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遵守交规1000字作文

时间:2015-12-15 来源:爱作文网 

精选作文:遵守交规1000字作文

交通规则是我们大家生命安全的“保护伞”,只有遵守交通规则,我们的生命安全才会有保障,我们每个人才会幸福、健康、快乐地成长。但是,有些人却明知故犯,拿自己和别人的生命开玩笑。如果司机不遵守交通规则,就会车毁人亡,行人不遵守交通规则,就会招来杀身之祸。每年,有多少的生命被夺走,有多少个家庭被破坏,有多少人要失去了亲人。交警叔叔给我们展示的图片让人触目惊心!

一个11岁的男孩,骑着一辆三轮车,上面载着几个比他还小的孩子,在没有大人看管下,骑着三轮车在公路上来来回回的玩耍,异常开心,异常高兴。突然,一辆快速而来的大货车,向这辆载着几个儿童的三轮车压过去,一瞬间,三轮车在货车的轮下变了形,几个孩子当场死亡,一场不该发生的悲剧就这样发生了。

一个15岁的女中学生,在公路上骑三轮车,当她准备横穿公路时,被一辆疾驶而过的大货车撞成重伤,最后因抢救无效死亡。她因没有遵守交通规则,而失去了风华正茂的生命。

三个小孩闲着没事,骑着三轮车到公路上玩,一辆大货车从远方疾速开来,由于车速过快,还来不及刹车,大车就撞向小车,导致了这三个小孩死亡的惨状。人们面对悲痛欲绝的亲人,只有哀声叹息:这三个小孩死得可怜。几个灿烂、鲜活的生命就这样在瞬间里消失了,给他们的家人带来了巨大的悲痛。真悲惨啊!

这一桩桩悲剧是谁造成的呢?答案是唯一的:是他们自己,是他们交通意识淡薄的缘故。如果他们自觉遵守交通规则,就不会发生这样的惨剧因此,我们要时刻牢记遵守交通规则。交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸药,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。

交通事故是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时交通事故也越来越多,如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。

让交通法规在我们心中生根吧,让我们牢牢记住:遵守交通规则就是珍爱生命!

本文是一篇极有现实意义的关于遵守交通规则的倡议书,语言流畅朴实易懂。文中展示了三个让人触目惊心的交通事故画面,通过分析事故原因,发现是他们自己交通意识淡薄造成的,从而提醒每个人心中都要有交通规则。

篇一:文明出行遵守交规主题班会

文明出行遵守交规主题班会

一、活动目的:

1、学生学习一些交通安全知识,掌握一些交通法律法规,增强学生交通安全意识,培养学生自我保护能力,为他们的健康成长打好基础。

2、学生语言表达能力,调动学生参加集体活动的积极性,锻炼其胆量。

3、锻炼部分队委组织活动的能力,加强班级向心力。

二、活动形式:

课件、录像、认识常见交通标志标线牌、

三、活动过程:

(一)四年一班主题队会《遵守交规,文明出行》现在开始,有请主持人上场。

(二)主持人(侯宛竹,王戴)出场敬礼

(三)简介交通工具给人们生活带来的方便。

侯:同学们,随着科学技术的越来越发达,交通工具也越来越先进,给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。

(播放课件:简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等)

王:是呀,交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴,为了让它们更好地为我们服务,交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规,又会出现怎样的后果呢?请看大屏幕:(播放交通事故图片和交通事故纪实录像片断,感受不遵守交通法规的严重性)

(四)感言。

听了这些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。我们生活中一定要遵守交通规则,文明出行。

篇二:遵守交通规则保障作文

遵守交通规则保障生命安全

傅雨旸

众所周知,交通是我们日常生活中不可缺少的一部分,人类离开了交通,就等于鱼儿离开了水,交通是无处不在的。因为有一些人不遵守交通规则,导致了交通事故的发生。我看过很多有关这方面的报道,其中亲眼目睹的一件事留给我印象最深刻:人行道上,一辆摩托车疾速行驶,将一位老奶奶撞倒在地,老奶奶立马气绝身亡。我不明白,摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢?只是图方便、图省事,却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。

现在城市交通繁忙了,像这种悲惨的交通事故在国内多如繁星。据统计,我国每年至少有10万余人死于交通事故,多少无辜的生命啊!这都是人们不遵守交通规则而产生的悲剧,让许多家庭破碎了。

我们应该避免交通事故的发生。在交通安全的维护上,每个人都有责任和义务。“遵守交通规则”是个很重要的问题,我们不仅要把这句话挂在嘴边,还要把它深深地记在心上,把安全放在首位。

那么我们怎样预防交通事故呢?在此,我提出一些建议:

1、过马路看清信号灯,红灯停、绿灯行。

2、走人行横道,不翻越交通护栏。

3、行人过马路走斑马线。

4、不酒后驾车,不在车上玩耍、打闹。

5、非机动车走非机动车道,机动车走机动车道,行人、自行车靠右行,靠边行。

6、听从交警的指挥,不与交警发生冲突,不违章行车。

朋友们,让我们一起行动起来,把“交通安全”这四个字在心里永远扎下根,时时刻刻注意交通安全;让交通事故永远在我们生活中消失;让我们生活的环境更安全更美好;让交通安全成为你我最好最好的朋友,永远保护着我们,带给我们平安幸福吧。

霍州市实验小学三年级四班

联系电话:0357--5625789

篇三:遵守交通规则手抄报

遵守交通规则手抄报

遵守交通规则民警叔叔顶呱呱,全心全意为大家,来往车辆听他话。红灯亮,要停下,绿灯亮,才能行,安全行车人人夸。

注意交通安全交通安全很重要,交通规则要牢记;

从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

行走应走人行道,没有行道往右靠。

天桥地道横行道,横穿马路离不了。

一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。

骑车更要守规则,不能心急闯红灯;

转弯车速必减慢,抢行猛拐酿车祸。

乘车安全要注意,遵守秩序要排队;

手、头不能出车窗,扶紧把手莫忘记

篇四:交通安全主题班会教案—遵守交规,关爱生命

交通安全主题班会教案—遵守交规,关爱生命

思源中学陈斌

一、活动目的:

1、通过活动,让学生了解和掌握更多的交通安全常识、增强交通安全意识。

2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而引起同学们对交通安全的重视,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯,有利于他们的健康成长。

二、情景分析:随着经济繁荣的发展,交通事业迅猛发达。我校正处于平潭实验区发展重要交通要道旁,门口车辆川流不息地在马路上行驶。为了家庭的幸福,生命的安全,使爸爸妈妈放心工作。我们每个学生要了解基本的交通规则,增强交通安全意识。提高遵守交通法规的自觉性。养成良好的习惯性。做到愉快上学,平安回家。因此我们对学生进行交通安全教育显得尤为重要。

三、教学重点:使学生掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。

教学难点:学生交通规则的良好的行为习惯的养成意识。

四、课前准备:

1、让同学们收集有关交通事故的新闻。

2、组织学生排演小品。

3、了解一些基本的交通规则和常见的交通标志。

五、活动过程:

一、课题导入

以发生在平潭的两起交通事故导入:

材料1:2012年11月,东奥某小学一名女教师在骑车回家的路上,路经度假村环岛路段时,与一辆工地运渣车相撞,导致该女教师当场死亡的交通惨案。

材料2:2013年5月,龙山小学的两个小学生(姐弟)在她母亲送去上学的自己家门口与一辆运渣车倒车相撞,弟弟当场死亡,姐姐伤势严重,经抢救无效也死亡的重大交通事故。

教师讲述:随着经济的日益发展,我们大地球母亲已变得越来越美丽,马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。

、教师小结:面对这一幕幕悲剧,我们能不感到痛心疾首吗?道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。

所以我们要“铭记交规,善待生命”,今天就一起来学习道路交通安全知识,要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。

1、请看材料(显示课件)

2005年,全国公路上发生交通事故272840起,造成76689人死亡,分别占总数的60.6%和77.7%。城市道路上发生交通事故177414起,造成22049人死亡,分别占总数的39.4%和22.3%。

从公路技术等级看,二、三级公路上交通死亡事故最多,共造成47448人死亡,占总数的48.1%。高速公路上交通事故造成6407人死亡,占总数的6.5%,比2004年上升2.8%。从公路行政等级看,国道、省道上交通死亡事故最多,共造成52982人死亡,占总数的53.7%。

教师讲述:上学、放学和外出活动们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全,这里面的学问可多着呢!横过道路不走人行横道,随便乱穿,或者在汽车已经临近时急匆匆过道路,都是十分危险的举动。

2、请再看具体的:播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。(显示课件)

(学生讲述发生在我们身边的交通故事)

3、谈起交通事故,大家无不感到形势严峻,谈起事故造成的人员伤亡,无不感叹唏嘘。感叹、震撼之余,请同学们说一说它带给我们的启示或想法。(学生发表见解)

教师过渡:当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下,当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时,同学们你想说什么呢?

二、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规

(1)、中学生道路交通安全常识:1、行路常识。2、骑自行车常识。3、乘机动车的常识。(内容课件显示)

下面我们一起来欣赏林健等4位同学的精彩小品

三、观看小品--《爸妈,对不起》

情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水

老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避

免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受。

听了大家的感受,老师感到无比的高兴,因为大家都知道:“车祸猛于虎”的道理。我们一定要遵守交通规则,关生命,那同学们的交通知识知多少呢?让我们一起来交通知识竞赛抢答

四、交通知识竞赛(抢答形式)------课件显示

下面,我们就分四组进入《交通知识快速抢答》,获胜者有奖。

1、有关交通知识抢答。

2、有关交通图标识别。

五、同学们一起朗读-------交通安全口诀

在同学们朗朗上口的读书声中,本次班会课落下了帷幕。

总结:面对我们学校每天的交通压力,通过今天的学习,我们学到了许多有用的知识。我们不仅认识了交通标志,而且了解了交通法规。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们不仅自己要自觉遵守交通法规,还要向家长和你熟悉的人进行宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。

活动反思:

通过开展《铭记交规,善待生命》的主题班会活动,我们班的学生学到了许多交通安全知识。交通安全是与我们日常生活息息相关的大事情。为了他人和自己的安全,我们一刻也不能忽视。我们班的学生不仅自己自觉遵守交通法规,还向家长和熟悉的人进行了宣传,使大家共同来维护好良好的交通秩序。保护好自己,保护别人!

金玉有价,生命无价,遵守交规,平安一生!

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