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有人心仪草长莺飞

时间:2016-04-14 来源:爱作文网 

篇一:语文题

……………………

… … … … … 题 … …号…学… … 答 … … … … … 准 … … … …名不姓… … … … 内 … … … … … 线 … 级…班… … … 订 … … …………装………校…学… … … … 阿阳实验学校2015—2016八年级第一次模拟试题(卷)

语 文

一、语文基础知识及运用(22分)

1.下列各项中加点字注音全部正确的一项是(2分)( ) A、阻遏.(a) 寒噤.(jìn) 仄.歪(za) 孤孀.(shuāng) B、骇.人(ha) 绥.靖(suǐ) 地窖.(gào) 愧怍.(zu?) C、箱箧.(jiá) 荒谬.(miào) 掳.走(lǚ) 尴尬.(gà) D、蹿.越(cuàn) 狼藉.(jí) 蹒跚.(shān) 瓦砾.

(lì) 2.下列词语的书写全部正确的一项是(2分) ( )

A.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧 B.眼花缭乱 名副其实 响彻云宵 耸立 C.锐不可挡 月明风清 转弯抹角 班白 D.丢人现眼 独一无二 丰功伟绩 管辖 3.下列句子中没有语病的一项是:(2分)( )

A、书市上展示了许多出版社新近发行的中外文学名著。

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:有人心仪草长莺飞)

B、当今社会,电脑已成为人们不可或缺的工具,在人们的学习和工作中发挥着重要作用。

C、在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理和人生真谛。

D、参加这次网页制作培训班的学员,有来自华南师大等15所高校的教师、学生和教科研工作者。

4、下列句子中加横线的成语使用恰当的一项是(2分)( ) A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染,成了校园里的热门话题。 B.我们必须正确看待自己,既不能自高自大,也不能自暴自弃。 C.他们俩操作计算机非常熟练,已经达到了为所欲为D.小陆真是别有用心的程度。 ,制作的飞机模型与众不同,令人叫绝 5.下列句子标点符号使用正确的一项是(2分)( ) A. “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常满意!”

B. 在中国传统教育典籍里,大家一致认为最重要的是《四书五经》。 C. 怎么可能这样?你说的?没搞错吧?有没有再调查?

D. 贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。 6、下列表述正确的一项是(2分) ( )

A.导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容;主体是新闻的躯干,是对导语内容的进一步扩展和阐释;背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景必须独立成段。 B.《朝花夕拾》是鲁迅的一本散文集,是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字,是回忆性的散文。

C.雨果是雨果是英国作家,他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。

D.《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说,他是荷花淀派的代表人物。 7、古诗文默写与填空(10分)

(1)少壮不努力, 。 (2)东皋薄暮望, 。

(3) ,孤帆天际看。 ①夜晚,敌人从炮楼的小窗子里,呆望着这阴森黑暗的大苇塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子。到这样的深夜,苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音,白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻,目标好像就是天上。

②敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米,也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚,人们的眼再尖利一些,就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来,在淀里,像一片苇叶,奔着东南去了。半夜以后,小船又飘回来,船舱里装满了柴米油盐,有时还带来一两个从远方赶来的干部。

③撑船的是一个将近六十岁的老头子,船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上,手里拿着一根竹篙。

④老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛,除非是在白洋淀上。

⑤老头子每天每夜里在水淀出入,他的工作范围广得很:里外交通,运输粮草,护送干部;而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说:你什么也靠给我,我什么也靠给水上的能耐,一切保险。

⑥老头子过于自信和自尊。每天夜里,在敌人紧紧封锁的水面上,就像一个没事人,他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。

⑦因为他,敌人的愿望就没有达到。

⑧每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响,不像是饿肚子的人们唱的;稻米和肥鱼的香味,还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。 8、这段文字选自课文《 》,体裁是 ,作者 ,他是我国文学

史上 ------- 的代表人物。本文是“白洋淀纪事之二”,“之一”是另

一篇《 》。(5分)

9、文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”? (2分)

B卷

10、文中划线的句子表现了老头子什么性格? (2分)

四.18.根据下面新闻内容,用一句话概括新闻内容。(4分)

新华网武汉9月27日电 (记者杨希伟) 27日11时,三峡工程蓄水水位达到140.09米。长江水文局实时监测表明,三峡水库26日8时至27日8时,水位上涨了0.23

11、“因为他,敌人的愿望就没有达到”,这里的“愿望”指什么?(2分)

米,蓄水量增加1.1亿立方米。三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒,出库流

量维持在8630立方米/12、开头的景物描写有什么作用?(2分) 秒左右波动。

(二)、文言文阅读(15分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自唐来,世人盛爱牡丹。予独爱

莲之

出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

13.解释下列句子中加点的词语。(4分)

(1)可爱者甚蕃. (2)不蔓.不枝 (3)陶后鲜.有闻 (4)宜.

乎众矣 14.翻译文中划波浪线的句子。(4分)

(1)可远观而不可亵玩焉。 翻译: 。

(2)莲之爱,同予者何人?

翻译: 。

15.“莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情?(2分)

答:

16.这篇短文的主旨句是:(3分) 17.本文用 作正面衬托;用 作反面面衬托。(2

分)

三、作文(50分)

有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有

人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空

让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。不少于600字

三峡水库从20日22时实施156米蓄水以来,为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求,下泄流量基本保持在8000立方米/秒以上。在此情况下,

三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。

19、名著填空(5分)

(1)“丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,青龙偃月刀。”这一肖像描写写的是哪部小说中的哪个人物?(2分) 作品:________ 人物:________

(2)他来自农村,到北京后选择了城市底层老百姓很普通的行业——拉洋车,但他虽历经奋斗,却仍摆脱不了悲剧的命运。请问他是谁?出自哪部小说?作者是谁?

(3分) 他是: 作品: 作者: 20、八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的综合性学习活动,假如你担任本班此次

活动的负责人,你需要完成这些事情。(4分) (1)写一两句话作为此次活动的开始语,话中要运用一句关于战争的古今名言。(2分)

(2)在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上,你带头吟诵了两首描写战争的诗词,请写出其中最精彩的诗词名句各两个。

a (1分) b (1分) 五.课外阅读 (15分) 那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区。德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起凝着血痂的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官震怒了,令人砍去

他的手指。士兵昏厥过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已 无手指的血臂,组成一个更大的“V”字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,旋 即海浪般沸腾。

残暴的德国军官颤栗了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众都张开了自己的手臂。

那个德国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:即使他能砍去所有的手臂,也无法砍去这个字母所代表的信念。

21.美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来,表明什么意义?(3分)

22.文中划线句,写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”?这写出了人们怎样的心情?(3分)

23.文中描写美国士兵两次用手打出“V”字,在场的敌人和众人先后有怎样不同的

反应?他这一英雄行为有什么深刻含义?(4分)

24.本文表达的中心是什么?(3分)给本文拟个恰当的标题。(2分) 六.文言文阅读(22分)

林尽水源,便得一山,山有小口,彷佛若有光,便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

25《桃花源记》的作者是 ,名 字 ,他是 (朝代)。 本文出现的成语有 、 (写出其中两个)。(6分), 26.解释下面句中加点字词的的含义。(4分 ) (1)有良田、美池、桑竹之属. (2)悉.如外人 (3)余人各复延.至其家 (4)乃.不知有汉 27.下面加点词的意思和现代汉语相同的一项是 ( )(2分) A.仿佛..若有光 B.阡陌交通..,鸡犬相闻 C.率妻子邑人来此绝境.. D.乃不知有汉,无论..

魏、晋 28.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

(1)黄发垂髫,并怡然自乐。 (2)此人一一为具言所闻。 29、“便要还家,设酒杀鸡作食”“余人各复延至其家”表现了桃花源中人们( )的特点;(2分)他们在送渔人离开时嘱咐他“不足为外人道也”是因为 。(2分)

30.世外桃源寄托了陶渊明怎样的社会理想?(2分)

篇二:2013-2014学年第一学期期中试卷九年级语文

―:―

名―

姓――

――

―线

―:―

号―

学订

――

―:装

级―

班――

― ―

― ―

― ―

― ―

:―

校―

学―

- 新华初中2013-2014学年度第一学期中期试卷 语文

A卷(共100分,其中书写4分) 一、语文知识积累与运用(共24分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.妖娆.(ráo) 田圃.(pǔ) 脊.梁(jǐ) 随声附和.(hè) B.襁.褓(qiáng) 侥.幸(jiǎo) 提.防(dī) 强聒不舍(guā) C.惩.罚(chéng) 谦逊.(xùn) 喧嚷.(lǎng) 称.心如意(chèn)D.扶掖.(yè) 憎恶.(wù) 谀.词(yǘ) 气吞斗.牛(dòu) 2.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分) A.吊唁 轩榭 味同爵蜡 一代天娇 B.诘难 栈桥 张皇失措 红妆素裹 C.羁畔 荫庇 毛骨悚然 断章取义 D. 亵渎 旁骛 重蹈覆辙 广袤无垠 3.下列句子中加点的成语运用正确的一项是( )(2分) A.作为学生和语文知识之间的一座桥梁,中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理,提高教学过程中的趣味性,必然可以收到事倍功半....的效果。 B.虽然黑势力团伙气焰嚣张锐不可当....,但是在我公安机关的严厉打击下,被彻底粉碎了。 C.古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史中汗牛充栋....。 D.钓鱼岛事件中,日方不仅派出两艘巡逻艇在中国的钓鱼岛海域冲撞中国渔船,而且还蛮横地将中国船员扣留审查,真是让所有中国人义愤填膺....。 4.下列选项没有语病的一项是( )(2分) A.汉字书写最终升华为一门艺术,难道能否认这在世界文字发展史上不是一个奇迹? B.我们的语文老师说话风趣幽默,常让人忍俊不禁。

九年级语文 第 1 页 共 8 页

C.考试前,老师亲切地走到我身边提醒我:不要紧张,要沉着应试。

D.我市严肃查处酒后驾车交通违法行为,有效地预防和减少了交通。

5.用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是( ) (2分)

①一张一米宽的木床挨着炉子,两头的床脚是两摞石头。

②一只铁皮炉子安在房子当间,铁皮烟囱穿过房顶伸到屋外。

③床板上铺着一块鲜艳的垫子,垫子上摆着一只鼓鼓囊囊的白色方枕头。

④进了门是这户人家的厨房兼起居室。

⑤走过一块块草地,跨过一条条小溪,我们来到扎西家的白房子跟前。

A.⑤④②③① B.⑤④②①③ C.⑤④①②③ D.④①②③⑤

6.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )(2分)

A.老舍,原名舒庆春,字舍予,是语言大师,被誉为 “人民艺术家”。著名作

品有《骆驼祥子》、《茶馆》等。

B.“斗杀西门庆”、“醉打蒋门神”、“除恶蜈蚣岭”等情节说的是《水浒传》中

英雄人物武松的故事。

C.《三国志》 是晋朝陈寿所著,记载三国时期魏、蜀、吴三国历史,课文《隆

中对》《出师表》都出自该书。

D.北宋文学家苏轼散文与欧阳修齐名,并称“欧苏”;词与辛弃疾并称“苏辛”,开豪放一派,对后世很有影响,《江城子· 密州出猎》《水调歌头·明月几时有》均为其豪放之作。

7.古诗默写。(6分)

⑴ 今夜偏知春气暖, 。(刘方平《月夜》)

⑵ ,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)

⑶ ,只有香如故。 (陆游《卜算子·咏梅》)

⑷ 浊酒一杯家万里, 。(范仲淹《渔家傲·秋思》)

⑸ 辛弃疾《破阵子》一词中,从视觉和听觉两方面概括而又生动地再现紧张而

激烈的战斗场面的句子是 , 。

8.综合实践题(6分)

生活处处有语文。如果你用心观察,就会发现生活中不少用字问题,以下

是比较典型的例子:

例一:某农庄广告语:人间仙境 世外桃园

例二:一服装店店名:百衣百顺

⑴纠错字:找出并更正这两例中的错别字。(2分)

⑵究原因:试从字音、字形的角度考虑,说说出现这些错别字的原因。(2分)

⑶亮观点:如何看待像例二这种改动成语的店名?

二、现代文阅读(27分)

(一)担子(16分)

⑴A一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

⑵雨后山间的空气格外清新,偶尔几声鸟叫,让人好不惬意。

九年级语文 第 2 页 共 8 页

⑶弯陡的羊肠道上,两双脚在丈量;草鞋在前,皮鞋在后。草鞋被磨得薄薄的,后足有些破损;皮鞋却是黑的,不时发出缕缕光亮。

⑷在这条道上,这两双脚曾有过无数次同行。先是草鞋送布鞋,后是草鞋送球鞋,再后来便是草鞋送皮鞋。能长年累月穿上发光的皮鞋,这意味着皮鞋人已把这条道的源头变成了他遥远的故乡。皮鞋人间或回来一次,这也是一二年才有的事。

⑸六十多度的斜山道上,草鞋迈得和皮鞋一样艰难。两只提包和两条蛇皮袋所构成的“吱嘎”担子,将背如蜗牛的草鞋人压得腰弯气喘。

⑹“爸――我来挑吧!”后面的皮鞋人喘着粗气说道。

⑺“我顶得住。”草鞋人汗流满面地说。B一张蜗牛背,驮着一副"吱嘎"作响的担子往上爬。

⑻“啪――”担子变成四个包,顺道滚到皮鞋边。

⑼草鞋人跌进山间杂草中。

⑽“爸!怎么了 怎么了 ”皮鞋人飞奔过来,草鞋人却很快立在山道上,只是鞋上染了一道血。但草鞋人似乎很乐观,话中带笑。

⑾“爸,我来挑吧!”皮鞋人抢着担子说。

⑿“刚才是草鞋挂了树根跌的,没事,我还能走一程。”草鞋人执意不让。 ⒀“伟伟听话么 ”草鞋人已是第三次这么问了。话刚出口,草鞋人便意识到自己在傻问。然而没办法,草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛。

⒁“很听话,他常常念着您呢!”皮鞋人觉得前面的答话可能都不中老父之意。因此这次增加了后半句。

⒂在“吱嘎吱嘎”的重压声中,草鞋人问了许多城里的事,并在做人做官问题上千嘱万咐,皮鞋人回答得满头大汗。

⒃“爸,我来挑吧,你已挑了一个多钟头了。”皮鞋人双手抢担,请求说。 ⒄“下了这道坡,再走三里路,就是马家溪的枫亭口,到那你再挑吧!”草鞋人移动着带血的草鞋,撂出一串话。到了枫亭口,草鞋人果然将担子交在皮鞋人肩上去了,自己在后面拼命擦汗,然后作悠闲状。

⒅皮鞋草鞋在马家溪镇街道上移动着。

⒆马家溪居民们给了草鞋人很高的评价:养了个好儿,城里能作官,乡里能挑担,是个孝子。

⒇草鞋人很快慰,从皮鞋人衣袋里掏出翻盖烟不停地丢给众人。

(21)走过不到一华里的马家溪路段,又是一段漫长的山间无人道。草鞋人从皮鞋人肩上夺过担子,驼腰前进。

(22)望着前面草鞋人负担的背影,皮鞋人在后面流泪。

9. 请用简洁的语言概括本文的主要内容。(3分)

10. 结合语境品味下列句子,并作简要赏析。(6分)

A、一场雨下来,灰尘被冲得无影无踪,弯陡的山道间尽是些裸露的石子。

B、一张蜗牛背,驮着一副"吱嘎"作响的担子往上爬。

11. 说说本文第⑷自然段在文中的作用。(3分)

九年级语文 第 3 页 共 8 页

12. 文中第⒄段划线句意蕴深刻,请你结合上下文揣摩草鞋人当时的心理活动。(2分)

13.请说说“草鞋人知道:只有这样,才不觉得压力下的艰辛”的深层含义。(2分)

(二)每天进步一点点(11分)

赵华

①美国的质量管理大师戴明博士传授了成功最简单的方法——每天进步一点点。

②每天进步一点点,听起来好像没有冲天的气魄,没有轰动的声势,可细细地琢磨一下:每天、进步、一点点,那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹,在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。

③撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的;110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步,有赖于一步一步地积累。

④每天一点点地进步看起来微不足道,但天天都有目标,时时都能努力,人人都可为之,仅此而言,已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点,随着时间的推移,便产生天壤之别,原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时,一周就是七小时,一年累计365个小时,几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作,每周5个工作日都这么坚持改进,几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点,但每天都超越了昨天,如此日有所进、月有所变,用心写好每天进步一点点的加号,不论钻研什么学问、从事什么工作,都能享受胜利的喜悦,达到理想的高峰。

⑤做到“每天进步一点点”并不容易,因为任何丝毫的进步都不会从天而降,都不能唾手可得,必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点,贵在每天,难在每天。“逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点,就要耐得住寂寞,不因收获不大而心浮气躁,不因目标尚远而情移心摇,而应具有持之以恒的韧劲;就要顶得住压力,不因面临障碍而畏惧退缩,不因遇到挫折而垂头丧气,而应具有攻坚克难的勇气;还要抗得住干扰,不因灯红酒绿而分心走神,不因冷嘲热讽而犹豫停顿,而应有专心致志的定力。

⑥每天进步一点点,使每一个今天充实而又饱满;每天进步一点点,终将使一生厚重而充实。

(选自《做人与处世》2012年第7期)

14.请写出本文的中心论点。(2分)

15.文章第③段用了什么论证方法,有何作用?(3分)

16.文章第⑤段说“每天进步一点点, 必须经过一番艰苦的努力”,那么应该付出哪些努力呢?请结合文意概括回答。(3分)

17.联系全文,并结合自己的生活实际,简要谈谈读了本文后给你的启示。(3分)

九年级语文 第 4 页 共 8 页

― ― ― ― ― ― ― ― ―:―名―姓―― ―― ―线 ― ― ― ― ― ― ― ―:―号―学订

― ―― ― ― ― ― ― ― ― ―:装级―班―― ― ― ― ― ― ― ― ― ― :―校―学― - 三、作文(45分) 有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 要求:①将题目抄在答题卡上; ②除诗歌、剧本以外文体不限;③不要少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。⑤写不下可加稿纸。

九年级语文 第 5 页 共 8 页

篇三:初一语文期末试卷

长春外国语学校2013——2014学年第一学期期末考试

初一语文试卷

亲爱的同学:欢迎你参加考试!做题时要认真审题,积极思考,细心答题,发挥你的最佳水平。

友情提示:1.本试卷共有四道大题:一.基础知识;二.名句积累与运用;三.阅读;四.作文。 2.请将答案写在答题卡上。

C.德馨(香气) 固善(原本喜好) 何坐(犯什么罪) D.涸(干枯) 奄忽(形容时间过得快) 案牍(公文,文书) 二、名句积累与运用(14分)

4.纵死侠骨香,不惭世上英。□□□□□,□□□□□?(李白《侠客行》) 5.万里赴戎机,关山度若飞。□□□□□,□□□□□。(北朝民歌《木兰诗》) 6.□□□□,□□□□,往来翕忽。似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》) 7.古代先贤常常经游学以广智,乐交往而善道,在彼此的沟通中增长智慧,砥砺品格,刘禹锡在《陋室铭》中谈及与朋友的交往时说:□□□□□,□□□□□。 8.古代士子心中总有一份忠君报国的赤子之情,李贺曾描绘过大唐将士“报君黄金

一、基础知识(6分)

1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)

A.发髭(zī) 倒坍(tā) 撬棍(qiāo) 万籁俱寂(lài) ....B.气馁(něi) 黎甿(máng) 晨曦(xī) 浑浑噩噩(hūn) ....C.巽卦(xún) 纤维(xiān) 空隙(xī) 亘古常存(gan) ....D.享受(xiǎng) 孵化(fū) 鞘翅(qiào) 欺天诳下(kuáng) ....2.下列选项中没有错别字的一项是( )(2分) A.鏖战 垓心 锦绣 如鸣佩环 B.蹬倒 掣出 蹂搓 化蛹成蝶 C.挑逗 柘木 挖掘 斗折蛇形 D.储备 怆然 鞍鞯 三皈五戒

3.下列选项中解词不正确的一项是( )(2分)

A.爇(点燃) 篁竹(丛生的竹子) 淫水(泛滥的洪水) B.瓯(小瓦盆) 颛民(善良的人民) 鸷鸟(凶猛的鸟)

台上意,提携玉龙为君死”的英雄豪情;辛弃疾也在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发过“□□□□□□□,□□□□□□□”的雄心壮志。 9.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,以超然脱俗的想象,将无形的人间情感寓于有形的清风明月中,用这种化抽象为具体的手法,来表达对友人关切与思念之情的句子是□□□□□□□,□□□□□□□。

10.《论语》中蕴含着丰富的人生哲理,散发着恒久的人性光辉。其中“□□□□

□□,□□□□□□”两句就阐述了学习与思考之间的辩证关系。 三、阅读(45分)

(一)课内文言文部分(10分)

爱莲说

水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予

独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。 11.本文作者 ,北宋 家。(1分) 12.解释下列句子中加点的词(2分)

①可爱者甚蕃( ) ②出淤泥而不染( ) ...③濯清涟而不妖( ) ④宜乎众矣( ) ..13.文章从哪几方面描写莲花的?请用简洁语言概括。(2分)

14.《爱莲说》称莲是“花中君子”,请说说作者心目中的君子应当具有哪些美好的品质?(2分)

15.在文中作者把“莲”作为一种高贵品质的象征,作者在这里运用了什么写作手

法?表达了作者怎样的思想感情?(3分)

(二)课外文言文部分(5分)

范元琰为人

范元琰,吴郡钱塘人也①。及长好学,不以所长骄人。家贫,以园蔬为业②。尝见人盗其菘③,遽退走。母问其故,具以实对。母问盗者为谁,对曰:“向所以退,畏其愧耻,今启其名,愿不泄也。”于是母子秘之。

【注释】①吴郡钱塘:今浙江杭州市。②园蔬:指种植蔬菜类。③菘(sōng):白菜。

16.解释加点字的意思。(1分)

①尝见人盗其菘( ) ②母问其故( ) ..17.范元琰家贫,种菜是维持生计的根本,所以菜对他来说极为重要。看见有人偷自己家的菜,不但不抓,反而匆匆忙忙躲开。范元琰为什么要这样做?(2分)

18.契诃夫说:“有教养的人不是吃饭不掉饭粒,而是看见别人掉饭粒不声张。”

从范元琰对盗贼的“不抓”“保密”之举,可见其怎样的为人?(2分)

(三)课外现代文部分(25分)

父与女 张秀亚

为翻寻一件秋衣,无意中又在箱底看到了那条围巾,那是用黑色绒绳结成的,编织着宽宽的条纹……在这素朴的毛织物里,编织着我终生难忘的故事。 很多年前了,一个风雪漫天的日子,父亲自故乡赶来校中看我。

他穿了件灰绸的皮袍。衰老的目光,自玳瑁边的镜片后滤过,直似秋暮夕阳,那般温润、柔和,却充满了感伤意味……他一手提了个衣包,另一只手中呢,是一只白木制的点心盒,上面糊了土红的贴纸,一望而知是家乡的出品。

在这大雪的黄昏,那宽敞的会客室,是如此冷落,只有屋角的长椅上,并坐着家政系的仪和她的男友。他们在写意地轻弹着吉他,低声吟唱之余,时而飘来好奇的目光,打量着我们父女。

父亲微微佝偻着身子,频频拂拭着衣领和肩头残留的雪花说:“自从古城沦陷,我和你母亲时刻记挂着你,只是火车一直不通……我真埋怨自己,当年只埋头读些老古书,自行车都不会骑,不然,爸爸会骑自行车来看你的啊……”

外面仍然飘着雪,将窗外的松柏渐渐砌成一座银色的方尖塔,那细弱树枝似又不胜负荷,时有大团的积雪,飞落而下……随了那苍老的声韵,我的眼前出现了一幅图画——一个老人,佝偻着背脊,在凝冻了的雪地上,一步一滑艰难而吃力地踏着一辆残旧的自行车……62岁的父亲,竟想踏自行车行六百里的路来看我……我只呆呆地偏仰着脸,凝望着那玳瑁镜框后夕阳般的温润、柔和、感伤的目光,勉强做出一丝微笑,但一滴泪却悄悄地自眼角渗了出来。

父亲自衣包中取出我最爱读的《饮冰室文集》,同母亲为我手缝的花条绒衬衣,他转身又解开那点心盒上的细绳,里面,是故乡的名产——蜂糕:

“你母亲说,这是你小时候最喜欢吃的东西……”他拿起一块,放在我的面前,

又摆到我的手上。呵,那被烟蒂头熏染得微黄的衰老的手指,此刻还似在我的眼前晃动……

当时,也许是我的虚荣造成了我的腼腆。在那衣着入时、举止潇洒的两个男女同学注视下,对着这故乡土物,如鲠在喉,竟无法吞咽,只窘迫得涨红了脸。 天色渐渐地昏暗了,我终于拾起那只“原封没动”的点心盒,只和父亲说了一句:“我拿回宿舍慢慢地留着吃吧。”

翌日天色微明,我便匆忙地整理好书包,预备赶回学校去听头一堂的文学史,父亲好似仍觉得我是个稚龄的学童,用手摸着花白的胡须:“阿筠,我送你去搭电车!” 北国的冬晨,天上犹浮着一层阴云,雪花仍然在疏落地飘着……一路电车终于叮咚地驶来,我才预备跳上车去,父亲又似想起了什么:“你不冷吗?”说着,那么匆遽地,自他的颈际一圈圈地解开那长长的黑色围巾,尽管我在旁边急迫地顿足:“爸,车要开了。”他又颤抖着那双老手,匆促地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

我记得那天我着了一件深棕色的呢大衣,镶着柔黄的皮领,那皮毛颜色好似三月的阳光,又美丽,又温暖。但是,父亲却在那衣领外面,仍为我缠起那厚重的毛围巾,直把我装扮成南极探险的英雄了。我“暂时忍耐”着跳上了电车,赶紧找到一个座位就开始解去那沉甸甸的围巾……一抬头,车窗外,仍然瑟瑟地站着那个头发斑白的老人,依旧在向我凝望,雪花片片地飞上了那光秃的头顶,同那解去围巾的

颈际……我的手指,感到一阵沁凉,立时麻痹般不能动转了,只任那松懈了一半的围巾,长长地拖在我的背上……

那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花…… 抚摸着那柔软的围巾,我似乎听到一声衰老而悠长的叹息!

19.给下列加点字注音。(2分)

①背脊( ) ②稚龄( ) ③匆遽( ) ④麻痹( ) ....20.生命中美好时光悄然而逝,当作者回顾往昔岁月时,有哪些往事留在记忆深处?细读文章,用简洁的语言概括。(4分)

21.张秀亚的文字常常在无声无息中展现人物的魅力,情韵悠长。请从下面两句话

中任选一句,从人物的描写角度看,下列语句属于哪种描写方法?表现人物怎样的形象特点?(4分)

22.“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”所描绘的雪景充满了浪漫主义色彩,堪称造境奇绝。而本文也多次出现对“下雪”的描写,从全文看有何作用?(4分)

23.情感的转折总是在生活的某一细节处宣泄。面对父亲给“我”戴围巾,“我”的态度发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?(4分)

24.前有伏笔,后有照应,是文章勾连有致、结构严谨的重要方法。请从前文找出

与“那黑毛绳的围巾,如今仍珍贵地存放在我的箱底,颜色依然那么乌黑光泽,只是父亲的墓地,却已绿了几回青草,飞了几次雪花……”内容相照应的笔墨。(3分)

25.情到深处方知切,爱到深处才名真。如何理解文章结尾处“抚摸着那柔软的围

巾,我似乎听到一声衰老而悠长的叹息”?(4分)

①一个老人,佝偻着背脊,在凝冻了的雪地上,一步一滑艰难而吃力地踏着一辆残旧的自行车……

(四)名著阅读(5分)

这大圣果然欢喜。古人云:“得胜的猫儿欢似虎”也,只倚着强能,更不察来人

的意思。见是个八戒的模样,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”牛魔王绰着经儿道:

②他又颤抖着那双老手,匆促地把那围巾一圈圈地,紧紧地,缠在我的颈际。

“师父见你许久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不过,难得他的宝贝,教我来迎你的。”行者笑道:“不必费心,我已得了手了。”牛王又问道:“你怎么得的?”行者道:“那老牛与我战经百十合,不分胜负。他就撇了我,去那乱石山碧波潭底,与一伙蛟精、龙精饮酒。是我暗跟他去,变作个螃蟹,偷了他所骑的辟水金睛兽,变了老牛的模样,径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻,是老孙设法骗将来的。”牛王道:“却是生受了,哥哥劳碌太甚,可把扇子我拿。”孙大圣那知真假,也虑不及此,遂将扇子递与他。

26.选文出自中国古典名著《》,作者是明代小说家。(1分) 27.孙悟空向来聪明机智,为什么这次却被牛魔王所骗?(2分)

28.选文主要通过语言描写塑造牛魔王形象的,从中可见牛魔王具有怎样的性格特

点?(2分)

四、作文(50分)

29.有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,人生亦是如此,在我们美好的日子里,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。请以“总有属于我的季节”为题目写一篇文章。 要求: ①认真书写,力争美观。 ②除诗歌、剧本以外文体不限;

③不要少于600字。

④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、班级名。

初一语文期末考试试卷答案

1.D(2分) 2.D(2分) 3.C(2分)

4.谁能书阁下,白首太玄经?(2分) 5.朔气传金柝,寒光照铁衣。(2分) 6.佁然不动,俶尔远逝。(2分) 7.谈笑有鸿儒,往来无白丁。(2分) 8.了却君王天下事,赢得生前身后名。(2分) 9.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。(2分) 10.学而不思则罔,死而不学则殆。(2分) 11.周敦颐 哲学 (每空0.5分,共1分)

12.①多 ②污泥 ③洗涤 ④应当(每空0.5分,共2分) 13.文章从生长环境、体态香气、风度气质三个方面描写莲花的。(共2分)

14.洁身自好,具有坚贞的节操和高尚品格,不追名逐利,不与世

篇四:八年级语文第一次测试

八年级语文(上册)第一次月考测试题

一.积累与运用(30分)

1、请从下列选项中选填合适的词语:(2分)

(选项: 恐惧 呼唤 憧憬 喜悦 )

孩子们对未来的 ,对生命的 ,对死亡的 ,对亲人的 ,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执著—世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷. 2、填写下列成语:(4分)

锐不可 眼花 乱 然无存 月明风 名 其实 丰 伟绩 转弯 角 永垂不 3、根据拼音在括号中写出正确的汉字:(2分)

阻 è 管xiá 寒jìn jū 躬 4、课文填空:(3分) (1)、〈〈陋室铭〉〉中描写陋室清新优雅环境的句子是: , 。 (2)、《爱莲说》中写莲荷既不与世俗同流,又不孤高自傲的句子是_________________,_________________。 (3)、新闻结构的五部分是 、 、 、背景和结语。 (4)、法国作家雨果的代表作有《 》、《 》。 5、写出下列各句的表达方式:(3分)

A、凄风。苦雨。天昏。地暗。 ( )

B、不记仇,很对。但是,不能忘记。 ( )

C、他们临死前,在纸片上给亲人写下了最后几个字。 ( ) 6、默写。(10分)

3)伴随着战争,产生了丰富的战争文化。请你展示: A、有关战争的成语: ____________ ____________

B、有关战争的名言: C、有关战争的诗句: 7、简要分析下列对话的言外之意。(4分)

50年代初,中国在百废待兴、一穷二白的情况下,为了保卫朝鲜,冒着极大的风险,不惜与美国一战,并帮助朝鲜把美国侵略者赶到了38线以南。就在这个时候,周总理接受了美国记者的采访。在采访过程中,周总理随手将一支美国派克钢笔放在桌上。以下是他们之间的一段对话,你能读出他们的言外之意吗?

记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?

总理:提起这支笔啊,那话可就长了。这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上的胜利品,是作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。 ①美国记者: ②周总理: 8、“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他

回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧—这样,在临死的时候,

他能够说:‘我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。”(2分)

这段话被千千万万青年人引以为座右铭。它出自___ ___________(书名),作者是 (国籍)的 (作者),文中的主人公是______________。 二、诗歌鉴赏

丰乐亭游春(其一) 欧阳修 绿树交加山鸟啼,晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉,明日酒醒春已归。

(注释):此诗作于庆历七年,欧阳修被贬为滁州知州的第三年。 1、诗歌的第一,二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?

2、这首诗表达了诗人怎样的思想感 三、文言文阅读

孟子幼时,其舍近墓,常嬉为墓间之事,其母曰:“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人炫卖之事,母曰:“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事,其母曰:“此可以处吾子矣。”遂居焉。 (选自《列女传》)

注:俎豆:古代祭祀用的两种盛器,这里指祭祀仪式。揖让进退:即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。 1、解释下列句中加点的词。

(1)其舍近墓 (2)遂迁居市旁 ..2、给短文拟一个恰当的题目: 。 3、孟母三迁的原因是什么? 。

4、翻译句子:此非吾所以处子也。 。 四、记叙文阅读

(一)寻找妈妈的寻人启事

1作文课。老师教完了应用文写作后,当场给学生们布置了一个题目:假设自己的妈妈丢了,请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本,大家可以照葫芦画瓢,但是,里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。

2同学们似乎还没有反应过来,自己的妈妈丢了,写一则寻人启事?面对着寻人启事

样本,同学们一时都不知道该如何下笔。

3见同学们都没什么动静,老师说,这样吧,我再讲一遍寻人启事的要点,大家一边听,一边写。首先,写下丢失人的姓名。

4大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。 5老师说,性别。 6女。大家刷刷写下

7丢失人年龄。老师的话音刚落,班级里就炸开了锅。有人说,我妈好象42岁了吧。有人说,我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说,我今年14岁,我妈妈该有三十八九岁了吧?几十个同学,竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。

8老师摇摇头,年龄先空着吧。下面是最重要的部分,请写出丢失人的体貌特征。 9??大家七嘴八舌,似乎对自己的母亲很了解。老师打断了大家的话,同学们说的,也许是你母亲的特点,但是,现在请大家写的是母亲的体貌特征,比如脸上有颗痣,手背上面有道伤疤,腰杆有点弯曲什么的。

10同学们停止了议论,歪着脑袋,努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈,到底有些什么体貌特征呢?脸上有没有长痣?好象是有的,但想不起来在哪了。妈妈干活时,经常会受伤,可是,哪儿留下过伤疤?倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了,总是直不起来,可能是太累了的缘故吧?可是,好象每个人的母亲都是这样的啊,这也算是体貌特征吗?

11同学们勉强写下了几个特征,既像是自己母亲的,又好象不太像。

12老师说,请同学们再写下,今天,妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了,那么,最后离开家时穿的衣服,将是很重要的鉴别辨认依据。

13班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们,唧唧喳喳地议论开了:哪个同学早上新穿了一双运动鞋,大家立即注意到了;最喜欢的那个电影明星,喜欢穿什么样式什么牌子的衣服,大家总是一清二楚……可是,早上和自己一起出门,甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈,穿着什么颜色的衣服,什么样式的,却真的没有留意,从来也没....有留意。 .

14作文课彻底失败了,一个简单的寻人启事,竟然没有一个同学写完整、老师面色凝重地对大家说,不是寻人启事难写,是大家对自己的妈妈,根本就不关注不了解啊。

15天底下的爸爸和妈妈,都是用心去看自己的孩子的,所以,孩子的每一个细小动作,都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难,只要用心,就足够了

16每个人的成长都不是一件理所当然的事情,可是,我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见:只看见了可口的饭菜,却不见忙碌在厨房的背影;只欣喜于获得的优异成绩,却忘记了深夜伴读的眼眸;只盼望着自己的成长,却忽略了因操劳而佝偻的背影……要到何时,我们才能有一颗心,用它看清父母的面容,记住父母的深情?让我们学会关爱他人,先从关爱自己的父母开始。

1、请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事?

2、第9段开头的??处省略了同学们七嘴八舌讨论的内容。请联系上下文,补写在下面。

3、体会第13段中加点词语在表达上的好处。

4、第14段中画横线的句子在文章结构上有什么作用?

5、说说第16段中画波浪线句子的含义。

(二)、王牌老师

(1)那日,我记得很清楚,教室外大雨滂沱,而我的心也阴霾如窗外的天空。他们一个个瑟缩在椅子上,眉眼低垂,而我则立在讲桌前,望着摊满一桌的考卷,气的脸色发青。

(2)那年九月,正是我出褪去学子的青涩,意气风发的执起教鞭、踏上讲台,正式成为一名教师的时候。

(3)我努力成为一名好教师——以宽容对待他们无心的过失;以耐心聆听他们或许曾被疏忽的心情。但是,我却忽略了“成绩”才是别人评定你是否为“好老师”的唯一标准。在第一次考试后,我所任课班级的导师,急冲到我办公室桌前,抛给我一张班级成绩排名表,并且当着四周的同事,用那高八度的声音对我说:“我们班怎么最后一名?你到底会不会教呀?”当时,受伤的自尊心让我有了一个念头:等着瞧,要比成绩还不容易!

(4)从此,课堂上我板起了脸,凡不会考的我不教。什么作者生平轶事,算了吧!倒不如叫他们默熟单字解释更为重要。小考标准90分,月考标准85分,当然,那个少一分就克那个一下。果然第二次考试,他们士别三日,令人刮目相看。其他老师纷纷涌向我打听“秘方”。我尝到了为人师表的虚荣,原来这虚荣是可以如此轻易建筑在学生的分数上的。

(5)所以,我开始“乐此不疲”,只为维持那虚幻的成就感。直到那一天,我准备发考卷,并把那几个老是考不好的“害群之马”叫出来,好好整顿一番时?? (6)考30分的那个有轻微智障的学生,慢吞吞地走到我面前,平举双手,同时慢慢抬起头。我的棍子正要落下,她突然极其迟缓、口齿不清地注视我的眼睛说:“老——师——对——不——起!”刹那间,我如遭电击,手足无措。

(7)叫她回到座位后,我慢慢环视那紧张的坐在椅子上的孩子。第一次我开始明白,我是如何残忍地牺牲他们的求知欲及上课兴趣,来换取名次上的高位,该说对不起的是我呀,孩子们!

(8)现在,我不在乎是否成为一名所谓的王牌老师,因为,我知道,要当一名能自我肯定的好老师更难!(14分)

22、浏览全文,请说说文章是以什么为顺序来结构全文? 23、细读全文,说说开头一段中“我气得脸色发青”的原因是什么?

24、摘录文中“我”的神情变化的短语,写在下面的横线上。

→→ →→ 25、第(6)段中的划线句子运用了什么修辞手法?有什么好处?

26、请先摘录文中的议论句,然后结合全文用自己的话说说“好老师”的标准。 27、将第(6)段中“刹那间,我如遭电击,手足无措”进行心理描写。(60字内)

五、阅读下面材料,按要求作文

有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章, 要求:1、除诗歌、剧本外,文体不限。 2、不要少于600字。

3、文中不要出现本人的姓名、校名。

篇五:2014学年八上第一次月考语文试题

2014学年第一学期第一次质量检测

八年级语文试题卷 2014.10 4页,共21题。全卷满分100分(含全卷书写3分)。 3分) (17分) 4分) lù( );多é( )问;多一点宽容,少一点霸道;多一点宽容,少一点猜忌,这miù( ),我们的心灵将不再结上疮疤。我们的人生将是 分) 。 (2) ,孤帆天际看。 , 。 。 ____________ _,________ ”句中的“他”笔下的 藤野先生 。 ”这句话出自法国作 19日电 商务部新闻发言人沈丹阳19日说,中日经贸合作符合双方利 是对中国人民感情的严重伤害,已经激起了全中国人民的强烈愤慨和

你能为这则新闻拟一个标题吗?

三、现代文阅读(20分)

(一)阅读下面文字,完成6~8题。(9分)

一个干瘦的老头子,只穿一条破短裤,站在船尾巴上,有一篙没一篙地撑着,两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬,一个一个投到嘴里去。

他的船头上放着那样大的一捆莲蓬,是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀,哪里去吃这样新鲜的东西?来到白洋淀上几天了,鬼子们也还是望着荷花淀瞪眼。他们冲着那小船吆喝,叫他过来。

老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬。船却慢慢地冲着这里来了。

小船离鬼子还有一箭之地好象老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却不动,鬼子紧紧追上了他。

眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。

一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找上腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。

老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。 他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的丝绒,正在迎风飘散。

5.上文写了一件什么事?请用一句话概括。(2分)(不超过20个字)

6. 老头子的“智”表现在哪些方面?(2分)

7.细读下面的句子,自己选择一个角度加以评析。(二选一)(2分)

A.那替女孩子报仇的钩子却全找上腿上来,有的两个,有的三个。

B.在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的丝绒,正在迎风飘散。

我选 ,我认为 。

8. “老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。”试想一下老头子此时的心理活动,请补写出来,50字左右。(3分)

(二)阅读下面文字,完成9~12题。(11分)

最好的圣诞礼物 庞启帆 编译

(1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。

(2)突然,埃里克大声地尖叫起来:“看,那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛瞪得大大的。

(3)我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯定他自己一定能闻到。

(4)他正在招手,然后又拍起了巴掌:“嘿,过来,宝贝,到这边来。我看到你了,伙计。”老人对埃里克喊道。

(5)我和丈夫交换了一下眼神:那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的

儿子。

(6)我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:“你会玩躲躲猫吗?哈,瞧,这小家伙会玩躲躲猫了。”

(7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着,埃里克却不肯安静,他在那个老人的怂恿下玩起了躲躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到他表示认输时,他就咯略笑着跑出来。我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。

(8)我们用完了餐,支夫去停车场取车,我与埃里克留下来结账。结完帐往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

(9)“上帝,在他对埃里克说话之前,让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。

(10)可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了,我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩.

(11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上,他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻地抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。

(12)没有哪两个人会像他们那样,在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里,呆住了。

(13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说:“上帝保佑你,夫人,你给了我一份最好的圣诞礼物。”

(14)我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

(15)我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:“上帝,请宽恕我吧!”

(16)我明白了:那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。 (选自《教师博览》2011年第5期有删改)

9.阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的变化?(2分)

10.第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?(3分)

11.联系上下文,理解第(13)段中划线句的含义。(3分)

12.请结合文章情节或人物,谈谈你阅读后的感悟。(3分)

四、古诗文阅读(19分)

(一)阅读下面这首诗,完成13~14题。(4分)

淮上渔者(唐)郑谷

白头波上白头翁,家逐船移江浦风。

一尺鲈鱼新钓得,儿孙吹火荻花中。

【注释】①逐:跟随。②浦:水边,岸边。③荻:草本植物,形状像芦苇。

13.本诗第二句中体现渔家生活特点的两个字是、(2分)

14.诗的三、四句展现了怎样的情景?请用几句话进行描述。(2分) ..

(二)阅读下面的文言文,完成15~17题。(8分)

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

15.解释下列句子中加点的词。(3分)

①屋舍俨然 ②阡陌交通 ③便要还家 ...

16.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

17.作者描绘了一个怎样的“世外桃源”,请结合选文作答。(2分)

(三)阅读下面这段文字,完成18 一20题。(7分) 永之氓

永之氓咸善游①。一日,水暴甚②,有五六氓乘小船绝湘水③。中济④,船破,皆游。 其一氓尽力而不能寻常⑤。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱⑥,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷⑦,益怠。已济者立岸上,呼且号曰:“汝愚之甚,蔽之甚⑧!身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。

注释: ①永:即永州。氓(méng):古代指百姓。 ②暴:突然涨起来。③绝:横渡。湘水:河流名,向北流入洞庭湖。④中济:渡到河中央。⑤寻常:平时。这里意为“像平时一样”。⑥腰:腰间系着。⑦有顷:一会儿。⑧蔽:糊涂。

18.

解释下列句子中加点的词。(3分)

①永之氓咸善游

.19.用现代汉语写出下面句子的意思。(2分)

汝愚之甚,蔽之甚!身且死,何以货为?

20.这则故事讽刺了什么样的人?(2分)

五、作文(40分)21. 有人憧憬雪花飞扬的冬,有人心仪草长莺飞的春,有人喜欢阳光灿烂的夏,有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭,四季交替,总有一个季节让人期盼,总有一片天空让人翱翔,总有一段往事让人回味,总有一份精彩属于自己。

请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。 ③①②

要求:①除诗歌外,文体不限。②不少于600字

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