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让生命站立成树

时间:2016-04-15 来源:爱作文网 

篇一:让生命站立成树

让生命站立成树 高三(19班)花树佳

有一种站立,叫做不屈;有一种站立叫做矜持;有一种站立叫做坚强。有一种树能够扛起生命的厚重;有一种树能够撑起生命的苍穹;有一种树能够对抗生命中的风雨,是的,我的心中有一棵永远不倒的树。 庭院里,有一颗老榆树,是我出生前父亲亲手种下的,此时的榆树已经亭亭如华盖,夏日撑起整个庭院的荫凉,冬日里傲霜斗雪,在风雪中呼啸。小时候我喜欢伏在父亲的背上,喜欢一路上嗅着父亲身上成熟的气息。那时,父亲在我的心头是那样的高大威猛。伏在父亲的背上,我可以触及父亲心的跳动。父亲的脊梁是那样的挺直,正如里榆树的躯干,犹如擎天之柱。不管路上有多少风雨,不管雷声多么震响,伏在爸爸的背上,我丝丝不怕,反而有一种坦然的惬意,因为我心里明白,我有一个依靠,那依靠像树一样挺立,象山一样稳重。

那天傍晚,一样如古时的铜镜,橘红色的斜晖濡染了整个村庄,也濡染了那棵老榆树,也濡染了我生命的潮湿。父亲牵着我的手来到榆树底下和我一起凝望那棵老榆树。榆树皮布满了“皱纹”,条条纹路上镌刻着生命的悸动。父亲拉起我的手,让我去拥抱一下榆树,我开始有点惊讶,认为这似乎是戏剧性的,但从父亲坚定的眼神中,我读出了父亲的认真与严肃,于是稚嫩的我开始蹑手蹑脚的向老榆树走去。拥抱着榆树,轻轻闭上眼睛,我似乎感觉到老榆树躯干里流动的生命,沧桑而有力,后来父亲抚摸了我的头,一句也没有说,只是无尽的沉默。沉默中有父亲的深情,当我的视线触碰父亲的眼角时,我才发现有一颗亮晶晶的东西在那里徘徊。第二天,我不见了父亲,任由我呼唤,回答我的只有一张便条:“儿子,父亲走了,你要好好照顾自己,当老榆树撑起绿荫,我会来看你”,父亲走了一股灼热的泪水充斥了我的双眼,我明白,我需要面对独自的天空。

当重重的行李将我压倒在地上,当寂寞

包围着狐独的深夜,我双眼朦胧地看着星空,看着星星闪烁,闪烁下滴下一滴泪水,落在榆树的枝头。榆树在风里摇曳着,但那挺立的驱赶有如泰山稳立,我擦去泪水,咬咬牙从台阶上站起,我知道我需要站立,站立在心灵的原野像榆树一样挺立在风雨中。 榆树老了,父亲也老了,此时我已经悄然长大,不再懵懂,不再徘徊,不再稚嫩,脱去一身稚气的我向生命质问,向生命宣言,我不再轻易倒下,在生命的转折处,我会像树一样挺立。

父亲是一棵树,一棵苍老而坚硬挺拔的树,一直根植在我心中,在夏日下撑起荫凉,催促我不断前进,让我的生命像树一样站立,像树一样坚强。

篇二:愿生命站立成树

愿生命站立成树

------------- 宋文超

--------献给玉树地震中受难的同胞

青青的草原

高高的山岗

从王洛宾的歌里

我爱上了你这个“遥远的地方”

洁白的哈达

轻快的骏马

雪亮的藏刀

还有那挥着皮鞭,唱着牧歌

看护牛羊的花一样的姑娘

玉树 ,你是人间美丽的天堂

三江的源头,格萨尔王的故乡

格桑花开遍的地方

玉树,你是我心中最痛的伤

孩子你别再哭泣

兄弟你别再悲伤

让我们用双手帮你掩埋好亲人

让我们用烛光和千纸鹤抚平你心中的伤

不论你身处何地无论你是汉、藏

玉树已不再遥远

身在大中华

血脉一起流淌

愿所有的生命

都站立成树

强大的共和国

是你们挡风的墙

2010 ----4 -----23

篇三:树的生命

树的生命

我常常想,生命是什麽呢?

有一天,我在街上散步,我突然看到一位老爷爷正在播种一棵苹果树,我不知为什麽对着棵苹果树起了兴趣。于是我下定决心一定要好好的钻研它。一天过去了,两天过去了,一个月过去了。可是种子一点都没变。我真想问问那位老爷爷。还没等我问,老爷爷就说:“小伙子,有什麽事吗?”我会答道:“噢,老爷爷我想问问您,那棵苹果树都被您养了一个月了还没长一点,您为什麽还要养它呢?”老爷爷会答道:“小伙子,你想想你妈妈生你的时候她放弃了吗?”说完那位老爷爷就走了。我想了整整一夜才明白了其中的含义。 生命的意义在于自己坚持不懈的努力,坚持不懈的奋斗,用自己的汗水得到的东西就是真正的生命。于是我等了整整四年,终于有了我真正的努力得到的果实了。

济宁市永丰街小学四年级四班 郑文成

篇四:站立成树又修改稿

精神,站立成树

——为焦裕禄精神而作

范景致

这是一首彰显焦裕禄精神在群众路线教育活动中特有价值,大气磅礴、感人肺腑、传播积极向上、催人奋进正能量的力作,作者为我们展现了跨越时空、荡涤灵魂的巨幅画卷,那充满激情、理性与艺术性的诗风,那内容丰富、感情饱满、撼人心魄、引人向上的诗境,那或铿锵或柔曼极具艺术张力的诗意咏叹,那犹如惊涛拍岸来自思想性、理性和艺术性的冲击与力量,是广大公务员、共产党员的心灵写照。

一、焦桐花开

春上兰考

这是“把泪焦桐成雨”①的兰考 这是蕴藏深情抑或敬仰的兰考 这是矗立丰碑抑或榜样的兰考 这是绽放精神抑或光芒的兰考 今夜

一缕春风 又度黄河旧迹 韩陵晓月时

麦苗返青杨柳吐絮万树花开 今日

万千春景 复临秦台烟柳

仙观飞霞里②

阡陌纵横楼林栉比万户春暖

闻道春还未相识 走傍寒梅访消息③ 此时

1

你来了 我来了 他来了 一批又一批公仆 一个又一个共产党员 再一次 丈量一棵参天大树

根系的深度 枝叶的广度 和人生的

长度、宽度与高度

一批又一批游客 一个又一个普通群众 循着早春的讯息

打开寻春的导航 乘上探春的巴士

带着深化群众路线教育的殷殷期望

来到一个“把泪焦桐成雨”④的地方

进入一个焦桐花开千顷澄碧的季节

拜读一个生长了半个世纪的名字——焦裕禄

再一次 倾听风的故事雨的记忆 给灵魂进行庄严的洗礼 再一次 聆听一位前辈的教诲

临摹一个老师的字体 再一次 端详一面人生镜子的亮度 感知一段风雨往事的难度 体识一尊精神雕塑的力度 仰视一座道德丰碑的高度 探测一方民本沃土的厚度

测绘一座红色驿站的维度 解析一个科学坐标的精度

因为

焦桐矗立的地方 有一种精神

已站立成树

二、栉风沐雨

透过焦桐矗立的兰考 我摇曳着一种思念 倾听一种花开的声音 仰望一片叶子的光芒 想象一种树根的模样 探寻一种生命的力量 读您,千遍……

那是1962年的兰考

那是共和国极端寒冷的一个冬季 冰封的季节期盼着一片叶子 苦难的日子期盼着一缕树根 哭泣的大地期盼着一棵树的光芒 那一年

黄沙,在怒吼的狂风中赤裸着狰狞2

不愿让叶子登场 那一年

内涝,在刺骨的寒风中凝结着冰霜 如暖风悄临

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:让生命站立成树)

一种声音开启了绿的钥匙—— “栽上树,岂不是成了一片好绿林!”⑤ 不愿让叶子萌芽 那一年

盐碱,在抖动的凄风中蹂躏着枯草 不愿让叶子生长 那一年啊

盐 在侵蚀着您的土地 碱 在蹂躏着您的生灵 风 在肆虐着您的生命 那一年

温暖,离兰考很远

绿意,离兰考很远 生机,离兰考很远……

啊,兰考 我百废待兴的兰考 您多么需要一种温度 哪怕春暖乍寒的一米阳光 您多么需要一点生机 哪怕一片叶子的绿意 您多么需要一种幸福

哪怕一身暖衣一顿饱饭的日子 您多么需要一棵树啊 一棵拯救苦难的菩提树 一棵遮风避雨的耐寒树 一棵绿意盎然的迎春树

善淤 善决 善徙⑥ 治沙! 治水! 治碱!

新来的县委书记焦裕禄 象一粒充满希望的种子 悄悄地深埋于兰考 虚心地向阳光请教 虔诚地向大地请教 频频地向甘露请教 请教

温暖兰考季节 绿染兰考土地 滋润兰考日子的 锦囊妙计灵丹妙药 这树,生得好艰难 风沙肆虐着

想撕碎它植根大地的 每一根神经 盐碱吞噬着

想嚼碎它澎湃激情的 每一寸血管 内涝淫浸着

3

想窒息它迎接希望的 所有梦想

这树,生得好动人 5000多里的行程 一里接一里地

延伸着它根须的长度 120多个生产大队 一个又一个地

连接着它根系的触角 475个日日夜夜 一日复一日地

书写着它感天动地的诗行⑦

这树,生得好豪迈 “锁住风沙,制伏洪水”

分明就是它 奋力拔节的声音

“吃别人嚼过的馍没滋味” 分明就是它

独立特行的风格

“共产党员应该在群众最困难的时候,出现在群众的面前!” ⑧

分明就是它 生机盎然的宝藏

这是怎样的一种树啊 不讲条件 不计环境

哪里艰苦就在哪里扎根

这是怎样的一种树啊 治穷治沙

扶贫济弱

哪里需要就在哪里安家

这是怎样的一种树啊 依靠人民

服务人民

在汲取人民的营养中愈发茁壮

这是怎样的一种树啊 历经风雨 站立成树 站立成一种精神

三、根深叶茂

透过焦桐矗立的兰考 我在时间的河流中读您 我在党章的字里行间中读您 我在林茂粮丰的兰考大地中读您读您花开的声音 读您叶子的光芒 读您树根的模样 读您生命的力量

4

您是理想的种子

国际歌旋律中激昂的音符

马克思恩格斯大胡子中生长的思想

就是您理想深种的序章

您是破茧的种子

南湖上那艘红船搅动过的湖水 泸定桥上渡江战役中奔涌出的鲜血 就是您种子破茧的营养 您是希望的种子 党旗上金色的镰刀斧头 党章中凝固的字行 都是您希望的力量

您是坚实的树根 人生的价值与追求

已被您牢牢的扎根于地下 每一寸根须

都是您形象的表达 您是奉献的树根 百姓梦想的一树光华

已融入您的基因 每一根神经 都是您无尽的牵挂

您是信念的树根 入党誓词的所有文字 都被您深植于广袤的大地 每一方盘结

都是您信仰生长的力量

您是激情的叶子 每一寸嫩叶

都以一种虔诚的姿势

邀来草的精灵树的生动 满身花影舞春风

您是淳情的叶子 每一张阔叶

都以一种呵护的姿势

撑开遮风挡雨的巨伞 为伊消得人憔悴

您是深情的叶子 每一片落叶

都以一种超然的姿势

亲吻生死相依的土地 化作春泥更护花

啊,焦裕禄 您是一棵大树 一树繁花 晕染着您 亲民爱民的

公仆情怀 满树绿荫 浓郁着您

求实奋斗的 无限光芒 一身笔挺 彰显着您

迎难而上的

5

篇五:2013高考材料作文拟题方法学生版及教师版

2013高考材料作文拟题方法

学生版及教师版

学生版:

作文拟题方法

目前我们拟题存在的问题:

1.题目没新意,落入俗套。

2.题目过大、宽泛,没有针对性。

3.标题过长,显得松散。

4.标题不够含蓄,缺乏联想。

二、作文拟题的五个原则

1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。

2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。

4、标题不能等同于话题。

5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。

三、拟题要达到的五个要求

准确

简明

醒目

新颖

有诗意

四、拟题的技法

平实的拟题

(一)、在话题之前或之后加词语作标题——最简便的拟题方法 。

例:“学会阅读” “阅读的乐趣” “珍视生命” “尊重生命” “生命的内涵” “点燃生命之火” “拍卖诚信”

【原题回放】

诸葛孔明言“非宁静无以致远”,朱光潜说“静”中悠然遐想能得无穷妙悟。静,不仅是一种状态,更是一种境界。

阅读材料,写一篇不少于800字的文章。要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌外,文体自选。

1、 组词法:围绕“静”,我们可以列出“安静、冷静、宁静、寂静、平静、幽静”等。组词法主要针对概念过于宽泛笼统的中心话题,他能化大为小、化虚为实。

2、 扩展法。如:大自然的宁静、心灵的宁静、宁静也是一种美、要有一颗宁静的心,守静

的老人、等等。

3、提问法:什么是静,为什么要守静,守静有什么好处,如何能作到静,可从不同方面加以思考。如:静能生慧、静水深流、宁静致远、静以修身。人生目标明确,才能静;人生追求专注,才能静;人生淡泊名利,才能静。静心静悟,智慧在静中孕育,思想在静中放飞,生命在静中升华。

4.对比法:如将静与动结合起来,重点阐明二者之间的辨证关系。如静若处子,动如脱兔;静中有动,动中有静,以静制动等。

5也可反向思考 :动与静总是相生相成的。动到极至,就是静到极至;能否穿透事物的表象看到最最具有震憾力的东西,这就要有一颗不被表象所迷惑的沉静的心;心静让人感觉更深远等。

宁静的另一面是不宁静,是内心的欲望与躁动。在商朝滚滚、钱浪滔滔、“唯物”盛行的今天,更需要一颗宁静的心。因为只有宁静才能过滤浅薄、沉淀浮躁,才能诞生不朽的思想,长出精神的果实。面对社会的喧嚣,我们不做招摇的枝柯,而做静默的根系。不随波逐流,不迷失自我,不急功近利,在喧嚣中找到一片诗意的栖居之所。

【立意】

1.“守静,是一种厚积薄发的蓄势,是与轻浮焦躁全然有别的人格修养。

2.“淡泊以明志,宁静以致远”,只有“守静”,心境平和,人才能专一,唯其专一,才能隐默自守,从从容容,心无旁骛,从而形成一种以静制动的人格和习惯。

3.守静就是不折腾,朝着目标飞奔。

4.守静就是保持平常心,不被诱惑,有自己的人生追求。

5.守静不是无为,更不是坐享其成。

6. “守静”,就是要守住自己的道德底线,守住做人的原则,也就是要管住自己,约束好自己。

7. “守静”就是保持无贪、无欲、无求,心静如水的一种平淡之心、淡薄之心。

8. 安之若素,失之不忧,得之不喜,以静戒躁,以德辨惑。

9. 守静,方可心无旁骛,专心思索,方能得大智慧。

10.守静可以让人沉思,让人体味出生命的真谛。

11. 让心静谧,生命也因之崇高、尊严和无价。

(二)、以文章观点入题。如“善待生命” “用好网络这把?双刃剑?” “近墨者黑” “我喜欢出发” “浮生若茶” “守住心中的清月” “苦难是一笔财富” “讲点节操” “起心动念,皆应向善” “站直喽,别趴下”。

(三).记叙文可以以中心事物入题。如:“幸福的黄手绢” “二十四双布鞋” “狗尾巴花” “四十九朵玫瑰” “梯田蘑菇房” “永远的蒲公英” “最后一张落叶生日卡” “母亲的照片” “那棵葱郁的高山榕”、《一千张糖纸》《二月二,料豆喷喷香》《萝卜灯》《外婆家的打碗碗花》《魂系三棵树》《青天一缕霞》《九九女儿红》《不沉的船》《穿布鞋的故居》《蓝莹莹的星光》。 也可以中心人物入题。如:“藏北姑娘” “第十一位” “对院的女孩” “父亲的背影”。

还可以中心事件入题。如“春夜听雨” “怀念天水” “想念梵高” “迟到” “库姆塔格轶事” “美丽的约定”。

(四)、抓关键词语拟题目

一、何为关键词句

? 寓言性材料抓揭示寓意的词句

? 评述性材料抓议论抒情的词句

? 事件性材料抓揭示因果的词句

? 文学性材料抓体现哲理的词句

? 注意文中开头句、结尾句、中心句、过渡句、反复出现的句子

例.1990年,对中国人民来说,既是一个激励民心的年份,又是一个勿忘国耻的年份:鸦片战争150年纪念,庚子之变90年血祭,圆明园被焚毁130周年……

明镜照形,古事知今。坐落于首都北京西北郊的圆明园遗址是西方资本主义列强对我国武装侵略的明证,这历史的伤痕,这往昔繁荣的灰烬,刻下的是一个东方民族的耻辱。(节选自秦晓鹰《读着历史,读着青春》)

题目;

《勿忘国耻》《 90年血祭》《民族的耻辱》 《伤痕、灰烬——明镜》

二、抓关键句拟题目

例。有个国王清早到花园散步,惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了,探问之下才知道:橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世,松树又恨自己不能像葡萄多结果子,也不想活了,所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落,却有一株小小的安心草,在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此?它说:“因为我知道你种我,就是要我做安心草。所以,我就快乐地做好我自己。”

题目:

快乐地做好自己 一株安心草

抓关键词句拟题目的原则 :简洁明了,所摘短句必须是材料主题的体现或某个撰文角度的反映。

三、抓关键词句,添加前后缀,形成观点拟题目

例。人生在世,很多时候都需要我们“放手”,例如事情成功与否有时不受自己控制时,就应承认自己有所不能,这时需要放手;不把现成的答案提供给别人,而是让他从错误中学到东西时,需要放手;为了从失败中成长,为将来积极策划时,需要放手;放手,不比坚持来的容易,它需要直面艰难抉择的勇气,以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手,是选择,不是放弃;是乐观,不是悲观;是在人生路途中转一个弯,甩掉不必要的包袱,轻装上阵。 题目:

《学会放手》《放手也是一种爱》《 绝不放手》《放手不等于放弃》《有一种爱叫放手》 《放手——风雨后的晴空》

例。人生的一切变化,一切魅力,一切美都是由光明和阴影构成的。

——列夫?托尔斯泰

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。

题目:

《光明和阴影》《光与影》《光影人生》

《光与影的依恋》《置身于光明与阴影之间》

《光明和阴影都是人生的财富》《光暗兼程》

四、抓关键句,提炼观点拟题目

例。电学天才梅因泰斯有一段为人乐道的轶事:

某电气公司的大型发电机运转不正常,于是被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔细转了转,听了听运转的声音,然后果断地在一处用粉笔画了一道,说:“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了,梅因泰斯也赚到1000美元。事后有人不服,说:“用粉笔画一道就值1000美元?”梅因泰斯听了一笑,在收据上幽默地写道:“用粉笔画一道,1美元,知道在哪里画,999美元。”

题目:

《“要害”见真知 》《技艺价更高》《简易中的最难 》《“一笔两圈”的奥秘 》

五、炼中心,树观点,拟题目

例。一片树叶从树上向下跌落。

“我想落到大地上。”树叶说。

西风刮起并改变了树叶的方向,树叶说:“其实我正想向东飞。”

转眼东风刮起并把西风压倒,树叶说:“向西飞其实正好。”

接着势均力敌,西风对抗东风,树叶说:“理智告诉我悬浮在空中。”

东风西风都停了,树叶猝然跌落,树叶说:“我已决定径直飞向地球。”

观点:要顺应潮流,爱我所有,乐观处世,随遇而安;要坚定立场,逆流而上,选择自主,选择坚强。

题目:《掌舵人生》 《识时务,方成俊杰》《人,没有飘摇》《携带生命之重》

《用乐观点亮生命》《不做自己的奴隶》《带乐观上路》《从俗沉浮,与时俯仰》

《做片快乐的树叶》《面朝大海,春暖花开》《路不因风改》《如果必须放弃》《活出自己》 《悔不该当初随那风儿飘》《把握生命的方向》《不要迷失自己》《为自己找个快乐的借口》 《心快乐,所以生活快乐》《顺其自然》《从容面对》

审题拟题训练

1.如果生命是一种植物,会是哪一种?有的人成了一心攀援的无骨的藤,有的人成了娇艳柔弱的无法经历风雨的花,有的人成了任人践踏逆来顺受的草……我们是不是应该让生命站立成树,尽管我们不一定高大……请以“让生命站立成树”为题,写一篇文章。

2. 有一种香,温馨清雅,它是真挚感情的委婉流露,它是高尚品质的慢慢浮现,它不动声色将魅力传达,它悄无声息将爱心传播,它是淡淡的浪漫,它是单纯的美丽,它是一杯清茶,它是一轮清月。它虽然淡淡的,但可能让人一生难忘。

它叫做暗香。在浓香扑鼻、俗香袭人的当下,暗香不正是我们应该拥有的东西么?

3. 真实,意味着不虚假,不伪装,不造作,本真地展示一个人、一件事、一种生活的本来状态;真实,意味着天然,意味着本色,它与一个人心灵相联;当然,真实有时也意味着真相,意味着无法遮掩的尴尬和无奈,意味着剥掉伪装的丑陋与缺憾……

这是一个面具横飞的年代,我们呼唤“真实”,我们要回归“真实”……

4. 北宋宰相王安石有诗“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”(《题张司业诗》)道出了张籍创作的甘苦和成就。写作如此,人生莫不如斯。

5. 曾经有人说,阮籍,郑板桥,布鲁诺是另类;也有人说,韩寒、李宇春、丁俊晖是另类;还有说,国家体育场鸟巢的设计、广州亚运会的“水上开幕式”很另类……

6. 有人说:生命仿佛一场放逐与流浪,只是大部分人都将自己交给了俗世,用别人和社会既定的轨道羁绊自己前行的脚步。其实,内心的声音——那些关乎灵魂、关乎真我的声音,时时在向我们发出召唤!

7. 除了一些身体有残疾的朋友以及刚出生不久的婴儿,我们正常人平时最常见的姿态是“站立”,但是,“站立着”的我们的心灵却不一定如此,甚至相反,很多人的心灵是“跪着”的,我们的心“跪着”往往是因为被功名利禄奴役而失去自我,被权威名号吓倒而失去判断,被烦琐的生活拖累而自惭形秽,被时尚的潮流驱使而亦步亦趋……,最后成了蜷缩在“角落”的“奴隶”。

所以,我们要对心灵大喝:“站直了,别趴下!”

8. 先哲主张“无我”,那是针对尘世人们过于“有我”而说的。人们看“我”太认真,所以有种种烦恼。古人说:不复知有我,安知物为贵?知身不是我,烦恼更何侵?现实生活中,符合实际的做法是:给自己合理定位,把自己牢牢镶嵌在各种规矩的坐标中,不生过分的欲望,不生无谓的烦恼。“有我”是一种自知,人贵有自知之明“无我”是一种超脱,人贵有知人之智。

9. 天空不曾留下鸟的痕迹,但我已经飞过。

这是印度诗人泰戈尔的著名诗句,它让你产生什么联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章。

附 教师用详解 :

作文拟题方法

目前我们拟题存在的问题:

1.题目没新意,落入俗套。

2.题目过大、宽泛,没有针对性。

3.标题过长,显得松散。

4.标题不够含蓄,缺乏联想。

二、作文拟题的五个原则

1、范围要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。

2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或短语,一般不用句子。

3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。

4、标题不能等同于话题

5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的文体,但大多数标题还是能体现出一定的文体特征的。

三、拟题要达到的五个要求

准确

简明

醒目

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