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上网的利弊作文500

时间:2016-03-10 来源:爱作文网 

篇一:上网的利与弊作文

上网的利与弊作文

上网的利与弊作文(一)

网络如同一个浩荡宽广的海洋,在这个海洋里,有善有恶,关键的看你自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。

网络的利

上网,可以开阔我们的视野,增长我们的见识,使我们的生活更加丰富多彩,也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网可以万事不出门,在家上网看新闻。上网看新闻,可以及时了解国家大事,了解国际形势,了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路,受到激励,树立远大理想。上网还可以帮助我们学习,让我们了解作者的写作背景,学习不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学习的内容。上网还可以购物,喜欢哪件买哪件,既不用出门又省钱,又方便,何乐而不为呢?

网络的弊

上网,可以影响我们的学习,侵害我们的生活,使我们的生活更加忧患多端。上网会影响我们的学习,占去大量的时间,影响作业的完成,使我们的学习成绩下降。多上网会对眼睛有害,使到我们的视力下降必然会影响我们的学习和生活。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面,有一些坏人作案的情节,青少年爱模仿,容易学坏。上网玩游戏,一不小心容易上瘾,会沉迷于网络而无法自拔,就会走上犯罪道路,误入歧途。

这就是上网的利与弊,是我的一些见解。所以说:“网络是一把双刃剑,美丽却拥有着毒性。”

上网的利与弊作文(二)

随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事。不论是大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网。可是,上网是一把双刃剑,有利也有弊。

我发现有一些小朋友在网吧或家里上网,主要是为了玩游戏,有些中学生经常玩通宵,这样既对健康不利,也耽误了学习。我从电视新闻中得知一个真实的>故事:某学生迷恋上网玩游戏,有一天,他告诉家长要在同学家写作业,可能会很晚才回家。晚上十点,他又给家长打电话说,自己太困了,要在同学家睡觉,并把电话号码告诉了家长。第二天早晨,家长不放心,就拨通了电话,接电话的人却说这里是网吧,还说:“昨天有一名学生在这里上网,一直玩到深夜,然后就在这里住下了。”家长马上赶了过去,看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡,真是又生气,又心痛。你看,他伤害了自己的身体,又影响了学习,还撒谎,让家长操心,可真不好。所以,有些人认为,中小学生缺

乏自制力,不允许上网。

但是,有很多人赞成上网,为什么?因为上网能给人们提供很多帮助。首先,上网就好像走进了万能、快意的图书馆,只要输入一个简短的词条,我要查找的资料就会立刻出现在眼前,比查阅书籍速度快,得到的信息量更大,网络成了我学习上必不可少的小助手。我在班里担任宣传委员,在办板报和组织班内活动时,经常上网查资料,网络成了我工作中不可缺少的小帮手。其次,在网上可以读到更丰富的新闻,我的一位同学统计过,每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。此外,上网还有其它作用,我的一个好朋友对我说,她爸爸在韩国,她给爸爸寄信或打长途电话又费钱又麻烦。她们总是用QQ发信或在网上通电话,又快捷又方便。看到这些,我们又怎么能说上网不好呢?

其实,和其他任何事情一样,上网有它的益处与弊处。上网是一把双人剑,我们利用它开扩视野,学习知识,但一定要掌握好分寸,别让另一面锋利的刀刃割破自己的手。

上网的利与弊作文(三)

今天,我想谈论的话题是——上网有利也有害。

如今,现在通信很方便了,相信大家都熟悉电脑吧?大人上网可以看新闻,而小孩子上网则对学习有很大的帮助,就比如:查资料,听音乐,看电影,玩游戏??丰富了大家的课余生活

但是,上网也有很多害处,尤其是我们未成年的小孩子,上网就像一个宇宙,宇宙里有许多对我们有利用价值的星星,这就像上网的益处,但是,宇宙里有很多黑洞,可以让我们沦陷而出不来,这就像上网的害处。在网上,由于我们小孩子还没有社会经验,我们可能会误打误撞地进入了色情网站,暴力网站,一些抵抗不了诱惑的小孩子,一旦迷上了这些网站,就好像毒品一样,永远也挣脱不了,甚至会误了自己的前途,自己的梦想就被这些网站给毁灭掉了。

如果你不想变成那样子,那么请记住,看到色情网站或者暴力网站就赶快离开,那里不是久留之地,总之——上网的利和害全靠你自己了!

篇二:上网的利与弊作文指导

上网的利与弊作文指导

随着时代的发展,上网已经变成了非常普遍的事。不论大人还是小孩,只要提起电脑,都会想到上网。可是,上网是一把“两面”剑,有利也有弊。网络在给我们带来优裕的生活享受的同时,也可能为我们带来无穷无尽的祸患。上网,究竟是神还是魔?其实,网络知识一个神奇的精灵,人类只有凭借科学理性和人文关怀运用科学这把利剑,才能真正为人类造福。现在我们就以“上网的利与弊”为题目,去查询、思考。那么,如何才能写好这篇文章呢?同学们,我们不妨从以下几个方面入手:

一:立意:小处着眼,化大为小

立意是指作文在文中表达的中心思想、写作意图。立意的优劣决定了一篇文章质量的高低、价值的大小。立意应遵循正确、鲜明、新颖、深刻的原则。如何让我们的文章做到以下几点呢?我们可以尝试下面的方法:化大为小。有些作文,话题比较大,或者比较抽象,立意时不易把握。我们可以从一个小的,具体的角度谈论话题,选取自己熟悉的、最得心应手的事物去写。当然,不可随意缩小话题内涵,取其局部意义。

二、选材:熟悉精当,关注前沿

选材,就是根据写作要求从已积累的材料中选择要用的材料。“言人之所未言,写人之所未写”。就选材而言,在力求以精取胜之余,若能以新引人,作文则能更胜一筹、独领风骚。为此,我们在选材时可以试从以下两方面:(1)熟悉精当。只有熟悉才有深刻的印象,心

存强烈的感受才有话可写,写起来才能得心应手。同时选材不在多而在精,典型、有代表性,只有这样的材料,才最有力,才能用较少的材料反映丰富的内容,才能用个别事例说明一个较为普遍的问题,达到以点带面,这样的文章才能吸引读者。(2)关注前沿。社会在发展,生活在改变,网络技术也日新月异。我们选材也应当与时俱进,这样作文才具有时代感。唯有了解时代最前沿的科技,才能写出新鲜而有活力的文章。材料离现实生活越近,就越能吸引读者。

三、表达:富有文采,生动鲜活

语言是作文的衣裳,孔子说:“言之无文,行而不远。”作文要想得到读者认可喜欢,富有文采的语言表达是必须的。作文的文采,就是文字所表现出来的华丽的色彩和作者组织语言文字的才华。怎样才能使自己的文章有文采呢?我们可以用以下方式:(1)词语生动。就是在恰当的基础上增强语言的表现力,要求我们选用恰当精妙的、具有形象性的、极具表现力的词语,使所描述的对象给人如闻其声,如见其形的感觉,以增强感染力;如果是议论文,就要把所阐发的事理表达的清楚明白,深刻透彻,以增强说服力。(2)妙用修辞。修辞是语言中的盐,语言有了修辞,才鲜活,才有生命力。比如使用比拟,把动物或其他事物作为主人公,用荒诞变形法来写。这样,文章就精彩了。(3)夹叙夹议。一边叙述上网带来的利弊,一边对上网带来的利弊发表自己的看法,夹叙夹议,辩证唯物地阐述自己的观点。

篇三:9白永利“上网利弊谈”作文导学案

“上网利弊谈”作文导学案

【教师寄语】 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(《礼记》) 【训练题目】上网利弊谈 【训练目标】

1.掌握议论文写作基本知识。

2.能够从提供的材料中提炼出正确鲜明的论点。 3.学习写一事一议的文章,作文力求做到论点正确、鲜明,论据确凿、充分,论证严密、有力。 【训练课时】二课时 【写作指导】 一、教师导引

教师通过多媒体播放初中生上网视频。 二、思路点拨

1.“一事一议”的议论文,又称之为小议论文,就是对生活中的某件事情、某种现象进进评价,提出自己的看法,并阐述理由的文章。就事论事,就事析理是这类文体的突出特点。

2.文章结构:一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事,再就这件事进行议论,发表自己的见解,说明一个道理。

(1)叙事例、明对象

“事”,即“事例”,“事”在前,“议”在后,“事”是基础,在现实生活中,我们会目睹许多事情,这是发表议论的对象,也是产生看法的基础。只要感受深的、让你有话可说的事情就可以。对事情的叙述,既要清楚,又要简约,要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。

(2)谈看法、说见解

“议”是核心,“议”是从“事”中来的。所以,对自己所选择的事例必须经过认真的思考,仔细的分析,对其实质有了正确的理解,从而确立出中心论点。

(3)“事”与“议”的关系:“事例”是议论的基础,不论它多么重要,都只能服从议论的需要,为议论服务,一定要简要概括;而“议论”是文章的中心,一定要观点明确,有理有据,分析条理清晰,并且一定要详细写,篇幅要超过“事例”。否则,就会有喧宾夺主之感。

三、材料链接:上网的影响 (一)网络的正面影响

1.网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法。利用网络进行德育教育工作,教育者可以以网友的身份和青少年 在网上“毫无顾忌”地进行真实心态

1

的平等交流,这对于德育工作者摸清、摸准青少年的思想并开展正面引导和全方位沟通提供了新的快捷的方法。

2.提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、任何地点都能接受高等教育,学到在校大学生学习的所有课程、修满学分、获得学位。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有利于家庭乃至于社会的稳定。

3.开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的人交流的能力;通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。 (二)网络的负面影响

1.对于青少年“三观”形成构成潜在威胁。青少年很容易在网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等,思想处于极度矛盾、混乱中,其人生观、价值观极易发生倾斜,从而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。

2.网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。

3.信息垃圾弱化青少年的思想道德意识。有关专家调查,网上信息47%与色情有关,六成左右的青少年在网上无意中接触到黄色信息。还有一些非法组织或个人也在网上发布扰乱政治经济的黑色信息,蛊惑青少年。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。

4.网络的隐蔽性,导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览黄 色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年 为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络 的法律制度不健全也给青少年 违法犯罪以可乘之机。

四、写作要求

1.多角度思考分析问题,观点鲜明正确。 2.有理有据,材料充实,令人信服。 3.写于不少于600字的议论文 【写作过程】

2

篇四:作文:网络的利弊

The advantages and disadvantages of the Internet 佳作欣赏一 that we we can communicate with each other some bad information. looking directly at the computer

the Internet in the right way.

Tips: access/have access to information, be harmful for/do harm to, be addicted to doing/be abandoned to doing/abandon oneself to doing

佳作欣赏二

It For example, some teenagers all the time. Some get unhealthy information from it.

it and don’t forget to control ourselves.

Tips: arouse people’s concern(引起人们的关注), enrich one’s field of view, broaden one’s horizon, enrich/broaden one’s mind, make good/full use of

佳作欣赏三 of the Internet for us to for us to go shopping or relax ourselves.

there is plenty of useless information on the Internet and some teenagers may spend too much time on it.

its advantages, we should

Tips: in spite of/despite + n./doing

佳作欣赏四 cheaper and quicker shopping on the Internet. the Internet, everything becomes convenient. ’s health.

佳作欣赏五 our eyes.

佳作欣赏六

Internet can exactly make our life colorful and

篇五:中学生上网利弊论文

论中学生上网的利与弊

21世纪是网络的世纪,以互联网为核心的信息交流技术将会对政治、经济和文化等各方面产生广泛而深远的影响。根据中国互联网信息中心的统计,截至2011年12月底,中国网民数量突破5亿,达到5.13亿,全年新增网民5580万。互联网普及率较2010年底提升4个百分点,达到38.3%。

大专及以上学历人群中互联网使用率在2011年已达96.1%,目前基本饱和;过去五年内高中学历人群的渗透率增长最为明显,2011年网民比重也已经超过九成,达到90.9%。上网行为作为人类行为的组成部分,脱离不了人类行为的一般模式。心理学将上网行为界定为:在互联网创造的网络空间里,个体为了满足某种需要或者获得某种体验,而表现出的交互式或者非交互式的行为。交互式行为是指个体需要使用网络与其他个体进行互动联系的行为,如qq聊天等。非交互式行为指使用者主要将网络作为一种完成任务或者搜集信息的工具,如资料收集、浏览新闻等,这些活动并不增加使用者之间的社会交往[1]。

青少年正处于人生的转折与过渡期,在这个时期,他们的认知能力和自我控制能力都还处于不成熟阶段。长期沉迷上网不仅有害他们身体健康,而且有害其心理健康。有的学生因此而荒废了学业,荒芜了生活,由此引发了许许多多的社会问题。这让不少的家长操碎了心,不少老师无比的困惑,众多媒体、专家以及各类社会人士对此忧虑万分。为此学生家长、教师谈网色变,严禁学生上网。

我认为我们的家长、教师应辨证地看待学生上网。为了让学生学习网络知识而对其上网采取不闻不问的放任态度无疑是饮鸩止渴,但因网络带来的一定的弊端而抵制网络或杜绝网络又是一种因噎废食的行为——从一个极端走向了另一个极端。我们应兴其利,去其弊,让网络成为我们学生的学习、生活、工作的好帮手。

一、学生迷恋网络的原因

互联网丰富多彩的信息,不但吸引着思想单纯,涉世不深的中学生,就是成年人,乃至专家学者也与网络不可分离,问题是在于抱着什么目的去上网。

学生迷恋网络,大多是无计划无目的的,若说是有,那就是宣泄、消遣,寻求刺激,在调查中发现其原因有如下几方面。

(一)刺激。青少年的共性是好奇,网上电脑游戏内容项目浩如烟海,情节惊险刺激,日玩日新,层出不穷,是在现实生活中完全无法得到的超级视听享受,而假期又缺少能使中学生感兴趣的活动。学生一旦沉迷就不能自拔,有的学生宁愿把早餐、午餐钱拿去打机,而饿着肚子上课,有的学生没钱可能会去抢、骗等等,由此走向犯罪的道路。

(二)解闷。周围缺少可以供中学生们娱乐、活动、放松的有益的免费活动场所,而网络是个虚拟社会,在网上交朋友的,目前独生女子多,平时很少与同龄人交流,他们渴求

上网的利弊作文500

友谊就只好从网上得到满足。在网上互不见面,假姓名、假年龄、假照片,随心所欲地宣泄和交流心事,从而感到洒脱和开心。

(三)家长忽视。在工作和生活快节奏的社会,许多家长只简单过问一下孩子的学习成绩,其他事无暇顾及。有的家庭虽有老人,但代沟不可填补,加上老人盲目地溺爱,给小孩的生活有了“任意自由”的空间。

(四)社会监管不力。政府的职能部门对“网吧”站的管理还欠勤、严、细,造成中学生随时可以进入网吧,随意点击网址。对非法网吧的打击力度不够。许多非法网吧已转到了“地下”,这更使执法人员无法清除它们

(五)学校网络未能跟上学生的需求。

许多中学生的学习压力大,因此在节假日,都很想去外面放松一下。但现在正是缺少能真正让他们放松而且能在玩中学到知识的场所。而中国的应试教育使学校家庭只注重学生的学习忽视他们其他方面。所以,正是这种情况使网吧得到了机会。而且网吧为了增加顾客,上网的价格不贵,还增加了许多能满足学生们“爱玩”性格的游戏,这更使中学生经常“光顾”网吧。

二、中学生上网的利

中学生上网也存在一定的好处,网络有助于创新青少年思想教育的手段和方法,主要表现在以下几个方面。

(一)提供了求知学习的新渠道。目前在我国教育资源不能满足需求的情况下,网络提供了求知学习的广阔校园,学习者在任何时间、地点都能接受教育。这对于处在应试教育体制下的青少年来说无疑是一种最好的解脱,它不但有利于其身心的健康发展,而且有

利于家庭乃至于社会的稳定。

(二)开拓青少年全球视野,提高青少年综合素质。上网使青少年的政治视野、知识范畴更加开阔,从而有助于他们全球意识的形成。同样,又可提高青少年综合素质。通过上网,可以培养他们和各式各样的交流的能力,通过在网上阅览各类有益图书,触类旁通,提高自身文化素养。

(三)随着国内几大互联网的崛起,年轻的网络创建者们成为了青少年的榜样。网络创业的神话、网络平等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。网络上的信息极其丰富,而且更新速度非常快。青少年在这种浩如烟海的信息面前,计算机和网络就是他们的记忆。他们面临最重要的任务不是获取已知,而是以高度的想象力去创造和运用新知识。网络使青少年的观念发生了革命性的变革,无论是在创新观念、锻炼创新思维、培养创新能力、实现创新内容等方面都得到了极大的提高,他们的智力得到了升华。

(四)网络高效、快速、方便、独特的交流方式与当代青少年偏于好奇、乐于幻想、追求独立的要求相吻合。因此,网络一出现,便注定与青少年紧紧联系在一起。网络使得青少年和世界息息相

通,使得他们在有限的学习、工作的重压之外获得了更广泛的空间。他们可以通过网络获取需要的东西,满足他们的好奇心。当全世界缤纷多彩的信息资源集结在青少年的面前,他们的视野、心胸会与以往完全不同。

三、学生上网的弊

虽然网络给青少年带来了很多的益处,但事物总是存在两面性的,网络也同时给他们带来了弊端,总结如下。

(一)网络改变了青年在工作和生活中的人际关系及生活方式。青少年在网上公开、坦白地发表观点意见,要求平等对话,对青少年工作者的权威性提出挑战,使思想政治工作的效果往往不能达到预期。同时,上网使青少年容易形成一种以自我为中心的生存方式,集体意识淡薄,个人自由主义思潮泛滥。

(二)互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。六成左右的青少年在网上无意中接触到这些不良信息。这种信息垃圾将弱化青少年思想道德意识,污染青少年心灵,误导青少年行为。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。中学阶段是青少年人生观、世界观和价值观的重要形成阶段,在这一阶段所接受的思想可能会影响到他们的一生。由于中学生的是非辨认能力还很差,经常浏览黄色和暴力内容的网站容易使一个人的性格扭曲,严重者会出现人格分裂和精神变态。

(三)网络导致青少年不道德行为和违法犯罪行为增多。一方面,少数青少年浏览黄色和非法网站,利用虚假身份进行恶意交友、聊天。另一方面网络犯罪增多,例如传播病毒、黑客入侵、通过银行 和信用卡盗窃、诈骗等。这些犯罪主体以青少年为主,大多数动机单纯,有的甚至是为了“好玩”、“过瘾”和“显示才华”。另外,有关网络的法律制度不健全也给青少年违法犯罪以可乘之机。

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