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林老师舞动世界可爱颂

时间:2016-03-28 来源:爱作文网 

篇一:林老师的舞蹈世界歌名

1. 家家乐排舞 2. 柔软操

3. 奥林匹克幼儿体操 4. 可爱小朋友 5. 跳耀的身体 6. 快乐颂 7. 想一想 8. 白雪 9. 月亮 10. 走路 11. 找一找 12. 欢乐列车 13. 荧火歌

14. 让全世界起舞 15. 爱是甜的 16. 好想好想

第四集

1. Hands up 举起双手 2. 晨间体操 3. 中国功夫 4. 运动热舞 5. 咕咕宝贝 6. 小公鸡

7. 迷你绳运动舞 8. 猜拳小印第安 9. 小茶壶与茶杯 10. 我愿跟随你 11. 功夫小子 12. 订做一个天堂 13. 有爱就有天堂 14. 宁夏

15. 把爱传出去 16. 再会吧!朋友 1. 超人体操 2. 早安体操 3. 庭园带动操 4. 123运动舞 5. 幼儿运动会歌 6. 孩子!来跳舞吧! 7. 顽皮小英雄 8. 欢乐童年 9. 快乐小天使 10. 鸡园

11. 蜗牛与黄鹂鸟 12. 我想飞

13. HELLO热舞 14. 快乐摇摆 15. 感谢你

第六集

1. 2006体操 2. 街舞健身操 3. GO!GO!GO 4. 水上芭蕾 5. 冲浪阿罗哈 6. 快乐擦鞋童 7. 超级大食神 8. 娃娃宝贝

9. 橱窗里的洋娃娃 10. 乐乐摇滚 11. 喜刷刷 12. 欢乐年华

13. 飞向阳光飞向你 14. 妈妈我爱你 15. 相爱

1. 小牛仔体操 2. 十二生肖体操 3. 空气棒运动操 4. 圈圈乐运动舞 5. 胜利摇滚 6. 圆之韵律 7. 家庭运动舞 8. 猜一猜 9. 小太阳 10. 大生好手 11. 怪兽

12. 健康快乐动起来13. 天使

14. 祝你新年快乐 15. 爱因为在心中

第八集

1. 学儿乐体操 2. 好地方 3. BB健美操 4. 再出发

5. DA DA DA 6. C.N.BABY

7. 大力水手小卜派8. 小兔兔与红萝 9. 嗨!嘟嘟车! 10. 义勇消防队 11. 快乐扭一扭 12. 香甜玉米 13. 猴子在跳舞 14. 跟我来跳跳舞 15. 走!爬!跳! 16. 小熊晚安 17. 因为你因为我 18. 谢谢有你们 19. 还是要说再见 20. 明天会更好 1. DO RE MI 体操 2. 快乐动动操 3. 旗的韵律 4. 节奏体操 5. 水果拳 6. 狗狗减肥操 7. 两小无猜 8. 踏踏拍拍拍 9. 花花仙童 10. 魅力四射 11. 庆祝 12. 向前冲 13. 美丽新世界 14. 回忆的画面

15. see you next time

第十集

1. 奥林匹克勇士健身操2. 双人健身操 3. 小小世界‘ 4. 球的韵律操 5. 米奇曼波舞 6. 丑小鸭 7. 森吧肚皮舞 8. 墨西哥草帽舞 9. 忍者龟 10. 快乐玛利欧 11. 加油 12. 精彩

13. 彩虹的约定 14. 星星的心 15. 手牵手 16. 相亲相爱

1. 雪人体操 2. 扭扭带动操 3. 米奇动动操 4. 嘻哈动动舞 5. 大胜利 6. 嘉年华 7. 快乐曼波

8. 剪刀、石头、布 9. 谁比谁好 10. 小英雄

11. 美丽美丽圣诞节 12. 魔法音乐会 13. 世界就是这么好 14. 新年快乐我的爱 15. 心愿便利贴 16. 珍重再见

篇二:欢乐大天使的目录

亚太体智能协会系列——第一辑:

01、向前冲 02、北斗神拳 03、生肖体操 04、亲亲小BABY 05、爱我们的家 06、蜗牛与黄鹂鸟 07、桃花朵朵开 08、功夫小子 09、喜唰唰 10、DA DADA

11、幻儿武术 12、放心去飞 13、胜利摇滚

亚太体智能协会系列——第二辑:

01、快快乐乐上学校 02、快乐的一天开始了 03、早晨多美妙 04、我真的很不错

05、春天 06、妈妈的歌 07、恰恰恰 08、小姐 09、唱和笑

10、欢乐之歌 11、小猴子的勇敢军队 12、再会歌

《快快乐乐上学校》、《我真的很不错》,这两首歌真的很好听!强烈推荐! 亚太体智能协会系列——第三辑:

01.小月亮 02.营火歌 03.找一找 04.走路 05.爱是甜

06.奥林匹克幼儿体操 07.白云 08.好想好 09.欢乐列车

10.家家乐排舞 11.可爱的小朋友 12.快乐颂 13.让世界起 14.柔软操

15.跳跃的身体 16.想一想

亚太体智能协会系列——第四辑:

01.举起双手 02.举起双手 03.晨间体操 04.中国功夫 05.运动热舞 06.咕咕宝贝 07.小公鸡 08.迷你绳运动舞 09.猜拳小印地安

10.小茶壶与茶杯 11.我愿跟随你 12.功夫小子 13.订做一个天

14.有爱就有天堂 15.宁夏 16.把爱传出去 17.再会吧朋友

亚太体智能协会系列——第五辑:

01、超人体操 02、早安体操 03、庭院带动操 04、123运动舞 05、幼儿运动会歌 06、孩子,来跳舞吧 07、顽皮小天使 08、欢乐童年 09、快乐小天使

10、鸡园 11、蜗牛与黄鹂鸟 12、我想飞 13、HOLLO热舞 14、快乐摇摆

15、感谢你

亚太体智能协会系列——第六辑:

林永哲老师带领全体工作伙伴全力打造"欢乐大天师第六集"儿童梦幻王国,本集新增毕业舞台表演创意节目,提供另一种思维的舞台表演方式!

健身体操篇:

01、2006体操 02、街舞健身操 03、GO!GO!GO!

创意舞台表演篇:

04、水中芭蕾 05、冲浪阿罗哈 06、快乐擦鞋童 07、超级大食神 08、娃娃宝贝 09、橱窗里的洋娃娃

欢乐带动篇:

10、乐乐摇滚 11、嘻唰唰 12、欢乐年华 13、飞向阳光飞向你

温馨带动篇:

14、妈妈我爱你 15、相爱

亚太体智能协会系列——第七辑:

本集有舞动儿歌、流行带动,并新增律动体操、借助道具的亲子律动~在律动中让家长与幼儿更开心从而更加增进感情。

01.小牛仔体操 02.十二生肖体操 03.空气棒运动舞 04.圈圈乐运动舞05.胜利摇滚

06.圆之韵律07.甜密运动操08.猜一猜09.小太阳10.天生好手11.怪兽

12.健康快乐运起来13.天使14.祝你新年快乐15.因为有你

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:林老师舞动世界可爱颂)

亚太体智能协会系列——第八辑:

这是一个实现与满足孩子梦幻世界年代;这更是一个让园所与家长与幼儿产生强烈互动时刻;如何在有限的空间里营造出广阔的活动领域,这将是幼儿体智能教育者努力的方向亚太体智能协会全体工作伙伴,本着多年来经验的累积、专业的态度、完整的体系及精益求精,在今年的发表会中更以务实之心,以幼儿之需创立欢乐的旋律,以满足新学期幼儿园里的教材与活动的内容。

01.学儿乐体操????健身体操02.好地方??????趣味唱跳

03.BB健美操?????健身体操04.再出发??????趣味唱跳

05.DA DA DA?????趣味唱跳06.C.N.BABY?????毕业节目(大中班)

07.大力水手小卜派??毕业节目(大中班)08.小兔兔与红萝卜??毕业节目(中小班) 09.嘿!嘟嘟车!???毕业节目(中小班)10.义勇消防车????毕业节目(中小班)

11.快乐扭一扭????欢乐带动12.香甜玉米?????欢乐带动

13.猴子在跳舞????欢乐带动14.跟我来跳舞????欢乐带动

15.走!爬!跳!???欢乐带动16.小熊晚安?????欢乐带动

17.因为你因为我???温馨带动18.谢谢有你们????温馨带动

19.还是要说再见???温馨带动20.明天会更好????温馨带动

亚太体智能协会系列——第九辑:

散播学习种子 成就知识森林;每年两次的『亚太体智能协会音乐律动研习会』更是幼教界盛事之一;在本次将运用崭新的、更具活力的教学方式搭配创意的道具塑造快乐的学习环境;生活中本多创意,如何让你的教学与众不同,如何将体态律动和音乐这两方面能力更好地结合!欢乐大天使---林老师就要告诉你如何随手可取的教学方法,告诉你律动的真正奥妙规则,并将与你分享教学上的点子与经验。∽让我们互相加油打气∽ 01.DOREMI体操??????健身体操02.快乐动动操??????健身体操 03.旗的韵律???????动感啦啦队04.节奏体操???????健身体操 05.水果拳????????欢乐带动06.狗狗减肥操??????欢乐带动

07.两小无猜???????亲子音乐游戏08.踏踏拍拍拍??????亲子音乐游戏 09.花花仙童???????动感啦啦队10.魅力四射???????动感啦啦队

11.庆祝?????????欢乐带动12.美丽新世界??????欢乐带动

13.回忆的画面??????温馨带动14.向前冲????????欢乐带动

15.SEE YOU NEXT TIME??温馨带动

亚太体智能协会系列——第十辑:

把我们的手牵在一起 用青春的手来写奇迹

把我们的心放在一起 共同度过风和雨??

正如歌词表达的心声,花开花谢又是我们相聚的时刻;又是我们以舞姿舞动神彩飞扬的人生与事业,期待与你盛大的相约与相知,一齐来说声“嗨”!在这里,我们不怕梦一片空白,不拍自尊心被别人猜,压力将无奈被淘汰,踏出我们自信的节拍,去迎灿烂的未来!让我们手牵手一起来,让加油成为一片海,让太阳听见我们的喝彩!

01.奥林匹克勇士健身操??健身体操02.双人健身操??????健身体操

03.小小世界???????欢乐带动04.球的韵律操??????健身体操

05.米奇曼波舞??????动感活力06.丑小鸭????????欢乐带动

07.森巴肚皮舞??????毕业节目08.墨西哥草帽舞?????毕业节目

09.忍者龟????????毕业节目10.快乐玛利欧??????毕业节目

11.加油?????????动感活力12.精彩?????????动感活力

13.彩虹的约定??????欢乐带动14.星星的心???????欢乐带动

15.手牵手????????温馨带动16.相亲相爱???????温馨带动

亚太体智能协会系列——第十一辑:

散播学习种子 成就知识森林;每年两次的『亚太体智能协会音乐律动研习会』更是幼教界盛事之一;在本次将运用崭新的、更具活力的教学方式搭配创意的道具塑造快乐的学习环境;生活中本多创意,如何让你的教学与众不同,如何将体态律动和音乐这两方面能力更好地结合!欢乐大天使---林老师就要告诉你如何随手可取的教学方法,告诉你律动的真正奥妙规则,并将与你分享教学上的点子与经验。∽让我们互相加油打气∽ 01、雪人体操?????健身体操02、扭扭带动操????健身体操

03、米奇动动舞????健身体操04、嘻哈动动舞????动感啦啦队

05、大胜利??????动感啦啦队06、疯狂嘉年华????动感啦啦队

07、快乐曼波?????亲子音乐游戏08、剪刀、石头、布??亲子音乐游戏 09、谁比谁好?????欢乐带动10、小英雄??????亲子音乐游戏

11、美丽美丽耶诞节??欢乐带动12、魔法音乐会????欢乐带动

13、世界就是这么好??欢乐带动14、新个年快乐我的爱?欢乐带动

15、心愿便利贴????温馨带动16、珍重再见?????温馨带动

亚太体智能协会系列——第十二辑:毕业典礼舞台表演专辑

1、大兵体操2、shake your boom boom3、无乐不作教师表演

4、烈火青春体能表演5、中华威龙6、铁扇雄风

舞台表演

7、爱跳舞的小白兔8、妙管家9、我们这一班10、顽皮学堂11、扭蛋宝宝12、史瑞克笑传

温馨带动

13、满满都是爱14、有你的地方就有天堂

亚太体智能-欢乐大天使-林老师的舞动世界第13集:国庆主题。

01.螃蟹体操??????体操系列02.螃蟹体操(音乐)

03.hi hi hoo?????体操系列04.亲爱的朋友?????儿歌游戏

05.手指歌???????儿歌游戏06.勇敢小兵兵?????儿歌游戏

07.红旗飘飘??????幼儿表演08.龙舞????????幼儿表演

09.动物世界??????互动游戏10.亲亲恰恰??????互动游戏

11.麦可动物舞?????幼儿表演12.勇敢向前??????节奏舞动

13.欢乐圣诞14.好想跟你在一起???节奏舞动

15.Baby baby tree???温馨带动16.梦想弹簧床?????节奏舞动

17.See you tomorrow??温馨带动18.紧紧相系??????温馨带动

亚太体智能协会系列——第十四辑:

1、淘气体操2、拳击运动操3、手足情深4、亲亲木鞋舞5、Honey6、no boby(爆笑推荐!)

7、开心农场8、阳光海滩9、欢乐教室10、战舞11、open your dream12、国家

13、BABY想一想14、超人老爸15、谢谢!你好!16、小小鱼17、J-I-A Y-O-U

18、让爱住我家

亚太体智能协会系列——第十五辑

【趣味体操】 ◎欢乐体操 ◎小叮当热身操

【活力健身操】 ◎疯狂跳跳舞 ◎圣诞排舞

【器械体操】 ◎胜利小英雄(啦啦棒) ◎哑铃有氧操(哑铃) ◎舞动飞舞(小方巾)

【亲子游戏律动】◎手指舞 ◎拍拍手 ◎企鹅宝贝

【好听好玩儿歌】◎滑板车 ◎生日快乐

【流行带动跳】 ◎快乐舞台 ◎爱的盛宴

【温馨带动跳】 ◎阳光家庭 ◎团团爱

【教学游戏】 ◎圆扇即兴操 ◎圆扇与气球游戏

林老师舞动世界第16集

1、小白兔体操2、哈哈欢乐3、Eye眼健康歌4、大家来洗手5、李小龙传奇

6、舞力全开7、虫虫乐园8、鼓舞童年9、天天好天10、胜利呼吸11、飞向你飞向我

12、加加油13、路要自己走14、老师!谢谢你15、小小的你

林老师的舞动世界17集:

01、超级宝贝体操02、跑跑转体操03、我们来运动04、胜利旗舞05、转动梦想 06、彩虹的天空07、小花猫08、一起来跳舞09、猜猜我是谁10、谁知道

11、安可啦啦12、起立敬礼坐下13、彩虹的微笑14、舞动圣诞(即兴带动)

15、梦的圣诞夜16、小树17、最好的未来18、我们的世界明天会更好

林老师第十八辑:

01小丑体操 02超级巨星 03妞妞体操 04功夫小子串操 05快乐童玩串操

06哈罗哈罗串操 07威武雄风 08疯狂大家乐 09亲子欢乐颂 10亲子康康乐 11快乐!Let’s go! 12老师!老师! 13欢乐天使!GO! 14牵引

15为自己鼓掌

林老师第19辑

01活力体操02didi节奏操03运动会歌04super健康操05五彩欢乐操06超级NBA

07亲子乐一下08爱的华尔兹09江南才子10热情森巴森巴11热情森巴森巴(经典版) 12外星宝贝13青春洋溢14Heyo Heyo15你是太阳我是星星16星星的眼睛

17星星的眼睛(个人版)18感谢19欢乐智慧主题曲

林老师第20辑

01.森林体操02.樵夫体操03.狂欢舞动04.森林派对05.圣诞朋友歌06.彩虹森林 07.快乐小猪08.清早听到公鸡叫09.加油歌10.让爱发光11.勇士歌(纯音乐)

12.拜火歌13.点火仪式BGM(纯音乐)14.欢乐年华15.快乐的伙伴大家一起来

16.DiSiLiSaLa17.微风吹过原野18.营火歌(纯音乐)19.兔子舞(纯音乐)

20.飞向梦想

林老师第21辑

01.鸽子体操02.幼儿园体操03.庭园体操04.捉迷藏05.热海岸的椰树舞

06.印第安人的营火会07.巫师作法08.大气球的旅行09.一分钟健康操

10.棒棒棒11.快乐的节凑12.开学第一课13.让梦飞翔14.分手的拥抱

篇三:亚太体智能协会系列

亚太体智能协会系列——第一辑:

01、向前冲

02、北斗神拳

03、生肖体操

04、亲亲小BABY

05、爱我们的家

06、蜗牛与黄鹂鸟

07、桃花朵朵开

08、功夫小子

09、喜唰唰

10、DA DADA

11、幻儿武术

12、放心去飞

13、胜利摇滚

亚太体智能协会系列——第二辑:

01、快快乐乐上学校

02、快乐的一天开始了

03、早晨多美妙

04、我真的很不错

05、春天

06、妈妈的歌

07、恰恰恰

08、小姐

09、唱和笑

10、欢乐之歌

11、小猴子的勇敢军队

12、再会歌

《快快乐乐上学校》、《我真的很不错》,这两首歌真的很好听!强烈推荐!

亚太体智能协会系列——第三辑:

01.小月亮

02.营火歌

03.找一找

04.走路

05.爱是甜

06.奥林匹克幼儿体操

07.白云

08.好想好

09.欢乐列车

10.家家乐排舞

11.可爱的小朋友

12.快乐颂

13.让世界起

14.柔软操

15.跳跃的身体

16.想一想

亚太体智能协会系列——第四辑:

01.举起双手

02.举起双手

03.晨间体操

04.中国功夫

05.运动热舞

06.咕咕宝贝

07.小公鸡

08.迷你绳运动舞

09.猜拳小印地安

10.小茶壶与茶杯

11.我愿跟随你

12.功夫小子

13.订做一个天

14.有爱就有天堂

15.宁夏

16.把爱传出去

17.再会吧朋友

亚太体智能协会系列——第五辑:

01、超人体操

02、早安体操

03、庭院带动操

04、123运动舞

05、幼儿运动会歌

06、孩子,来跳舞吧

07、顽皮小天使

08、欢乐童年

09、快乐小天使

10、鸡园

11、蜗牛与黄鹂鸟

12、我想飞

13、HOLLO热舞

14、快乐摇摆

15、感谢你

亚太体智能协会系列——第六辑:

林永哲老师带领全体工作伙伴全力打造"欢乐大天师第六集"儿童梦幻王国,本集新增毕业舞台表演创意节目,提供另一种思维的舞台表演方式!

详细说明:

健身体操篇:

01、2006体操

02、街舞健身操

03、GO!GO!GO!

创意舞台表演篇:

04、水中芭蕾

05、冲浪阿罗哈

06、快乐擦鞋童

07、超级大食神

08、娃娃宝贝

09、橱窗里的洋娃娃

欢乐带动篇:

10、乐乐摇滚

11、嘻唰唰

12、欢乐年华

篇四:浅析红楼梦中的林黛玉形象

浅析《红楼梦》中的林黛玉形象

李 洁

02秋汉语言文学(本科)

论文摘要:

《红楼梦》是一部流传最广、意义最深远且文学价值也是最高的章回小说 之一。书中,作者对女儿之美的敬爱与歌颂是这部名著的一大特色。本文聚焦“金 陵十二钗”之一的林黛玉形象进行分析,力图从黛玉的“外貌、性格、爱情”三 方面挖掘她自身所散发的艺术魅力。

一、林黛玉的外貌。作者对黛玉的外在美描写并没有花费太多的笔墨,但 却给人留下了深刻的印象,黛玉——一个美貌出众,清新脱俗的女子跃然纸上。

二、林黛玉的性格。曹雪芹笔下的林黛玉形象有血有肉,文中的她纯真率 直、实话实说;心地善良、待人真诚;文中的她又时而多疑、小性、爱发脾气, 总之她是一个立体的形象。

三、林黛玉的爱情。黛玉与宝玉的恋爱是全文中的经典恋情,黛玉用眼泪 去浇灌爱的花朵,无奈的是眼泪并没有挽回他们的婚姻。本段通过两个方面分析 宝黛二人爱情破灭的主要原因。

关键词:红楼梦,人物形象,浅析

曹雪芹的一部《红楼梦》不知倾倒了多少代人,这是一部流传最广、意义最深远且文学价值也是最高的章回小说之一。作者将他一生辛酸的血泪史,将他的生活中所发生的事情和感受,借作品中这一虚拟贾府的兴荣衰败折射出来。在这样一个大观园里,上演着人间百态,其中的悲欢离合、喜怒哀乐都像是发生在

我们身边,让我这样的初级红迷如痴如醉。不管你有怎样的生活经历、兴趣爱好,只要你愿意去读,便可以享受到其中不同层次的艺术魅力。

书中作者对女儿之美的敬爱与歌颂是这部名著的一大特色,在百花争艳的女儿国大观园里,有着妩媚丰美的薜宝钗,有直爽天真的史湘云,有文采精华的贾探春,有才貌不亚于其姐的宝琴等等众多人物。曹雪芹笔下的女儿个个如花似玉,他毫不吝惜地赞扬她们每一个人身上的美好品质,休凉着她们的不足与过失,最终发出“女儿是水做的骨肉”这一千古绝唱。曹雪芹这位“造物主”,也只将“精华灵秀”钟情于女儿,并特别多地钟于林黛玉这一角色。

黛玉,小说中的女主角,“金陵十二钗”之一,贾母的外孙女,林如海与贾敏之女,宝玉的姑表妹,也是他毕生难忘的恋人。这是一位集美貌、灵性,才华于一身,纯真率直又敏感多思的女子。她是曹雪芹在《红楼梦》中精心塑造的典型人物之一,许多年来,黛玉身上所散发的魅力折服了很多读者。

为什么这么多人挚爱林黛玉,挚爱这位身体不好,脾气不好的侯们千金小姐呢?到底她的身上有什么可贵之处,吸引那么多人为她笑,为她哭,为她狂。基于这些问题的思考,本文从“外貌、性格、爱情”三个方面浅析这一人物形象,试图找到问题的答案。

一、林黛玉的外貌:

黛玉是小说中最有思想,最清醒的一位。笛卡尔说:“我思故我在!”此处的“我”当然不区分男女性别,但事实上真正有思想的女人从来就不多。更有哗众取宠者说什么“漂亮的女人没思想,有思想的女人不漂亮”未必,不过凭心而论,在有思想的女人中,不漂亮的比漂亮的要来得多,而我们这位“造物主”,将这为数不多的可能性统统给了他笔下的林黛玉。

在通篇《红楼梦》中,作者对林黛玉的外在美描写并没有花费太多的墨水。然而,就是那不经意的描写却给人留下了极其深刻的美丽印象。我们可以从开篇的“绛珠仙草”得“受天地之精华,复得甘露滋养,脱了草本之脱换得人形。”这些词句中体会到“仙草化身”的一种超凡脱俗的清秀非凡之美,作者虽没有直接描述黛玉的美,但相信在读者心中早已对这“仙草修成的女休”心仪已久了!就连雨村也说:“我这女学生言语举止另是一样,不与凡女子相同,度其母不凡,故生此女,今知为荣府之外孙,又不足罕矣!”

我们再看黛玉居住的潇湘馆,“一进门,只见两边翠竹夹路,土地下苍苔布满,中间羊肠一条石子漫的甬路。”“金陵十二钗”中唯有黛玉的住处有竹相伴。竹子,在中国传统文化当中,表示着文人的刚直不阿,有节气、有骨气,这也预示着这名封建弱女子的不凡。走进潇湘馆看一看,“窗下案上设着笔砚,书架上放着满满的书。”粉香和脂香被这满屋子的墨香和书香代替,难怪刘老老道:“这必定是那一位哥儿的书房了”,“那里像个小姐的绣房?竟比那上等的书房还好呢!”这样的潇湘馆也只有超凡脱俗的林黛玉居住最为适合了。

在读者初见黛玉时,作者也没有大手笔从头到脚的直接描写,而是巧借凤姐的嘴及宝玉的眼来突出黛玉的美丽。心直口快的凤姐一见她便惊叹:“天下竟有这样标致的人儿!我今日算看见了!”这话虽没有直接写黛玉的美丽。却给读者在心里留下了一个“绝美”的形象,一句“竟有这样标致的人儿!”给人留下了无限的想象空间。

我们再从宝玉的眼来看黛玉的形象:

“两弯似蹙非蹙笼烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。 闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风,心较比干多一窍,病如西子胜三分。”

作者有意将林黛玉的外貌与西施联系起来,又借宝玉的口给她取名“颦颦”,更显得黛玉楚楚动人,一个“神仙似的妹妹”已跃然纸上,宝玉因这样一个神仙妹妹没有和自己一样的“通灵宝玉”。将其怒而掷之,清新脱俗的女子谁不喜欢呢!

黛玉超群出众的天生丽质是大家有目共睹的,同样,她的内涵更不能忽视。

二、林黛玉的性格:

1、多疑、小性、爱生气

一直以来,人们都习惯性的将多疑、小性、爱生气,目无下尘等等这样的评价用于黛玉。

看第八回“探宝钗黛玉半含酸”:

“一语未了, 忽听外面人说:‘林姑娘来了。’话犹未了,黛玉已摇摇摆摆的进来,一见宝玉,便笑道:‘哎哟!我来的不巧了。’宝玉等忙起身让坐,宝钗笑道:‘这话怎么说?’黛玉道:‘早知他来,我就不来了。’宝钗道:‘这是什么

意思?’黛玉道:‘什么意思呢:来呢一齐来,不来一个也不来;今儿他来,明儿我来,间错开了来,岂不是天天有人来呢?也不至于太冷落,也不至太热闹。姐姐有什么不解的呢?’”

富有的皇商家的小姐薜宝钗容貌美丽、温柔大方,赢得了贾府上下的一片称赞,鲜明地表现了宝钗在婚姻问题上的绝对优势,这无疑让黛玉那原本就不松的心弦绷得更紧了。所以不安的她赶到梨香院,当她看见宝玉和宝钗在一起时,心里是不高兴的。她本能找宝玉泄气,可又不好直说,到底是大家闺秀,用了一个较为含蓄的表达方法,让宝玉也明白是在说他,宝钗问起来,她给的回答也可以自圆其说。都说爱情是自私的,不要说黛玉多疑小气,如果换了别人也会有这样的心理反映,至于是否处理的比她好就不得而知了。

再看第十七回:

“少时黛人倒了茶来,见身边佩物一件不存,因笑道:‘带的东西必又是那起没脸的东西们解了去了。’黛玉听说,走过来一瞧,果然一件没有,因向宝玉道:‘我给你的那人荷包也给他们了?你明儿再想我的东西,可就不能够了!’”

这事还得从“大观园试题对额”说起,宝玉得以大展其才,贾政的小厮们上来闹着玩,将宝玉身上的佩物一起解了去讨赏。黛玉以为她送给宝玉的荷包也被人拿走了,所以生气。也许有人会不理解:这幸好是一场误会,就算是真给别人拿走了,宝玉身上的佩物又不差一个小小的荷包,谁都不闹不气的,偏偏黛玉生气,不是她爱生气是什么。依我看,一个最后可以将自己的情敌当成好姐妹的女子,气量是不会小的,她对情故都可以坦露心扉,姐妹相称,却唯独不放过一个小小的荷包,这其中必有原因。我个人认为归根结底,便是一个“情”字,除了宝玉,她还送给别人亲手做的小饰品吗?没有,只是宝玉一人。虽然荷包谈不上什么定情信物,可我们按照常理分析,黛玉有可能是借荷包来试探宝玉。荷包虽小,情意深重。如果宝玉真将黛玉看来如此贵重的试情之物随便送给他人的话,那么黛玉有充分的理由生气,气宝玉,也气自己。“你连我送的东西都不在乎,对我的人也就更不在乎了!”

多疑、小性、爱生气,这些在黛玉这一角色中多有体现。可我们看问题不能只看表面,更不能用一种世俗的眼光去点评经典名著中的人物形象,这对这个人物角色分析本身是不客观,对作者也是不尊重。我们说,分析人物要将人物和

当时的环境相联系。

让我们看看黛玉的生活环境。她是独身女,聪明可爱,是父母的掌上明珠,她原来的生活非常幸福,但她的幸福生活到她母亲病逝后就结束了。父亲认为女儿在外祖母身旁能有个照应,即使黛玉不愿意去,仍安排她住进了与众不同的贾府。小小年纪,单身外出,又寄人篱下,那种害怕、孤单、紧张的心情可想而知。再加上贾府又是一个与众不同的仕宦家族,处事要小心,她时刻以“步步留心,时时在意,不要多说一句话,不可多行一步路”来要求自己。在这种压力下,她的这种复杂矛盾的个性也就形成了。

2、纯真率直、实话实说

在那么一个尔虞我诈、勾心斗角的荣国府里,每天都发生着“坐山观虎斗”、“借刀杀人”、“推倒油瓶儿不扶”的事情。小姐探春说得好“咱们倒是一家子亲骨肉呢,一个个都像乌眼鸡似的,恨不得你吃了我,我吃了你。”在森严等级制及家长制的控制下,能保持一片纯真之情、玉洁之心的恐怕要数黛玉最能代表了。

第四十八回“慕雅女雅集苦吟诗”:

“香菱因笑道:‘我这一进来了 ,也得了空儿,好歹教给我作诗,就是我的造化了。’黛玉笑道:‘既要作诗,你就拜我作师。我虽不通,大略也还教得起你。’香菱笑道:‘果然这样,我就拜你作师,你可不许腻烦的。’黛玉道:‘什么难事,也值得去学?不过是起、承、转、合、当中承、转是两副对子,平声的对仄声,虚的对实的,实的对虚的。若是果有了奇句,连平仄虚实不对都使得的。’”

“‘你只听我说,你若真心要学,我这里有《王摩诘全集》,你且把他的五言律一百首细心揣摩透熟了,然后再读一百二十首老杜的七言律……’”

香菱是个十分可爱的姑娘,无奈被无情的命运玩弄股掌之中,一段学诗的日子,也便是她唯一的阳光明媚的生活了。

这里有个问题值得推敲。宝钗让香菱给她做伴,这么一来,香菱每天都可以和宝钗见面。我们都知道,宝钗的才学不在黛玉之下,为什么香菱没有拜宝钗为师呢?

原来很简单,当她怀着激动的心情向宝钗说出心中所想时,宝钗不但没有支持,反而给她泼冷水,讥笑她是“得陇望蜀”,“你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。”香菱为做诗着了迷,乃至“茶饭无心,坐卧不定”在

篇五:新小四暑期班阅读与写作训练三

第三讲 快乐语文 快乐学习---师恩难忘

——记叙文阅读(1)

【好词好句积累】

土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨。老师的恩情,我们做学生的最能体会,细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对学生的关怀,对学生的爱。 老师,无论我长成挺拔的乔木,还是低矮的灌木,我都会用生命的翠绿向您致意,向您祝福!

忘不了您和风细雨般的话语,荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气。老师,我终生感激您!

即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生。 【古诗积累】

池 上 唐 白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。

注释

①小娃:小女孩。

②小艇:轻便的小船。 ③白莲:白色的莲花。 ④不解:不知道,不懂得。

⑤浮萍:水生植物,又称“青萍”,浮生在水面上。 解读

本诗以白描手法描写了一个水乡儿童憨态可掬、天真烂漫的形象。

前两句写,一个天真可爱的小姑娘,趁大人不注意,偷偷撑着一只小船,到池塘深处去采摘白莲,并且很快高高兴兴地回来了。第一句中的两个“小”字,使作品充满了小巧玲珑的意趣;第二句中的“偷”字也没有丝毫的贬义,而是把孩子活泼捣蛋的可爱样子活龙活现在我们面前。

修改日期:2013.02.22 页数:2/5

后两句写,这个小姑娘自以为做得很机密,不会被他人发觉,就没有也不懂得要掩盖行踪;这样,等她的小船驶过去后,冲开了水面的浮萍,顺着小船走的方向,出现了一条长长的水痕,完全暴露了她的行踪!读来让人觉得有趣好玩。

【生词复习】

因yē( )废食 废qǐn( )忘食

jǐ( )南 shē chǐ( )( ) 期mò( ) wèi( )来 人才bèi( )出 守zhū( )待兔

【阅读理解】

(一)老师领进门

1942年正月新春,我不满6周岁,就到邻村小学去读书。

学校坐落在关帝庙的后殿,只有一位老师,教四个年级;四个年级四个班,四个班只有40人。老师姓田,17岁就开始教书了。

开学第一天,我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课,让三年级的学兄把着一年级学弟的小手描红。

红摹纸上是一首小诗: 一去二三里,烟村四五家。 亭台六七座,八九十枝花。

轮到给一年级上课,田老师先把这首诗念一遍,又串讲一遍,然后编出一段故事,娓娓动听地讲起来。 .我还记得,故事的大意是:

一个小孩儿,牵着妈妈的衣襟儿,去姥姥家,一口气走出二三里。眼前有一个小村子,只有四五户有人家,家家炊烟袅袅。娘儿俩走累了,看见路边有六七座亭子,就走过去歇脚。亭子外边,花开得正茂盛,小孩儿越看越喜爱,伸出指头点数儿,嘴里念叨着:“……八枝,九枝,十枝。”她想折一枝来,戴在耳丫上。妈妈喝住了她,说:“你折一枝,他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”后来,这里花越开越多,数也数.

不过来,变成了一座大花园……

我听得入迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆,直到同桌捅了我一下,我才惊醒。 ..

那时候的语文叫国语。田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事。这些故事,有如点点春雨,滋润着我。从事文学创作,需要丰富的想象力,在这方面,田老师培育了我,给我开了窍。

有一年,我回家乡去,遇到田老师正拄着拐杖在村边散步。我仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢老师在我那幼小的心田里,播下文学的种子。老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成阴。”

十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

1、给文中加点字注音。

(1)恍如 ( ) (2)戛然而止 ( ) ..(3)娓娓动听 ( ) .2、给多音字注音并且组词。

) ( )

(1) (2)

( ) ( )

修改日期:2013.02.22 页数:3/5

( ) ( ) 3、解释词语。 (1(2)身临其境: (3)戛然而止: (4)引人入胜: 4、填空。

( ) ( )

(1)“我听得入了迷,恍如身临其境。田老师戛然而止,我却仍在发呆。直到同桌捅了我一下,我才惊醒。”从这句话中( )、( )、( )、( )、( )可以看出我们听得入了迷。

(2)“这些故事,有如点点春雨,滋润着我。”这个比喻句把( )比喻成( )。

春雨无私,默默滋润大地,每一个故事就似( )。

四年来我在田老师那里听到的上千个(

)就像( )滋润大地一样让( )的种子在我幼小的心灵里发芽。

老师就是这样把我领入( )之门。

(3)“我”回到故乡,已经是个( )了,还像小学生一样( )地向老师行礼。这是因为( )。这使人想到中国有句古话:( )。也是我们想起成语故事( )中的杨时不愿打扰老师的午睡,宁愿站在大雪纷飞的门外等候。他们这种( )的优良品德,受到人们的称赞。

(4)“十年树木,百年树人”的意思是:(培植,培养)一棵树要用大约十年,而(培植,培养)人才就需要几十、上百年。比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易。 ★作者简介

刘绍棠,著名作家。通州儒林村人。1936年2月生,1997年3月病逝,终年61岁。刘绍棠1948年参加革命,1953年加入中国共产党。他幼年成材,13岁开始发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,是50年代中国文坛的"神童作家"。著有《蒲柳人家》《瓜棚柳巷》等27部作品。

【扩展阅读】

(二)

春天,两鬓(班 斑)白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。 当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下了丰硕的果实 ,留下了已经枯萎的芭蕉。不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛 ,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生跑进了老师的办(工 公)室 伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得很(厉 历)害 正在(背 备)课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说 那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉 那老芭蕉心里一定不好受 老师深情地望着学生肯定地说:“不会,她心里一定会很快乐。”

一个静静的夜晚,老师坐在桌前批作文。她翻开一本作文,只见上面写道:“们的老师就像老芭蕉,我呢,是一个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本,上面写着:“我长大也乐意做一位老师,用自己的心血哺育更小的朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉眼眶湿润了。 1、圈出括号里正确的字。

2、给文中第二自然段空白地方加上恰当的标点符号。 3、从文章中找出下列词语的近、反义词。

写近义词 : 严重——( ) 养育——( ) 写反义词 : 枯萎——( ) 凶暴——( )

修改日期:2013.02.22 页数:4/5

4、文中能体现老师外貌特征的一个词语是( ) 5、联系上下文填空:

(1)学生跑进老师的办公室,伤心地说:“老师,老师,老芭蕉病得厉害。” 这是因为他们看到

(2)老师肯定地说:“不会,它心里一定很快乐。”句子中它“很快乐”的原因是 (3)文中分别用“老芭蕉”和“小芭蕉”比喻成什么?

6、 选择正确答案,在( )里填上序号。 (1)老芭蕉枯萎了,是因为:( )

A它病得很厉害。 B它老死了。 C它把身上的养分都输送给了小芭蕉。 (2)“老芭蕉越来越憔悴”这句话用的修辞方法是:( ) A比喻 B夸张 C拟人化 (3)你认为文章的中心思想是( )

A说明芭蕉有很强的生命力。B赞扬老教师辛勤培育下一代的高尚思想。

C表达小学生喜芭蕉树的思想感情。

7、如果你就是一株越长越茂盛的小芭蕉,你会对越来越憔悴的老芭蕉说些什么呢?

8、“老师读着读着,不觉眼睛湿润了。”一句中,你认为老师眼睛湿润的原因是:

9、文中歌颂了民教师的什么精神?

10、给文章拟个恰当的题目。

11、读了有关老师的文章,你认为还可以把你心目中的老师比作什么?你想对你的老师说什么?或者你有没有什么有关老师的事可以和大家分享呢?

修改日期:2013.02.22 页数:5/5

答案:

【生词复习】

噎 寝 济 奢侈 末 未 辈 株 【阅读理解】 1、huǎng jiá wěi

2、(1)zhèng正确 zhēng正月 (2)hē喝水 hè喝彩

3、(1)娓娓动听:说话声音很好听 (2)身临其境:好想到了那个情景一样 (3)戛然而止:突然停止

(4)引人入胜:非常吸引人,把人带入到某一情境中。 4、(1)入了迷 身临其近 发呆 知道 惊醒

(2)故事 春雨 每一滴春雨 故事 许多春雨 文学 文学创作

(3)大作家 恭恭敬敬 老师把我领进了文学的门 一日为师,终生为父 程门立雪 尊师重道 (4)培植 培养 【扩展阅读】

1、斑 公 厉 备

2、学生跑进了老师的办公室,伤心地说:“老师!老师!老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼的说:“那是因为它身上的养分都输送给了小芭蕉 。”“那老芭蕉心里一定不好受。” 3、近义词:厉害 哺育 反义词:茂盛 和蔼 4、两鬓斑白

5、(1)小芭蕉越长越茂盛 ,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。 (2)老芭蕉把养分给小芭蕉让它能够茁壮成长。 (3)把老师比作老芭蕉,把学生比作小芭蕉。 6、 C C B

7、如果我是小芭蕉,我会对老芭蕉说:“老芭蕉,谢谢你把养分都给我,我会茁壮成长,不辜负你对我的养育之恩。”

8、老师被学生们写的作文所感动了。 9、歌颂了老师无私奉献的精神。 10、老芭蕉和小芭蕉 / 老师和学生 11、略。

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