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作文挥挥手,出发范文

时间:2016-03-12 来源:爱作文网 

篇一:挥挥手,出发

挥挥手,出发

C二13班 赖梓瑜

茵茵绿草,清新淡荷,似衣袂蝶动的少女迎风起舞;皎皎月光,淡雅百合,白如凝脂肌肤般冰清玉洁。

冰凉的寒风裹挟着万分的刺骨迎面而来,也似一把锋利的匕首,不由分说刺痛着我的心灵。又是一次测试,自信满满的我以轻松的心态去面对测验,原以为还是那优异闪光的分数,却被几道小题把分数击得千疮百孔。失意似铅块的乌云,在我心中挥之不去,遮住了我心中的热忱。

把自己反锁在冰冷的屋内,天,渐渐挂上了黑色的幕布;雨,也如同掉了线的珠子滴落在地面,溅起层层水花。雨势如野兽般蛮横地敲打着屋檐,我的视线被那些此起彼伏的雨声吸引到窗外。我喜种植物,平时闲来无事便会在窗台上种满各式各样的花草,鲜艳多姿的花群中就数那太阳花最不起眼,每每看着那些花群总感觉其它雍容华贵的花仿佛在嘲笑它似的。

虽有围栏在抵档着雨滴,但仍挡不住强烈的雨势迸进窗内。点点雨滴用力拍打着花的叶瓣。平时那些高贵雍容的花都低下了高昂的头,平时冷艳的姿态早已消失,被雨水击打得只有无尽的狼狈。在面目全非的花群中平凡的太阳花脱颖而出。雨水的到来并没有让它向上姿态殆尽,反而多了一种衬托。雨滴扑打在它轻薄的花瓣上,留下了丝丝晶莹的水痕,狂燥的风吹弯了其它花的

腰身,却吹不倒太阳花厚实的身杆,如一名保卫边疆的军人,誓

死保卫祖国的土地,颇有“任风雨来袭,我自岿然不动”的气概。 这时,其它花在太阳花面前多么可笑。太阳花被狂风吹散的清香在我心头涌动,我悄然醒悟:在人生的道路上有着许多的奔跑者,他们只是仓海一粟。每个人都有各种样的难题摆在你面前让你束手无策。太阳花面对嘲笑,选择隐忍;面对大自然的挑战,选择面对。而我面对失意,应该如何做决呢?

我想,我应该向失意挥挥手,不该踱步于此,而是出发走向更遥远的天空。

篇二:小学生考场作文:挥挥手,出发

小学生考场作文:挥挥手,出发

小学生考场作文:挥挥手,出发

到底是不同的人生路成就了不同的人,还是不同的人选择了不同的路?

——题记

历史的夜,血泪交织

极刑的残酷没能使他放下手中的笔,龙颜的震怒没能使他放弃对真理的追求、对事实的记录。他知道,选择这条路出发,给他带来的一定不是大好前程和好运。但他,司马迁,仍带着对历史的敬畏,穷毕生精力写出我国古代最伟大的历史著作——《史记》。他何尝不知道,违背当初编撰史书的目的可以换来高官厚实禄、加官进爵,但为了国家,为了后世,为了整个中华民族,他选择了严谨对待历史变迁,选择翔实记录现实。有人笑他愚笨,为写一本黄帝不爱、市民不看、毫无价值的书,把自己弄的狼狈不堪,值吗?答案在千年前司马迁的心中。他决定用自己的文字和执着,去撼动昏庸的统治者残酷和黑暗的心,去撼动大汉江山腐朽和污浊的社会风气。挥挥手,出发!

历史的夜,皓月千里

明月透过窗棂轻快地跳上木兰的发梢。前一秒的长发及腰顷刻化为后一秒满地的乌发。看着手中的圣旨,一地落发,木兰深知这一去,既是欺君,更是战死沙场,但她毅然出发,替父从军。她,一个羸弱娇小的身躯内包裹着一颗无比强大的心。面对欺君,她选择守护年迈的父亲,守护父老乡亲的安宁;面对敌人,她选择守护人民的尊严,守护国家的疆土。历史长河一瞬间,木兰用自己的行动完美诠释了对家园的守护。世上千条路可选择,她却独选了一条可能有去无回的血腥之路。她擦去滚落的眼泪,悄然拜别父亲,告别家乡,挥挥手,出发了!

历史的夜,热血铸就

“既然各国革命都是以流血开头,那么就让我来做这第一个流血的人吧!”铿锵有力的声音刺破夜的宁静。黎明初晓,他,慷慨赴义!与几位志同道合的革命志士一起毅然决然选择一死。“戊戌六君子”的他——谭嗣同,本可以选择生,选择像康有为、梁启超一样逃往国外,却因为不改的初衷和人生信念,坚定地选择了为正义、为革命而死,以死来点亮中华民族的明天。革命失败了,却虽败犹荣,革命人的精神得以长存。即使未能亲眼见证光明的到来,也为光明的努力抛洒一腔热血。在信念与逃亡中,他义无反顾地选择了前者,不归路上,他大义凛然挥挥手,出发了!

他们不同的信仰让他们选择了不同的道路出发,不同的人生路造就了他们不同的辉煌。在敬仰他们的同时,我们需要的不是盲目追随他们的脚步,而是需要更多的思考,在良莠不齐的当今社会下,我们该选择怎样的一条真正适合、属于自己的人生路出发。

家与国,国与家,人生与信念,背上人生的行囊,向着远方,挥挥手,出发!

篇三:2015年湖南湘潭中考作文范文赏析

2015年湖南湘潭中考作文范文赏析:生命里不能没有风雨

【题目】

题目:生命里不能没有

提示:①在题目的横线上填入适当的词语,然后作文。

②不少于600字。

③要求书写工整,标点、格式规范。

④避免在文中出现真实的人名、校名或地名。

【范文】生命里不能没有风雨

辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨,才能熠熠生辉。

同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为“不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功”。

冰心说:“成功的花,人们只惊慕它现时的明艳!然而当初它的芽儿,却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振,因为我们都有可能在改变心态后,握住生命的任何一根链条。因为生活是我们自己的,命运是掌握在我们自己手中的,我们的心态、我们的选择,决定了人生的方向。

翻开历史,不难看出,许多杰出的人物都是经历了一番风风雨雨,才看到了美丽无比的彩虹。我国著名作家史铁生因一场大病,双腿残废,坐上了轮椅,这场人生的风雨对他来说无异于晴天霹雳,是一场多么沉重的打击!但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱,终于成为我国文坛上著名的作家。音乐家贝多芬双耳失聪,但他依然写出了《英雄》、《命运》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。坚强地与命运、与不幸抗争,最终取得了巨大的成功。

生命力不能没有风雨,风雨挫折是人生的一笔财富,是促使你成功的一剂良药,不经历风雨的花儿,怎么会绚烂?不经历磨难的人生,怎么会发出炫目的光彩?

2015年新疆统考中考作文范文赏析:触动心灵的背影

【题目】

题二:请以“触动心灵的”为题,写一篇文章。

要求:(1)先将题目补写完整,如“故事”“歌声”“友情”等,再写作文;

(2)用你最擅长的文体表达积极真挚的情感;

(3)不少于600字;

(4)字迹工整,不写错别字。

触动心灵的背影

背影,《背影》,不同的背影,同样饱含深情。

——题记

初次翻开语文书,一幅图片吸引了我的目光,那是一个笨拙的身影,正在艰难地攀爬着高高的铁道月台。于是我开始品读文章,那是朱自清的《背影》。

正当我想要温习功课时,“吱呀”一声门开了,爸爸轻轻地走过来,手中捧着杯子,热腾腾地冒着气。“爸,怎么不敲门就进来了,真是的!”我不满地向他埋怨道。“我,我给你倒杯水,怕你渴了。”说完,他放下杯子转身离开,那背影在灯光的包围下,有些似曾相识。《背影》读过一遍,却不太理解“背影”背后的含义,老师在课堂上的讲解让我明白了些:朱自清的父亲为了不让儿子受苦,宁愿自己艰难地爬上铁道对面的月台买橘子,那是爱子情深。我总觉得朱自清太矫揉造作,为一个父亲的背影流了两次泪。可我却不知道,有一天我也会为了那个背影流下泪来。

一个冬夜,凛冽的寒风呼啸而过,路上行人稀少,寂寞而冷清。枯叶从树上飘落,打了个旋儿,还未回到树根就被寒风吹得无影无踪。我坐在公交车上,颠簸着到了站。只看见路灯下有个背影,穿着单薄的衣衫,在寒风中瑟缩着,呵出的白气如一缕青烟,又化作一只蝴蝶,飞走了。旁边还有我再熟悉不过的“小毛驴”。不知为何,两行清泪顺着眼角流下,流进嘴里,咸咸的却暖暖的。我站在暗处,他却发现我了。我用手一抹,向他奔去。“爸!”坐在电动车上,我搂着爸爸的腰,却发现他早已被寒风冻得冰凉了。

“爸,你怎么穿这么少?”“哦,走得急,怕错过你的车。没关系,我不冷。”一句话让我心头一热。车在街道的路灯下穿行,昔日顶天立地的背影何时变得不再挺拔?泪又来了,溢满眼眶,再也抑制不住,湿了爸爸的衣衫。流吧,让我温热的泪给爸爸带来些许温暖。

语文书中,那幅画依然吸引着我。再读《背影》,我终于读懂了那种爱,藏匿在深情的背影中。图片上父亲艰难的背影,爸爸灯光下的背影,不同的背影,却同样饱含深情。再读《背影》,我也终于理解了朱自清情不自禁的泪流。读懂《背影》,我在成长。“吱呀”一声,门又开了,我轻轻走进爸爸房间,手里捧着一杯热茶,热气氤氲,温暖着爸爸和我??

2015年贵州六盘水中考作文范文赏析:我最欣赏的一个人

【题目】

题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里......你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性...... 请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。

我最欣赏的一个人

我的心,很辽阔,繁星满天。有流行明星周杰伦,喜欢他的酷和帅;有影视明星刘亦菲,喜欢她的青春和靓丽。但最亮的那颗还是科学家居里夫人,喜欢他的坚韧和淡泊。(提分点:开头语言活泼,旨意高远,令人回味。)

千百年来,漂亮就是一个女人的最高荣誉,最大资本,只要有幸得到这一点,其余便不必再求了。居里夫人已具备了漂亮这一资本,但是,她却没有利用这一点资本,她的战胜自我也恰恰就是从这一点开始的。她为了做科学研究,她甘愿让酸碱啃蚀她柔美的双手,让呛人的烟气吹皱她秀美的额头。

为了提炼纯净的镭,居里夫妇搞到一吨可能含镭的工业废渣。他们在院子里支起了一口锅,一锅一锅地进行冶炼,然后再送到化验溶解、沉淀、分析。而所谓的化验室是一个废弃的、曾停放解剖用的尸体的破棚子。玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣,她衣裙上、双手上,留下了酸碱的点点烧痕。然而,她的努力不是徒劳的,最终,她终

于发现了天然的放射性元素——镭。(提分点:简洁而清楚地交代了居里夫的工作情景,将她的美丽与工作环境的简陋形成对比,有力地突出了居里夫的的高贵品质。)

她本来可以就在她发现镭后申请专利,从而获得大笔财富,可是,她没有这样做,而是毫不犹豫地将镭的提炼方法公布于众。后来,居里夫人竟由于缺少购买1克镭的经费而难以从事科学研究。最后,还是一位美国知名女记者在美国发动一场募捐,筹集所需的10万美元款项。

居里夫人是登上法国科学院讲台作报告的第一个女子。

我对居里夫人的人格感到钦佩。居里夫人视名利如粪土,她一生共得了10项奖金、16项奖章、107个名誉头衔,特别是两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是她将奖金赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿去当玩具。(提分点:补充介绍居里夫人淡泊名利的故事,从而令全文内容更加充实。)

居里夫人高尚的品格就像她杰出的科学成就一样,在人类文明史上闪烁着熠熠光辉。她坚强、她意志纯洁、她严于律己。她是我心中最亮的那颗星!

2015年浙江湖州中考作文范文赏析:挥挥手,出发

【题目】

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)

“路”是由“足”和“各”组成的,“足”表示路是用脚走出来的,“各”表示个人有个人不同的路。(三毛)

请以“挥挥手,出发”为题,写一篇文章。

【范文】挥挥手,出发

一颗流星,陨落了,随着坠落的,还有一个希望,和两行清泪。流星陨落在天际,泪落在漆黑的夜里,就像心坠入古潭底。(提分点:情景结合,情景交融,将此刻的心情逼真地再现出来了。)

手里揣着浸满泪水的试卷,心里装满一片漆黑的夜。无边的黑暗把我的呼吸一缕一缕地从胸腔压出,令我窒息。空空的天幕没有一点星,哪怕是一点,但没有。不小心触到指甲,寒气渗骨,才感觉初夏的夜很凉,一直凉到心底……我仰起头,望了望天空,天,还是那么黑,令人窒息的黑,像一砚刚磨好的墨水倒扣在天上,而我像那不小心地溅在墨砚上的一滴水珠,随时会被黑夜的温度蒸发。那茫茫的天幕还弥漫着夜的叵测诡秘,是在嘲笑我吗?(提分点:这段话对黑夜的描写非常细腻逼真,用词简洁准确,比喻形象贴切。)

心底的泪在心里时间长了,便酿成一个愿望,对着老天,我大声喊:请升起一颗星星,请给我一个答案……我静静地闭上眼,等待奇迹的出现。默数到10秒后,睁开眼,眼睛在天空中搜索,什么也没有,除了黑,还是黑,这就是答案吗?心中那点点希望之火即刻被黑暗吞噬,令人失望至极。转过头,准备离去,刹那间,一点微光拂过我的眼角,心里一阵悸动,定眼一看,是一颗星,一颗小小的星,镶嵌在遥远的天幕,泛着黯淡的光,好像不小心就会掉下的样子。是星星吗?对,是,就是,心里有一种声音在回响,我对它笑了。心想:就算它挣脱不了黑暗的枷锁,只能尽力散发出一点微光,就算它陨落了,也曾照亮过黑夜。

我毅然转过身,走出黑暗,取出那浸在泪水中的试卷,小心翼翼地展开,生怕弄坏了什么,任它风干。流云在天边,行囊在眼前,我将要意气风发的出发了,我要去寻找一条通向阳光的路,寻找一片属于自己的天空。

我明白,我的身后已是一片黑暗,就像这片黑暗的天空一样;我的前方肯定也充满荆棘,就像那颗流星在阴云中划过天空一样。但我必将一路前行,“既然选择了远方,你将风雨兼程。”为了让自己不再害怕失败,就必定经历挫折;为了让自己不再哭泣,就必定升华泪水。只有心里有阳光,你一路的奋斗就必定充满欢歌笑语。像柔风一样,给人温馨;若星光一点,给人希望。(提分点:这段心理描写极其细腻、真实,也富含哲理,读来令人倍受鼓励。)

那颗流星仍在心里划过,那道弧线已拨动心弦,背起行囊,挥挥手,向远方的地平线出发,奏响一路欢歌,让微笑永远挂在脸上。(提分点:呼应开头,点明主题,升华中心。)

篇四:跟同学挥挥手再见

跟同学挥挥手再见,出校门的瞬间,忽然,狂风大作,于是,只好一路逆风骑着自行车回家。

篇五:浙江省各地市2015年中考作文题目集锦

月悬高空,朗照千年,照关山万里,照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我。

请以“月亮离我有多远?”为题目,写一篇文章。

提示:

(1)围绕题目,你可以叙事,可以发表看法,也可以抒情。

(2)你可以围绕题目有自己的发挥,也可以借助下列图片打开思路。

点评:本题系一道颇有创意的命题作文题,不仅延续了温州市作文命题的传统——关注诗意、人文、思维,而且题目配图、图文相辅,有助于拓展学生思维,出题者用心良苦可见一斑。当然审清题目中各个要素尤为关键,“月亮”一词,可以泛指一切美好的事物、情愫,“月亮”是诗性情怀的载体;“离??有多远?”则是对于距离的一种理性思考,“远与近”其实不仅是地域上的,更应当是心灵上的认知;“我”则关注写作者个体生命意识,强化作为“人”的存在觉醒。通篇行文时宜采用虚实相生的写法。(温州市绣山中学钱胜武)

【杭州】

阅读下面的文字,按要求作文。

著名学者金克木,年轻时曾是大学图书管理员。一次,他偶然看到某位大学者的一份借书单,心想,大学者都要阅读的书,一定很有价值。于是,他一有时间就找来书单上的书阅读。渐渐地,他读的书越来越多,眼界越来越广阔。学问越来越深厚。只有小学学历的他,最后成为在文学、历史、翻译等诸多方面卓有成就的学者。

请根据上述材料的含义,写一篇600字至800字的文章。

点评: 1、从题目材料暗示的角度的来看,主要是关于阅读的力量。阅读改变人生,这样一个引导。低学历的人通过阅读,让自己知识和能力提升,获得很好的人生成就,而我们在生活中只要重视阅读,也能获得一种巨大的让人生进步的力量,这是很多学生的角度。

而另一种角度是,我们关注的不是金克木做了什么事情,而是用什么方式做事情,他是用大学教授学习阅读的方式来自己进行阅读。他做事的方式是向别人学习!我们身处网络社会,通过学习改变自己有很多方式,如通过书本学习,通过网络学习,还有不耻上问——向那些比自己优秀的人学习,比如像材料中的大学教授那样有知识、有视野的人学习。

很多同学只会注意到阅读让自己优秀,但我认为真正立意较高的作文是第二种,关注到学习的方式,向身边的人学习,而不是传统地只向书本学。这是一种很独到的心智模式。(杭州市语文学科大组专家、杭师大东城中学副校长陈金兵)

【丽水】

当一阵风吹散了你的头发时,当一团雾挡住了你的视线时,当一场雨打乱了你的步伐时??不管天气怎样,给自己的世界一片晴朗。

请以“给自己的世界一片晴朗”为题写一篇文章。

真切的人生体验是写作永恒的话题和不竭的动力,富有诗意的情境导语触发了学生的生活回忆并引发他们积极的生活感悟,打开了考生的写作空间,可记叙,可描写,也可议论,考题显得亲切而丰富。----毛然馨(丽水黎明初级中学)

【宁波】

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说:“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说:“它恐怕不会发芽。”每天小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是什么都没长出来。一天天过去,还是什么都没长出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。(选自路斯﹒克劳斯《胡萝卜种子》)

根据上述材料,从以下题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:我就是一颗会发芽的种子

题目二:种子发芽以后

题目三:由《胡萝卜种子》想到的

点评:

2015宁波中考语文作文题目,放得开、打得开,尊重了学生的个性差异与表达愿望。无论是细腻如水的描绘,质朴无华的讲述,还是天马行空的想象,精辟深刻的阐述,都适合这个作文题目要求,无文体上的偏向,无主题上的限定,使得考生都如那胡萝卜种子,有了都能发芽的空间,但至于能长得多大,考生的作文多精彩,就取决于学生的情感体验、语言表达和思维能力了。(宁波市顾国和外国语学校李欣)

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:作文挥挥手,出发范文)

【金华】

请以“ ▲ ,有我!”为题写一篇记叙性的文章。

要求:

(1)把题目补充完整;

(2)不得抄袭现代文阅读材料《中国不亡,有我!》;

(3)不少于500字;文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

点评:

读写一体,强调担当是今年金华中考作文题的亮点。考生在做阅读时已感受到张伯苓铿锵有力的“有我”所传递的勇于担当的精神,而作文以“ ,有我!”为题,则进一步唤醒了考生的责任意识和担当精神,齐家治国平天下,小事大事都“有我”!如果仅仅把“有我”理解成“我”在场,则显浅薄。(金华四中教育集团陈晓英)

【湖州】

阅读下面文字,按要求作文。

是远方/在召唤我们前行/还是我们的心/已准备好出发(奔驰汽车广告语)

没有比脚更长的路/没有比人更高的山(汪国真)

“路”是由“足”和“各”组成的,“足”表示路是由脚走出来的,“各”表示各人有各人不同的路。(三毛)

请以“挥挥手,出发”为题,写一篇文章。

点评:

2015年中考湖州卷作文题形式上气象一新,内容上颇具情怀,似与去年的中考作文遥相呼应,“归来”之后再“出发”!题目关注学生生命个体的成长,注重挖掘学生内在的生活体验,能激发考生进行深度思考,表达真实情感。三则导语充实了题目的内涵,拓宽了文章的视角:心中有梦,脚下有路,展现自我,大胆出发。仔细想来,“挥手”是“出发”的理由,“出发”是“挥手”的目的;“挥手”是对过去生活的一种姿态,再“出发”开启对美好未来的期许:从过去的生活中汲取生命的养分,让前行更加从容,让出发更加坚定;作别不甚完美的自己,实现旧我向新我的改变,努力追求自我的不断超越,迈向更美好的将来??只要出发,就有无限可能! (湖州市长兴县教育研究中心 付少来)

【台州】

我们有时候会站在分叉路口,面对选择。

《散步》中,儿子选择有意思的小路,而我为了母亲选择平顺的大路;

《未选择的路》中,我选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路,虽然一直怀恋着那条未选择的路;

《故乡》中,鲁迅写道:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路,自己去创造。

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你写一篇文章,可以讲述经历,也可以阐述观点,还可以??

要求:自拟题目,选好角度,确定立意。明确文体,但不得写成诗歌。不少于600字。不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

点评:

熟悉的材料,开放的思维

2015年台州市中考语文作文题采用的是材料作文的形式。在题目中,命题者给出了三则材料,这些材料均来自课文,分别是莫怀戚的《散步》、美国作家弗罗斯特的《未选择的路》和鲁迅的《故乡》,只是结合课文内容对材料作了适当的概括、提炼和加工。对考生来说,这些材料都非常熟悉,在学习课文时对材料的含义也有一定的理解,另外命题者还在材料的开头加了一句“我们有时候会站在分叉路口,面对选择”的提示语,这样,考生在审题时就不会有太大的心理障碍,降低了审题的难度,使每一位考生都有话可说。

同时,这个作文题也能考查学生不同层次的思维水平,拉开作文的档次。它要求考生围绕三则材料展开联想与思考,来选好角度,确定立意。考生不能停留在某一则材料上,也不能简单地停留在这些材料的表面,而是要深入地、综合地理解三则材料内在的联系和区别。比如同样是“站在分叉路口,面对选择”,《散步》是为了母亲而选择平顺的大路,放弃了儿子选择的“有意思的小路”;《未选择的路》是“虽然怀恋着那条未选择的路”,但仍然“选择了一条荒草凄凄、人迹更少的路”;《故乡》则是选择自己去创造一条“从未被开辟的道路”,可以说不同的原因,造成不同的选择,不同的选择带来不同的结果,不同的结果彰显人生不同的生活态度和价值取向,等等,这些都是考生可以深入思考的问题。而对这些问题思考程度的深浅,对这些问题看法的差异,就在某种程度上决定了这篇作文立意的高下,自然也会

影响到作文的好差。因此,这个作文题的思维又是开放的,多元的,它给了考生一个能够展示自己作文水平的创造空间。(台州市教研室叶军彪)

【衢州】

1、育英中学广播站的读书栏目“开卷五分钟”开播了,现在向你约稿。本期的主题是“挫折的苦味暗含成长的滋味”。广播站提供了以下资料,请你选择其中一项,从人物经历和自己感悟两方面写一篇不少于150字的稿子。

A.《草房子》中的细马 B.《童年》中的阿廖沙 C.《简·爱》中的简·爱

2、阅读材料,按要求作文:

猎豹是非洲草原上跑得最快的动物,它的声名响彻整个草原。一天,猎鹰很不以为然地对它说:“你尽管跑得很快,但无法像我一样站在高耸的山顶上俯瞰世界。”猎豹一惊,除了上树,它几乎从未攀上高山。它决定用实际行动证明自己的能力。

第二天,猎豹宣布,它将去征服草原上的最高峰。动物们在惊疑之余,也对它挑战极限的壮举给予最大的褒扬。不幸的是,这只勇敢的猎豹再也没有从雪山上下来。其后,整个草原为它举行了最隆重的追悼会,将它称为史上最勇敢的猎豹。这时,那只猎鹰又出现了,它高声笑道:“我看它是史上最愚蠢的猎豹!”

上述材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,阐述观点,也可以编写童话,还可以??

要求:不少于600字,不要出现含有考生个信息的人名、校名、地名等。

点评:

作文材料具有极强的思辨性,内容富含张力,既能激发学生的生活体验,张扬自己的个性,又能点燃学生思维的火花,引发人生哲思。总之,这个材料简约而不简单,角度丰富,立意多元,表达空间广阔,真正做到写出不难,写好不易。(衢州市柯城区巨化中学金丽华)

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