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这里传出阵阵笑声作文

时间:2016-04-13 来源:爱作文网 

篇一:那里有笑声(第一学期期考作文)20130402

《这里<那里>有笑声》优秀作文选

五、作文(50分)

22.请以《这里<那里>有笑声》为题,写一篇记叙文。

要求:(1)可以用一件事或多件事表现中心,把事情叙述清楚。

(2)内容具体,有真情实感。

(3)不少于500字。

(4)文中不得出现真实地名、校名、人名,如一定要用到,

请用甲、乙丙、丁等代替,否则扣2分。

(摘自《区2012—2013学年度第一学期期末考试七年级语文试卷》)

那里有笑声

陈雨

生活中处处有笑声,有的笑声是可以听得见的;有的笑声是听不见的;有的笑声是用语言来表达的;还有的笑声是用心来表达的??

那天,我正走在回家的路上,心情非常不好,因为这天我被小组的同学拖累抄了几次课文,搞得我那么玩才回家??

而正因为这么晚,让我捕捉到了最美的笑声??

当我正在过马路的时候,一位老奶奶突然摔了一跤,爬不起来了,我本想跑过去扶起老奶奶的,却被另一个大哥哥抢了“镜头”,那位哥哥以百米冲刺的速度跑了过去,扶起了老奶奶,老奶奶很开心,连忙说道:“谢谢你啦,小伙子,你人真好!”那位哥哥连忙说道:“不用谢,老奶奶,这是我们年轻人应该做的事。”后来,那位哥哥一直把她送过了马路,还送回了家。

那里有笑声,我听到了老奶奶心里的笑声,我不禁也笑起来,心里也是说不出的感觉,只是先前的愤怒已经全不见了。

我哼着小歌走了回去,这时已经到了工人们下班的时候了。 当我走到回家的小巷的转角哪儿的时候,一辆电动车冲了出来,刚好撞到了一位工人的自行车,我见了,吓了一大跳,那位电动车车主连忙下了车,去扶起那位工人,又扶起了自行车,连忙问道:“你没事吧?”“没事,没事。”工人说。“真的没事吗?”那位电动车车主有追问到,“要不要我带你去医院检查一下?”工人对他笑了笑,说:“没事,你看,我有没伤到哪儿,不必担心!”“走吧,万一真被我撞伤了,我会良心不安的,”“不用了。”??

两人讨论了好久,蚂蚁都快睡着了??

最后,他们走了过来,半蹲着问我:“小妹妹,刚才有没有被吓到啊?”我惊了一下,连忙说:“没有!”“那就好,那么晚了你快回家吧,别让你爸爸妈妈着急啦!”“嗯!”我心里喜滋滋的有种说不出的感觉。而那两位人则上了车,说了声“拜拜”就走了。 我又听到了。那是那位工人的笑声,是那位车主的笑声,是我的笑声??

生活中,处处都有笑声,但要靠我们发现,笑声是一种和谐,是一种文明,是一种快乐,更是一种宽容。生活,因为有笑声而变得更美好。当你发现和听见了生活中的笑声时,你会感慨:那里真的有笑声!

那里有笑声

潘晓彤

记得三年级的时候,放暑假的时候,一件突如其来的事发生了。那件事已经成为我人生中最恐惧的事情了,它一直被我埋藏在心中。

那天晚上,我正回房入睡时,突然爸爸接到一个电话后,便大声地喊:‘‘什么,我的弟弟出车祸了?’’我和妈妈听到后,便立刻问爸爸事情的起因,但爸爸没回答我们,便不顾一切地跑出了家门。我和妈妈在家里等候消息,我们心情很害怕和着急。

过了一会儿,妈妈的电话响了。我立刻拿她的电话,听起了电话。电话里的声音十分震动,他对我说:‘‘你的叔叔现在睏迷不醒,我要载他去医院,你们先睡吧。”听完这些话后,我才知道是爸爸打来的。我和妈妈回到房里睡。顿时,我被吓呆了,吓得牙齿都在震动,耳朵变得红彤彤了,眼珠被泪水淹没了。妈妈亲切地摸着我的头说:“孩子,不要怕,你的叔叔会没事的。”我睡在被窝里,想大声哭,但有一种巨大的力量让我不想哭。

到了夜幕降临的时候,我还没有睡着。自己在为叔叔的情况心惊肉跳,十分担心叔叔。 到了早上,我和妈妈很早就起了床,收拾了叔叔的衣服搭车到了医院里。一下子,来到了医院里,我的心情变得更害怕了,像似看见了恐怖的东西那样的害怕。我和妈妈冲冲忙忙地找叔叔住的房间。我和妈妈走着走着,突然传来一阵阵笑声,向我们传来。我和妈妈感到十分惊讶。我感到声音好像是爸爸和叔叔的笑声。我对妈妈说:“妈妈,那声音好熟哦。”我们来到了有笑声的房间里,一进病房里就看见那样精神抖擞的叔叔,还有看见了两个黑眼圈的爸爸。我迫不及待地走过去对他们说:“你们还笑。”叔叔抚摸着我说:“臭小子,你都不知道你的爸爸整夜都没睡,就是要等我醒来,他还在我耳边说了很多关于我们的笑话呢,所以我很快就醒来了。”我对爸爸说:“你真是行呀,还会用笑话来叫醒叔叔。”

这笑让我感觉到爸爸十分关心叔叔,为了让叔叔从睡梦中醒来,不顾一切,还把自己的眼睛弄得像熊猫眼那样黑。在我和妈妈找爸爸和叔叔的时候,那里的笑声让我那不安的心情给压住了,让我的心情

开放了许多。那笑声是多么的温馨呀,它带来一份情;带着一份开放的心情。

我永远也忘不了那正找叔叔和爸爸时,那传出的笑声,我难以望怀,难以忘掉它呀。。。。。。唉,它就像用锁,锁住着他锁也不能。

这里有笑声

邝淑贞

笑声,在萦绕我的耳朵里,笑声,在我眼中如家常便饭,笑声,在我的鼻子里如童年般的欢乐,笑声在我的世界里——无处不在。 笑声会在哪里呢,看,那里有笑声,原来是我童话的一件事所引起的笑声,那一次,我在家庭聚会中,我在吃西瓜不小心却让那顽皮的西瓜籽跑到了我的食物里去,让我一不小心吃到了我的消化道里去,我紧张得不知所措,连忙跑到妈妈的身边,地问她该怎么办?突然爷爷说“几天之后又有西瓜可吃了”我疑问了,说“为什么

呢?”“因为你头上会长西瓜啊。” 爷爷补充道,几天过后,我的头很痒啊!我想起了爷爷的话,是不是西瓜籽发芽了?我急忙跑去爷爷的老地方——榕树下,不远处便传来一阵阵的笑声,果然不出我所料,爷爷在下棋,我问到:“爷爷我的西瓜发芽了”爷爷笑着对我说“回去给西瓜籽浇水,施肥就是”在爷爷话中的浇水,施肥就是洗头的意思,洗完头后,我在阳光下晒,我想西瓜籽需要阳光才会茁壮成长的,妈妈看着我认真的样子,笑得眼睛咪成一条缝,而且那笑声跟爷爷的一模一样。

又过了几天,我又细看我的西瓜籽好像并没有多大的变化,心想:是不是我照顾得不够好呢?真不明白,种个西瓜也要这么麻烦吗?今天,我们家又吃西瓜,我幼稚的行为让大家笑个不停,我问爷

爷西瓜喜欢吃什么?爷爷十分疑惑,我又问西瓜是怎么长出来呢?爷爷指了指我的脑袋,跟我说:“你脑袋的西瓜是永远也不会长不出来的。”我十分惊讶:“为什么?”我的声音渐渐低落了,垂头丧气地跟大家说:“本来还想种西瓜给你们品尝品尝的,谁知道?”妈妈说:“脑袋是不可能长西瓜的,爷爷这样做是让你养成洗头,爱清洁的习惯,要想种西瓜就去菜园”。这时,大家都笑了,我也沉浸在这种欢声笑语中,因为这并不是普通的笑声,而是爱。

笑声,无处不在;笑声,是无处捉摸;笑声,是令人开怀大笑的;因为这里有笑声??

这里有笑声

李恒峰

打开抽屉,捧起这一张充满回忆的照片,心不由得怡然安适,因为这里有我的笑声,有我的成长足迹。虽然已隔五年之久,但在我的脑子里却记忆犹新??那时我笑了。

“哈,我又可以去野炊了??”“哼,瞧你这高兴的样子。’表弟一本正经的说道。跨出车门,一道道太阳的霞光映衬在我们稚嫩的脸蛋儿上。相比城市那喧闹的汽笛声,那拥挤的人潮,使我们俩更喜欢这“人间天堂”的美景!

一眼望去,一片片稻花里的金稻犹如势不可挡的大海,正吸引我俩上前一探究竟。“走,快来啊!”随后,我俩便在这景色迷人的稻海里追逐,嬉戏??随之,我们的笑声洋溢在这稻海中!

玩累了,喊累了,我们俩像可爱的小婴儿正躺在“树妈妈”脚下熟睡着,脸儿露出了迷人的微笑??“嘿,孩子们,吃饭了!”一阵熟悉的声音彻底打碎了我们俩的美梦。我们插着眼儿,鼻子一嗅,

篇二:这里有笑声

这里有笑声

生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园??学习生活中,几乎每天我都要对着老师、同学、妈妈放声欢笑。

笑声无时无刻不在我们身边,笑声从我出生就伴随我。

出生时,全家人因为我的诞生而快乐,我稍稍睁开迷蒙的眼睛时,看到的是一张张眉开眼笑的笑脸,听到的是开心、愉悦的笑声。那笑声是家人对我的祝福。

我说的第一句话,就是“妈妈”。妈妈听后,那笑声无比灿烂,无比兴奋,因为我人生中的第一句话是“妈妈”。这也说明母亲在我心中的地位,永永远远都是第一位。所以这笑声是成功的喜悦。我也对妈妈笑,那笑声更肯定母亲在我心目中根深蒂固的位置。那笑声是妈妈给予我的爱。

刚上小学时,我每天都是笑着进校门的,因为我可以在校园跟老师学习更多的知识,学会在没有母亲宽大温暖的怀抱中独立成长。更重要的是我可以跟同学谈笑逗乐,与朋友在操场上做游戏。在老师殷切的教导下,我的成绩一直稳步上升,我奋发学习,为班争光。我为我可以报答老师的恩情而爽朗地笑。在课下,我与同学们说说笑话,我们的笑声在宽敞的教室中回荡。

晚上,在公园里的松间小道上散步。在泥土与花的芳香中来回穿梭,偶尔低头凝视那摇曳的树影,吟一首小诗,我会放松地笑,那笑声是那么的清脆。 我忽然间明白一件事,原来我每天在笑声中慢慢成长就在这里,在我们身边,笑声无处不在。

广东佛山南海区西樵中学初一:赖文弘

篇三:优秀作文:笑声

【作文要求】

生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,还是因为赢得称赞?……是你笑,是我笑,还是大家笑?请你以《笑声》为题,选择一件事情写下来,做到内容具体,条理清楚,感情真实,语句通顺。(不少于400字)

【评价标准】

一类文(34—40):习作所选择的内容与题目相符,语句通顺,内容具体,能够写清楚“笑”的原因并表达自己的真情实感。

一类上(38-40):

习作所选择的内容与题目相符,语句通顺,内容具体,能够写清楚“笑”的原因,笑声与事件融为一体,自然表达,真情实感表达的比较充分,洋溢在字里行间。

一类中(36-37):

(一)习作所选择的内容与题目相符,语句通顺,内容具体, 有“笑”的原因,笑的自然,没有点出笑声,但有笑的表达,写出了快乐的心情。

(二)习作所选择的内容与题目相符,语句通顺,内容比较具体,能够写清楚“笑”的原因,情感在字里行间有体现。

一类下(34-35):

习作所选择的内容与题目相符,语句通顺,内容比较具体,笑的原因和事件本身联系不够紧密,貌似贴标签,在某个位置有情感的表达。

二类文(30—33):

习作所选择的内容与题目相符,语句比较通顺,内容不够真实或者分散,有笑的原因,但缺少情感的表达。

三类文(24—29):

习作所选择的内容题目不够吻合,语句比较通顺,内容不够具体,笑的原因不明确、缺少情感的表达。

四类文(24分以下):

内容空洞;逻辑混乱,不知所云;不符合题目要求。(具体情况具体分析,结果要提交教研员审核)

1、体育课上的笑声

我十分喜欢运动,所以每一节体育课对我来说都是快乐的。即将面临考试调研的我们,还能有滋有味地上体育课,那真是再快乐不过的事情了。

熬过学校每天早上枯燥的早自习,我终于等到了班主任的那一声:“出门站队!”每个人的脸上都顿时显示出了不可掩盖的兴奋的表情。在楼下,一天中唯一的一节体育课开始了。经过短暂的慢跑与热身活动后,体育课进入了正题——往返跑,我回头看了一眼小王,他满脸都是快乐的笑容;我自然也和他一样,洋溢着掩不住的高兴,因为跑步是我们俩的强项。 大家都在一边活动准备,一边轻松愉悦的窃窃私语, “谁会赢?”“他会不会超过他?”或者在一旁激动的为同伴高喊“加油”。很快就轮到了我这一组了,我如一支离弦的箭一样,紧随老师的发令冲了出去,一马当先,取得了第一名。我心底的那份喜悦更加按捺不住了,整张嘴都咧的合不拢了。

到每节体育课快结束时,大家都会在一起玩砍包游戏,一般是我和小王对砍,其他人躲,小支就是其中一员。他在躲包时,动作总是十分滑稽,为躲避沙包做出一些夸张搞笑的动作,因此,他成了我和小王的“重点打击对象”,我们每用包砍他一次,总会引得大家的一阵阵欢笑。在我们银铃般的笑声中,体育课结束了。

在小升初大考前的体育课上,大家的每一个笑声,都是对压力的释放,使身心得到放松,同时也表达了大家对美好生活的向往。

2、笑声

去年的三月六日对我们一家来说是个高兴的日子。因为那是爷爷奶奶的金婚纪念日。金婚,意味着两个人已经携手经历了50年的风风雨雨、岁月打磨,依旧幸福的生活在一起。那一天的场景让我颇多感慨,更多的是为他们感到幸福与快乐。虽然已时过境迁,但回想起当日的场景,仍让我难以忘怀。

那天一大早,带上送给爷爷、奶奶的礼物,我们驱车赶往天津。一路上,欢乐的心儿随着车轮跑。当我们到达奶奶家时,姑姑一家早已到齐了。人人脸上都洋溢着笑容。 最高兴的是爷爷奶奶,两个人因为特意染了发而显得年轻、精神抖擞。他们穿着红色的唐装,格外喜庆。奶奶看到我们和姑父一家都来了,特别高兴,

赶忙端上准备好的糖果,还忍不住向我们展示爷爷结婚时送给他的礼物-----金戒指。这枚戒指并没有因为年代的久远和时光的流逝变得暗淡,反而更让人觉得熠熠生辉。一家人围在一起说说笑笑好不热闹!

该吃饭了,我和表哥搀扶爷爷落座,因为他患有青光眼已经三十多年,现在什么也看不见了。爷爷感慨地说:“这么多年,多亏了你奶奶不辞辛劳地照顾我,虽然我眼睛看不到,但我的心里可敞亮了!”奶奶紧紧抓住爷爷的手,也感慨地说:“你这么说我就觉得不好意思了。有时候我也做的没那么好,还常和你闹别扭……”

奶奶的话还没说完,大家就忍不住笑了起来。这时,爷爷又说:“50年呀,非常漫长,这不是普通人能够做到的,今天是个值得庆贺的日子,看到你们都在茁壮成长,我和你奶奶

以前受到的苦也值了.”奶奶赶紧接过话来说:“大喜的日子不说苦,来,咱们举杯!”爸爸给爷爷奶奶倒上酒,妈妈举起了照相机,一家人在笑声中、在祝福声中举起了酒杯。

这其乐融融的场面让我感到心里暖暖的,我感到房间里,有一种特殊的味道-------这就是爱的味道,这就是亲情的味道!直到今天,我的耳边依然回荡着一家人幸福的笑声。

3、笑声

在我们的生活中处处充满笑声,笑声使这个世界变得温暖,笑声使这个世界变得幸福,笑声使这个世界变得五彩缤纷。

有一次我坐公交车,那次的笑声让我至今难忘。放学了,我独自坐车回家,车上的人并不多,但已经没有空位了。好不容易才有一个人下车,我便坐了上去。

这时从车站上来了一位约有七十岁的老奶奶,手里拿了一堆东西。司机对乘客大声说道:“这有一位老人,哪位能少坐一会儿,让个座儿?”话音未落,车上有一大半人都站了起来,他们当中有青年、有妇女,有一些中学生,还有一位老爷爷。他们纷纷对老奶奶说:“大妈坐这儿吧!”“奶奶坐这儿吧!”我也站了起来说:“老奶奶这儿离车门近,下车方便,您坐这儿吧!奶奶笑了笑对我说::“谢谢啊,小同学。”司机也回过头来对我说:“谢谢啦,小同学!”“没什么,不用客气。”我对他们说。司机自言自语道:“唉,要是我也能让座儿就好了!”这时全车人都笑了起来,这笑声是对司机的幽默同时也是对我的感谢。

这辆公交车在笑声中缓缓开走了。回到家,我把这件事讲给了家人听,他们听后,也笑了起来,同时也夸我做得对,做的好。

通过这件事让我明白了:只要社会上每人都献出一点爱心,那么就可以让笑声永驻人间。

4、笑声

我在班里,数学是非常棒的,所以自从上了五年级,同学们就总喜欢来向我请教难题。后来向我请教的人越来越多,几乎每节下课,我连喝水的功夫都没有。刚开始,我觉得这挺好,有那么多同学都来问我题,说明他们都佩服我数学好呀!等到上了六年级,我有点烦了,觉得把我的时间都浪费了。

一天,勤学好问的小王又拿着数学题来问我。他说:“你可一定得帮帮我呀,这道题想了三天了,还是不会做。我很欣赏小王,因为他为了学知识,从来都是不耻下问。我犹豫地看看了我的作业,又看了看他那急切的表情,还是接过了他的题。

题不是很简单,我心里知道,要想给他讲懂很难得,眼下我的作业又这么多,帮了他,我就无法完成作业了。

最终,我把心一横,还是认真地给他讲了起来。当我讲到一半时,他打断了我:“对不起,前面的内容我还是没听懂,你能不能再讲一遍。”我看了看表,心想:

“再讲一遍怎么讲得完呢?”于是我对他说:“你回去再想想,下节课间再讲。”到了第二节课间,我给他讲得非常细致,只见他听得全神贯注,连眼珠都不动一下。忽然,小王眼睛一亮,大叫一声:“啊,我懂了!”说着就拿起笔快速算了起来。算完后,他把笔一扔,哈哈

大笑:“以后遇到这样的题我再也不害怕了!真是谢谢你了!”我看得出来他的笑是发自内心的。

看着他快乐的样子,我也忍不住笑了,那么开心。帮助别人如果不是为了显摆,还是挺快乐的。每当我听到笑声时,都会想起与小王那快乐的时刻。

5、笑声

一天,我在写作业时,不小心将书桌上的一张照片碰掉在地上,我将它捡了起来。看着那张照片,一个声音回荡了起来:“一二三,茄子!”这个声音,让我追忆到了上个暑假。

上个暑假,我参加了中华文化大使的访美演出。我们这个团队经历了一个半月的挥汗如雨的训练后,终于来到了迪士尼乐园准备表演《美猴王求爱记》。临演出前,老师对我们说:“同学们,咱们待会就要上场了,大家不要紧张,咱们都是经过精心准备的,这一次一定要成功!”我们就盼着这一天呢,况且我还是主角,我一定

要表演得精彩一些。这时我们来到了后台,听到了有人用英文广播:“大家请就坐,演出即将开始。”我们听完了广播,眼睛都亮了起来。随着音乐的开始,我们也表演了起来。我听着音乐,提醒自己节奏、步伐,认真地表演了起来,尽管我看不清台下坐了多少人,但是我知道他们的目光此时都聚焦在我身上。我自信的表演获得了热烈的掌声。

演出完毕,迪士尼乐园的经理要给我们照一张相,我们的汗水浸湿了我们的衣服,但是我们都感到无比幸福,演出成功了。于是我们蹲在了一起,说道:”一二三,茄子!”说完我们都呵呵地笑了起来。随着照相机的快门,那笑声也永远定格在了我的脑海中。

6、笑声

生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园。是因为玩儿的开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,还是因为赢得称赞。

记得六年级上一节语文课时,老师把我们分成五个小组,每个小组都要上到台前抽一张小卡片,决定今天要做什么。我们组上去的是小明,他抽到了整理学习笔记。这下我们组可沸腾了。

小明高兴地对我们大家说:“学习笔记我记得最全。”老师一会发给我们每个组一张两开的纸让我们把抽到的内容写在纸上。我们组长小明分配任务:“小强你来写课文内容,玲玲你写书后第三题;小娟你来写字词,小刘你来写小女孩每次擦火柴都看到了些什么?”……大家都开始工作了起来,这时老师走了过来,说:“我帮你们画几多小花吧,让你们的作品添些色彩。说着,

了后来老师就画了起来,看着老师认真的表情,我忍不住想:“老师真是太辛苦了,她太爱我们了。”

开始评比最佳作品了,老师说:“我认为最好的是小明他们组的。”我们大家都开心地笑了。只要你用心发现,你就会拥有笑声。

7、笑声

“妈,我回来了。”“嗯,好。”打完球回来的我疲惫不堪,坐到沙发上看电视,等着妈妈给我做饭。妈妈接了一个电话,然后对我说:“我有事出去一下,你自己做饭吃吧,乖啊!”妈妈走了。十分钟,二十分钟,妈妈还没回来,可是我的肚子已经咕咕叫了。我想:“我自己做饭有啥了不起?”

我拿出三个鸡蛋,把鸡蛋打进碗里,搅了搅,然后把西红柿切成几块,好几次都差点切到手。我学着妈妈的样子打开火,倒进油,等油热了以后就把鸡蛋倒了进去,翻炒几下再放进鸡蛋继续翻炒。几分钟后菜就做好了。

这时候妈妈回来了,尝了尝我做的西红柿炒鸡蛋,一口吐了出来说:“儿子,太咸了。”说完她笑了起来,我也跟着笑了。

这是我第一次自己炒菜,虽然不成功,但是我很高兴,毕竟我努力过了呀!妈妈的笑声至今还回响在我的耳边。

篇四:笑声作文600字

笑声作文600字

笑声作文600字(一)

笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑??但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。在公交车上,我深深体会到了。 记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。

这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。他们也看见了,艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了,我便起身让座。可是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即,我的心中便是一阵愤怒。于是,我说:“老人家,今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动,吼了一声:“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。那老爷爷叹了一口气,说:“唉,年轻人还不如学生呢。”

我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发现好和谐。这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。

笑声作文600字(二)

我的童年充满了欢声笑语,这些事像耀眼的珍珠一样,在我的脑海了发光。其中有一颗最亮的珠子射出了快乐的光芒,那就是童年做的一件最可笑也是最快乐的一件事。 记得那时正是大葱>收获的季节,姥姥家是种葱大户,我们一家人去姥姥家帮忙。我的年纪小,大人们不用我帮忙。中午,我在屋里坐得很闷,想四处走走,可又不知去哪好。我推开窗户一看,大家拔大葱累得满头大汗,我就把洗好的水果和洗好的凉手绢送去了。大人们坐在那吃着水果,还不停的夸我又聪明又懂事。我高兴的绕着大葱转来转去。'啊!'我尖叫了一声,脚下一滑,摔了个四脚朝天,我被葱叶滑倒了。大人们都跑了过来,看见我狼狈的样子,笑得直不起腰来。我生气急了,端起盘子跑回了屋。 回到屋我还琢磨着是什么东西把我滑倒了,好奇心使我再次回到园子里。我拔了一个葱叶一转,一种透明的、粘糊糊的东西弄了我一身。我大吃一惊,原来大葱里也有鸡蛋清。我想起每次姥姥做鸡蛋饼时,用鸡蛋清和面和在一起,然后放在锅里翻几下就熟了。于是我抓起一把大葱,飞快的向屋里跑去。我把一个碗放在地上,然后在碗里放了一小把面,我又把大葱叶一个个都拔了下来,然后又把'鸡蛋清'一个个挤出来放进了碗中。我和完之后又在锅里放了一点油,我也学着姥姥的样子来回翻了几下,不一会就熟了。'太好了!'我大喊起来。大饼好白呀,还是一块块的,看来肯定好吃。我把它放在桌上,得意洋洋地看着,还真舍不得吃呢!大人们回来了,我把饼拿过来让他们品尝,每个人都尝过了,但没有一个人说好吃,反倒都吐了出来。我就不信有那么难吃,我尝了一口,'哇'的一口也吐了出去,好难吃。大家看看我都笑了。

这就是那件又可笑又有趣的事,它的光芒永远都不会在我的脑海里消失。 笑声作文600字(三)

体育课上,老师让我们玩打野鸭的游戏。老师宣布了游戏规则:男生当猎人;女生当野鸭。男生们用皮球打女生的下半身。被打到的女生加入猎人。女生全部打完,游戏结束。

游戏开始了,“猎人”们向我们发起了第一波攻击。有一个皮球射向我,我一跳,就躲了过去。这时,忽然听见“耶!”的一声,那是小李的叫声。原来,他和小明,小刚一起打中了6位女生。另外,小张又打中了正向他做鬼脸的小红和小云。我拼命躲闪着,就怕被打到。我没被打中,可是其它女生却陆陆续续被打到。她们有的是因为没注意,有的是像小红小云一样为了做鬼脸,没留神其它的球,就被打到了。现在只剩下我和小梅了,小梅一直躲在我的身后,难道她要把我当盾牌,好为她挡球?我这么一想,不小心摔了一跤,有一个“猎人”乘我不备,猛地向我射了一球,我想:这下完蛋了。可万万没想到的是,小梅竟然替我挡了这一球!现在只剩下我一个人了,球从上面射,我就蹲下来;球从下面射,我就跳起来。可是,这时,四个皮球一起向我射来,我一跳,就躲了过去。但是刚落地,第五个皮球就向我射来,我没有任何防备,所以被打中了。 游戏结束了,可我们的笑声还在操场上回荡,回荡。

篇五:笑声作文

游戏中的欢笑

阴雨连绵了几天,天放晴了。星期天,阳光格外明媚,我的心情也格外明朗,又可以和伙伴玩有趣的游戏了。

飞快地,奔向好朋友家,进门,看见一个小小的花园摆在我的面前。一样的屋子,一样的花儿,今天多么赏心悦目。

废话不多说,好朋友集合左邻右舍,带到院子中。今天玩什么?我们在下面想了一会儿,决定玩“摸人”。圈定地域,拿出备用红领巾,石头剪刀布,决出失败者。理所当然,输的人蒙住眼睛,开始“摸人”。

游戏很快就开始了,数十秒后,我们各自躲了起来:有的蹲着,有的躲在花坛后,有的像个木头人一动不动。马上,盲人开始出发了。

她小心翼翼地挪动双脚,脚尖探路,大概怕被东西绊倒,深一脚浅一脚,真是不容易。嘿!她一动不动了,侧着脑袋,双眉紧锁,嘴巴憋得紧紧的,很是一本正经的样子。我可从没见过她这样严肃,心理“咯咯”地乐坏了,又怕发出声音被发现,只能憋着,肩膀颤抖,实在不行只能受捂着嘴巴。再看其他几个,有的憋得蹲在了地面。

也许“盲人”听到了声音,顺着方向向一个同学摸去,眼看就要摸到了。“啪嗒”那个同学身子一甩机智地蹲了下来。盲人一摸,摸到了他的头。由于头发与另一个人的头发一样短,误以为是另一个人,想都没想就说:“我确定是****?”在一旁的人一看错了,忙想纠正,我一把把她的嘴捂住了

“不对!不对!”盲人就抱住那人的头用手摸着,一会儿摸摸脸,一会儿拍拍头,一会儿抓着耳朵揉着,把那个同学搞得浑身痒痒的,笑得差点滚在地上。

大家终于忍不住了,开怀大笑起来,那个盲人也为自己的行为笑开了,扯下红领巾,一看:“猜错了!哈哈哈——”。原来大家事先互相乔装了一下,这哪里还猜得出?

这里传出阵阵笑声作文

小院里的笑声持续,一阵风吹来,花坛中的花儿摇晃着,也被感染了,哈哈地笑着!

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课堂上的笑

我们班的课堂因为有了王老师而笑声不停,在笑声中我们懂得了很多。 语文老师姓黄,中等身材,胖胖的,再加上他那鹰钩鼻,活像笑星李金斗,而且,王老师说话也像李金斗那样幽默,他上课从不对人发火,让同学们在笑声中懂得知识。

照常是一堂语文课,王老师教我们写信的格式,他说:“写信完了之后,要加上一些祝颂语,但一定要适当才行,比如有的同学给写信,说祝我天天发财,这就不行了,我是一名教师,天天教课,怎么会天天发财呢?“大家听了,会意地笑了笑。

接着,王老师又说道::“祝颂语不但要适当,而且要注意一封信只要一个颂语就可以了,如果写了两个祝颂语就不好了。“说着,只见他一只手敬礼,并且弯下腰鞠起躬来了,逗得大家哈哈大笑,王老师不动声色地说::“如果写了三个祝颂语的话??”话还没说完,就看他一只手敬礼,另一只手作揖,还鞠着躬,大家笑得直捂肚子,我也笑得前仰后合。 也许你会说我们的课上得不伦不类,没有规矩,可是每当笑声过后,知识便深深地在我们的头脑中扎了根。 王老师教训人也很特别,他并不是对犯错误的同学吹胡子瞪眼,而是在幽默的气氛中来教育人的,话里有话,犯错的人难为情得再也不会再犯。

笑声中原来可以蕴含这么多,在笑声中懂得了知识,在笑声中懂得了道理,我们这课堂,爱这课堂上的笑!

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