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王老师对我们说

时间:2016-03-20 来源:爱作文网 

篇一:王老师,我想对您说

王老师,我想对您说

湖南省长沙市星沙镇中心小学六年级26班 肖瑞施

王老师,还记得我吗?我曾是您班上的一个学生。那时,您教我的数学,而且是我的班主任,有一些事情我早就想对您说,可每次话到嘴边又咽了回去,因为我不敢。今天,我已踏入新的学校,终于鼓起勇气对您说,请您听听学生的心声吧。

王老师,您常说:“不想当元帅的士兵不是好士兵”,所以每当我们班参加拔河比赛、体操比赛等活动没能拿到好名次时,您就会狠狠 责骂我们,但作为学生,我想对您说,名次是次要的,重在参与。参与角逐的过程对我们来讲本身就是一种享受,而活动后您的责骂却如同当头一瓢冷水,浇了我们个透心凉。

记得有一次大考,我们班的数学考得很差,竟然连一个满分没有,而同年级其他几个班都有几个100分的,您非常生气,走进教室把试卷狠狠地往讲台上一扔,接着就是一顿“蠢猪、笨蛋、死脑筋”的辱骂和指责,骂得我们全没了自信。大概是这次考试没为您争到面子,从此,您那原本不和蔼的面孔变得更加严历了,令人望而生畏。您动不动就发脾气,拍桌子、摔粉笔,尤其对调皮同学更是从来没好脸色,甚至用死劲拧一个不小心打破玻璃的同学的手臂,那位同学的手臂被拧得青一块紫一块的,痛了好些天。您还常用最难听的字眼挖苦我们,讽刺我们,讥笑我们,或者大声地呵斥我们,说我们班是本所级四个班中最差的,我们班同学也是最蠢、最笨、最不可救药的。也许您的本意是想刺激我们,但是,您的反复强调不但没有激起我们对您、对班级、对自己丧失了信心,我们觉得,反正是最差的,也不在乎再差上点点,便干脆破罐子破摔了。结果,上数学课一潭死水,没人敢举手回答问题,害怕答错会遭您讥笑、怒骂,而上其他课却乱作一团。这样恶性循环,使我们参加活动都觉得没劲,班上的纪律越来越差,同学们的成绩也一路下降,而您的脾气更是变本加历??

王老师,我离开您已经快两年了,我现在的班主任非常慈祥,她和我们一起讨

论学习问题,也允许我们发表不同意见,她还大胆启用那些调皮而有组织能力的同学当班干部,班上的工作搞得有声有色,师生和睦相处,我们觉得干什么都来劲。王老师,我多么希望今天的您也能像我现在的班主任一样春风满面,多么希望您能和自己的学生平等相处,一起讨论问题,给调皮学生一个发展的空间,我相信,您一定会在和学生共同提高的过程中获取无穷的乐趣。请架起老师和学生之间的那一座理解的桥梁吧。

指导老师:熊小红

评语

本文以朴实动人的语言,非常坦率、诚恳地道出了埋藏在小作者内心深处的话语,对老师的错误做法提出了批评。

小作者敢于说真话,这是非常难能可贵的,充分体现了新一代的精神面貌,展示了孩子们纯洁的心灵。

愿所有的老师都能认真地倾听孩子们的心声!

熊小红 评点

此文获全国少儿报刊评奖一等奖

篇二:王老师,我想对您说

王老师,我想对您说

郭炫麟

王老师,我想对您说:“您非常善良,每天的作业您都认真批改。学习上遇到困难您也总是耐心地辅导我们。您辛苦了,谢谢您!”

不知道您还记得吗?上一年记得时候,我不敢积极发言,您就一次次把我叫起来回答问题,我就渐渐发觉积极发言是一件好事。这是您在一次次开导我。如今,我已经是一个优秀旳四年级学生了。这离不开您对我的信任。现在我知道了那时我是因为说错了才不敢积极发言的。我感谢您。您就是我们的园丁。

最后,我祝王老师:“身体健康,万事如意。”祝天下的爸爸妈妈们:“事业有成,开开心心,高高兴兴。”

篇三:7.第三人称转述句练习及答案

直接叙述改为间接叙述的方法:

1、把句中的第一人称(我、我们)改为第三人称(他、他们、她、她们)。

(注:若句中有第二人称“你”或“你们”,应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人,而后用具体的人名来转述;若没有具体所指,则不用变换。)

2、把句中“说”字后的冒号改为逗号,句中的双引号去掉。

间接叙述改为直接叙述的方法:

1、把句中的第三人称(他、他们、她、她们)改为第一人称(我、我们)。

(注:若句中有具体人名或第一、三人称的,要将具体人名或第一、三人称改为第二人称(你、你们)。)

2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。

转述的形式有(假定第一者、第二者、第三者):

形式一:第一者(我)说的话,在他人的转述中,要把表示第一者的“我”改为“他”。 如:我说:“从今天起我要努力学习,取得好成绩。”

如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。” 这句话由“我”来转述给他人,

形式三:第二者对第一者说的话,由第三者转述,则转述中“我”则要改为“他”。 如:爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。” 这句话由第三者来转述, 则为:爸爸对他说,他爸爸今天加班,晚上要晚些回来。

(说明:在转述过程中,具体怎样把第一人称恰当地转为第三人称,要根据具体的语境,辨清人称所指,灵活进行转述。)

一、把下面句子改变人称换个说法。

1、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

3、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

二、把直接引述改为间接引述

1、爸爸说:“小甜病了,我会不知道吗?”

2、王老师对同学们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。”

3、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。”

4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。”

三、把引述句转为陈述句。

1、老师对我说:“我教你怎么写。”

2、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”

3、董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

4、乌龟对青蛙:“你跳出井口来看一看吧。”

5、鲁迅在回信中:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

6、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。”

7、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”

8、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都

王老师对我们说

没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。”

9、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道?”

10、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面?”

11、齐威王对田忌:“怎么,难道你还不服气?”

12、桑娜对丈夫说:“咱们的邻居西蒙死了。”

13、海力布急得掉下眼泪说:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走!”

四、按要求给下面句子改变人称换个说法。

1、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。”(改为不用引号的转述)

2、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗?”(改为转述语句)

3、王老师对同学们说:“星期天,我们一起去滑雪”。(改为间接引用)

4、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢?”(改为间接引用)

5、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”(改为间接引用)

6、有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用)

7、父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用)

五、照样子,改写下列句子。

例:罗蒙摇摇头说:“爸爸,我也要一本书!”

罗蒙摇摇头对爸爸说,他也要一本书。

1、雷锋说:“大嫂,我送你们一程吧!”

2、大嫂含着热泪激动地说:“同志呀,我一辈子也忘不了你的情意。”

3、小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看吧!”

六、把句子改成另一角度的说法。

1、周总理笑呵呵地说,他做得对,应该按制度办事。

2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗?

3、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊?

4、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。” ( 改为陈述句) 七、1. 赵王告诉蔺相如说:“你要带着宝玉到秦国。”

2. 刘萍告诉老师:“这次的中队会由我来主持。”

3. 武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”

4. 蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”

5. 她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。”

6. 美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”

7. 一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”

8. 小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

9. 王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。”

10. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

11. 爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了。”

12. 董存瑞坚决地说:“我去炸掉它!”

13. 小青石说:“这样安静的生活,我讨厌了。我倘若能和蝴蝶和蚱蜢一样,要到哪里,就 到哪里,那多好啊!”

14. 鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。”

15. 他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”

16. 西门豹说: “把新娘领来让我看看。”

17. 老师傅说:“好吧,我把你收下了。”

18. 他轻轻地说:“我买不起,先生,我的钱不够。”

19.怀特森先生说:“其实我的破绽还有很多。其中包括猫猬兽这个古怪的名字,你们却深 信不怀疑。

20.妈妈对我说,我一定不能再迟到了。”

八、1.妈妈说:“明天星期六,我带你去少年宫学电脑。”

2、我对小明说:"你要去做作业了."

3、妈妈对我说:"你去买些苹果回来."

4、毛泽东对警卫员说:"你给大家泡些茶吧."

5.妈妈对小花说:”今天我回家会晚一点.”

6.姐姐对明明说:”作业写完了吗?”

7.小红对妈妈说:"我要吃饭".

8.爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!"

9.渔夫问桑娜:”我不在,你在家里做些什么呢?”

10.齐威王对田忌说:“怎么,难道你不服气?”

11.老师对小明说:“我看了你的作文很满意。”

12.小军在电话中对我说:“下个月我一定到你那儿玩。”

九、1. 小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢。”

2. 老师对我说:“我教你怎么写。”、

3. 雨来摇摇头说:“我在屋里什么也没看见。”

4. 李楠小声告诉我:“我家在少年宫附近。”

5. 小姑娘说:“我要去北京,我要去看看北京的名胜古迹。”

6. 老师对王芳说:“学校让你明天出席区小学生座谈会。”

7. 罗蒙诺索夫摇摇头对爸爸说:“我也要一本书!”

8. 雷锋对大嫂说:“我送你一程吧!”

9. 小鸟对青蛙说:“朋友,不信请你跳出井口看一看!”

10. 有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢!”

11. 老师说:“你今天放学之前必须完成作业。”

12. 有句俗话说:“磨刀不误砍柴工。”

13. 楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”

14. 他惊讶地说:“原来是你!”

15. 妈妈对我说:“你今天晚上不能看电视。”

16. 爸爸说:“今天晚上你和妈妈先吃饭,我有事。”

17. 一个同学对我说:“借我一只笔。”

18. 外婆问我:“你在干什么?”

19. 老师解释说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”

20. 老汉从队伍里揪出一个小伙子,吼道:“你还是个党员吗?”

21. 小伙子推了老汉一把说:“你先走。”

22. 王强说:“老师,是我不对,您批评我吧!”

23. 我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”

24. 大孩子说:“爸爸,你看那树多高。”

25. 爸爸说:“我星期天 去旅游。”

26. 外公说:“这是向天椒,特别辣。”

27. 我说:“我这个老班长下岗了。”

28. 爸爸感冒了,他说:“明天我要去医院看病。”

29. 他说:“我明天去电影院看电影。”

30. 房东太太说:“我的儿子今天回家,从学校回来,我高兴得不得了??但我的儿子一直没有回来。”

缩句:

1.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

2.夏天,老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

3.灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上,像列队的士兵在等待命令。

4.三棵大海棠树上开满了红红的花。

5.岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。

改病句:

1、大厅里摆满了看演出的观众。

2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。

4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。

5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。

6、异口同声地说:“赞成!”

7、在老师的教育下,他明确了学习态度。

8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书

9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。

10、春天的景色我觉得十分美丽。

11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。

12、你必须一定要认真负责。

13、李老师上课时对我们的态度非常严格。

14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。

15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。

16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。

17、我们来到公园,观赏美丽的情景。

18、李老师上课时对我们的态度非常严格。

19、他的语文作业基本上全部完成。

20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。

第三人称转述句:

1.父亲坚决地对母亲说:我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。

2.老师对我说,他看了我的作文很满意。

3.老师说:“你放学必须完成作业。”

参考答案:

一、1、美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

2、一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”

3、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”

二、1、爸爸说,小甜病了,他会不知道吗?

2、王老师对同学们说,如果明天下雨,他们就不去秋游了。

3、那位年轻的母亲说,你这么大年纪了,她站一会儿就行了。

4、王军不好意思地说,那次是他不好,不该弄坏你的钢笔。

三、1、老师对他说,老师教他怎么写。

2、巴金说,他爱月夜,但他也爱星天。

3、董存瑞坚决地说,他去炸掉它!

4、乌龟对青蛙,要青蛙跳出井口来看一看吧。

5、鲁迅在回信中,他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。

6、老师对他说,要他回去吧,老师还要批改作业。

7、贝多芬问盲姑娘,盲姑娘爱听吗?他再给盲姑娘弹一首曲子吧。

8、萌萌把馍递给老师,老师几天都没吃饭了。要老师吃,吃了身体就有劲了。

9、那挑山工想了想说,他们哪里有近道,还不和你们是一条道?

10、列宁问,他应该排在哪一位同志的后面?

11、齐威王对田忌,怎么,难道田忌还不服气?

12、桑娜对丈夫说,他们的邻居西蒙死了。13、海力布急得掉下眼泪说,他可以发誓,

他说的话千真万确。相信他的话吧,赶快搬走!

四、1、他热情地和我握了握手,说,他的国语讲得不好,是初学的。

2、蔺相如说,秦王他都不怕,会怕谦将军吗?(改为转述语句)

3、王老师对同学们说,星期天,他们一起去滑雪。(改为间接引用)

4、小红军对陈庚说,他还要等他的同伴呢?(改为间接引用)

5、爸爸对妈妈说,明天他出发,要妈妈别去上班了。(改为间接引用)

6、有一天,妈妈忽然对她说,她们回唐山去。(改为间接引用)

7、父亲说,这是他对你们的希望。(改为间接引用)

五、1、雷锋说,大嫂,他送大嫂母女一程吧!

2、大嫂含着热泪激动地说,同志呀,她一辈子也忘不了你的情意。

3、小鸟对青蛙说,朋友,不信请青蛙跳出井口看一看吧!

六、1、周总理笑呵呵地说:“你做得对,应该按制度办事。”

2、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯:“这条河,我能趟过去吗?”

3、有人问王戎:“你为什么不上树摘李子吃啊?”

4、妈妈对他说,明天妈妈要出差,这几天只好要他自己照顾自己了。

七、1.赵王告诉蔺相如说,要蔺相如带着宝玉到秦国。 或:赵王要蔺相如带着宝玉到秦国。

2.刘萍告诉老师,这次的中队会由她来主持。

3.武松道,这可奇怪了!酒家如何不肯卖酒给他吃?

篇四:老师,我想对你说……

老师,我想对你说……

有人经常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说:“王老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们”。

记得有一次,午休的时候,突然,我的头发出了一阵阵的头痛,简直就像千万只蚂蚁在同时咬我的大脑。我本以为只会痛一会就没事了,可过了一会儿,我的头越来越痛。王老师看见我趴在桌子上,就走过来关切地问:“怎么了,身体不舒服吗”。我吞吞吐吐的说:“我头痛”。王老师说:“要不要联系你妈妈带你去医院看一下”。我摇摇头说:“不用了,可能过一会儿会好的”。于是,王老师让我继续趴在桌子上休息。过了一会儿,我的头还是越来越痛,这时,王老师端来一杯热水,对我说:“你的头好点了没有,来,喝杯热水吧!”这时一股暖流从心头流上来,顿时我的头痛好像好了一大半似的。王老师,我真想对您说:“谢谢您!”,最后您还是打电话给我妈妈,不一会儿,妈妈就来接我去医院看病了。

王老师,感谢您两年来对我的关心和指导,对您的赞美和崇敬,、似乎是无法表达的,也没办法说的。“谢谢”虽然只有两个字,可是那是发自内心,真诚地说的。

篇五:北师大版六年级语文上册第四单元测试卷

北师大版六年级语文上册第四单元测试卷(B)

一、看拼音,写汉字。(5分)

cù xī yú zhu? yín

( )然 ( )心 ( )越 ( )壮 无( )

shù qì cài nì huì

饶( ) 默( ) 璀( ) 亲( ) 教( )

二、划出下列句子中的错别字,并改正在括号里。(3分)

1、有人要弄见不得人的鬼计,以此达到欺骗同伴的目的。 ( )( )

2、亚琼不能埋怨,要多鼓历。梁艳眼急手快,给球的速度要跟得上。( )( )

3、体育竟赛的作用无与论比,它把各民族连在了一起。 ( )( )

三、在加点字注音全对的一组后面打“√”,错误的用“—”标出并改正。(4分)A娱乐(yú) 生肖(xiāo) 潜水(qián) 装载( zài ) ( )

B窘迫(jiǒng) 情绪(xǜ) 勉强(qiǎng) 召集(zhào ) ( )

C兴奋(xīng) 入场券(quàn) 恶劣( lia ) 巢穴 ( xu? ) ( )

D模样(mú) 轴心(zh?u) 龇牙( zī ) 削铅笔(xuē) ( )

四、请给加点字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(5分)

如:①依照;②如同;③表示超过;④表示举例;⑤及,比得上;⑥到。

1、我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸的遗体。 ( )

2、唐朝有很多大诗人,如李白、杜甫、白居易等。 ( )

3、在党的英明领导下,我们的生活一年强如一年。 ( )

4、百闻不如一见。 ( )

5、李老师十年如一日地辛勤工作。 ( )

五、把下列成语补充完整。(4分)

日新月( ) 化险为( ) 挥( )自如 忍( )负重

眼花( )乱 专心致( )志 梦( )以求 深思熟( )

六、在括号里填写恰当的成语或四字词语,不得重复:(4分)

孩子们( )的儿童节终于到了,校园里处处充满( ),同学们个个显得( ( )。

七、句子练习:(18分)

1、改为拟人句。(4分)

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

_______________________

彩旗在风中飘扬。

_______________________

2、缩句。(1分)

我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。

____________________________________________________________

3、用恰当的关联词将两句话合成一句话。(2分)

桑娜关心自己的丈夫和孩子。 桑娜对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

____________________________________________________________

4、改为感叹句、反问句、双重否定句。(3分)

这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。

____________________________________________________________

____________________________________________________________ )、

____________________________________________________________

5、用修改符号修改下面的一段话。(六处错误,共6分)

今年夏天,气候十分严热,我每天常常到小区附近的游泳池游泳。泳池里的人很多

很多,有大人、小孩、青年人、老年人,热闹极了。我向鱼儿一样游来游去,非常

舒服极了。

6、解释词语并写出句子的意思。(2分)

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。 使: 诲:

句意:

八、在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。(5分)

1、王老师对我们说:“ ,大家如果能做到博览群书,写作文时就得心应手了。”

2、常言道:“ ”,只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。

3、咳!在这几天的几场球赛中,我们班由于实力太差,总是以失败而告终,这真是“ ”(填歇后语)

4、一说起父母的养育之恩,小惠就说“ ”。

5、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她的教育方法“ ” (请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答)

北师大版六年级语文上册第四单元测试卷(B)

试题 一 二 三 四 五 七 八 九 总分

得分

一、看拼音,写汉字。(5分)

cù xī yú zhu? yín

( )然 ( )心 ( )越 ( )壮 无( )

shù qì cài nì huì

饶( ) 默( ) 璀( ) 亲( ) 教( )

二、划出下列句子中的错别字,并改正在括号里。(3分)

1、有人要弄见不得人的鬼计,以此达到欺骗同伴的目的。 ( )( )

2、亚琼不能埋怨,要多鼓历。梁艳眼急手快,给球的速度要跟得上。( )( )

3、体育竟赛的作用无与论比,它把各民族连在了一起。 ( )( )

三、在加点字注音全对的一组后面打“√”,错误的用“—”标出并改正。(4分) A娱乐(yú) 生肖(xiāo) 潜水(qián) 装载( zài ) ( )

B窘迫(jiǒng) 情绪(xǜ) 勉强(qiǎng) 召集(zhào ) ( )

C兴奋(xīng) 入场券(quàn) 恶劣( lia ) 巢穴 ( xu? ) ( )

D模样(mú) 轴心(zh?u) 龇牙( zī ) 削铅笔(xuē) ( )

四、请给加点字选择恰当的解释,把序号写在括号里。(5分)

如:①依照;②如同;③表示超过;④表示举例;⑤及,比得上;⑥到。

1、我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸的遗体。 ( )

2、唐朝有很多大诗人,如李白、杜甫、白居易等。 ( )

3、在党的英明领导下,我们的生活一年强如一年。 ( )

4、百闻不如一见。 ( )

5、李老师十年如一日地辛勤工作。 ( )

五、把下列成语补充完整。(4分)

日新月( ) 化险为( ) 挥( )自如 忍( )负重

眼花( )乱 专心致( )志 梦( )以求 深思熟( )

六、在括号里填写恰当的成语或四字词语,不得重复:(4分)

孩子们( )的儿童节终于到了,校园里处处充满( ),同学们个个显得( )、( )。

七、句子练习:(18分)

1、改为拟人句。(4分)

春风吹在我的脸上暖洋洋的。

_______________________

彩旗在风中飘扬。

_______________________

2、缩句。(1分)

我们怀着激动的心情拜访了著名作家贾平凹。

____________________________________________________________

3、用恰当的关联词将两句话合成一句话。(2分)

桑娜关心自己的丈夫和孩子。 桑娜对西蒙一家的悲惨遭遇十分同情。

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4、改为感叹句、反问句、双重否定句。(3分)

这三克镭体现了一个科学家伟大的人格。

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5、用修改符号修改下面的一段话。(六处错误,共6分)

今年夏天,气候十分严热,我每天常常到小区附近的游泳池游泳。泳池里的人很多

很多,有大人、小孩、青年人、老年人,热闹极了。我向鱼儿一样游来游去,非常

舒服极了。

6、解释词语并写出句子的意思。(2分)

使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,唯弈秋之为听。 使: 诲:

句意:

八、在下面句子中的横线上填上合适的诗句、名人名言、格言警句、俗语等。(5分)

1、王老师对我们说:“ ,大家如果能做到博览群书,写作文时就得心应手了。”

2、常言道:“ ”,只要我们齐心协力,献计献策,就一定能找到解决问题的方法。

3、咳!在这几天的几场球赛中,我们班由于实力太差,总是以失败而告终,这真是“ ”(填歇后语)

4、一说起父母的养育之恩,小惠就说“ ”。

5、王老师做班主任工作非常细致,校长赞扬她的教育方法“ ” (请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答)

北师大版小学六年级上册语文第四单元测试题

2012-07-30 | 幽门 连根 头盖

《北师大版小学六年级上册语文第四单元测试题》摘要:育着的盆花hōnɡ xiào( )。 3.人的头盖骨,结合得非常zhì mì( )与坚固,种子可以将一切jī xia lì( )所不能分开的骨骼完整地分开。 4.太阳暖暖地照着,海在很远的地方...

相 关: ◇ 六年级上册第四单元模拟测试题 ◇ 一年级小学一年级语文测试题 ◇ 一年级试卷:小学一年级语文测试题 ◇ 四年级语文第四单元测试题识字教学 班级_________ 姓名_________

一、读句子,在拼音的下面写出正确的词语。

1.波浪不断地向树干chōnɡ shuā( ),甚至把树连根拔起,树就duàn ju?( )了生机,慢慢地fǔ làn( )了。剩下的只有那些松脂球,yān m?( )在海沙下面。

2.生命开始的yí shùn jiān( )就带了斗争来的草,才是jiān ran( )的草,也只有这种草,才可以ào rán( )地对那些玻璃棚中养育着的盆花hōnɡ xiào( )。

3.人的头盖骨,结合得非常zhì mì( )与坚固,种子可以将一切jī xia lì( )所不能分开的骨骼完整地分开。

4.太阳暖暖地照着,海在很远的地方奔腾nù hǒu( ),绿叶在树上sà sà( )地响。

二、我是小小调音师。(在正确读音下面画“ ”。)

1.我们要努力学习,将来做一个有作为(weí weì)的人,为(weí weì)家乡建设添砖加瓦。

2.幽门因病变发生阻塞(sāi sa)时,饮(yǐn yìn)食难以下通,滞(dài zhì)留在胃部,称为幽门梗阻。

3.如果气管内分泌(mì bì)物很薄(báo b?),当气流通过时,就会产生许多水泡。

4.几千年之后,水把森林淹没(m? m?i)了,这里成了海洋。

三、一字多义我会选。

1.顺:A.顺便; B.适合,如意; C.向着同一个方向; D.驯良,听话; E.无阻挡,少困难;

(1)风调雨顺的丰收年给人们带来了无限的喜悦。 ( )

(2)我特别喜欢性情温顺的小狗。 ( )

(3)我去买东西,顺手把垃圾带下楼去。 ( ) 2.漫:A.到处都是; B.不受拘束; C.水过满,向外流; (1)海水渐渐漫上来。 ( ) (2)这儿,漫山遍野盛开着鲜花。 ( ) (3)我们做事决不能漫不经心。 ( ) 四、词语积累卡。(将下面的词语补充完整,再写几个你喜欢的词语) 众说( )( ) 前( )后( ) 顽( )不( ) 一( )一( ) 风( )浪( ) 斗( )昂( ) 功( )无( ) 舍( )取( ) ( )( )无策 ( )( )不息 举( )( )双 ( ) 妙( )肖 五、选字组词。 鱼 渔 ( )舟 ( )火 ( )花 ( )米之乡 ( )业 钓( ) ( )网 ( )利 ( )漂 狭 峡 侠 ( )谷 ( )窄 ( )客 ( )长 山( ) 六、在括号里填上恰当的词语。 ( )地飞舞 ( )地腐烂 ( ) 的琥珀 ( ) 的波涛 ( )的圆环 ( )地爬过来 七、小法官,巧判案。(判断下列说法,对的打“√”,错的打“X”。) 1.琥珀是古代苍蝇和蜘蛛的化石。 ( ) 2.世界上力气最大的是植物的种子。 ( ) 3.形成一块包裹着一只苍蝇和蜘蛛的化石必须是一件非常凑巧的事。 ( )

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