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根据交通规则骑自行车

时间:2016-04-05 来源:爱作文网 

篇一:2014安全竞赛答案

2014年福建省中小学生安全知识网络竞赛

答题时间:30分钟 开始时间:09:27 总分:100分

一、选择题(40分)

1

2分 C

_____被称为世界毒品之王。

A.冰毒

B.摇头丸

C.海洛因

D.K粉

C从匝道入口进入高速公路的车辆,必须在_____

上提高车速,并开启转2分 正常行驶。 2

A.匝道

B.减速车道

C.加速车道

3

2分

B在空气不流通的狭小地方使用二氧化碳灭火器可能造成的危险是_____

A.中毒

B.缺氧

C.爆炸

4

2分

B错觉是______。

A.对错误东西的知觉

B.与实际情况不一致的知觉

C.错误的东西引起的知觉

D.变了形的感觉

5

2分

C发现有人准备跳楼轻生,你应该拨打_____。

A.120

B.119

C.110

6

B

2分 经营危险化学品,不得有哪些行为?

①从未取得危险化学品生产许可证或者危险化学品经营许可证的企业采购危险化学品;

②销售没有化学品安全技术说明书和化学品安全标签的危险化学品;

③经营国家明令禁止的危险化学品和用剧毒化学品生产的灭鼠药以及其他可能进入人民④销售农药、灭鼠药、灭虫药。

A.①②

B.①②③

C.③④

7

2分

C依据交通规则,骑自行车_____。

A.可附载一人

B.可附载二人

C.不可以载人

8

2分

B关于家庭电路的说法不正确的是______。

2

A.洗衣机使用三孔插座能防止人触电

B.电灯的开关装在火线或零线上都可以

C.使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线

D.保险丝被烧断,可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障 9

2分

2

B冬季落水后,是否应该为了减轻负担而脱掉衣服?

A.是

B.否

10

B按现行国家标准,地震应急避难场所人均居住面积应大于(2分

A.1平方米

B.1.5平方米

C.2平方米

D.2.5平方米

11

2分

B日光灯引发火灾的主要部件是______。 )。 2

篇二:2013福建省中小学生网络安全知识竞赛

全国中小学生网络安全知识竞赛

试卷12

一、选择题(42分)

1、(B) 城市街道办事处、乡镇人民政府负责_____工作。

A.自愿戒毒

B.社区戒毒、社区康复

C.强制隔离戒毒

2、(A) 申请大型客车、牵引车、城市公交车、大型货车、无轨电车和有轨电车准驾车型机动车驾驶证的人,身高应为____厘米以上。

A.155

B.160

C.150

3、(C) 农产品生产者、销售者对监督抽查检测结果有异议的,可以自收到检测结果之日起______日内,向组织实施农产品质量安全监督抽查的农业行政主管部门或者其上级农业行政主管部门申请复检。

A.10

B.30

C.5

D.15

4、(C) 有的多层砖房没按要求_________ 、构造柱,有的没按限定高度设计等,都有可能在地震时遭到破坏。

A.加钢筋

B.加水泥

C.加圈梁

5、(A) 灭火器上的压力表用红、黄、绿三色表示灭火器的压力情况,当指针指在绿色区域表示________。

A.正常

B.偏高

C.偏低

D.已坏

6、(D) 记忆障碍是:

A.病态的推理和判断障碍

B.在意识中占主导地位的错误观念

C.对既往获得的知识经验的运用障碍

D.一种病理性的记忆错误

7、(D) 关于人体电阻叙述不正确的是______。

A.人体电阻包括体内电阻和皮肤电阻

B.全身皮肤溃疡时,人体电阻约为500Ω

C.在水中时,人体电阻约为500Ω

D.人体电阻对所有触电都有限流作用

8、(C) 危险化学品事故,有关地方________应当做好指挥、领导工作。

A.公安消防部门

B.负责危险化学品安全监督管理综合工作的部门

C.人民政府

9、(B) 我国大陆通用的火灾报警电话为_____。

A.120

B.119

C.112

D.114

10、(B) 火灾烟气具有温度高、毒性大的特点,一旦吸入后很容易引起呼吸系统烫伤或中毒,因此疏散中应用________捂住口鼻,以起到降温及过滤的作用

A.干毛巾

B.湿毛巾

C.以上都可以

11、 (C) 依据交通规则,骑自行车_____。

A.可附载一人

B.可附载二人

C.不可以载人

12、(C) ______负责依法查处破坏电力设施或哄抢、盗窃电力设施器材的案件。

A.当地政府

B.电力管理部门

C.公安机关

D.电力企业

13、(C) 《禁毒法》规定,对于被解除强制隔离戒毒的人员,强制隔离戒毒的决定机关可以责令其接受不超过________的社区康复。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

14、(B) 需要对机动车来历证明进行调查核实的,暂扣时间不得超过_____日。

A.30

B.15

C.7

15、(C) 牛奶是营养食品,可有些人喝牛奶后,会出现肠鸣、腹痛甚至腹泻等现象,这主要是由于某些人体内缺乏______。

A.蛋白酶

B.纤维素酶

C.乳糖酶

D.淀粉酶

16、(C) 举办大型集会、焰火晚会、灯会等群众性活动,具有火灾危险的,主办单位必须向_______申报。

A.当地政府

B.公安治安机构

C.公安消防机构

17、(D) 发生煤气中毒时,应________。

A.立即打开门窗,把病人移到空气流通处,解开病人衣扣使呼吸流畅

B.注意保暖防受凉形成肺炎

C.轻度中毒,可给他喝热茶,作深呼吸,迅速送医院抢救

D.ABC都正确

18、(A) 下列说法错误的一项是____。

A.如果发现有被台风吹落的电线,在没电的情况下可以自行处理

B.台风过后,山区山石塌方等灾害的发生几率增加,最好不要选择此时进山区

C.台风过后,到处都是落叶、生活垃圾,容易滋生疫病,应在第一时间进行清理

D.台风灾后若出现腹泻、发热等症状,要及时到正规医院就诊

19、(D) 以下选项中属于危害电力设施的行为的是______。

A.向电力线路设施射击

B.向导线抛掷物体

C.在线路两侧各300米区域内放风筝

D.以上都是

20、(A) 设计最高时速低于_____公里的机动车,不能进入高速公路。

A.70

B.50

C.80

21、(A) 着火逃生时火焰夹着浓烟。辨别逃离方向时,一定要注明朝______迅速撤离。

A.有事故照明或明亮处

B.室内

C.电梯内

二、判断题(38分)

1、(√)1939年广东虎门销烟的领导者是林则徐。

2、(√)骑自行车转弯前须减速慢行,向后瞭望,伸手示意,不准突然猛拐。

3、(×)进口的食品、食品添加剂以及食品相关产品,应当符合国际食品安全标准。

4、(×)发生火灾后,为尽快恢复生产,减少损失,受灾单位或个人不必经任何部门同意,可以清理或变动火灾现场。

5、(√)人的生理需要和动物的生理需要并无本质不同。

6、(×)“120”电话是国际通用的医疗救护电话,是居民日常生活中寻求医疗急救的专用电话。

7、(×)危险化学品生产企业可以根据单位决定是否设置安全生产管理机构或配备专职安全生产管理人员。

8、(√)电气设备和电气线路必须具有一定的绝缘电阻。

9、(√)一个优质的罗盘是野外旅游的必备品。

10、(×)骑自行车可以不载安全帽,转弯也可以不打手势。

11、(√)我国有多种类型的自然灾害,尤其以地震、干旱、洪涝、台风等灾害危害最为严重。

12、(√)不要打开来自陌生人的电子邮件或文件,你不知道里面可能有什么,文件可能包含计算机病毒或冒犯性的材料。

13、(×)电力设施不包括已建的发电设施、变电设施和电力线路设施及其相关辅助设施。

14、(√)在机动车道上学骑自行车是很危险的。

15、(√)纽约世贸中心大楼在“9.11”事件中倒塌的原因是由于钢结构被烧后支撑力减弱引起的。

16、(√)拨通“120”电话要说清需要急救者的住址或地点、年龄、性别和病情,以利于救护人员及时迅速地赶到急救现场,争取抢救时间。

17、(√)不能在地线上和零线上装设开关和保险丝。禁止将接地线接到自来水、煤气管道上。

18、(√)在户外露营搭帐篷之前,必须仔细勘察地势,营地上方不要有滚石、滚木以及风化的岩石。

19、(√)按回车键前,再次检查网站的链接地址,确保拼写的正确性,保证去想去的站点。

三、视频题(20分)

防范新型毒品的危害

1、(B) 以下哪种不是新型毒品?

A.冰毒

B.大麻

C.摇头丸

2、(B) 传统毒品与新型毒品的区别是:

A.与传统毒品相比,新型毒品相对较为安全

B.传统毒品为半合成类毒品,新型毒品是化学合成毒品

C.吸毒者对新型毒品的依赖性不及传统毒品强

3、(C) 以下毒品中会产生镇定作用的是:

A.摇头丸

B.K粉

C.巴比妥

4、(B) 第二次世界大战期间,日本用以提高士兵连续作战能力的毒品是_____。

A.咖啡因

B.冰毒

C.摇头丸

5、(C) 我国列入管制的精神药品多达多少种?

A.100

B.120

C.130

6、(C) 以下哪种毒品被称为“俱乐部毒品”?

A.K粉

B.冰毒

C.摇头丸

7、(C) 下列哪个不是K粉的特征?

A.无臭

B.易溶于水

C.红色

8、(C) 新型毒品主要是通过破坏人体_____而达到对人体的损害作用。

A.肾脏

B.肺

C.脑神经递质

9、(B) 两个神经元间的空间叫做_____。

A.细胞体

B.突触

C.短的树突

10、(A) 被称为快乐递质是:

A.多巴胺

B.甲基苯丙胺

C.神经递质

试卷11

一、选择题(42分)

1、(B) 对社会力量依法开办的_____戒毒康复场所应当给予扶持,提供必要的便利和帮助。

A.营利性

B.公益性

C.自治性

D.服务性

2、(C) 中心双实线表示_____。

A.车辆在对面无车的情况下可以越线行驶

B.在对面无车的情况下可以向左转弯

C.严格禁止车辆越线超车、向左转弯或压线行驶

3、(C) 消费者在消费食品过程中其合法权益受到侵害时,可以拨打全国消费者申诉举报统一电话______。

A.315

B.96311

C.12315

4、(B) 集贸市场内使用的灯具不允许超过_______瓦。

A.40

B.60

C.100

5、(B) 大学生作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康首要的是:

A.情绪健康

B.智力正常

C.意志健全

D.人格完整

6、(C) 发现有人准备跳楼轻生,你应该拨打_____。

A.120

B.119

C.110

7、(A) 初学游泳的人______。

A.应准备一些防护用品

B.可直接下水游泳

C.可抱一个篮球下水

8、(A) 电流通过人体最危险的路径是:

A.从左手到前胸

B.从右手到脚

C.从右手到左手

D.从左脚到右脚

9、(C) 自2011年12月1日施行的《危险化学品安全管理条例》共_______章_______条。

A.5,71

B.7,78

篇三:自行车相关的交通法规

自行车相关的交通法规

一、自行车的通行规定:

1、自行车与机动车一样实行右侧通行;

2、道路划分有机动车道、非机动车道和人行道的,机动车、非机动车、行人实行分道通行,即:各行其道。

3、有自行车道的,应当在自行车道内行驶;

4、没有自行车道的,应当靠行车道的右侧(距右边1.5米内)行驶;

5、有自行车道但被占用无法通行的,可借用相邻的机动车道通行,并在驶过被占用路段后迅速驶回自行车道;

6、自行车不得进入高速公路行驶。

市区道路:左边为机动车主道,中间为机动车辅道,右边为行人、非机动车道。

行人/非机动车道:左边为非机动车道,右边为行人道。

混合道:机动车、非机动车、行人均有路权,一般的大型立交桥下都设有混合道。

二、自行车横过机动车道的规定:

1、在未设置非机动车信号灯和人行横道信号灯的路口,自行车和行人应当按照机动车信号灯的表示通行;

2、应当下车推行通过(相当多的骑友都做不到这一点,但这确实是法规规定的事实);

3、有人行横道或行人过街设施的,应当从人行横道或行人过街设施通过(自行车遭遇天桥是有点痛苦,但我们的体力不都是杠杠的的吗);

4、没有人行横道、没有行人过街设施的或者不便使用行人过街设施的,在确认安全后直行通过;

5、立交桥下的混合隧道:机动车、非机动车、行人均可通行;

6、人行天桥:自行车可推行通过。

三、自行车其他规定:

1、自行车载货:高不得超过离地1.5米,宽左右各不得超车把0.15米,长前端不得超出车轮、后不得超出车身0.3米(这些距离请把握好);

2、不得载人,12岁以下儿童例外(这一条出乎意料吧?);

3、独轮自行车或2人以上骑行的自行车不得上路(原来这种车不可以上路,囧);

4、未满12周岁不得独自骑行上路(基本上可以当作是小学生不可以);

5、不得醉酒驾驶(放在自行车这里也一样道理);

6、不得牵引、攀扶其他车辆,不得扶身并行、双手离把骑行(哈哈,还记得我们放肆张扬的青春年少么?像少年啦飞驰);

7、不得加装动力装置(满大街装了马达的自行车突突突,这点确实该下力度检查一下,禁止!)。

四、相关处罚:

1、骑自行车违反交通安全法的,可处警告或罚款5-50元,拒绝接受罚款的,可扣留自行车;

2、骑自行车违法被交警查获,骑车人无自行车合法来源证明的,交警可以扣留自行车。

五、交通事故:

1、机动车与自行车、自行车与自行车或行人发生交通事故,未造成人身伤亡,事实成因清楚的,应先撤离现场,再协商赔偿。有争议的,报警;

2、机动车与自行车发生交通事故的,由机动车一方承担赔偿责任(非法律责任);但有证据证明自行车违反道路交通安全法的,机动车已采取必要处置措施的,减轻机动车一方的赔偿责任。

六、交通事故认定原则:

1、一般遵从:路权原则和安全原则。

2、路权原则,即:各行其道。有明确规定交通参与者应遵守的,属低级原则;

3、安全原则,即:行为责任意识。没有明确具体规定但行为人应预见到行为后果的,属高级原则;

4、一般来说,违反低级原则的责任大,违反高级原则的责任小。

七、事故责任的认定:

1、交警是根据当事人的行为对发生事故所起的作用及过错程度定责的:

(1) 一方过错,全责;

(2) 双方过错,根据过错的作用、程度,定主次、同等责任;

(3) 各方均无过错,属意外,各方均无责;

(4) 一方故意,他方无责。

2、无法认定事故过错责任的,事故认定书只载明已知事故情况、事实;

3、事故认定书是交警对事故成因、过错责任的认定和行政裁决的法律文书,可作为法庭证据使用,可作事故损害赔偿调解的依据。

八、事故损害赔偿问题:

1、事故损害赔偿有三种方式:双方自行协商、交警调解、法院裁定。

2、轻微事故可双方自行协商赔偿;

3、一般事故若双方同意由交警调解的,双方应书面向交警申请;

4、凭交警的事故认定书向法院提起民事诉讼;

5、调解未达成协议或调解生效后当事人不履行的,另一方当事人可向法院提起民事诉讼。

篇四:低年级交通安全教案 骑单车守规则

第十三课 骑单车 守规则

霞浦县第三小学 苏益霞 一、教学目标:

1、识记必要的交通安全知识,遵守交通规则,确保交通安全。

2、通过本次法制教育,使学生认识标志牌的作用,了解与他们生活密切相关的交通规则;明确遵守交通规则,创设良好交通环境的重要性。

3、结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历,充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害性,增强安全意识。

二、教学准备:

1、交通标志牌8块。

2、排练相声《飞车英雄》。

3、一段录像及知识竞赛的题目

三、教学时间:1课时

四、教学过程

(一)观看录像,引入正题

1、小朋友们,自行车是一种普通而又轻便的交通工具,这么多的车来来往往,如果不注意安全,不遵守交通规则的话,就会发生事故,下面老师就请大家看一段来自生活中的故事,仔细看。(观看录像)

2、看完录像后,你想告诉大家什么?

过渡:对啊,如果骑自行车不注意安全,不遵守交通规则,就会发生事故,所以我们骑自行车要??

(二)出示照片,交流感受

可是小朋友们,像这样的交通事故,却在我们身边屡次发生,最近老师去了一趟交警大队,在那儿我看到了许多记录下了交通事故的照片,老师特意为大家带来了部分照片(出示照片)。小朋友看了这些发生在我们身边血淋淋的事实,我相信此时你们的心情一定和老师一样的沉重,能告诉大家你此时最想说些什么?

过渡:是呀,交通事故非常可怕,它小则使人们肢体致残,大则危及到人们生命安全,我们骑自行车时必须要注意安全,遵守规则。

(板书:注意安全,遵守规则)

(三)讨论明理,指导行为

1、讲到骑自行车要注意安全,老师就想问:大家你们熟悉自行车吗? 你知道自行车上的哪些部位是安全装置?它们的作用分别是什么?

(铃、刹车、锁)

2、由此可见,自行车的铃、锁和刹车等安全装置必须要齐全有效,但是骑车时不懂或不遵守交通规则,也是很容易发生事故。请看,这些同学是怎样骑车的?他们这样做对吗?为什么?(出示书上第52页上的图)

是啊,骑自行车时不准双手离把和撑伞骑车;不准搭肩并排和合骑一辆车;不准骑车追赶;不准攀扶机动车;不准快车道上行驶;不准骑车带人;不准超重、超长、超宽、超高带物??我们再完整地读一遍。

3、下面,我们来听一段相声:《飞车英雄》

4、听完相声后,你们有什么想法吗?

5、你们会骑自行车吗?你是几岁学会的?你在什么地方学会骑自行车的?

6、其实我们国家法律规定不满十二周岁一律不准骑自行车,因为自行车的构造是根据成年人设计的,骑车人必须具有一定体力、智力和骑车技术,还需要有一定的交通常识及分析、判断能力,要遵守交通规则。细心的同学会发现,道路上除了交通警察以外,还有许许多多忠于职守、永不下岗的“交通警”,它们是谁呢?(出示交通标志),想和这些“交通警”交朋友吗?那就快快行动吧!你都认识了哪些交通标志呢?学生介绍。你们认识这些交通标志吗?谁来告诉大家?

(四)学以致用,演示训练

1、我们认识了一些交通标志,现在请位同学把这些交通标志,分别贴在相对应的道路上。

请大家接着看[在道路两端分别再加上家、工厂、自行车](生演示) 你学得可真不赖,自行车的确应该在慢车道上靠右行驶。

2、为了使小朋友们更好地遵守交通规则,老师送大家一首儿歌《自行车安全行》一齐来读一读。

老师给你圈出来的重点再读一遍。

过渡:在我们生活中的确有些人没有遵守交通规则,给自己和别人带来危险,给集体和国家造成严重损失。同学们,课前老师曾布置让你们收集有关交通事故的资料和故事,谁想把你收集的资料说给大家听?分析生活中的交通实例,我们知道骑车出事故的都是骑车时不遵守交通规则所造成的,因此,我们一定要记住这些教训,自觉遵守交通规则,注意骑车安全。

(六)知识竞赛,情感升华

1、接下来,我们看一段录像,请同学们说说这样做对不对?

2、小朋友们观察得很仔细,判断得也很正确,我们来进行交通安全知识竞赛,来考考大家这个知识掌握得怎样?你们说好不好?为了把这次竞赛搞好,我建议大家分成红黄队。这边四组组成红队,这边四组组成黄队,如果答对一组得十分,答错扣十分,不答不给分,要是同队可以相互补充和纠正,如果你有比对方更好更深的见解的话,我也给你加十分。请同学们做好准备。

(分抢答题、必答题)

公布比赛结果。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:根据交通规则骑自行车)

3、师:为了让安全时刻围绕着我们,就让我们把安全知识、标语记下来,时刻提醒自己和我们身边的人,拿起你的笔,动手写一写吧。

(学生写安全警示句、安全宣传语)

(六)交通安全顺口溜:

自由读:

(1)交通安全很重要,交通规则要牢记,从小养成好习惯,不在路上玩游戏。

(2)行走应走人行道,没有行道往右靠,天桥地道横行道,横穿马路离不了。

(3)一慢二看三通过,莫与车辆去抢道。骑车更要守规则,不能心急闯红灯

(七)总结:

通过学习,我们认识了许多常用的交通标志,熟悉了与行人有关的交通法规。老师希望同学们今后将交通规则牢牢记住,让“交通注重一分安全,生活增添一分安宁”,真正做到“高高兴兴地出门,安安全全地回家。”让危险从我们身边走开!

篇五:《骑车遵守交通法》教学设计

《骑车遵守交通法》教学设计

碣石山镇小学:杜洪蕊

一.教学目标

1.知道未满12岁的儿童不得在道路上驾驶非机动车。

2.了解骑自行车的注意点及应遵守的交通规则,懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人带来伤害。

3.培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力,树立自觉遵守交通法规的意识。

二.教学重点

了解骑自行车的注意点及应遵守的交通规则,懂得不遵守交通法则会给自己、家人、他人带来伤害。树立自觉遵守交通法规的意识。

三.教学难点

培养学生观察、体验、感悟社会、服务社会的能力和合作学习的能力,树立自觉遵守交通法规的意识。

四.教学时间一课时。(40分钟)

五.教学准备

课件、自行车

六.教学过程

(一)复习

1.认交通标志。(十字交叉、禁止直行、拐弯、左转弯、右转弯、直行、注意危险、禁止自行车通行)

认警察指挥交通的手势。(“左转弯”、“直行通过”、“停下来歇一会儿”) (设计意图:复习已经认识的交通标志和警察叔叔指挥交通的手势有助于学生能更安全地骑车上路。)

(二)导入:哪些同学12周岁了?(举手)告诉你们一个好消息,从今年开始你们就可以骑自行车上路了。中国是世界第一自行车:大国,全国大约有5亿辆自行车,6亿人骑自行车,欢迎你们成为其中的新成员。电脑出示:我12岁了,可以骑自行车了。(一起读)

1.指名说说知道自己可以骑车上路时心里的感受。哦,我发现今天有几个人显得有点不高兴。说说为什么不高兴?

怪可怜的。我们都是好朋友,也让他们和我们一起骑车吗?(不可以) (设计意图:充分发挥学生的主体作用,调动学生学习的兴趣,把课堂上的时间还给学生。)

2.出示道路交通管理规定:未满12岁的儿童不得在道路上驾驶非机动车。

3.解读道路交通管理规定。

过渡:指名教本班的几个大同学谈自己第一次骑车上路时的感受。

(设计意图:说到骑自行车,已经有骑车经验的几个大同学非常兴奋,一定会按奈不住地想举手说自己的感受。在此,满足一下他们的“要求”,也正好能引出下一段的教学内容。)

是啊,骑自行车前首先要检查自行车是否合适、安全,我们要做那些检查呢?

4.讨论交流:要检查自行车的刹车灵不灵,笼头正不正、车胎有没有气,链条松不松、车铃响不响。

三、学生活动

(一)动手检查自行车

1.这儿有两辆自行车请同学们来查查,它们有哪些毛病。第一组的同学查这辆,第二组的同学查那辆。谁检查、谁记录、谁报告,你们自己分一下。

2.学生检查自行车的故障并在黑板上写下来。

3.实践游戏:学生动手解决能解决的故障。

(二)学习正确骑自行车

1.观看规范骑车的录像。

2.交流从录像中看到的内容。

3.讨论骑车应注意的事项。

4.实践游戏:练习做“左转、右转、停车前向周围的人或汽车明确信号”等。

5.看得出来,同学们都很激动,很兴奋,自行车虽然不是摩托车、汽车,但如果不小心,骑车是不遵守交通安全法,也会给我们带来麻烦,甚至灾难,大家请看:出示车祸图片,打手语告诉孩子。出示车祸数据,一起读。

(三)“火眼金睛”挑毛病。

观看录像,看谁挑的毛病多。(在人行道机动车道骑自行车。逆行骑车。骑车横冲直闯,与机动车抢道。转弯不减速,不打手语。在路口闯信号。一手扶把,一手撑伞骑车。双手离把,追逐打闹,三五并行,手攀机动车行驶。骑车带人 (设计意图:在讨论、游戏、实践中培养了学生的合作学习的能力。充分提高了学生的学习兴趣,变被动的空洞的说教为学生主动自觉的参与。)

四、总结与作业布置

这里面的同学犯了那么多的错误,我们四年级的同学们可不能和他们一样啊,骑车上路的时候一定得注意遵守《道路交通安全法》啊。

今天我们学习骑车遵守交通法,知道了12周岁才能骑车上路,学会了自行车检查的要点,懂得了要遵守“道路交通安全法”。希望同学们能遵守交通规则,享受骑自行车带来的方便和快乐。休息的时自己看看《中华人民共和国道交通安全法》。

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