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小树的生长过程100字

时间:2016-04-09 来源:爱作文网 

篇一:小树生长过程

银杏树叶生长过程

——昆明市二幼小一班王文卓

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篇二:小学作文:小树长高了

小树长高了

春天来临了,小胡子爸爸带着小明来公园玩。

小胡子爸爸看见山坡上有一棵没有叶子的小树,就对小明说:“小明,我们跟小树去比比看谁长得快。” 小明高兴地说:“好啊。”于是小胡子爸爸拿了钉子和榔头在小树上作了标记。

寒冷的冬天来临了,北风呼呼地吹着。地上,树上,房子上,都是白茫茫的一片。小树站在那里很冷,只有雪人陪着它,雪人对小树说:“你真勇敢 ,我也有点儿冷 ”。

第二年的春天又来临了。小胡子爸爸和小明又来到小树面前比了比,他用手往头上摸,说:”咦,钉子怎么到上面去了呢 ?”小胡子爸爸摸了摸胡子说:“小树在寒冷的冬天里不怕困难,茁壮成长。你不是变矮了,而是小树比你长得快。”儿子点了点头说:“我也要向小树一样,努力学习,锻炼身体。”

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篇三:100字的句子

11.风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动。绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀。我有些哀叹:绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶!

12.整个世界,因为有了阳光,城市有了生机;细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅。明媚的金黄色,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!

13.当浮华给予我们过多欺骗,现实中的虚假几乎让我们忘却了真的存在,是真情唤回了迷离的心,是真情带给了我们最纯、最真的感觉,它流露的是美的誓言,渗透的是永恒执著的真爱。

14.青春,有嬉笑声与哭泣声夹杂的年华,青春的少年是蓝天中翱翔的幼鹰,虽然没有完全长大,有些稚气,有些懵懂,脱不开父母的双手却极力想去找寻属于自己的一片天空,为的是一时的激情,为的是一种独自翱翔的感觉!

15.感叹人生,是因为曾经没有过轰轰烈烈的壮举,觉得渺小,觉得平庸,似乎生活过于简单,简单得让人感觉烦躁。没有大言不惭地说过将来,只是比较现实地握住了现在,我想,这是一条路,每个人所必须踏上的一次旅程,曾经看到过这样一句话:成长的过程漫长却充实,自毁的过程短暂却留下一生痛苦,人生可以说是一次考验,何去何从取决于自我。

16.风,那么轻柔,带动着小树、小草一起翩翩起舞,当一阵清风飘来,如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞,我喜欢那种感觉,带有丝丝凉意,让人心旷神怡。享受生活,不一定要有山珍海味、菱罗绸缎为伴,大自然便是上帝所赐予人类最为珍贵的。

17.生活中受伤难免,失败跌倒并不可怕,可怕的是因此而一蹶不振,失去了对人生的追求与远大的理想。没有一个人的前进道路是平平稳稳的,就算是河中穿梭航行的船只也难免颠簸,生活中所遇上的坎坷磨难不是偶尔给予的为难,而是必然所经受的磨练。

18.在每个人心中,都曾停留过那些值得怀念的人,也许还在,也许早已消逝,在茫茫人海中丢失,于是,那份怀念便得凄凉,因为模糊的记忆中只剩下一个“空壳”,没有什么,甚至连自己的心都装不下,时间把一切抹平,也把当日的泪水封锁,因为已经没有,怀念只是悲凉!

19.闷热的天,蝉儿耐不住寂寞地不停在鸣叫,我孤单一人,寂静的身旁没有一个知音,想疯狂地听摇滚乐,听歇斯底里的歌声,那只为逃避无人的世界里那浓烈的孤单气息。一个人是清冷,两个人便是精彩,于是,莫名的冲动让我格外想念旧日的好友,怀念过去的日子,尽管不够现实的遐想追回不了曾经一切,但却希望思绪可以飞扬于闭上双目后的世界中,印有微笑,印有舞动的身姿,翩翩起舞??

小树的生长过程100字

20.最为值得珍惜的是今天,因为最容易流逝的就是今天,把握今天就是把握希望,分分秒秒只是瞬间,而所乘载的分分秒秒就叫做一天,时间的流逝往往是在不经意之间,人生

几回,青春更珍贵,对于我们这个年龄的青少年来说,青春已不足二十载,在学习的生活中我们必须靠自己的力量,驾驭着自己的小船驶向希望的彼岸。

篇四:我和小树共成长

XX小学:我和小树共成长

今年3月12日是第37个植树节,XX小学组织全体学生开展了“我和小树共成长”主题活动。

学生以班级为单位对校园内100多棵树木进行了“认养”。各班级还成立班级“护绿小队”,同学们向老师了解各种树木的名称、种属、生长习性,在老师指导下学习养树护树,大家还在老师建议下将养护记录和小树生长过程记录下来。

此外,各中队还开展了丰富多彩的活动。低年级自编“绿色环保”手抄报向大家展示了一幅幅绿意盎然的美丽画片,再配以文字介绍,让同学们感受到绿色世界的美好;中年级的“植树节”主题板报充分营造了清幽典雅的学习环境;高年级给小树制作了爱心心愿卡片,增强孩子们的责任心和使命感、培养爱心和耐心。

此次主题活动使学生进一步了解了树木知识,认识了植树节的来历及其重要意义;学生在活动中提高了保护花草树木的责任感,环保意识也得到了进一步提高。

篇五:小树小树快快长大

大班音乐:小树小树快快长

? 活动目标:

1、初步感受音乐的曲式,尝试跟随音乐节奏用肢体表现树木的生长变化。

2、对树木生长的过程有所认识,喜欢和树做朋友。

? 活动准备:

幼儿对春天树木的生长的基本经验、拼图、音乐CD、PPT等

? 活动过程:

一、我知道的小树

根据已有经验,唱唱自己学过的关于小树的歌曲

二、欣赏音乐,初步理解曲式

1、欣赏音乐、初步感受音乐曲式

2、再次欣赏音乐,画图谱帮助幼儿感受、初步理解音乐曲式

(引导幼儿听音乐中的延长音,理解音乐中延音的长度表现的是小树苗的生长)

三、丰富经验,表现音乐形象

1、幼儿尝试动作表现音乐

2、观察操作、丰富经验

-幼儿操作拼图,感知树木的成长过程

-有意识地根据图片内容表现小树不同的生长变化

3、完整表现音乐

-想象音乐形象进行表现(提问:你最想做一棵什么树?教师示范)

-完整表现小树的成长过程(强调听音乐进行表现)

三、游戏:和小树做朋友

1、幼儿两两结对,一位扮演小树、一位扮演小朋友进行表演

2、总结:树是我们的好朋友,秋天到了,树木又会有什么变化呢?我们一起去看一看吧!

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