杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”的确,经常阅读会提高我们的写作水平,会给我们带来丰富的知识,还会给我带来许许多多的好处。

读书可以开阔我们的视野。记得八岁那年,我家的小狗欢欢一见熟人就摇头

摆尾,这是为什么呢?我心中便产生疑惑,于是,我找到了“书”老师——《十万个为什么》。啊,真是“得来全不费功夫”呀,原来,狗也是有感情的,家狗与人处熟了,见到熟人就会兴奋,摇头摆尾就是它们表达高兴心情一种方式。瞧,生活中有不懂的问题,在书中就能找的期待的答案,可见多读书有好处。莎士比亚说“书是世界的营养品。”高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”所以,我们得多读课外书。

也许有人会说课外书谁不会读?当然,只要识字就会读书,但怎样读好呢?我觉得首先是要带着新鲜的感觉去读第一遍。第一遍下来会有一些疑问,这时候再去读第二遍,对心中的一二做出来解答。第三遍就要拿出笔和纸,记书中的优美的词语,记描写的精彩段落。做笔记能够锻炼我们的记忆力,也增强了我们的理解力。第四遍就仔细读,到读懂为止。

“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”啊,希望大家多读书,做一个知识丰富的人。

第4篇 我的烦恼

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义

务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往??但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

第5篇 我爱我家

我有一个温馨快乐的家。老爸、老妈、哥哥和我,共同演奏着家庭和睦的交响曲。

老爸年近五十,中等身材。岁月的艰辛使他过早的露出了白发。老爸很孝顺。记得我小的时候,奶奶身体不好,老爸一边辛勤地工作,一边无微不至地照顾奶奶,日夜操劳,从无怨言。老爸也很勤劳,家中的一切总是被老爸收拾得井井有条。特别是我家不大的院子中间那个生机勃勃的棚子,是老爸的杰作,也是我在小朋友中间炫耀的资本——棚子是老爸用钢管在我家的天井中搭建起来的,每根钢管互相交叉系牢,呈“田”字形,又涂上防锈漆,高高的,很漂亮。每到春暖花开的季节,老爸把苦瓜呀、丝瓜呀、葫芦呀等种子种在棚子两边的泥土里,等种子破土露芽,长出嫩嫩的秧苗。老爸为它们施肥、浇水,并用绳子把它们往棚子上边引。经老爸这么一弄,这些秧秧禾禾像着了魔似地争先恐后往上爬,很快就布满了整个棚子,并开出五颜六色的花朵,结出各种形状的果子,倒垂在棚子上。很多小朋友和叔叔阿姨都来我家观看。

老妈勤劳贤惠,脾气温柔,人缘很好,家里家外操持得井井有条,是我家的

主心骨。

哥哥是我们家的骄傲。今年大学刚毕业,又考上了武汉大学的研究生。不过,哥哥不是书呆子,每逢假期回家,都会给我捎上几本故事书和一些小礼物。

我呢,是家中的宝贝。老爸老妈对我最大的期望就是要我快乐地学习,健康地成长!

第6篇 我的老师

梁老师是慈祥的,每一天只要留意起老师的容貌,就会发现梁老师的眼睛布满了血丝,黑眼袋在脸上明显地露出来,看上去,老师好像老了几岁。我可以肯定,老师为了我们的学业而献出了自己的青春。

老师对学生高度负责,他为了提高我们班同学的作文水 >水平,特意去新华书店买了许多作文选让我们阅读,他为了不让我们偷懒,就要求我们记好里面的好词好句,每逢上语文课,都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体,二来可以让我们积累词句。另外,每到星期五都要写一篇作文。

我是一个经常犯错的学生,有时做班干部失职,有时因为默写不会默,有时上课讲话等等,老师经常找我去谈话。有一次,老师叫我在下午收反问句,陈述句的作业纸,当时因为我没留心听课,所以------下午,老师突然问“作业纸呢?”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间,梁老师说出了一句这样的话:“黎嘉楹撤职。”顿时,教室里鸦雀无声,我惭愧的底下了头,眼泪刷刷的流。

放学了,梁老师把我叫到办公室。老师对我说:“最近,你的学习成绩一落千丈,不是因为你的脑子生锈,更不是因为你的智商低于别人,而是学习态度不端正。一.老师要求收的作业迟交,二.老师要求的事情没有完成,三.上课不

篇四:生命作文500字

生命作文500字

生命作文500字(一)

在暴风雨后的一个早晨,我来到溪边散步。

正沿着溪走,突然,我发现在地上的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上来的小鱼。用不了多久,浅水洼里的水就会被泥土吸干;被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。我忽然看见有一个小男孩,他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回小溪。我忍不住对他说:“这水洼里有几百几千条小鱼,你是救不过来的。”“我知道!”小男孩说。“那你为什么还在扔,谁在乎呢?”小男孩毫不犹豫地说:“这条在乎,这条也在乎,还有这一条??”我顿时被这位小男孩热爱生命的举动感动了。

石头缝里掉进了一粒种子,过了几天,竟然长出了小苗。它的根往土里钻,芽往上面挺,这是一种不可抗拒的力,阻止它的石块最终也被它掀翻。这种力是一般人看不见的生命力。只要生命存在,这种力量就会显现,上面的石块丝毫不足以阻挡它,我为这个小苗坚强的生命力感到敬佩。

虽然生命很短暂,但是,我们可以用自己短暂的生命拯救许多幼小的生命,还可以用自己的勇敢来延长生命。自己的生命其实就掌握在自己手里。

生命作文500字(二)

在漆黑的夜里,我常常躺在床上,在想:生命到底是什么呢?反正人的生命是有限的,是不可能永远活在这美丽的世界,总有一天是会和亲人、和世界说再见的。那我们活在这个世界上还有什么意义呢?

有一天,我在书上读了一则十分有趣的>故事:

在一间动物园里,饲养员每天都要喂一盘肉给大蟒蛇吃。这一天饲养员突然想看看给大蟒蛇吃鸡会是怎样的。于是他就关了一只活鸡到蟒蛇的笼子里。

这只鸡突然遭遇这飞来横祸,可什么办法也没有,因为现在已经在蟒蛇的大铁笼了。可它一想,反正是一死,为什么要坐着等死呀!也去搏击一番还有活命的机会呢。这样把心一横,它使劲飞起来,朝着大蟒蛇狠狠地啄去。大蟒蛇被这突如其来的猛烈攻击,弄得措手不及,根本没有还手之力,一个小时以后,蟒蛇终于被鸡啄死了。

第二天,饲养员进来看到这情景,十分吃惊,他被鸡的>勇气感动了,最后把这只鸡放了。

这篇文章虽然很短,但使我受到很大启发。正是因为不断地经受折磨,人才能变得坚强。格林斯说:“人生成功的秘诀只有在那些在奋斗中尚未成功的人才知道。”那就

是挑战人生的败局,实现人生的价值。

我们的生命是有限的,但却可以体现出无限的价值。我们也要一样在>挫折面前不气馁,在困难面前不低头,尽自己的努力为国家、为社会发光发热,实现生命的最大意义。

生命作文500字(三)

世界万物都有生命,我们不应该瞧不起比我们弱小的生物,我们应该保护它们。因为我们没有权利夺走世界上任何一个生命。

无论你对这世界重要与不重要:无论你是自信还是自卑:无论你是优秀生还是差生:无人能夺走你那宝贵的生命。世界给了你生命,说明你对世界都有用处。所以世界才会让你诞生在这个漂亮的世界上。

生命是自已的,但是活着不是只为自已而活的。就像我们吃饭是为了活着,但我们活着不是为了吃饭。我们应该要多想一下我们身边关心我门的每一个人,想想他们为了我门付出了多少,我们应该报答他们。

我们的生命是爸爸妈妈给的,我们更加要好好的珍惜我们的生命。生命是美丽的,他让我们有机会看到那漂亮的花儿:那绿绿的草儿:那清清的湖水:这些难道不美吗?

我们的生命是脆弱的,在家里手一拍就能绝束一只蚊子的生命,我们没资格这样就夺走它们的生命。不仅人有感情,动物也有,你这样的打死了它,你是否知道它的亲人也会伤心的。你说我们有权利吗?

生命是如此的宝贵,生命是如此的美丽,而生命却是如此的脆弱。 我们应该好好珍惜我们的身边的每一个事物,我们更应该好好珍惜我们的生命的每一秒,我们更加应该好好的珍惜我们那宝贵的生命。

篇五:跟我学作文

跟我学作文《2缝制真我风采的形式外衣》

写作文,具有开拓创新,独具特色的形式,往往会让读者,评卷老师

眼睛为之一亮。形式创新方法多样,不一而足,常建的写作形式有:

小剧本式,童话式,病历式,小标题式,题记式,后记式,书信式,

自问自答式,演讲式,日记式,小小说式,寓言式,倡议书式,广告

启事式等。采取哪种写作形式,请根据写作需要

跟我学作文《3放飞轻盈舞蹈的语言精灵》

一篇成功的作文语言不仅要准确简练,更要生动,活泼。有节奏,有

光泽。以其深厚的艺术魅力吸引读者去深刻地领会文章的内容。那么

如何锤炼语言呢?奥秘有3:首先,灵活地调动语言的表现力,使你

所使用的字词让读者的心灵有震颤飞扬的的快乐。其次,运用好修辞,

把生动的比喻,大气磅礴的排比,风趣幽默的仿词,含蓄曲折的双关

穿插于文。亮人耳目。再次匠心调配句式,将长句短句,整句散句巧

妙配合。营造文章的参差美,匀称美。使文章绚丽生辉。第四,恰当

引用诗词名句,是增添文采的非常有效的方法,还能够表达出含义深

刻的哲理,给读者以深刻的印象,恰如其分的诗词名句,往往能成为

全文的亮点。给阅卷老师一深刻印象。第5,营造意境,烘托氛围,

从而激发读者的想象,使他们身临其境,沉醉在我们所表现得意境中,

去体会文章的美感。

跟我学作文《4打造最具才情的靓丽标题》

俗话说:“题好一半文”文章的标题好像一篇文章的眼睛,通过它,

我们可以窥见文章的灵魂。一个新颖别致的标题,可以先声夺人,为

文章闪出第一道亮丽的风景。怎样为自己的文章打造一个靓丽的标题

呢?下面几招不失为明智的选择。1,新颖别致,简洁明快如:《散步》,

将祖孙三代的互敬互爱概括了出来,《背影》突出父子之间的深情。2,

化解诗词,巧妙运用如一位考生引用歌词《天地之间有杆称》将题目

定为:放平你的秤杆。还有一学生将题目定为:只缘身在此山中。3

依仗修辞,力求生动如:《谁是最可爱的人》用设问句作为标题。《大

自然的语言》运用比喻作题目。《得道多助,失道寡助》运用对偶作

题目。4,活用熟语,不落巣臼。一名考生引用《三国演义》中的一

句话“既生俞,何生亮”还有像?;《农夫的日记》

跟我学作文《5实现立意的激情飞跃》

写作文意高为胜,可以说一篇作文立意的成败决定着整篇文章的

成与败。现在提供几招:1化大为小,以小见大。如“以人为本”的

话题可以选择家庭教育火学校教育中的一个典型事例来立意。2深入

挖掘,平中见奇如<我的老师》中以几个平常事例表现老师的美好心

灵。3另辟蹊径,凸现个性如以《滥竽充数》为话题,批评齐宣王管

理制度不严。没有严格的考核制度。乐队里老好人多,怕得罪人。赞

赏齐泯王善于改革。4大气磅礴,意高为峰。一个学生的作文《泥土》

作者就挖掘出了这样的主旨:“保持心中的一方净土,就要筑起一道

精神的墙”还有,一学生为了写夏天下雨的情景,题目定为:《夏日

宴会》写道雷,电,风斗来赴宴。一学生写了《多拉之梦》反映家长

只让学生学课本知识,不让看课外书的事实《我给奶奶画张相》通过

画像写奶奶对我的关爱。《铅笔长了腿之后》反映小朋友不爱惜文具

的现象。《小水滴旅游记》则道出人们不重视环保的情况。《家话西游》

中将我家的成员分别说成唐僧师徒四人。都取得了很好的效果。

跟我学作文《6巧用素描,炼词》

刻画人物,应进行先抑而后扬,来塑造人物的形象。1用抱怨的

语调刻画人物的暗面。2用细致的笔法刻画人物的灰面3用仰视的心

情刻画人物的亮面。

如何炼词?1用形容词描写缤纷的色彩如金光闪闪,雪白2用形

容词描写事物的形状如圆溜溜,胖乎乎3用形容词描写事物的性质:

饱经风霜,高雅4用形容词描写事物的状态娇嫩嫩,绿莹莹

跟我学作文《7一体化四步构思法》

所谓一体化四步构思法,是指在构思一篇文章时,1必须打造一

条线索,为文章里出一条能贯穿文章的主线,用来解决写作时思路不

清晰的问题。既可以实物为线索,又可以一句话为线索,还可以感情

变化为线索。2提炼一个主题,一解决写作时主题不鲜明的问题。3

找到一个素材的组合方式,常见的组合方式有:并列式,对比式,递

进式4确定一个重点,扣准主题,抓住线索,体现文章主题的段落详

写。

跟我学作文《8如何丰富作文的内容》

在写记叙类的文章时,要注意把人和事写的生动,具体,形象。

可以综合运用触觉,嗅觉,视觉,听觉等多钟感官去感知事物。把无

写具体。另外,还可以综合运用动作,对话,心理描写法,将事写生

动,给人一深刻地感染

跟我学坚强作文500字

力。还有可以旁征博引。在进行语言描写时, 跟我学作文10

怎样表达作文中的真情实感呢?

内在因素就是心理描写,外在因素就是语言描写、动作描写、

神态描写、外貌描写。一篇作文中不能单纯到地记叙、必须辅之以描

写、突出人物的性格特征、人物形象。

跟我学作文《9如何真正观察》

全方位调动感觉器官感知事物:看、听、嗅、触,尝

(1) 看:物的颜色、物的形状、物的构造以及物体的特点和

功能

(2) 听:物的声音(如“远处高楼上渺茫的歌声似的”)

物的声息(如广告词“肌肤在呼吸”

(3) 嗅:物的气息、物的气味

(4) 触:物体的软硬、冷热、质地、干湿以及手感的细腻、

粗糙等

(5) 尝:物的酸甜苦辣咸

跟我学作文10

怎样表达作文中的真情实感呢?

内在因素就是心理描写,外在因素就是语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写。一篇作文中不能单纯到地记叙、必须辅之以描写、突出人物的性格特征、人物形象。

跟我学作文11 学会运用一定的表现手法

作文的“表现手法”包括:托物言志、寓情于景、寓情于事、托物言志、写景抒情、直抒胸臆;对比、衬托、象征、衬托、想象、联想、反衬、烘托、托物起兴、乐景哀情、渲染;动静结合,虚实相生、抑扬结合;侧面描写、正面描写;直接抒情、间接抒情等。

学作文12——学会立体动态感知

学会立体动态感知

立体动态感知包括三个方面:换时,换位,换情

换时只在一篇文章中的时间发生了变化。比如从早上到晚上,或者是从眼前到昨天或者几年前。从不同的时间对所要描叙的

对象进行刻画。

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