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我的舞蹈之路作文600

时间:2016-03-09 来源:爱作文网 

篇一:我的舞蹈之路

我的舞蹈之路

我对舞蹈情有独钟,小时候,在电视上看过舞蹈演员们在聚光灯下伴随着音乐的旋律翩翩起舞,台下掌声如雷,我很是羡慕。所以妈妈答应给我报一个舞蹈班。

还记得第一次去舞蹈班,那时我三年级,老师先让我们下软功,四肢僵硬的我,很多动作还没做到位就已经疼得受不了,看到别的小朋友轻松的完成了劈叉动作,而自己却高高的支撑在哪儿,心里便很有压力。我努力的向下压,腿疼极了,却仍是压不下去,正在这时,老师一下子坐在了我的腿上,我的腿麻了一下,接下来就是巨痛。泪水在我的眼里打转,我疼的双腿发抖,胳膊使劲撑着地,原来那些舞蹈演员的背后竟付出了如此多的艰辛,她们都能坚持下来,那我也一定要坚持。我咬着牙,努力向下压。那次跳完,我的浑身都很疼痛,走个路腿也要疼很长时间。

为了自己也能压下去,我每天中午回到家吃过饭就在床上练习软功。我忍着疼痛,努力向下压,每星期都要比别人多付出一些努力。两星期过去了,功夫不负有心人,我能轻松的下软功了,现在我的心里别提有多欣慰了。

如今,我已经学跳舞三年了,每星期六上午我都要去学舞蹈。冬天,当人们还在梦乡的时候,我已经顶着寒风去学舞蹈了。天气很冷,风呼呼的刮着,有时从家走时,天还没亮;夏天,天气很炎热,每次跳完都会出一身的汗。妈妈心疼我,几次让我放弃,可我却依然坚持

着,我热爱舞蹈,喜欢舞蹈,不想因为这点辛苦而轻易放弃,我已经学了这么长时间了,怎能半途而废,没有付出那儿有收获。

舞蹈这条路我会一直走下去的,虽然我为了它付出了许多心血和汗水,但我相信我所做的一切都是值得的,只要我坚持不懈地努力,总有一天我会吃到成功的果实。

篇二:我的舞蹈之路

我的舞蹈之路

舞蹈对我有着神奇的吸引力。

记得两三岁时,我一听到音乐声,就会情不自禁的扭几下。只要电视上有人跳舞,我总会放下手中的玩具,跑到电视机前,学着演员的动作跳起来,惹的大家捧腹大笑。

刚上学前班,我就在客厅跳着老师教的广播操,爸爸,妈妈都是我的观众;甚至每个客人来时,我都会给他们跳;大家看后都给我掌声,这使我十分开心。去年10月,我走进了拉丁舞教室, 开始了我人生中的第一堂舞蹈课 ,踏上了我的舞蹈之路,从此舞蹈成了我不可或缺的一部分。

记得上第一堂课时,老师让我们压腿,侧压时,我把腿搭在杆上随着老师的拍子,一下一下的往腿上贴着,可老师却非要让我们把腿和旁腰贴成“1”,我的身体太硬,贴不上去时,老师就按我们的腰,疼的我们泪水就不争气的流了下来。下腰时,我们跪在地上,一只手抓着杆,一只手下,抓不住脚时,老师就按我们的肚子,那股钻心的疼让我记忆犹新,一节课下来流的最多的不是汗,是泪。

尽管我疼过,哭过,悔过,但我使终没有放弃,这个我所钟爱的舞蹈,只因为我选择了它, 我会把它坚持下去,它将陪伴我一生。

基本功中只是拉丁舞的一部分,更让我所着迷,为之动心的是它曼妙的舞姿:激情的桑巴,活波的恰恰,逗趣的牛仔,柔美的伦巴,强劲的斗牛,。老师说:“拉丁舞五个舞种风格的不同,最主要的是内涵的把握,舞者要做到学舞,练舞,跑舞,跳舞,而跳舞则是舞蹈的

最高境界。音乐是舞蹈的灵魂,舞者通过肢体表现出灵动的音符,才是舞蹈的最高境界”。

老师的一席话让我明白一个舞者跳舞的最高境界,我要加倍努力,于是我下定决心,一定要学好拉丁舞。拉丁舞最重要的在于韵味,刚开始学舞蹈的我,跳起来像只小笨熊,可是天不助我也,我总是找不到节奏,回到家里,吃过晚饭之后,我总是强迫自己跟着音乐跳一段舞。慢慢地,我总算找到了拉丁舞的韵味。

我在舞蹈之路上长大,这条路洒满了我的欢笑与泪水,但我会一直走下去,永不放弃。

篇三:我喜欢跳舞作文

我喜欢跳舞作文

我喜欢跳舞作文(一)

有一天,爸爸问我:'你想不想到武汉艺术学校去学舞蹈呀?'我摇摇头,爸爸接着说:'那还有你一个好朋友呢?'一听说是我一个好朋友,我一想我的好朋友太多了,是哪一个呢?

有一个星期六的上午九点,我急忙开始穿舞蹈服,到了武汉艺术学校一看,那些姐姐都比我跳得好,过了一会儿,赵珈艺来了,我才知道爸爸说的好朋友是赵珈艺。

上课了,一位漂亮的老师走了进来,那位老师有一双炯炯有神的眼睛,粉红色的嘴巴,走路轻盈,可好看了。老师教我了很多动作,我都记在脑袋里面了。有一次,老师让我们一起跳孔雀舞,我第一遍就跳得那么好,老师说:'你把舞蹈的感觉跳出来了,仿佛是一只小孔雀在翩翩起舞,值得表扬。'听了这一句话,我心理美滋滋的。跳得更努力了。

在老师和大姐姐们的指点下,我慢慢的比以前跳的更好了。我要谢谢杨老师和大姐姐们,我以后要更上一层楼,

我的舞蹈之路作文600

不能骄傲。因为我想当一位大明星,让全国人民为我骄傲,让江老师为骄傲。

三(5)班张紫卓

我喜欢跳舞作文(二)

什么是舞蹈?它就是一个人对艺术最好的诠释。

当一个人在跳舞的时候,他便忘记了一切,它可以用舞姿把他想表达的一切发挥的淋漓尽致,不论愤恨还是欢乐

忘不了那次比赛。诺大的舞台上只有我和我的舞伴。音乐响起时,我仿佛已不在这舞台,而是来到了一个世外桃源,小溪在奔跑,同时也丁丁冬冬的歌唱;地上的小草随着溪水的歌声左右摇摆;春风在我的身旁,伴我一同聆听这奇妙的音乐。天是蓝的,草是绿的,世间的万物仿佛在这顷刻间变得无比的美。声音戛然而至,世界突然静得出奇,台下的阵阵掌声和喝彩声把我从梦幻中带了回来,那场比赛带给我的不仅仅是奖杯与喝彩,更多的,是那片世外桃源。

忘不了那次表演,我的心情简直槽糕透了,那个最华丽的节目上居然没有我的参与,带着满腔怒火,我登上了舞台,表演那场最不起眼的舞。我的心在时时刻刻的喷发火焰,难受极了,风也嘲笑我似的,在我耳边笑嘻嘻的走过,我仿佛在刹那间变成了一头斗牛,在那无人问津的牛场里乱跑。我想:一头牛也比一个人好,不用为这些杂乱无章的事儿感到苦恼。生气了就疯一样的乱跑。我用我的身体宣泄出心中的愤恨。下台后,同学们

投来赞许的目光,老师的夸奖在耳畔响起,他们的声音犹如一阵清风,带走了我心中的全部怒火。

在跳舞的时候,我的心也沉静,然而又自失起来。

对艺术的表现,难道只有跳舞么?我的答案是:只有他。

我喜欢跳舞作文(三)

青岛市唐山路小学四年级一班刘泽

我是一个爱跳舞的小女孩,在我三岁时就开始练习跳舞了.那时我表姐在小海燕舞蹈学校学习跳舞。一天我看到表姐跳舞,就对妈妈说:'妈妈,我想学舞蹈。'妈妈就送我到五四广场附近的一个舞蹈班学习跳舞了。

我开始练的是劈叉、下腰等等基本动作,后来练《村居》等舞蹈节目,一直练到现在。

跳舞是要付出汗水的。记得刚学下大腰时,我一下就摔倒,就不想练了.妈妈告诉我做什么事情都不能气馁.我听了妈妈的话,有了信心,就让妈妈抱着我的腰下。经过无数次练习,我终于成功了!

我上了三年级就是我校舞蹈队的队员了!我每到星期二、星期四和星期五下午就在舞蹈室跟着音乐老师练习跳舞.今年六一儿童节,我将和我校舞蹈队的同学表演舞蹈《村居》呢!

简评:

把自己为啥学跳舞、怎么练习基本功的、怎么>克服困难的、有什么成绩都说出来了。习作条理清楚,叙述明白。

我喜欢跳舞作文(四)

在我十一岁时,我意外地接触到了舞蹈,并喜欢上跳舞,那是'六一'时:

我第一次来到了杨莹家(六一她是主角,所以去她家练舞),见到我的同学们漂亮的舞姿,我十分羡慕,并下定决心,一定要超过他们。

一只巨大的'拦路虎'出现在我面前——来回摆手。刚开始的结果可想而知,我无论怎么努力也免不了摆后胳膊的酸痛,难受得就像有无数个蚂蚁在心上爬着。我的汗流了出来,泪水也在眼眶里打转。我很想放弃,但转念一想,我不是梦寐以求的想学跳舞吗,不能这么快就放弃。我想到这,咬咬牙,又开始练习了。

回到家后,我站在床上,一遍又一遍的练习。终于,我压下去了!我高兴得在床上

又蹦又跳。

由于我倔强的性格和认真的练习,我的基本功练得特别好。

六一快到了,可我还不怎么熟,于是我一个动作一个动作的学了起来。

经过刻苦的练习,我已经学会了整个舞蹈。

到了六一的那天,整个舞台的灯光都照在我们身上,全场的目光都聚集在我们身上,我的怀里像揣着一只小兔,怦怦地跳个不停。我超常发挥,得了冠军……

我喜欢舞蹈,因为它让我变得漂亮;我喜欢舞蹈,因为它让我充满自信;我喜欢舞蹈,因为它让我>收获了成功……

我喜欢舞蹈,希望让舞蹈伴随着我成长!

我喜欢跳舞作文(五)

同学们,你一定不知道我喜欢什么吧?今天就让我来告诉你们吧。

我喜欢做的事其实有很多,可我最喜欢的还是跳舞。我是6岁开始练舞蹈,开始只是为了好玩,但是我渐渐明白了跳舞能给我带来很多好处。比如可以锻炼身体,我小时候经常生病,练了一年的舞蹈以后,我就觉得身体健壮多了,再也没有进医院打针了。

你们还不知道吧?跳舞还可以增强我的信心。有一次,湖北电视台来我们小区搞活动,一位阿姨说谁要是上台去表演一个节目,就可以得到一个礼品。我看了看周围,除了一位叔叔上去唱了一首歌以外,没有一个人上去。我特别想上去,可是我不敢去,去吧,我又怕大家笑我,不去吧,又不能得到礼品。正在我犹豫的时候,台上的阿姨说:'快点啊,快点啊,没有的话我就进行下一个节目了。'我放松心情,赶紧举手,上去跳了一支舞,没想到不但赢得了大家的掌声,还真的得到了一块香喷喷的肥皂呢。你可别小看跳舞,跳舞还可以让身体变得更加苗条,真的可以减肥呢,尤其是对那些胖乎乎的人特别有效。哈哈哈,那些胖子们看了可别生我的气呀!

跳舞的好处有很多,只要时间允许,我一定将这项喜欢的事情坚持下去!

哦,对了,你们喜欢什么?也说来听听吧!

篇四:舞蹈伴我成长1

舞蹈伴我快乐成长

伊通满族自治县实验中学 八年二班 吴佳霖 童年的记忆充满了快乐,而快乐的童年里充满了舞蹈的韵律。一双双舞鞋是我童年的最爱,一张张舞蹈的照片记载着我追梦舞蹈的印记,舞蹈已然成为我童年生活的主旋律,占据了我童年的大片记忆!

与舞蹈结缘是天分使然,还在蹒跚学步时我就已经开始了稚嫩的舞步,还不知舞蹈为何物时,我就对音乐有了深刻的理解和感悟,在我的眼里每一支乐曲都是一幅幅真实可见的美景,有高山流水,有大海草原,有奔腾的骏马,有潺潺的清泉……正是这份理解与感悟,让我舞蹈之路走出了一串串坚实的脚印。

舞蹈是美的,她就像春之柳、夏之花、秋之月、冬之雪一样,美得让人赏心悦目,流连忘返。我热爱舞蹈之美,我为之心醉,我为之痴迷,只要有优美的旋律,我就会翩翩起舞,我为舞狂!我用柔美的身躯诠释着音乐的内涵,用轻盈的舞步塑造出千变万化的动人的故事。学习舞蹈是苦的,鲜艳的舞蹈之花需要用汗水和泪水浇灌。曾几何时,泪水伴着汗水挥洒在舞台上,为练就一个动作,来来回回,反反复复,腰累酸了,脚磨破了只是咬牙坚持着,下腰、撕腿、撕肩带来的阵痛让我从睡梦中惊醒。

妈妈心疼了,姥姥落泪了,爸爸犹豫了,但为了对舞蹈的喜

爱,我没有放弃,而是执拗地坚持着。我的生活中不能没有舞蹈,在舞蹈中我享受到了超然的美,在舞蹈中我体会到全新的自我。在舞蹈的世界里,我是会飞的精灵,穿梭在历史的长河,演绎着五十六个民族风情……几多妖娆,几多浪漫,几多情趣。时光在指尖流逝,年龄在舞步间增长,我继续着我的舞蹈梦想,随着舞技的提高,我对舞蹈也有了全新的认识和理解,原来,舞蹈不只是简单的动作和表情,也要用心,用情,用爱去舞,才能明白舞蹈的真谛,才能感动自己,感染别人。读懂了舞蹈的真谛,我更加刻苦了,也更加辛苦了,许多同学都退出了,但我没有放弃,因为在学习舞蹈的路上,痛并快乐着! 在我的眼里音乐中有无限的美景,舞蹈是阳春白雪般的世界,我经常徜徉在舞蹈和音乐交织的海洋中,尽情挥洒对内心的快乐,从春暧花开的春天,到硕果累累的秋天,我和舞蹈日渐熟悉,我的舞技也越来越好。一举手,一投足,一个旋转,都弥漫着浓浓的艺术气息。每学会一个动作,学会一支舞蹈,心里都溢满了喜悦和激动。一分耕耘,一分收获;一分付出,一分喜悦。一枚枚奖牌是我汗水的浓缩,一份份证书是我十年间泪水的结晶,当手捧金光闪闪的奖杯时,当听到雷鸣般的掌声时,当看到观众脸上开心的笑容时,我才觉得舞蹈不仅能给自己带来快乐,也能给他人带来快乐! 学习舞蹈让我感悟着美、展示着美,也实践着美,她让我收获了喜悦、收获了自信,收获了坚强!我热爱舞蹈,舞蹈是我脚

步的诗歌;舞蹈是我心灵的画卷;舞蹈是我快乐的源泉……啊!舞蹈是你让我如此快乐地成长!

篇五:我的学艺路作文6篇

我的学艺路作文600字一:我的学艺路(683字)

俗话说,“台上一分钟,台下十年功”当人们看到台上那精彩的表演,何曾想过演员们的辛苦。

4岁时爸爸送我去画画,刚开始看见画画,有些惊喜,也有一些稀奇。

初学画画,就在离家不远的绿茵美术里画画,刚开始画的是水粉画,这是什么东西,不就是颜色不同的水吗?可是怎么画在纸上是五颜六色的呢?想必大家都知道这是什么东东了吧!对!它就是水粉,可是年幼的我却对这个东西一无所知。老师先教我们把轮廓画下来,然后钩边,再用橡皮把铅笔画的擦掉,最后学着老师的画涂上不同的颜色。第一次画的是一些房子,老师给我打了96分,因为自己没有把颜色调好,嗯!下一次要更认真,争取满分。第二次...第三次...第四次...每次都有着不同的收获,不同的体验,画得好就会得到老师的表扬,有一丝欣喜,也有一些开心。不好的时候老师就会一点点讲给我们听,哪一点没有画好,下一次改正。

6岁,爸爸又送我去艾青学素描,第一次画的是圆柱体,可素描完全没有我想象的那么简单,要注意阴影部分,而且一点也不和水粉画一样,有点抽象。教我们的老师是一位大学还没有毕业的学生,来这里打工。老师告诉我们:“画板要倾斜着,握笔的姿势要对削地铅笔也不能太尖,注意阴影部分。”记住了老师的话因为自己以前学过画画,所以不太难。画的第一幅画注意到了老师说的部分,画的还算不错,有点沾沾自喜哈哈~。

我热爱画画,因为它使我的童年变得十分有趣,也变成记忆中那忘不掉的事,就像我们学习一样掌握一门技术,就要付出艰辛的努力,因为所有的努力都不会浪费掉,付出就会有回报,通过画画也端正了我对学习的态度,来不得一点马虎,画画马虎就会画得很乱,学习马虎就会成绩下降。

我的学艺路作文600字二:我的学艺路(711字)

一年级时,每次升旗我都羡慕地看着跑道旁的鼓号队员。他们打鼓、吹号的样子十分神气,我心里羡慕极了!

二年级时,鼓号队招新成员,我抱着试一试的心理和好朋友相约报了名。我俩顺利的通过了选拔,光荣的成了新成员。但还不能松懈,因为还有一个训练期,如果训练期通不过,就会被刷掉。我是打大鼓的,指导我的是一个六年级大姐姐。

第一次上课,她让我用一张纸记好鼓点,还帮我画出一些重复删去的地方,让我回家练。她还叮嘱我:每周三找她上训练课,我笑嘻嘻的答应了。

回家后,我找来一个空铁盒,一根木棒,按照姐姐给我的节奏练。每天放了学,写完作业就练习。渐渐的,我就熟悉了节奏。每周三的训练课,我都十分认真,姐姐对我说:“你进步真大,真聪明!以后每周三我要看你的练习成果。”一听这话,我练得更认真了。

时间久了,节奏我已经会背了,也渐渐的有些厌烦。每天都是一样的节奏,闷死了!我这样想。不过,我把这种心里藏了起来,依旧练着,训练课也上。可还是被细心的姐姐观察到了,她对我说:“怎么了?厌烦了吗?刚开始谁都是这样的,不过,当你背起鼓打时,就不会了。这样吧,下周一给你背鼓练。”“好!”

周一,我第一次背上了鼓,第一感觉就是:沉!不过,我顿时觉得神气许多。我脑海中浮现出一个画面:我背着鼓站在跑道旁,一年级的小朋友用羡慕的目光看着我。我把打鼓的节奏打出来,发现大鼓是控制整个队伍的节奏的。我觉得很有趣,那份喜悦又回来了。

大姐姐要毕业了,毕业典礼那天,她对我说:“小学妹,加油哦!你很聪明,节奏感很强,你一定会是一个优秀的鼓手!”听着姐姐的夸奖,我不好意思的笑了。

正如姐姐所说,我现在是一名优秀的鼓号队员。每次训练我都没有缺勤,还拿过学校的奖状。我真想说:我成功了!

我的学艺路作文600字三:我的书法学艺路(620字)

我喜欢书法。在我心目中书法是一种艺术。它会让人的书写比原来更漂亮,给人以美的感觉。直到现在,我还坚持练书法。

我练习书法有五年左右了。我从小学二年级开始学习书法。那次回家时,我们一家人看到了美术馆的招生简章。到家后,妈妈说:“你以后在美术馆学书法吧。”就这样,我开始了我的书法学艺路。

我的老师是王老师。他初次见到我时,对我有很深的印象。因为我每次都在书法班上认真书写、练习:当老师在课上让我写字时,我认真对待、不烦躁、不怕写的不好看。在家里时,也能看见我在认真练习的样子:每天都要挤一会儿时间写几张大字。但是我从一开始学习书法就有一个毛病:握笔姿势不正确。而且只有我一个人的握笔姿势不正确!这可急坏了王老师。于是他就每节课都纠正我的握笔姿势。

渐渐的,我认为书法不再是一种艺术了。因为这种枯燥的、单调的学习使我感到厌倦;还有,我对我的握笔姿势感到遗憾,每次都要让老师纠正,哪儿是会获奖的学生呢?我央求妈妈推掉书法班,妈妈不同意。我只能继续学习书法。

这一次,老师又一次纠正我的握笔姿势,我不想听,结果老师悄悄的对我说:“把你的手拿出来。”这次老师居然手把手教我!老师边教边说:“你看见了吗?要把笔倒在虎口

上,笔尖朝你的左前方??”我忽然明白了,原来握笔有这么多的讲究啊!于是我又鼓起勇气学起来。功夫不负有心人,我的书法越来越好,每次书法大赛我都能获奖。

辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。从学习书法中我学到了:坚持就是胜利!

我的学艺路作文600字四:我的学艺之路(627字)

古筝对我有着神奇的吸引力。三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。

报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。

回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。

后来我在胡老师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后,胡老师却让我弹左右手都弹的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,简直是让我痛不欲生。但是我并不气馁,认真地看胡老如何弹,再和自己比较。不断发现,不断比较,不断学习。终于,我的手再也没让胡老师打过。

现在,我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了回报。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得,妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻,我十分骄傲。

现如今,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火,练就了我的勇气和毅力。

我的学艺路作文600字五:我的学艺之路(584字)

“没有百分之九十九的汗水怎会成功?”这是一位名人所说过的话,它一直鼓舞着我在我的学艺之路上火力全开,走向成功。

从我读二年级时,便喜欢上了舞蹈,妈妈便依着我的兴趣让我去学习舞蹈。那时,原本以为跳舞很简单,就是摆个手,转来转去,跳这跳那就行了,谁知道,要想学好舞蹈就必须扎实好基本功。

刚上课第一天,我来到舞蹈室便看见了惨不忍睹的场面。刚想转身回去算了,但又不想打退堂鼓,只好咬着牙坚持了下来。当老师来压我的腿时,我心惊胆战的,心里如同十五个吊桶打水——七上八下。她用脚把我的腿往后又叉开了几步,疼得我想号啕大哭,但我还是忍了下来。当冷汗已经流到我下巴时,我的脚便开始颤抖了,正在一直不停地往后滑,看到别人偷懒,我便把脚也向前移了几步,可我又想到那位名人说的话,便又把脚移回了原位。“下一个动作是下腰!”老师大声地喊着。我不知所措,以为初出茅庐的我怎么可能会做得到呢?我刚要下腰时,又赶紧把手缩了回来,心里不由想到:“这么危险,头万一摔破了怎么办?”我越想越怕,可是又不想半途而废,只好又一次把手伸向了地面。经过几个月后,我的基本功大有长进,爸爸妈妈和老师都在不停地夸奖我,我心里乐开了花。之后,学习这门艺术也炼就了我的勇气和毅力。

我不曾退缩,是因为我有勇气。我之所以能学好这门艺术,是因为我有毅力。它使我悟出了一个道理:小草的生命是脆弱的,但只要挺过风雨,就能见到彩虹!

我的学艺路作文600字六:我的钢琴学艺之路(569字)

翻开那本相册,里面夹曾在钢琴考级现场的照片,照片上的我正自信满满地坐在椅子上,这张照片,让我为学钢琴而付出的艰辛与汗水。

刚入学的一年,我非常喜音乐,每次坐在电视机前,都爱把频道转向音乐会的现场。看见钢琴演奏者穿着一身华丽的服装,那优美的音韵从手指尖流,,梦想着能有也和她,站在舞台上,演奏优美的钢琴曲。

见我喜爱钢琴,便将我领到钢琴老师面前,老师的一番测试后,让和我欣喜,老师说我很有天赋,很适合学钢琴。,我便跟着老师开始学钢琴了。

在我每天写完作业后,迫待地走到钢琴面前,掀开琴盖,挺直腰板,的练,练完感到手有些酸痛,发烫,但乐此不疲。

又一段,我便开始一反常态,弹钢琴一点意思也,学习了,很想过的生活。

当我把想法时,并生气,耐心的跟我讲道理:“要想学会一项技能并非简单,要付出的代价,正所谓‘不风雨怎能见彩虹’是的道理。”我点点头,似懂非懂,但好好练琴有持续几天。

有,我好几天都练琴,生气了,还打了手,我哭了,令我惊讶,也留下了眼泪。那次,我才明白,我练琴,其实很伤心,更何况都付出多了,不学习,岂半途而废了吗?,我又打起精神,好好练琴。终于,功夫不负有心,琴艺大增,老师也经常表扬我弹得。,同学到我家里来,我也小露两手。人家夸我弹得好,我是心花怒放,但此时,比我更高兴的,。

学钢琴的过程,使我悟出道理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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