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抗震救灾英雄少年故事

时间:2016-03-24 来源:爱作文网 

篇一:抗震救灾英雄少年事迹

抗震救灾英雄少年事迹

要求:学生抄有笔记(摘抄)。每班两名学生写好“学习英雄少年,做一个有道德的人”演讲稿 *13岁女生救出10多名同学自己被困50小时

5月12日地震发生时,四川省青川县木鱼中学初一13岁的女生何翠青本已走出宿舍,当她意识到发生了地震,不是迅速逃生,而是跑进宿舍,将十多名还在午休的同学从床铺上摇醒逃生,自己却失去最佳逃生时间,被压在废墟下。50个小时后,她凭着巨大的求生欲望和惊人毅力,在救援人员的帮助下获救。 何翠青是木鱼中学最后一个被救学生,由于重物长时间挤压肌肉组织坏死而永远失去了右腿。记者问这位坚强的女孩“你后悔吗?”她摇着头哽咽地说:“不后悔,后悔的是我没有能救出更多的同学”。

*15岁少年救出七名同学

雷楚年,15岁,彭州市磁峰中学初三三班的学生。地震时不是往外逃生,而是冲进教室救同学。

跑到自己的教室,发现还有7个同学全部蹲在教室的墙角边,马上带着他们往楼下冲。跑到一半,小雷突然发现,跟着他下楼的只有6名同学,还少一个!他又赶紧又往楼上跑。留在教室的女孩叫欧静,由于惊吓过度,女孩蹲在门口一个劲地哭,可能是吓傻了,怎么拉她都拉不动,就干脆抱起她往楼下冲。最后几秒,楼塌了,他和七名同学幸存下来。

*9岁小林浩背出两名同学

这几天,汶川县映秀镇中心小学二年级的学生林浩救人的事迹,传遍全国。地震时,林浩逃生后,没有跑开。连续救出两个同学后,他又跑进了教学楼。“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”他现在的心愿是,“很想上学。以后,我要当工程师,要造震不垮的房子。”(《人民日报》6月11日)

一个年仅九岁的孩子,在生死关头,顾不上自己的伤痛,多次冒险解救同学;被压在废墟下,为安抚吓哭的女同学,带头领唱《大中国》??和那个危难时刻撇下学生夺命而逃的范跑跑老师相比,眼前的这个小英雄,其道德境界和人格魅力,大放异彩。最让我动情的,不是这些,而且林浩的心愿,将来当一名工程师。之所以有这样的心愿,源于他看到倒塌的教学楼,直接威胁到和他同龄的儿童的生命安全。

也许,这个九岁的孩子,还不懂得地震中倒塌的教学楼,可能和建筑质量有关。难能可贵的是,小林浩没有怨天尤人,没有指望成年人再建设楼房时,首先考虑提高楼房的抗震标准。但他本能地意识到,震不垮的房子能最大限度地减少伤害和自己同龄的小伙伴们。于是,在他的内心里,建造震不垮的房子,成为一个最大的心愿。如果没有更为刻骨铭心的事件,这个心愿,将成为他今后学习的方向。

林浩的心愿,与其说是他个人的心愿,不如说是全国人民的心愿。一个家庭不能没有孩子,祖国不能没有儿童。儿童的安全,就是国家的安全。在大自然面前,人类无法遏制地震的发生,但是,尽可能建造抗震级别高、不会轻易倒塌的房屋,有效减少地震对人类生命的威胁,基本上还是可以做到的。有消息说,日本建筑物的抗震级别,高达12级。而我国的抗震级别,能达到8级已经很不错了。此次地震中倒塌的一些学校的教学楼,抗震级别显然不足8级。建造楼房时忽视了可能发生的自然灾害,给许多家庭造成了巨大的悲剧。看到房子倒塌的残酷,使小林浩萌生了当工程师的心愿。林浩的这个心愿,如果变成现实,起码需要15年的时间。谁敢保证,在这15年里,中国不会再遇到强烈地震?与其坐等林浩发奋读书,为建造震不垮的房子而努力学习,不如由我们这些成年人先尽自己的社会责任和义务,加固现有的房屋,将抗震标准提高到8级;新建的楼房的抗震级别,最好超过10级。纵然再有特大地震,不至于动辄有数以万计的同胞为之丧命。

每个人都有自己的心愿。有些心愿,则具有普世价值(这个说法,不同于南方某报所谓的“普世价值”。),这样的心愿,因其无私而大公,不是一个人的力量所能实现,需要整个社会一起来分担,合力将心愿这张图纸变成现实。小林浩的心愿,即是一例。

成全小林浩的心愿,就是成全我们自己的心愿。为了悲剧不再,除了建造震不垮的房子,我们别无选择。 *18岁男孩救出三名幼儿

5月19日,四川平武县阔达乡仙坪村,一个名叫任冬的18岁男孩,他的右手臂有一个长约15厘米,深约1厘米的伤口。因为没有处理过,伤口化脓了,感染很厉害。地震发生时,他跑进幼儿园,先后抱出了3个孩子。他的右臂就是在那时受伤的。

*10岁女生救出两名同学

10岁的董玉培在映秀镇小学读四年级。地震那天,董玉培她们班正在二楼的教室上科学课,楼房坍塌了,董玉培随着走廊重重摔到地上。清醒后,董玉培发现自己肚子边趴着一个同校二年级的女同学,该同学头部的鲜血染红了一大片废墟;同时,自己的左手边也躺着一个女同学。董玉培活动了一下四肢,发现右肩膀剧烈疼痛(后来医生检查是肩膀脱臼),其他的感觉很正常。董玉培连忙使劲推开自己身边的一些小水泥块,连滚带爬从废墟里钻了出来,然后使劲扒开水泥块救出两个女生(其中一个已遇难)

篇二:抗震救灾小英雄的故事

抗震救灾小英雄的故事

当地震袭来,那些稚嫩生命的安危,是怎样牵动着人们的心灵;在灾难面前,那些孩子们的英雄故事,又是怎样感动着中国人民!

3岁、9岁、11岁??如花般的年龄,正需要呵护的年纪。然而灾难当前,这些年幼的孩子,却用坚强和勇敢,诠释着生命的勇气,闪耀着人性的光芒。

让我们铭记这些灾难发生后的场面:9岁半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同学背出废墟,又毅然重返废墟,再次背出另一名被废墟掩埋的同学;14岁的小女孩邓清清,在被武警官兵救出时,还在废墟里面打着手电筒看书;3岁的小男孩郎铮,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼;11岁的张吉万背着3岁的妹妹,在地震发生后走了10多个钟头到达绵阳安置点??

这一个个场面,动人心魄,让人们在悲伤中感到了欣慰,在欣慰中汲取着力量。 他们是灾区的孩子,中国的孩子。在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,却在内心生长力量,挺起稚嫩的肩膀。面对家园的破碎、面对亲人的离去,他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗,与死亡较量,让人们在满目疮痍的灾区大地上,看到了向死而生的希望。

自古英雄出少年。在这些新时代的小英雄身上,反映了中华民族坚强不屈的品格。他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强,让我们钦佩和骄傲。

灾难终将过去,生活重新开始。在灾害中磨砺意志,在危难中坚韧成长,这些稚嫩的脸庞,这些幼小的身影,带给了我们永久的感动和不灭的梦想。“童年的情形,便是将来的命运。”看到这些小英雄们,我们就看到了祖国的未来,民族的希望。

少年智则国智,少年强则国强。让我们向小英雄们致敬,让我们为他们祝福,祝他们在祖国的蓝天下茁壮成长!

小英雄――林浩

脸上,擦伤的痕迹依然很清晰;头顶上的一块鸡蛋大小的疤,头发还没有长出来。眼前这个虎头虎脑的小男孩,就是救了两名同学的小英雄――林浩。

9岁的林浩,是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生。这几天,林浩爸爸带着他来到资中,看望身患重病的爷爷;而林浩的妈妈,还在映秀镇当志愿者,为受灾群众做饭。

学习成绩很好的林浩,一直是班上的班长。地震发生的那一刻,班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上,就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。

“那个同学压在我背上,我怎么都动不了。当时,垮下来的楼板下,有一个女同学在哭,我就告诉她,不要哭,我们一起唱歌吧,大家就开始唱歌,是老师教的《大中国》。唱完后,女同学就不哭了。后来,我使劲爬,使劲爬,终于爬出来了。”

逃出来的林浩,并没有跑开,而是去救还压在里面的同学,“爬出来后,我看到一个男同学压在下面,我就爬过去,使劲扯,把他扯了出来,然后交给校长,校长又把他交给他妈妈

背走了。后来,我又爬回去,把一个昏倒在走廊上的女同学背出来,交给了校长,她也被父母背走了。” 连续救了两个同学的林浩,再次跑进教学楼救人时,遇到垮塌的楼板,又被埋在了下面,“我使劲挣扎,后来,是老师把我拉出来的。” 说起自己身上的伤,林浩说:“我开始爬出来的时候,身上没伤,后来爬进去背他们的时候才受伤的。”

林浩所在的班级,共有32名学生,在地震中有10多人逃生。这其中,就包括林浩背出来的两个同学。 被问到为什么去救人时,林浩平静地说:“因为我是班长!如果其他同学都没有了,要你这个班长有什么用呢?”

林浩的父母一直在外打工,林浩和外公外婆住在一起。小小年纪,林浩会做很多家务,还会做饭。 父亲林大坤告诉记者,因为是班长,林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点,闹钟一响,他会准时起床,自己炒碗蛋炒饭吃,然后走半个小时山路去上学,“他从来不迟到,说要是迟到了,同学们都会在外面等。” 救完同学后,林浩一直没找到自己的父母,直到5月21日,才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上。

抗震救灾小英雄——聚源中学初三(一)班高尚远

5月12日下午,聚源中学初三(一)班正在上政治课。还有一个月就要中考了,同学们都在争分夺秒地加紧复习。地震发生时,教学楼猛烈地摇晃。“大家快躲到桌子下面!”政治老师一声大喊,同学们纷纷往桌子下面钻。高尚远和同学们刚在桌子下躲好,教学楼就倒塌了。

高尚远双手抱住头部跪在地上,结实的课桌让他避开了水泥块的袭击。不过,他的头部还是被擦伤了,鲜血顺着手指流到地上,跪着的双腿被埋在废墟里。很快,高尚远就清醒过来,他听见了身边同学们互相鼓励的声音。

“我也要去救人!”高尚远看见有人排成一排传递砖石,他赶紧加入。砖石将他的手都磨破了,鲜血往地上滴,他也没有退缩。过了一会,来了很多吊车,高尚远可以喘息一下了,但他又跑到废墟上去找寻同学。在废墟的一角,他发现一名下半身被埋在废墟里的女同学。他赶紧喊来一名医生对她进行了紧急处理。之后,他又守候着这名同学,为她擦去脸上的灰尘,鼓励她要坚持住,直到她被救了出来。

抗震救灾小英雄——记都江堰市聚源中学初三(六)班学生郭婷婷

郭婷婷今年16岁,圆圆的脸蛋,两条长长的麻花辫子,显得十分可爱,5月12日下午,地震发生了。聚源中学教学楼开始猛烈摇晃,正在2楼上课的郭婷婷和同学们惊慌失措地往教室门外跑,可还没跑出教室,教学楼就在一团浓烈烟雾中倒了下去。郭婷婷和部分同学都被埋在了废墟里面。

郭婷婷从一阵剧烈的疼痛中苏醒过来,她发现,自己的左腿被一根巨大的水泥柱子压住了,无法动弹。身边还有好些同学,他们的身体也被大小不一的水泥块压住了,多数人都受伤严重,他们不住地呻吟、哭泣。

时间慢慢地过去,大概两三个小时以后,废墟里竟传来了歌声:“团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢……”郭培云仔细一听,原来是女儿郭婷婷的声音。郭婷婷害怕身旁的同学失去信心,于是带领大家唱起歌来。歌声让身旁的同学安静下来,他们也跟着郭婷婷唱了起来。

由于体力不支,废墟下的歌声越来越小。到第6个小时,人们终于挖开废墟,看见了郭婷婷。过了一会,郭婷婷突然对着人们大叫:“我旁边还有几个同学,她们快不行了,你们先救她!”可是,郭婷婷的同学被埋得更深一些,人们只能先救郭婷婷。终于,人们把她和她身旁的同学都救出来了。

5月24日,国务院总理温家宝到郭婷婷所住的四川省人民医院看望受灾群众。在郭婷婷的病床前,温总理告诉郭婷婷:“你很勇敢。一定要坚强。”郭婷婷把这句话牢牢记住了:“温爷爷放心,我一定能做到坚强的。”

[抗震救灾英雄少年]张春玲:勇救同伴的"美丽天使"

张春玲是绵阳市平武县南坝镇石坎小学六年级的学生。3岁时一场灾难降临在她头上,美丽的脸庞被烧毁,左手被截肢,右手的每个手指都只剩下两根关节,可是,她身残志坚,凭借坚强的毅力早早地学会洗衣做饭、写字画画。在汶川大地震中,勇敢的小春玲奋不顾身几次冲向危楼和废墟,用残缺的右手救出3名同学,获救的同学哽咽地称赞她是“美丽的小天使”。

地震发生时,正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒,“地震了,大家快跑!”一声喊叫让宿舍炸开了锅,大家慌忙跳下床向外冲去。由于房间就在一楼,张春玲很快跑到了200米外的麦田里。这时,刚刚站稳脚跟的她突然听到一声巨响,宿舍楼第三层重重地垮塌下来,烟尘顿时弥漫了校园上空。

“救命啊,救命啊??”喘息未定的张春玲循声望去,发现同学苏小琴正被砖石压住,动弹不得。没有犹豫,张春玲踩着晃动的大地,趔趄着向苏小琴奔去。对于右手只剩下两根关节的张春玲来说,压在伙伴身上的石块像有千金重,倔强的小春玲就跪在地上用肩头顶开石块。随后,张春玲又咬紧牙关背起脚被砸断的苏小琴,跑回空旷的麦田。

救人心切的张春玲安顿好苏小琴后,冒着生命危险再次向垮塌的楼房冲去,一个被乱石砸伤的小男孩正在那里挣扎,当张春玲精疲力尽地把小男孩背到安全地带时,同班的杜艳梅又在废墟中向她呼救。

这时的宿舍楼已岌岌可危,随时有整体坍塌的危险。冲进去,等待张春玲的就是生死未卜的命运。在险境面前,被钢筋瓦砾无数次划伤的张春玲再次迈开脚步,为救同伴她要豁出性命搏上一搏。在遍地狼藉的危楼内,张春玲顺着杜艳梅的哭声找到了她。张春玲一边安

慰杜艳梅,一边和赶来的老师一起将挤在两块预制板中间的杜艳梅抬出。

晚上,同学们被转移到教学楼后面的空地上,其中的20多个受伤同学急需照料。老师人手不够用,懂事的张春玲就主动组织了10多个年纪大些的同学,和乡上赶来的赤脚医生一起给同学们喂药、喂水,细心的她还从学校食堂的废墟里挖出粮食,并找来一口锅为同学们熬起了稀饭。看到有的同学哭泣,13岁的张春玲像大人一样安慰起他们来,还掏出纸笔,给温家宝爷爷写了封求救信,然后念给大家听。同学们的情绪渐渐稳定下来,重新燃起了生的希望。第3天,当救援部队翻山越岭徒步来到南坝镇石坎乡时,又累又饿的救人小英雄张春玲终于支撑不住昏倒在地。

在南坝镇垭头坪村的“帐篷学校”里,张春玲告诉记者,她想先把脸医治好,以后再当一名导游,向人们讲述她看到的美好的事情。(记者余长安 贾宇)

[抗震救灾英雄少年]王彬:“我得回去找同学”

只有8岁的王彬在地震中失去了右臂。

“5·12”大地震,重庆市梁平县文化镇中心小学垮塌,原本跑到操场的王彬跑回去找老师和同学,不幸被垮落的水泥板“切”掉了右臂。

那天下午第一节自习课,王彬的班主任唐小松正在辅导学生做作业,突然感到课桌摇了起来,掉头一看,黑板、墙壁都在晃。“赶快跑,到操场上去!”唐小松心知是地震,赶紧嚷了一句,“书包不管了!”

同学们一涌而出,王彬个子小,坐在第一排,很快就冲了出去。当时,唐小松的注意力全集中在另一个学生身上。11岁的孙进有智力障碍,行动不便,全班就他一个人坐在那里没动,目瞪口呆地看着老师。唐小松拉着孙进就往外跑,刚跑出来,边上的综合楼轰然倒塌。

操场上,唐小松赶紧拉着惊魂未定的学生清点人数。一数,人少了几个,唐小松赶紧回去找。

“王彬呢,你看见王彬了吗

抗震救灾英雄少年故事

?”王彬的父亲王与军很快赶到了学校。一年级数学老师卢先文告诉王与军,他把王彬抱出来了,已经送往医院。

王与军赶到梁平县医院,发现女儿的右胳膊已经不见了。直到王彬清醒过来,他才知道了事情的原委。“我跑出来了,看见老师和同学没跑完,就回去叫他们。” “当时,你不怕吗?”记者后来问她。 “我很紧张,我不知道房子为什么在摇。老师和同学还没出来完,我就跑回去叫他们。”

失去右臂,王彬一度情绪很低落,几天不愿意吃饭。王彬一直跟奶奶住在一起。奶奶常年抱病,都是小王彬将其推着三轮车送到医院打针、输液。“奶奶有病,现在我又‘病’了。”小王彬说,她不愿意给爸爸妈妈添负担。

王彬平时喜欢唱歌、画画,现在右手没了,她担心自己将来再也画不了了。幸好,王彬被转到重庆市儿童医院后,遇到了几个志愿者。其中一个志愿者叫刘岱松,是重

庆医科大学三年级学生,擅长用左手写字、画画。王彬拉着他说:“叔叔,教我画画吧,我最喜欢画大象,可我画不好。”

虽然她左手上还打着石膏,但小王彬一有空就用左手练习写字、画画。很快,王彬就能用左手写自己的名字,整个人也活泼了起来。

刚能下床走动,王彬就开始帮着医院的护士阿姨安慰受伤的小朋友,陪他们唱歌解闷,聊天鼓劲,成了儿童医院的一名“儿童志愿者”。

“六一”儿童节那天,王彬和爸爸一起去医院小礼堂看演出,看见一位姐姐正在流泪,她就走过去陪她说话。这位比她还大几岁的姐姐叫何亚军,从北川转过来。她妈妈在地震中也受了伤,不能跟她在一起,何亚军担心妈妈的伤势,整天吃不下饭。小王彬对她说:“姐姐,别哭,一定要吃饭,否则妈妈会伤心的。”同病房的8岁小病友包晓龙来自四川绵阳,左脚严重骨折,情绪一直不太稳定。王彬就主动凑上去,“弟弟,我给你唱一首《小红帽》吧。”小王彬的歌声成了一剂“疗伤药”。

小王彬的坚强、乐观,感染了医院里的很多小朋友,大家都说她是勇敢的“小红帽”。

抗震救灾英雄少年:废墟下,他领唱"团结就是力量"

在浙江省杭州市浙医二院的爱心病房,记者见到了四川省都江堰聚源中学初三(2)班学生甯加驰。

整个左臂被纱布包扎,脸上、腿上多处外伤依然明显,而眼前这位少年的沉着,远远超过了他15岁的年龄。

5月12日,甯加驰和同学们正上着物理课。突然教室开始剧烈摇晃,“地震了,快藏到桌子底下!”不知是哪位同学大叫了一声,这时墙体开裂,水泥预制板狠狠地砸下来,甯加驰和大多数同学一起被埋在废墟里面。他只记得自己双膝跪地,左手被死死压着。

不幸中的万幸,甯加驰发现附近一堆预制板之间露出一个缝隙。出于求生的本能,甯加驰不停地扭动脖子,将头侧了过来,终于有了一个暂时可以呼吸的空间。这时,从他身边传来了一个微弱的声音,“救救我,我的脸好痛!” 是女同学曾婧。通过仔细观察,甯加驰发现他们4个同学呈“叠罗汉”的姿态被压在一起,周兰在最上面,他的头顶着祝翔的屁股并排压在中间,处境最危险的是被压在最下面的曾婧。甯加驰发现周边已经没有空间,于是他摸索着用唯一可以活动的右手拉住了女孩的手,一边安慰她不要害怕,一边忍着痛帮助曾婧一点一点移动过来,让她的头可以伸到自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里,这样既可以让她呼吸也可保护她的头。不过这一使劲,却让甯加驰的左手被挤压得更紧了。

等曾婧的情绪稳定下来后,甯加驰又马上鼓励周兰和祝翔要镇定、坚持、别放弃。时间从来没有这样漫长,外面还是没有任何动静??两个女生开始发抖了,祝翔逐渐迷糊起来,声音越来越低,最后竟毫无声息了,甯加驰赶紧掐祝翔,边掐边喊着祝翔的名字,直到祝翔再次开口说话。

篇三:抗震救灾英雄少年事迹征文

抗震救灾英雄少年事迹征文

鞍山道小学 五年四班 沈嘉威 以下我在这次抗震救灾当中的令我感动的英雄事迹

事例一:

被困在废墟80个小时,被救出来后的一名高中生的第一句话是:“叔叔,我要喝可乐,冰冻的。”这一幕被中央电视台的镜头定格成了永恒,这个17岁的男孩从此有一个可爱的名字:“可乐男孩”。他叫薛枭。因为这句话

他还被喻为“逗乐了悲伤的中国”的阳光男孩。

5月12日,正在上课的薛枭被埋在了垮塌教室的废墟里:

右手被一块预制板紧压着,双腿也被两块水泥板挤压住??他慢慢地看见头上的微光渐渐消逝,黑夜随之来临。为了让其他同学都保持清醒的头脑,埋在废墟里的同学们开始唱歌。轮到薛枭时,他忘记了歌词,接不上去,乱哼了几声,黑暗的废墟里竟然响起断断续续的轻笑声。第一个晚上,薛枭没有睡觉,他坚信他自己一定可以出去。5月13日的早上,外面的脚步声让同学们精神为之一振:“这里有人,快来救我。”5月15日,废墟里,薛枭激动地等来了自己获救的一刻。被拉出了废墟抬上担架后,薛枭说:“叔叔,我要喝可

乐,要冰冻的。”这句话通过镜头,传遍了被悲伤笼罩的整个中国。

事例二:

一个15岁的孩子有多大的力量?一个在地震中受伤的15岁孩子能做什么?

我把她藏在我的肚子下面。”“我使劲掐他,我们还一起唱《团结就是力量》。”这是一名中学生甯加驰说的。

5月12日下午2时28分,汶川大地震中,甯加驰被掩埋在坍塌的教学楼废墟里,埋在他身边的还有一男一女两位同学??

5月12日下午2时28分,甯加驰和同学们正上着物理课。他们的教室在二楼。突然,一阵轰隆轰隆的声音从脚底传来,教室开始左摇右晃,还没来得及多做什么,甯加驰和大部分同学就被坍塌的教学楼掩埋了。

“我要活!”甯加驰被掩埋在废墟里,双膝跪在地上,左手被死死地压着,丝毫不能动弹,头也被不知道什么东西紧紧压住,无法呼吸。在离他3米远的地方,一堆相互架起的预制板之间露出了一个可容一人出入的洞。出于求生的本能,甯加驰不停地扭动脖子,左脸擦破一块皮以后,他终于将头侧了过来,鼻子可以由呼吸空气了自。

还来不及平静一下,一个惊恐的声音从甯加驰右边传来。“甯加驰,救救我。”说话的是甯加驰的同班同学曾婧。自己都已经动弹不得了,还怎么救同学呢?“那你到我肚皮底下来嘛。”想不出更好的办法,甯加驰伸出能活动的右手,帮助曾婧一点一点移动过来,躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里,希望这样能给她一点力量,“我摸到她的头发,全部都是湿的,可能头受伤了,全部都是血。”

5个小时以后,5月12日晚上7时许,甯加驰被人从废墟下救了出来。“我给她爸爸说,曾婧就在我肚皮底下藏着的,没得事。”甯加驰说,在他被救出来之前,曾婧就已经被救了出来,送往了医院,她还听到曾婧对她爸爸说,自己的脸被擦花了。她是活着被救出来的。

“先是听到周围有人在叫,像牛叫一样。祝祥也叫了一下。”刚被掩埋时,甯加驰的头靠在一个男同学的屁股上,这个男同学就是祝祥。其身体的上半部分被压住,动弹不得,但是还能和甯加驰说话。

就这样,为了麻醉身体的疼痛和心里的恐惧,甯加驰和祝祥开始有一句没一句地聊起来。聊着聊着,祝祥逐渐迷糊起来,声音越来越低,最后竟毫无声息了。这是一个不好的预兆,怎么让祝祥保持清醒呢?急中生智,甯加驰赶紧掐了祝祥一把,祝祥有点反应了。得到鼓舞的甯加驰一边一下接

一下地掐着祝祥,一边喊着祝祥的名字,直到祝祥再次开口说话。

“我就给他说,我给你唱歌嘛。”甯加驰说,他本来就很喜欢唱歌,当时脑子里灵光一闪,就唱开了,一首接一首地唱下去,既给自己壮胆,同时又可以刺激祝祥,让他保持清醒。后来,甯加驰的歌声不能再让祝祥保持清醒了,他又一点一点地迷糊起来。“他一有点晕了,我就开始掐他,最怕他晕了。”甯加驰说,祝祥再次醒来时,他就让祝祥和自己一起唱歌,一遍一遍地唱,翻来覆去地唱,“唱得最多的就是《团结就是力量》。我们是同学嘛,想大家都活着。”他们的事迹,感动了中国,感动了世界,感动了今人,也必将感动后人。

让我铭记这灾难发生后的场面:9岁半的林浩在自救后,把一名已昏迷的同学背出废墟,又毅然重返废墟,再次背出另一名被废墟掩埋的同学;14岁的小女孩邓清清,在被武警官兵救出时,还在废墟里面打着手电筒看书;3岁的小男孩郎铮,艰难地举起还能动弹的右手,朝救出他的武警官兵敬礼;11岁的张吉万背着3岁的妹妹,在地震发生后走了6个多小时到达绵阳安置点……

这一个个场面,动人心魄,让全中国在悲伤中感到了欣慰,在欣慰中汲取着力量。在灾难来临的生死瞬间,他们没有被灾难和悲伤压倒,却在内心生长力量,挺起稚嫩的肩膀。

面对家园的破碎、面对亲人的离去,他们用坚强、勇气、乐观和善良与灾难搏斗,与死亡作斗争,让人们在满目疮痍的灾区大地上,看到了向死而生的希望。

一个人的生命是有限的,但是,关爱他人是无限的;一个人的生命是短暂的,但是,人性的光辉是永恒的。因此,虽然有许多人在地震中舍己为人献出了生命,但是,他们的精神在瞬间释放了万丈光芒,而且,必将永世长存!

妈妈点评:

在汶川大地震中,震区少年儿童经受了巨大伤

痛,也表现出超常的勇气。在危难关头,英雄少年用自己的行动诠释了当代少年儿童的优良品质。在他们身上,集中体现了中华民族的传统美德、时代精神与社会主义荣辱观。少年强则中国一定也很强,英雄少年光耀中华。在抗震救灾的日子里,灾区的少年儿童英勇顽强,无私无畏,地动山摇之刻绽放出绚丽的生命之花。少年儿童是祖国的花朵,是民族的希望。从他们身上,我们看到了充满希望的未来,看到了中华民族的光辉前景。地震既是一场灾难,也是一次历练。经历过灾难历练的少年儿童,一定会更加坚强、更加珍爱生命、更加懂得奋斗、更加爱家爱国爱民族爱社会,一定会成长为优秀的社会主义事业接班人。 少年强,则中国强。中国的有志青少年是祖国的未来,民族的希望。壮哉,青少年!

篇四:抗震救灾英雄少年

抗震救灾小英雄事迹

01林浩:9岁小班长救出两名同学

林浩,男,9岁,四川省阿坝州汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生。

地震发生的那一刻,林浩正走在教学楼的走廊里,他被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长,在被埋废墟时,他带领同学一起唱歌,战胜恐惧。爬出废墟后,发现一名昏倒的女同学,他立即把同学背到安全地带。紧接着,他又一次返回废墟,救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中,林浩的头部被砸破,手臂严重拉伤。

02许中政:废墟中带头唱起国歌

许中政,男,9岁,四川省成都市都江堰市新建小学三年级学生。

地震后许中政在废墟下被挤在桌椅架起的空隙里,受了轻伤。他和小伙伴们隐隐听到同在废墟下的邹老师的声音,她在数“一、二、三”,让大家一起喊救命。老师的声音给他们增添了勇气。他带头和小伙伴们唱起了《国歌》———“起来,不愿做奴隶的人们??”歌声从废墟中传出,救援的消防官兵迅速赶过去,从洞口递进两瓶矿泉水,许中政却把水递给了同学。他们很快得救了。

03阳玉洁:无私无畏救助老师同学

阳玉洁,女,12岁,四川省成都市彭州市白鹿中心学校六年级学生。

地震时,同学们迅速向楼外撤离。阳玉洁本可以最先跑下楼,但她看见已冲出教室的王老师又返回去,她马上站住,为老师分忧。这时,强余震袭来,快到二楼时,她和王老师、还有几位同学被摔倒在拐角的平台上。阳玉洁的膝盖受了伤,同学徐敏昏厥过去。她急忙上前背起了比她高大许多的徐敏,在同学们的帮助下跑到楼外,随后又冲上楼,扶着老师赶到安全的操场上。

04何亚军:废墟下忍疼帮助同学

何亚军,女,11岁,四川省绵阳市北川县曲山小学五年级学生。

地震后,何亚军和两名女同学在废墟下相互鼓励。被埋19个小时后,她们被救援人员发现。一位救援人员用长绳绑住矿泉水瓶,缓慢递给何亚军,由于亚军和另一位同学牛钰恰好是背对背,她只能往后伸出手臂,拼命后仰倾倒矿泉水,“快喝,牛钰!”身体后仰使压着的腿很疼,但她还是不断地给同学喂水。何亚军和牛钰同时获救。

05宋雪:将生的希望给了同学

宋雪,女,12岁,四川省德阳市绵竹市土门小学五年级学生。

5月12日地震来临时,作为值周学生干部的宋雪正在检查午睡,她马上大声呼喊:“地震了,大家快跑,快跑??”并迅速跑出了教室。当看到教室里有两名同学还趴在桌子上,宋雪立即冲进教室,将两位同学摇醒。两人迅速冲出教室奔向操场。老师开始清点人数,发现全班只差宋雪,第二天上午,当救援人员在教室后门仅两步之遥的地方发现宋雪的遗体时,她仍然保持着冲向门口的姿势。

06张庚杰:8岁男孩奋不顾身勇救同学

张庚杰,男,8岁,四川省广元市剑阁县下寺小学二年级学生。

地震发生时,张庚杰在离学校不远的街道上,突然看见前面一位同学在朝一堵即将倒塌的围墙走去。他一边高喊“围墙要倒了,赶紧闪开”,一边奋不顾身地冲上去拉开那位同学。这时,两米多高的围墙倒塌,同学被掩埋,张庚杰的左脚也被砸成粉碎性骨折。闻讯赶来的老师见张庚杰被砸,马上抱他去医院。他却焦急地说,“快,有位小同学被压在围墙下,先去救他。”张庚杰的左脚掌前端被切除。但他却说,比起地震中死去的同学,我幸运多了。我一定会坚强地面对生活。

07张春玲:独手女孩闯入废墟救同学

张春玲,女,13岁,四川省绵阳市平武县石坎小学六年级学生。

3岁的一次意外,让张春玲面部重度毁容,左手截肢,右手五根手指都只剩两节。地震发生后,正向校外跑的张春玲听到身后同学的求救声,立即停住了脚步,迅速返回救人。“小妹妹”杜艳梅被楼板压住,张春玲因人小力薄,怎么也抬不动,她就捂住同学的头止血。另一名同学也在呼救,张春玲赶上前去,将同学背到麦田边。之后,她马上找来几个群众,把杜艳梅救出来,而张春玲的肩膀却被掉落的石块砸伤,鲜血顺着手臂流淌。 08陈浩:不救人会感到很惭愧

陈浩,男,12岁,四川省成都市温江区玉石乡实验学校六年级学生。

地震时,陈浩和同学们赶紧向楼下跑,穿过楼边的升旗台,到达了安全地带。他转头一看,身后的一个女同学还站在升旗台的高墙前,陈浩奋力跑过去,一把将她推开。三四米高的砖墙倒塌了,女同学安然无事,而他被埋在瓦砾之中。被救后,陈浩的双下肢骨折、背部几无完好。陈浩说,“我不后悔。能救而不救,我肯定会惭愧。” 09邹雯樱:返回救人她再也没能回来

邹雯樱,女,12岁,藏族,四川省阿坝州汶川县映秀小学五年级学生。

地震发生时,邹雯樱作为班长和少先队大队长,一直主动帮助老师组织同学撤离,她却自觉留在最后。当时邹雯樱已经跑到二楼楼梯口,为了返回救助其人,她却再也没回来。当救援人员发现邹雯樱时,她还紧紧搀扶着一位同班同学。

10莘长林:带领小同学成功逃生

莘长林,男,7岁,四川省巴中市通江县永安坝村小学二年级学生。

地震发生后,莘长林和几名同学被埋在了废墟里。他看到身边吓得大哭的几个小朋友,就想要逃出去。他四处查看,发现一个方向有光照进来,便匍匐前进。在看到是一个没被完全掩埋的窗子后,莘长林率先爬了出去,并大喊:“快到这里来,我拉你们,这儿可以出去。”他一个个地把几位同学拉出来,在老师帮助下,几个孩子安全获救。

11康洁:跳楼逃生后救助他人

康洁,女,11岁,四川省阿坝州汶川县映秀小学六年级学生。

地震时,康洁和同学正在上课。就在教学楼即将倒塌的瞬间,她选择了跳楼逃生。康洁说,“就那么白白地死在教室里,还不如拿性命去拼一回。”教学楼前面是操场,后面是菜地。“操场上是水泥地,摔下去肯定死;菜地里都是黄土泥巴,跳下去还有一点希望。”康洁从楼上跳下去时。湿软的菜地救了康洁,她只有腿被划伤。刚跳下来,房子就塌了,很多老师都被压住。康洁冲进倒塌的教学楼,奋力搜救被困的老师和同学。 12王磊:为救同学他失去左小腿

王磊,男,12岁,甘肃省陇南市武都区桔柑学校四年级学生。

地震突然袭来时,王磊同学积极配合老师,紧急把同学们疏散到了操场。在剧烈晃动中,学校围墙随时可能倒塌。王磊箭步冲上前去,大喊“快走”,用尽全力将这几名同学推开。同学们安全了,围墙倒塌了,王磊被压住了腿。他的左腿被砸得血肉模糊,被送往医院紧急治疗,因左小腿已成粉碎性骨折,不得已进行了外伤性截肢。13童世强:13岁少年抱出7名孩子

童世强,男,13岁,甘肃省陇南市礼县祁山乡中王小学六年级学生。

地震来临时,童世强不顾个人安危,直奔教室右侧的村党支部活动室。他知道,那里还有学前班的儿童正在休息。房子里的32名儿童,最大的6岁,最小的只有4岁。童世强抱起一个孩子就往院子中央跑,放下后又马上折回抱第二个。一个、两个、三个??身高不足1.6米的童世强咬着牙,拼着劲坚持,先后有7名孩子被他从屋内救出。当他把最后一个孩子救出时,拱门墙倒塌。

14王博:救同学一个也不能少

王博,男,11岁,陕西省宝鸡市陈仓区拓石镇中心小学四年级学生。

地震使整个教室剧烈晃动,班长王博迅速打开教室后门,高喊“后排同学从这里往外跑”。这时,王博听到学前班的教室里发出孩子们的哭喊,他立刻跟随老师们冲进去,上前抱起一个小孩跑往操场,马上折回抱第二个,直到救出最后一个,他自己也记不清救了多少个小孩。

15刘潮:同学就应该互相帮助

刘潮,男,11岁,陕西省汉中市略阳县高台小学五年级学生。

地震发生时,正在准备上课的学生在老师的带领下,迅速撤离教室。刘潮已经走到门口,发现有腿伤的任子秋还在座位上。他赶紧背起任子秋向外跑。有人问他,地震时你已经走到教室门口又折回去,难道不怕?刘潮说,同学嘛,就应该互相帮助,即使有危险,也要一起走。

16张强:全力背出自己的同学

张强,男,12岁,陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生。

地震发生时,正值这所寄宿制学校的午休时间。张强跑出来后,却又立即冲回了宿舍。房屋随时都有可能坍塌。张强,张强,老师们大声呼喊。原来张强准备往外跑时,叫醒了身旁的郭明玉同学,只记得他答应了一声,出来后并没有见到他。于是,他又回去,竭尽全力背出了自己的同学。

17王彬:8岁女孩很坚强

王彬,女,8岁,重庆市梁平县文化镇中心小学二年级学生。

地震发生的时候,正在教室的王彬一边喊“同学快跑”,一边也跑向室外。逃生后,教学楼一侧垮塌。她迅速返身寻找自己的老师和同学。就在这时,教学楼另一侧也塌了,一根水泥横梁砸在了她的右臂上。王彬受伤后,很少哭过。每当疼得厉害时,就紧紧握住爸爸的手。伤口拆线时,她咬紧牙关,憋得满头大汗也没有喊一声。 18王樊:抱树逃生再救同学

王樊,男,12岁,重庆市梁平县文化镇中心小学六年级学生。

地震发生时,班长王樊像平常组织班里活动一样,与老师一道,沉着地安排同学们有序而迅速撤离教学楼。教学楼垮塌时,王樊刚好从四楼跑到二楼,已辨不出楼道出口的位置。他看见一棵大树离过道栏杆不远,当即纵身一跃,抱着大树顺势滑到地面。当发现垮塌处有人在呼救时,他奋身冲进刺鼻的尘雾中,双手不停地挖刨,移开灰土和瓦砾,在迅速赶到的老师们共同努力下,两名受伤的同学得救了。04

19邓清清:废墟里仍打着手电看书

邓清清,女,14岁,四川省德阳市什邡市蓥华镇中学初一年级学生。

当邓清清被武警部队的官兵抢救出来时,她还在废墟里打着手电筒看书。她说:“下面一片漆黑,我怕。我又冷又饿,只能靠看书缓解心中的害怕!”诚实而又坚强的话语,令在场的所有人为之动容。

20张兴成:和大人们一起奋战在一线

张兴成,男,13岁,四川省阿坝州茂县凤仪小学六年级学生。

地震发生后,张兴成在街上找到了弟弟,并把弟弟交给亲戚看护,然后立即和大人们一起参加抗震救灾。他和几个同学齐心协力、共同抢救废墟里的一个孩子。但救出这名孩子后,下面还有一个小女孩。一个同学抱起救出的孩子送往医院,张兴成则和其他同学一起,继续用双手清理被埋女孩周围的砖块,将她从废墟中救出。 21李剑波:先人后己组织同学自救

李剑波,男,14岁,四川省绵阳市北川县民族中学初一年级学生。

地震时,李剑波的座位离教室门口很近,他完全可以第一个冲出教室,却退到门边,不断地把同学推出教室。当他回头看到同桌还躺在教室、满脸是血时,立即背起同学冲向操场。几秒钟后,教学楼的走廊垮塌。随后,李剑波组织12个高个子男生组成担架队,把受伤的同学一个个送到医疗点,帮着消毒、包扎。

22杨琳:乐观女孩先救同学

杨琳,女,14岁,四川省成都市都江堰市聚源中学初二年级学生。

教学楼坍塌后,杨琳被埋在一个狭小的空间里。利用这个空间,杨琳将两名同学成功推到安全地带,而自己却被余震中滚落的石头砸中,动弹不得。当她醒来时,看见废墟中透出一丝亮光。借着光亮,她小心翼翼地把砖石挪开,勇敢而又艰难地爬了出来。杨琳的骨盆、下巴、颅骨、双脚等多处被砸中,经常会产生令人难以忍受的阵发性巨痛。可当人们走进她的病房时,看到她躺在床上,正和身旁的奶奶聊天,脸上没有一丝痛苦和惊恐。 23佘友富:震后获救再施援手

佘友富,男,17岁,四川省阿坝州汶川县漩口中学高二年级学生。

地震时,佘友富正在5楼教室上课。突然间,头顶的一根横梁断裂,猛然弹起的课桌重重地撞在他的背上,他当即陷入昏迷。师生们使劲搬开砖头和混凝土块,将他从废墟中抢救出来。

半小时后,点名发现班里还有两名同学被压在废墟下。班主任决定立即组织营救。佘友富不顾身上的伤痛,毫不犹豫地举手报名,“我已经死过一回了,还怕什么!”佘友富和同学们冒着余震引发再次垮塌的危险,成功救出了这两名同学。

24何翠青:救出同学却失去右腿

何翠青,女,13岁,四川省广元市青川县木鱼中学初一年级学生。

何翠青在废墟中被埋3天后获救。地震发生时,她已经走出寝室,忽然感到脚下猛烈晃动起来。“地震了”,何翠青赶紧往外跑。没跑几步,她突然想到:寝室内还有14位姐妹在午休,得赶紧叫她们去!何翠青毫不犹豫地转回身,边喊:地震了!地震了!边去叫还在午休的同学。但没等跑出多远,在一阵摇晃中,学生宿舍楼轰然倒塌,何翠青和同宿舍的姐妹被压在废墟下。3天后,何翠青终于被救了出来。不过,由于被埋时间太长,右小腿已发生坏死,被迫做了截肢。

25马健:用四五个小时刨出同学

马健,男,14岁,四川省阿坝州汶川县映秀镇漩口中学初三年级学生。

地震发生后,马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉,一起施救几次,都没有成功。晚上,他冒着大雨,悄悄回到学校,钻进废墟,用双手将一块块砖头刨开、运出去,四五个小时过去了,双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。

26欧阳宇航:几入险境成功疏散百余人

欧阳宇航,男,17岁,四川省成都市彭州中学高一年级学生。

地震发生时,欧阳宇航所在的班正在上课。他主动配合老师疏导同学朝楼下跑去。当他跑到3楼时,发现5楼其他两个班的同学没下楼,便立即返身冲进其中一间教室大声呼喊:“同学们赶紧向楼下跑。”几位女生躲在书桌下,欧阳宇航冲进去,把她们带出教室。随后,他又冲进另一间教室,发现门后站着五六名女生还没有撤离,他拽起前面两位女生跑出教室,后面的女生也跟着跑向楼下。班主任罗家平老师说,欧阳宇航疏散了100多人。 27郑小鹏:机智勇敢营救同学

郑小鹏,男,13岁,四川省德阳市什邡市红白中学初一年级学生。

地震发生后,郑小鹏与幸存的老师和同学,一起用手刨开废墟上的砖块,努力营救同学。下午4点左右,郑小鹏发现一个被埋在水泥板下的同学。水泥板里有钢筋,相互胶着用手根本无法抬开。正在大家束手无策的时候,郑小鹏迅速跑到街上,从瓦砾下的铁匠铺里,找来了截断钢筋的工具。大家将钢筋截断,搬开水泥板,将同学成功救出。

28赵彬:强行命令下才离开救人一线

赵彬,男,15岁,四川省绵阳市安县茶坪初级中学初三年级学生。

地震发生时,赵彬一边叫同学快跑,一边迅速跑向操场。猛烈的晃动刚过,他便奔向已成为废墟的男生宿舍,与其他同学一起,将受伤的同学彭云从瓦砾中救出。接着,他又从呼救声中判断出位置,冲向八年级1班的男生宿舍,尽力搬走砖石碎块,营救废墟下面的同学。老师们赶来后,看到过于危险,几次强行命令,赵彬等同学才离开废墟。

29贾龙:成功救出妹妹和同学

贾龙,男,16岁,四川省成都市都江堰市向峨中学初三年级学生。

地震发生时,贾龙正在教室里埋头写作业。教室坍塌后,他被埋在废墟下。在别人的帮助下,他坚强地爬出废墟。获救后,他不顾身上的伤痛,与幸存的老师及家长一起,搜救废墟里的幸存者。这时,突然听到了妹妹的求救声,他赶紧用手搬开水泥板,将妹妹成功救出。然后又继续救援他人。他先后救出3名同学,并将受伤的班主任背出。

30高志军:不顾余震救出两同学

高志军,男,16岁,四川省绵阳市平武县平通中学初三年级学生。

地震发生时,高志军迅速撤离到操场上。成功脱险后,他听到“救我、救我”的微弱呼救声,便不顾余震威胁,冲进废墟,高喊:“这里埋有人。”同赶来救援的老师们一起用双手扒开废墟。手划破了,流血了,依旧挖个不停。在他们的不懈努力下,两名同学被成功救出。

31刘刚:生死时速为同学开辟生路

刘刚,男,17岁,四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震时刘刚正在上历史课,刘刚高喊大家不要惊慌,赶紧用双手护头躲到课桌下,他却被楼上掉下的水泥块砸晕。醒来后,他爬到教室出口处,用拳头猛砸堵在此处的水泥块,终于打开了一个出口。最后一名同学被一大块砖石压在腰上,刘刚竭尽全力把砖石搬开,抱着她爬出通道。他们刚出去,楼房再次垮塌。

32卿静文:拥有博爱之心的女孩

卿静文,女,17岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高一年级学生。

地震发生后,搜救队员在教学楼最左边的夹道下发现了卿静文。约两个小时后,搜救队员在上方清理出一个开口,可以探进去半个身子。当医护人员小心避开障碍物,探身进去给浑身是血的卿静文注射止疼针时,她一滴眼泪没掉,而是用微弱的声音说,“阿姨快出去吧,这里太危险了!”搜救队员用双手掏、用肩膀扛,终于打开通道,救出了卿静文。卿静文失去了一条腿,但却表现出了坚强的意志和宽广的博爱之心。

33黄霖:屡入险境抱出熟睡幼儿

黄霖,男,13岁,四川省绵阳市安县桑枣镇干柏村小学六年级学生。

地震发生时,担任值周生的黄霖正在学前班教室外检查午休纪律。眼看摇晃的教室快要倒塌,里面的小孩子还没跑出来,黄霖不顾自己的安危,飞快地冲进教室,抱起一个熟睡中的幼儿就往外跑。一趟,两趟,三趟??屋顶的瓦片、砖头不停掉落,他的身影快速穿梭在教室和操场之间。当帮着老师把最后一个小孩抱出教室时,黄霖已经累得浑身无力。当有人询问他救出了几名学前班孩子时,他摇摇头说,“我也不知道”。

34马小凤:坚强冷静鼓励同学坚持

马小凤,女,17岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。

马小凤震后从昏迷中醒来,听到从废墟右侧一堵墙壁外传来同学殷少华的呼救,便立即大喊:“不能哭,不能浪费能量。”她摸到了半截课桌腿,她用双手和这半截课桌腿,在废墟中艰难地开出道路,一点点向前移动了10米,仍无法找到出口。在这期间,她又听到了同学曹健强、葛轲、薛肖的声音。马小凤不时提醒大家,要相互鼓励,要坚持,千万不能睡觉。经过近75个小时的等待,他们的呼救声被救援人员听到,4人被先后救出。 35梁强:一连五天坚守在学校

梁强,男,16岁,四川省成都市都江堰中学高一年级宏志班学生。

地震发生时,梁强在老师的组织下安全脱险。当听说他的初中母校向峨中学房屋严重垮塌时,就跑了10多公里路,一个多小时后赶到向峨镇,寻找自己的老师。梁强和大家一起,在学校废墟上用双手刨灰渣、搬砖块。梁强主动去登记和协助辨认遇难师生遗体,一连五天,他一直守在操场上。救援人员清理完废墟后,他又主动帮助搬运救灾物资,进行环境消毒,维护村里秩序。

36韩加育:不顾余震勇于救人

韩加育,男,18岁,四川省广元市青川县职业高级中学高二年级学生。

地震发生时,韩加育正在上学路上。他看到一位老太太很焦急,却又走不动,便几个箭步冲过去,把人搀扶到安全地带。返回时,又见到一位浑身是血的老太太呼喊“救人”,说倒塌的房屋埋了她家中的4口人。韩加育立即赶到废墟,发现一对母子被埋。他不顾余震,用手扒开砖头、瓦砾,手指划出鲜血,身上被砸,终于把这位妇女抢救出来。

37甯加驰:废墟下,他将同学护在身下

甯加驰,男,15岁,四川省成都市都江堰市聚源中学初三年级学生。

地震发生后,甯加驰被埋在废墟里。他双膝跪在地上,头和左手被死死地压着,动弹不得,也无法正常呼吸。在离他大约3米远的地方,一堆相互交错的预制板有一个可容一人的洞。甯加驰不停地扭动脖子,终于可将头侧过来,自由呼吸了。这时,右边传来同学曾婧的求救声。甯加驰用右手,帮助受伤的曾婧一点点移过来,躺在自己蜷起的膝盖和肚子之间的空隙里,希望这样能给她最大的保护和帮助。地震5个小时以后,甯加驰被救出。之前,曾婧也已经被成功救出。

38雷楚年:帮助老师救人的小志愿者

雷楚年,男,15岁,四川省成都市彭州市磁峰中学初三年级学生。

地震时,雷楚年刚下化学课,他迅速跑到一、二楼之间的楼梯拐角处。这时,迎面碰到正往楼上冲的班主任陈冬老师。雷楚年意识到老师是要回去救同学,于是就迅速跟上,跑回二楼的教室,发现有7个同学蹲在教室的墙角边。他指挥同学们用力扶住楼梯的护栏,带着他们往楼下冲。跑了几步,发现只有6人,还少一个!他急忙返回去,雷楚年抱起这位同学冲下楼。几秒钟后,教学楼垮塌。

之后,雷楚年当了一名志愿者,给救援队伍带路,帮助搬运救灾物资。

39熊弼呈:选择先救同学

熊弼呈,男,13岁,四川省绵阳市北川县禹里小学六年级学生。

地震中,最后一个冲出教室的熊弼呈跑到楼梯口时,楼梯已裂开一道2尺宽的口子。机智的他抓住伸进楼梯的一根树枝,纵身一跃,抱住树干滑到地面。到操场还没站稳,就听到一位家长呼喊孩子。他迅速冲上了另一座教学楼。在楼梯转弯处,看见一位老师正在刨砖头,他立即跟着一起刨,很快救起了这位同学。随后,他再次跑回救援现场,发现楼道中有一名女同学的右腿被倒塌的砖墙压住,不能动弹。他用双手搬开砖石,扯下自己的红领巾为她包扎伤口,背着她跑向操场。

40薛枭:可乐男孩自签截肢手术单

薛枭,男,18岁,四川省德阳市绵竹市东汽中学高二年级学生。

5月15日19时左右,救援人员发现薛枭和一位女生被埋在由几块倒塌预制板形成的狭小空间中,武警战士告诉现场的记者:“那个小伙子受伤严重一点”,薛枭听到后却坚持说“你们先救她”。为了分散薛枭的注意力,救援人员问他“出来后想干什么?”他说想喝可乐,最好是冰的。22时,女学生在救援人员的搀扶下,走出了废墟。23时,薛枭被救援人员缓缓抬出。此时,他被埋在废墟下已80个小时。住进医院后,薛枭的右手因气性坏疽而需要高位截肢。由于父母不在身边,他自己用大拇指在手术同意书上按手印“签字”。06申龙、王佳明:41临时班主任

申龙,男,17岁,四川省绵阳市北川中学高三年级学生;王佳明,男,18岁,四川省绵阳市北川中学高三年级学生。

面对突如其来的地震,正在上生物课的申龙、王佳明帮助老师快速组织同学们撤离。他们又组织同学开展自救,很快在废墟中救出4名同学。为便于救助垮塌教学楼里的师生,他们组织同学在短短的一个小时内开了两条路,一条专门走担架,一条供救援人员进入。在王佳明和申龙等同学的努力下,总共救出20多名师生。向绵阳转移时,由于所有老师仍在救灾,申龙、王佳明担任了临时班主任,组织同学们安全抵达目的地。

42王亮:成功自救后带伤救人

王亮,男,17岁,四川省绵阳市北川中学高二年级学生。

地震发生时,王亮和另外两名同学被垮塌的水泥板压在二楼至三楼的走道间。他发觉左前方有光亮透进来,便和同学一起挣脱水泥板,从缝隙中成功脱险。随后,王亮就开始寻找和救助其他同学。王亮的背部被严重划伤,一直淌着血,右脚踝也在余震中受伤。王亮一直跛着脚帮助救人,共发现和帮助多名同学成功脱险。 43李阳:“来救你们,你们要挺住”

李阳,17岁,男,四川省绵阳市北川中学高一年级学生。

5月12日下午,李阳正在北川县委礼堂内等待表演节目。地震发生后,他随着群跑出,直奔学校。李阳跳上废墟,焦急地喊着“我是李阳,我来救你们了,你们要挺住!”经过紧张的搜救,李阳发现了被压在教室天花板下的廖波。他便鼓励廖波说,一定要坚持住,我的好兄弟。13日早晨,救援人员进入北川。李阳立即喊来救援人员,帮助医疗人员给废墟下的廖波打点滴,直到廖波成功获救。

44杨松尚:先救女生和伤重的同学

杨松尚,男,17岁,四川省阿坝州汶川县漩口中学高一年级学生。

地震发生后,坐在教室最后一排的杨松尚迅速躲到墙角。教学楼下沉时,地板大角度倾斜,他从教室的这头滑到另一端。此刻,杨松尚并没有选择逃生!他不顾一切冲向掩埋同学最多的地方,狠命用手刨开碎砖,搬开压在同学身上的砖柱。第一个同学顺利救出来了,他的手也磨破了。杨松尚依旧用力刨着,边刨边喊:“先救女生和伤重的同学”。这期间,他与他人奋力救出了8名同学。

45王波:冷静应对助同学逃生

篇五:抗震救灾英雄少年候选人张强小英雄先进事迹简介

抗震救灾英雄少年候选人张强小英雄先进事迹简介

抗震救灾英雄少年候选人张强先进事迹简介

张强,男,12岁,中国陕西省汉中市宁强县巨亭乡中心小学五年级学生。 地震发生时,正值这所寄宿制学校的午休时间。校长和老师立即组织同学们迅速撤离。张强跑出来后,却又立即冲回了宿舍。房屋随时都有可能坍塌。张强,张强,老师们大声呼喊。原来张强准备往外跑时,叫醒了身旁的郭明玉同学,只记得他答应了一声,出来后并没有见到他。于是,他又回去,竭尽全力背出了自己的同学

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