首页作文素材好词好句历史典故写作技巧考场素材单元作文英语作文小升初作文名人故事时事论据 名言警句读后感精美散文
小学作文
初中作文
高中作文
作文体裁

不得不令人发笑作文

时间:2016-04-16 来源:爱作文网 

篇一:一张令人发笑的照片

一张令人发笑的照片

听,哪里传来的笑声?原来是这间教室同学们发出的笑声。他们拿着一张照片,有的笑得眼泪都流出来了;有的笑得肚子都痛了;还有的笑得前仰后合。这是怎么回事呢?下面听我细细道来。 爸爸高兴得连连点头,赶紧从身后的皮包里拿出了一个数码相机给李天琪说:“乖女儿,这是你一直想要的相机,这个奖品老早就为你准备好了。” 李天琪接过相机,如获珍宝,激动得半天说不出话来。。 第二天,李天琪就拿着新买的相机出去玩。她一蹦一跳地在心里甭提有多开心了。她左看看,右瞧瞧,想拍一张照片来试试。她想拍风景,可是又太普通;如果拍蝴蝶呢,可是飞得又太快了,不好拍,怎么办呢?就在这时,李天琪的两个好朋友王蓝和小美手挽着手走了过来。看见李天琪手中的相机,异口同声地说:“这是你的相机吗?”李天琪苦着个脸,浓眉紧锁地说:“我虽然有了这个相机,但是我一时不知该拍什么,正发愁呢。”小美说:“太巧了,我正要和王蓝一起去拍照片呢!不如你给我们拍吧!” 李天琪高兴得一蹦三尺高。她们俩找了一个百花盛开的好地方。李天琪正想拍,突然有一群蝴蝶飞了过来,她想:把蝴蝶拍进去,做个背景,一定很美。这时,小美又做了个“展翅高飞”的动作,“咔嚓”,一道白光闪过,照片拍了下来。 过了几天,照片洗了出来,李天琪看到照片,立刻傻眼了。小美和王蓝也来了,他们一把夺过照片,欣赏了起来。“哈哈……这拍的是什么呀?”他俩笑得前俯后仰。原来李天琪拍了蝴蝶,拍了小美那“展翅高飞”的双手,王蓝的半个人。这样的照片怎么能见人呀!李天

琪也情不自禁地笑了,连眼泪水都流出来了。

篇二:一张令人发笑的照片

一张令人发笑的照片

今天,我带上爸爸给我新买的照相机,准备拍一些有趣的照片。

刚到公园,就看见一个大哥哥正在绕着公园滑滑板,炫耀他的技艺呢!他的脚像被胶粘着一样,紧紧的贴着滑板。滑板在他的脚下就像一匹乖巧的小马,心甘情愿的听他指使,滑行的动作也十分优美。他时而伸展手臂,保持平稳,真像一只即将展翅翱翔的雄鹰;他时而昂首挺胸,像一个军人一样挺立在那里;他时而左脚发力,腰向右轻轻一扭,滑板便划出一道优美的弧线向右转去;他时而双脚快速上下摆动,滑板瞬间便像离弦的箭一样冲了出去。

可是,谁知乐极生悲!大哥哥的滑板前突然出现一片被人遗弃的香蕉皮,他正专注于滑滑板,丝毫没有注意前方的险情。结果滑板滑过香蕉皮时,滑板打滑,他也因重心不稳跌了一个狗啃泥。我本想提醒他,可惜来不及了,好在我的手快速的按下了快门记录下这搞笑一幕。

回到家后,我迫不及待的和小伙伴们分享我的成果。当看到这张照片时,我绘声绘色的讲述起当时的情景。小伙伴们立刻抚掌大笑,爆发出一阵哈哈大笑声,而小明则更是夸张,笑得前仰后合,嘴巴都快掉到地上啦,眉毛皱成了一团,眼睛眯成了一条缝,竟然连眼泪也笑了出来。

你看,这是不是一张令人发笑的照片呀!

篇三:关于《微笑》的作文4篇

关于《微笑》的作文4篇

关于《微笑》的作文4篇

妈,您为什么不笑?

洮南市第三小学 四年一班 秦熙

人都说:微笑是人给这个世界的最好名片,可我的妈妈却总是很少微笑??

为了让妈妈能够微笑,我可是绞尽了脑汁,有时我给妈妈讲笑话,有时还给她做鬼脸儿,可我即使使出了浑身的解数,我的妈妈依然笑不出来!这可真是让我头疼的一件事??

星期六的早上,妈妈一起床就开始打扫卫生,为了减轻***劳动负担,为了让妈妈高兴,我决定帮妈妈擦玻璃,如果我做得好了,也许就会看到***笑脸吧?于是,我就默默地拿起抹布干了起来,可是,还没擦几下子,一不小心,脚下一滑,我就“砰”的一声从凳子上摔到了地上,一下子把头磕疼了。唉!本来想逗妈妈开心一点,结果把我自己给弄哭了,真是太倒霉了!

这不,国庆节又到了,我们一家人要出去旅游。我想这次出去,一定可以让妈妈笑的。一路上,我总是想尽办法逗妈妈开心,因为我是那么渴望见到***微笑。可是令我失望的是,一晃就好几天过去了,可我的妈妈依然没有给我绽放过一丝的笑容,真难为我天天给妈妈讲笑话,做鬼脸了??有一次,我为了逗妈妈笑,一边讲笑话,一边大声地笑,把我肚子都笑疼了,可我的妈妈只是微微动一下嘴角,依然没有露出一丝的笑容,唉!我真是黔驴技穷了??

哎,妈妈到底什么时候才有微笑啊!

教师评语:一个期盼见到妈妈微笑的孩子的心声,那样的真切,那样的细腻,体现出孩子内心的真实想法。文字中浸透着孩子的真情实感。

我要逗你笑

洮南市实验小学 四年四班 菅偲圻

每个人都会笑,我也不例外。我不仅自己常常发笑,还希望别人也和我一起快乐,你想笑吗?你要是想笑,我现在就给你们讲几个让人发笑的故事。

今天早上,太阳都晒屁股了,我还没起来,妈妈喊了我好几次,我才懒洋洋地爬起来,看到妈妈正要去上厕所,我就想:干脆来个恶作剧吧!妈妈正在解裤子呢,我就偷偷地把便盆拿走了,哈哈哈!妈妈在不经意中突然然坐了一个大屁蹲,真是太有趣了!简直要笑死我了,还好妈妈没有听到我的偷笑声,她还以为是她自己把便盆碰跑的呢。

还有一次,我和金刚玩扔鞋子。对了,这让我想起了上次我和朱奇奇玩扔鞋子,是我们俩互相扔对方的鞋子,我一不小心把朱奇奇的鞋子扔进了水坑里,他只好穿着湿鞋子回家了。回到家,我就被老妈说了一顿,因为朱奇奇回家后,把这事告诉了她妈妈,她妈妈又给我妈妈打了电话告了我一状。吸取上次的教训,这次我们决定自己扔自己的鞋子,还好我力气小,没扔多远。可是,金刚的力气大,把自己的鞋子扔到了二楼的窗台上了,他只好单腿蹦回去了,真是笑死我了!

人要常常地笑笑,虽说笑起来像傻子,但是如果你一天不笑,那你不就变成傻子了吗?是不是?

教师评语:小作者用极其幽默的语言,描述出令人发笑的两个事例。文中语言形象,生动,事件叙述完整,有序。让读者读起来也不禁会发笑!

微笑的城市

洮南市第三小学 五年二班 王迎楠

你,一定正在静静地等待着我们的到来;你,一定早已准备好怎样迎接我们了吧?你,一定会让我们感到幸福快乐的,我深深地相信这一点。啊!在这个美丽的季节里,你,一定早已把淡淡的清装,变成了如痴如画的世界,我相信你——大连,你正在耐心地等我到来!

在我们人类的眼里,你就是天上下到凡间的七仙女中的一个。你,温柔善良,善解人意,又舒适体贴,美丽动人!无论人们怎样把你那淡淡的清装,涂抹成黑黑的一团脏东西,你却从来没有抱怨,你就像你身边的海,只是默默地用那宽阔的胸怀,洗涤尽所有的污泥浊水。每次人们欺负你,你都不生气,你的脸上总有一丝丝清新美丽的微笑,那微笑,谁看了心里都比吃了蜜还甜;那微笑,就仿似春风温柔的手抚摸着人们各种表情的脸;那微笑,就好似妈妈用那充满爱的眼神温柔地望着我。

今天,我无比地兴奋,因为我梦寐以求的日子终于到了,今天晚上七点多,我就可以坐上火车去大连了,我早已经有了打算,我要在大连好好过一个快快乐乐的假期。如今,我那红红的脸蛋上比以前多了一丝丝的快乐的微笑,因为我就要去大连了,我就要见到我梦寐以求的大连你了!

大连呀,你这座微笑的城市,你一定要等着我,等着我,我梦寐以求的大连!

教师评语:小作者用满含真情又富有诗意的语言,赞扬着一座令人向往的城市——大连!

字字句句中充满着对这座城市的期待与向往,用优美的语句描绘出对大连的赞美,用拟人的语气,表达出富有灵性的城市印象,值得细细品读!

笑着哭,哭着笑

洮南市实验小学 六年二班 孙凡迪

我们班有个特殊的同学,这个人之所以说他特殊,是因为他能笑着哭,也能哭着笑。你是不是感觉挺奇怪啊?那我就先介绍一下他吧!他叫王延泽,人送外号“王尔德”,音差不多嘛!但性格却是相差甚远,至于他的绝技到底是怎么来的,且听我慢慢道来。

他个儿挺大,虽说是个男的,但是却像女孩似的,有什么事就如曹雪芹笔下的林黛玉,解决不了就哭!没个笔也哭,练习册没有了,也哭!不受重视,更哭。而且边哭边咬着牙,扶两下眼镜,或是把眼镜抬起来擦一擦眼泪,哭相十分好笑,再加上让他哭的都是些小事,所以大家在他哭的时候,都忍不住“嘿嘿嘿”地笑上一会儿。老师知道他为什么哭的时候,就站在讲台上,厉声厉色地对着还在为小事哭的王延泽说:“你个大男子汉,哭什么哭?人家女生都没有你那么娇气,憋回去!”这样的事发生了几次后,他就坚强起来了,大半要哭的时候都抬抬眼镜,一咬牙就忍过去了,在小半的时候,他忍不住了,边让眼泪肆意流淌,一边露出大板牙,“嘻哇嘻呜”地说:“我没有哭!你们看看,我正在笑呢!”我仔细看了他一眼,果然发现他正一边哭,一边笑哩!

于是,我也笑了,但那是善意的笑,因为??我是他童年里“笑着哭,哭着笑”的见证人。

教师评语:小作者笔下的一个爱哭男孩形象,很鲜活地展现在文中。通过事例的叙述,人物的细节刻画,产生出一个很特别却又很真实的人物形象。

笑之梦

洮南市实验小学 六年一班 姚禹

在这美好生活中长大的我,每天都活着快快乐乐地,我的脸上每天都带有一丝灿烂的微笑。

一天晚上,我伴着微笑慢慢进入了梦乡。这时,我看见一簇小草在哭泣,我慢慢地一步步地凑了过去,脸上依然习惯地带着微笑,小草看见我很开心的样子,就问我:“你脸上的微笑为什么总是那么灿烂?”我亲切地说:“只要你心里一直想着美好的事,就有一种无比幸福的感觉,你就会感到快乐。”小草听后,也慢慢地露出了微笑!它和小伙伴们手拉手在我身边又摇又晃,我看见它们笑了,我脸上的笑容就更灿烂了??

这时,我的闹钟响了,眼前那群快乐的小草也慢慢地消失了。朦胧中,爸爸妈妈走了过来,我还没睁开眼睛,就习惯地向他们咧开嘴笑了笑,也许我的笑容真的富有感染力吧,我看到爸爸那张黑黑的脸上,果然露出了一丝开心的微笑,妈妈看见爸爸笑了,脸上也

绽开了花朵般的笑意,啊!在父母的微笑里,实在是太幸福了!更何况还有美味的早餐在等着我呢。

微笑是那么幸福!只要你脸上常带有一丝微笑,别人也会受到感染,他们也会和你一样感到快乐!

教师评语:小作者用自己快乐的心态,幸福的感觉,感染着身边的事物,还有身边的亲人,整篇文字都洋溢在一种幸福的气氛之中,使人受到感染。

篇四:妈妈笑了 优秀作文

妈妈笑了 优秀作文

妈妈笑了

潘锴睿

妈妈在血多的场合都会笑,爸爸送妈妈礼物的时候,妈妈会笑,弟弟生出来的时候妈妈也会笑,但令我印象最深刻的就是我考试那次妈妈对我的小了。

考试之前,我非常地放松,一回到家我就玩点按哦,有时甚至还到楼下去呼朋唤友玩撕名牌,如果被妈妈发现了,妈妈还会硬把我拉回家要我做作业呢!妈妈这样说,我只好不耐烦地回到:“好,我地还没有扫好,去扫你的地吧!”把妈妈打发走之后,我锁上门,然后又开始了“狂欢”。日子一天一天的过去了知道我要考试的那一天。那一天,我走到校门口,突然想到今天要考试,但我没有复习!哎呀,我像只在热锅上的蚂蚁似的,我一步一步挪到了教室,在自己的位置上做好,老师来了,拿着一张张试卷。试卷发了下来,我看了看,天啊!都这么难,我只好蒙了,过了50分钟,收卷了,不过我也把试卷写满了,第二天,成绩出来,在我意料之中,我只考了75分,放学回家,我面对妈妈,拿着试卷,眼泪像暴雨似的流了下来,我说:“妈妈,我只考了75分,我以为妈妈会怪我,但我没想到,妈妈居然安慰了我,我向妈妈保证下次一定会考100分的,如愿以偿,我真的考了100分!看到我高兴的样子,妈妈欣慰地笑了。

指导老师:

评语:全文语言优美,句意清晰,笔力尽现,小作者用你的语言将主题淋漓尽致地表达了!

篇五:作文讲评(十二)

高三任务驱动型作文(五)

【题目回放】

18.阅读下面一段材料,按要求作文。(60分)

“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”,近期,喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目《木兰从军》中,身穿古装,嘴啃烧鸡走上舞台,将中国古代巾帼英雄花木兰,演绎成贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象,节目播出后,立即引发网友和观众热议。中国木兰文化研究中心刊发公开信,要求贾玲及剧组公开道歉。 对于以上事情,你怎么看?请写一篇不少于800字的议论文,表明你的态度,阐述你的看法。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【卧龙凤雏】

1经典岂能“玩” K三16 陈耿诗

近日贾玲在节目《木兰从军》中表演花木兰,因为其形象过于不符合传统形象(过于颠覆与突破传统),所以节目一播出后便引发热议,更有木兰文化中心要求其道歉。

对此,我认为贾玲及其剧组的行为太不合理了(有失妥当/值得商榷/不敢苟同),他们娱乐大众的手段过于低劣。用贪吃、不孝等性格来表现花木兰,与其说是娱乐大众,不如说是抹黑英雄。

或许他们本无意抹黑英雄,只是为了博取大众一笑,但不得不说手法极为粗俗,不仅不能够博得笑声,更可能引来一阵骂声。这种胡编乱造,扭曲文化历史的行为或许是时下“娱乐至死”风气的体现。

不知从何时起,娱乐仅仅只是为了娱乐。有人说,这种迷恋当下和排斥思考的文化,我们只能恰如其分的称之为“娱乐”。这个观点,或许有些偏颇,因为他忽视了娱乐的大众性和排解大众忧郁心情的作用,但不得不说有些道理。迷恋当下,因而忽视了对历史应有的尊重;排斥思考,因此这些娱乐经不起时间的洗礼,经不起人们的思考。这便是“娱乐至死”的含义。

贾玲版《木兰从军》不仅仅是当下娱乐(至死)与文化程度不高的一个体现,还有许多诸如(手撕鬼子的)抗日神剧的存在。这些节目的娱乐性远远高于社会性,无法起到传递正能量的作用,只能成为人们嘲笑讽刺的谈资。

或许有人会为这样的木兰申辩:“这个木兰更接地气!”然而,事实果真如此?难道此木兰接的是腐化的地气么?难道我们的社会存在的都是胸无大志、贪生怕死之辈吗?

英雄存在的意义就在于他们撑起了社会的脊梁,是全社会的上限。社会大众大多以之为模范为榜样,而抹黑英雄来使其娱乐大众,是对英雄形象的破坏,更是颠覆;是对大众评判能力的低估,更是对社会价值观的伤害。我们无法想象一个连英雄都贪生怕死的社会是怎样的社会,所以我们更应维护英雄,规范娱乐行为。

规范娱乐行为,让娱乐不仅是为了娱乐,请节目编剧尊重历史,不随意抹黑,请观众擦亮双眼,不让“娱乐至死”之风侵蚀这社会,让娱乐成为弘扬正能量的渠道。

传统文化不可“玩”,英雄不可“抹黑”,人民大众也不会被轻易“逗乐”,娱乐文化的进步还需努力。

2创作另类更需社会包容 K三16 张晋瑜

贾玲将花木兰重新演绎,在带给观众笑的同时,也引来了热议:如此丑化人民心中的英雄,是否妥当? 近日,网上涌现出许多蓄意丑化民族英雄的信息,比如以烈火焚烧下人根本不可能一动不动来“黑”邱少云。因此,有许多名家感叹:蓄意丑化民族英雄是对中华民族精神支柱的摧残。所以,当贾玲喜剧版《木兰从军》一出,网友们便纷纷加入讨伐大军,指责其:“行为不妥”。

但是,贾玲此举真的与那些“蓄意丑化的行为相同吗?”显然不是的。首先,他们的目的不同。网上那些言论制造者无非是想通过对英雄伟人的“打假”来制造喙头,博人眼球。而贾玲作为一位喜剧演员,她的责任就是

通过对可取的素材进行创新创作,带给观众欢乐。这显然不是什么“不良动机”,自然谈不上“抵毁英雄,摧残精神支柱”了。其次,他们各自引发的后果不同,前者是传播虚假信息,极可能对群众(公众)造成误导;而后者是一种艺术创作,观众看后一笑了之,不会去追究是真是假,也没人会傻到认为小品里演的会是事实真相,大多会以对待一个作品的眼光来看待。 另外,作品播出后,网友们笔诛口伐(口诛笔伐),木兰文化研究中心要求公开道歉。这体现的并不是社会纠错改正,弘扬正义的风气。(反而反映出)这个社会不允许在传统主流里冒出不合正轨的另类。当对英雄一片赞颂推崇之声中出现了零星质疑或者丑化之声时,群众们便对其上纲上线,挽起袖管站在(道德)高地上大声指责。但是,一个真正成熟健康的社会怎么能靠单一的一元观点(一元价值观)来维持呢?它也需要“另类”。对花木兰的再创作虽不同于主流,但是将英雄人物改编得更加真实,有血有肉,而不是让他们完美地站在神坛之上,这不也是一种价值的延续吗?美国华籍女作家汤婷婷就曾说过:“他们不明白,传统故事必须改编,没有改编,就没有价值。”

对英雄人物的改编也许会走向偏差,但是当这种行为没有变成主流时,一个成熟的社会是应该有宽容的雅量的。

3电视台亦应为恶搞负责 K三16 吴欣雅

近期,喜剧演员贾玲在东方卫视《欢乐喜剧人》节目中恶搞巾帼英雄花木兰,中国木兰文化研究中心在节目播出后即要求贾玲及剧组公开道歉。

在对该事件的热议浪潮中,或许舆论更多地指向贾玲对英雄人物的恶搞之错(失)。而我以为,在此背后,为该出“闹剧”提供平台的电视节目(电视台)亦应进行反思,承担相应的责任。

诚然,“恶搞”之错始于贾玲的节目。《欢乐喜剧人》顾名思义仅是为喜剧工作者提供展现自我的舞台,而非真正地参与喜剧创作的过程,不能干涉喜剧工作者的创作意图。并且,新型的节目形式确实增添了电视节目的多元色彩,满足了观众的娱乐心理,称电视台为该闹剧的“局外人”似乎也无可厚非。

然而,对喜剧创作过程的“不参与、不干涉”并不能成为其逃避责任的漂亮借口。众所周知,节目播出之前,工作人员理应了解节目涉及的内容并进行彩排。基于此,节目组固然(自然)应在节目播出之前便将其否决,然而,事实所体现的恰恰是电视(台)工作人员对其责任的忽视。为争取收视率和更多的利益本不该是电视台工作者作为社会舆论和社会道德情感引导者的责任(免责)理由。可事实是,它却普遍地存在于当今的娱乐社会(娱乐行业)。节目播出之后,确实博得观众的兴趣与注意力,可在人们的思考之后产生的舆论指向是否也该为其敲响警钟?节目形式的创新固然可贵,但内容的落后才显得可悲。诚然,在文化多元的社会,人们固然有权选择所需的文化倾向,但这应基于对历史的尊重与坚守。 文化的创新不能仅满足于部分人的消费口味,无原则的创新绝非文化繁荣的正确之道。因此,电视节目工作者作为创新主体,理应明确自身责任,在尊重历史事实的前提下进行形式体制及内容的创新。当然,相关文化工作部门亦应加强对社会文化创作乱象的监管,对电视节目的要求不应仅停滞于发发文件,也不该在乱象发生后才出面制止。文化监管并非文化专制,而是让文化有序健康发展的必要途径。

4不求热爱,但求尊重 K三16 陈桥驿

近期,喜剧演员将巾国英雄花木兰的形象颠覆为贪吃、不孝、胸无大志、贪生怕死的傻大妞形象,观众网友热议一片。中国木兰文化研究中心公开要求贾玲及剧组道歉。我想,在热爱面前,一切轻慢的都是极大的不尊重。在这个似乎是“娱乐至死”的时代,对于经典,不求人人热爱,但求人人尊重。

在这个娱乐节目成为收视率保障的时代,各大卫视绞尽脑汁包装打造娱乐节目(前有湖南卫视的《超级女声》,后有江苏卫视的《非诚勿扰》,浙江卫视的《奔跑吧兄弟》,再有近来火遍荧幕的《爸爸去哪儿》《中国好声音》……)东方卫视节目的出发点无可厚非。喜剧演员引人发笑,活跃气氛是他们的(本职)工作。一

切都没什么大碍,到底是什么错了?是节目的内容错了!错在他们将一个经典的中国英雄形象极力掩埋,而套上一个本身就是笑点的傻大妞形象。也许节目组会争辩,这有什么?但这不屑的疑问(反问)折射的恰恰是对经典的亵渎。

如今,电视已成了普遍的家电,电视机前有众多对未知渴求的孩子,当他们听见“唧唧复唧唧,木兰啃烧鸡”,当他们看见只能令人发笑的傻大妞形象,花木兰在他们心中将会被定形什么样子?我想,先入为主的大概将是一个好笑的娱乐形象,而非替父从军,英勇无畏的巾帼英雄形象。那么,经典作品的经典作用与意义即被娱乐偷换(消解)。面对这样的节目,我们该拍手发笑,还是有所反思? 是该反思,是该抗议!于是有了中国木兰文化研究中心对于木兰文化被亵渎的痛心与愤怒。然而,仅仅是热爱者,力量单薄。放眼电影电视剧市场,IP热(那些对“IP”趋之若鹜、垂涎欲滴的国人口中喷出的所谓“IP”其实只不过是诸多“IPR”(他们落了一个R)中可以被改编为电影的“文学财产”而已)已成一种常态。公众熟知的小说(作品)被改编翻拍成电影、电视剧,能够吸引大量原著迷前去观影,电影票房、电视剧收视率无形中有了保障。(改编经典往往是收视的保障,是媒体的炒作话题,让网友吐槽,故意制造雷剧,也是营销的一种手段。)这样唾手可得的肥肉有多少导演、投资商不想分得一块?于是,在利益的驱动下,改编经典换得的收益似乎越来越好了,而改编的成果鱼目混珠,吐槽的观众也越来越多。

显然,许多的制片人,导演投资商,他们非出于对经典的那么一丁点热爱,而是出于这个经典能带来多少收益。但是,正如东方卫视及贾玲对于《木兰从军》的不尊重,他们受到了舆论的批评。

娱乐不可缺,但娱乐绝不能以对经典的亵渎为代价,否则将得不偿失。各种类型文化产品的制作者与表现者,应思考“利益”与经典的关系,平衡二者,方能得到真正的肯定。而文化部门也应加强审核,莫为量而舍弃质,加强对文化市场的引导,让经典得到应有的尊重。 【相关时评】

1【文化观察】《芈月传》不尊重历史吗?

[摘要]如果《三国演义》是今天的人写的,并在此时此刻第一次被拍成电视剧,那网上估计这类的文章少不了:《亮瞎狗眼!面如美玉的张飞惨被“黑”》、《编剧脑残!大英雄周瑜竟被写得如此小肚鸡肠》……

整个2015年12月,中国荧屏都被《芈月传》这部电视剧霸占了。与此同时,争议一直伴随该剧,很多人认为剧中呈现的内容与事实不符:“相差几十岁的芈月、黄歇怎么可能谈恋爱?”“一代名将白起居然是义渠草原的?狼孩??”“怎么哪个男人都是情种,都被芈月迷得五迷三道的?”……

这其中涉及到了两个问题,一是由真人真事改编的历史题材影视剧,要不要尊重历史史实?二是所谓尊重历史,是不是就要完全按照史实一点不改地呈现?接下来我们就拆解一番。

一、《芈月传》“瞎编”处太多? 《三国演义》可能更多

张飞是个黑脸大汉,睁眼睡觉;关羽是个红脸硬汉,单刀赴会,过五关斩六将,受伤了华佗给他刮骨疗过毒;刘备胳膊跟长臂猿似的,逮谁跟谁哭;周瑜小心眼,是被诸葛亮气死的 ……

以上印象,大家都有吧?在我们心里,这些人就是这个样子,然而……这都不是真的。 历史上的张飞,长得面如美玉,风流倜傥,擅长书法,喜画美人;关羽的脸是什么颜色,史书上没记载过,过五关斩六将、单刀赴会都是别人干的,刮骨疗毒倒是有这事,不过刮的时候,华佗已经死了11年;刘备所谓的“双耳垂肩双臂过膝”,咱在现实生活中见谁是这样的?“既生瑜何生亮”听起来很有画面感吧?事实上周瑜真没说过。

什么?你说空城计特别酷?是挺酷,不过那不是诸葛亮干的,是赵云干的。

举这些例子无外乎想说明一点:我们对三国人物的很多印象根深蒂固,仿佛他天生就应该是这样,但其实都是罗贯中的《三国演义》给我们进行的误导。《三国演义》全名《三国志通俗演义》,名字就很清楚地告诉大家,我这是以《三国志》为蓝本,为了通俗的目的而进行了演义化地处理。

得亏当年没有互联网,要不罗贯中一定被喷死。

相比起来,《芈月传》的改编并不比《三国演义》更离谱,有些甚至还挺巧妙。例如白起,历史上只记载白起是“战神”,并非世勋大族,却深得秦昭襄王和宣太后(就是芈月)的信任,打仗特牛。同时他也很残暴,长平之战坑杀40万敌军。关于他成人之前的记载则缺失,只记载他是秦国郿县人。

在《芈月传》中,编剧给他续上了童年经历:他是个“狼孩”,骨子里的残忍嗜血是与生俱来的;他落难义渠后,被芈月所救,成为她的义弟,后来又被送到了秦国军队中。这样一改编,芈月为何信任白起,白起又为何异常残暴,都有了比较合理的解释。

三国时期距今1700多年,芈月生活的时代距今更是长达2300多年,那时的史书能流传到今天已经不容易,记载不详细在所难免。如果把这些历史改编为完整的故事,一定是要虚构一些情节的。所以动不动就扣上“瞎编”的帽子,对历史小说的作者和影视剧的编剧而言,都不太公平。

二、影视剧即便普及的是有错漏的历史 也比不普及好

宋丹丹的儿子巴图最近很红,因为他搞了一次成功的“危机公关”。《芈月传》中他扮演秦武王,一个肥头大耳还很猥琐的君王,死法很奇葩:跟人比力气,举鼎举得两目出血而死。最关键的是他的名字:嬴荡。(别告诉我你没念歪没想歪)

对于这样的角色,观众自然没好气,一会儿抱怨“方中信、刘涛(剧中演秦武王父母)怎么生出这么个孩子来?”他在微博中回答:“我是充话费送的呗。”一会儿又抱怨:“这个角色看着神烦”,他又回答:“60集死,大家熬一熬!”

这一系列自黑的行为获得了网友的喜爱,光是自我调侃“60集死”的一条微博,转发3万多条,点赞数近10万。而在此之前,全中国有多少人知道一个叫嬴荡的举鼎而死的秦武王呢?

这就是互联网思维传播历史知识的典范。通过《芈月传》,我们知道了芈这个字念“米”,不念“损”、“千”、“干”什么的。知道了秦惠文王赢驷和他的两位姓芈的老婆,知道了他两个儿子秦武王嬴荡和秦昭襄王嬴稷,以及他们跟我们熟悉的秦始皇的关系:芈月是秦始皇爷爷的奶奶,嬴稷是秦始皇的太爷爷。

别说其他人物和历史背景、风俗知识了,就说这一家人的名字和相互之间的关系,在《芈月传》播出之前,除了历史专业人士和爱好者,又有几个人熟悉呢?这部剧可能有虚构得不合理,甚至是根本上错误的史实,但大致历史脉络是交代得很清楚的,并非“戏说”一类。一些细节也做得很到位,比如历史上的秦武王就是剧中巴图那样高大魁梧、肥头大耳的样子。

且不说影视作品本没有传播历史知识的义务,把戏拍好看了获得高收视率才是正经事。就算它应该肩负历史教育的重任,一部以先秦为背景的《芈月传》,其价值也大过很多清宫剧(包括原班人马打造的《甄嬛传》)。毕竟相对清朝历史,先秦离我们太远,我们也太不熟悉,把这段历史大致拍出来,呈献给观众,已经是很好的历史普及了。

至于你说这个普及的过程中有些错漏?这个嘛,说句不好听的,二十四史就真的都可信吗?而且就算有错,总没有抗日神剧离谱吧?

三、互联网时代 有错的影视剧也不会误导观众

《芈月传》最为人诟病的一个历史错误,是被戏称为“穿越时空的爱恋”的“芈黄恋”。芈月和黄歇这对苦命鸳鸯从少年就开始谈恋爱,一直谈到了中年,黄歇谈出了胡子,芈月谈成了寡妇。最终两人也没能在一起,分别时两人在屏幕里头哭,泪点低的观众在屏幕外头哭。

但是,这一切都是编的……剧中二人年纪相当,戏外两位演员对比,扮演芈月的孙俪比扮演黄歇的黄轩大3岁,而历史上芈月比黄歇大多少呢?

30岁,可能还不止。那么我是怎么知道的呢?往下看——

“《芈月传》为了给芈月塑造一个初恋情人的角色,而将?战国四公子?之一的黄歇移花接木放置在剧情中,不仅使得年代错乱,更强行改变了一个既有人物的履历与性情。据历史记载,黄歇活跃于秦昭襄王晚期及楚考烈王时期,与历史上的宣太后年龄差距有三四十岁,两人在剧中却年龄相仿,彼此恩爱,难免给人一种东拉西扯的不适感。”

好吧我承认,上边这段是抄的,它来源于《北京晚报》12月30日的一篇报道。我是怎么找到这篇文章的呢?百度一下“芈月+黄歇”,在搜索结果第一页随便点开一篇,里头就有。整个搜索找寻时间不到十秒。

这就是互联网的威力——纠错成本变得极低。不管编剧用了什么改编的小心思,改写了哪些史实,都会在播出之后成为众多“键盘历史学家”的攻击目标。各种纸媒、网媒、自媒体会写出无数或正经或诙谐的文章,把那段历史和人物关系掰开了揉碎了讲给你听。只要你心存疑问,或者哪怕只是喜欢看八卦,都会在网上轻而易举找到答案。

在当下的互联网环境中,一部影视剧想误导观众,几乎是不可能的。就算你不主动搜索,也会在朋友圈、微信公众号里读到大量诸如《芈月和秦始皇什么关系?》、《春申君黄歇和芈月什么关系?》、《秦武王嬴荡:历史上死得最窝囊的

不得不令人发笑作文

君王》之类的文章,想躲都躲不开。很难想象你看过一部剧,对里边的人物、情节感兴趣,在看到朋友圈里的类似文章时会不点进去看看。

试想一下,如果《三国演义》是今天的人写的,并在此时此刻第一次被拍成电视剧,那网上会出现什么情景?估计这类的文章少不了:《亮瞎狗眼!面如美玉的张飞惨被“黑”》、《编剧脑残!大英雄周瑜竟被写得如此小肚鸡肠》、《演关羽的演员疑似被导演潜规则:怎么谁的好事都写成他的》……

有关三国的史实错误会被网友一一纠正,并不会“误导”任何人。只是这样做,除了口水之外,是不是也变得不那么好玩了?

结语:

影视剧要不要尊重历史?当然要尊重,但按照史书一丝不变地翻拍也不可取。且不说那会少了很多趣味,史书本身也并不绝对可信,所谓尽信史不如无史。像《芈月传》这样,将历史讲成一个好看的故事传播出来,让大家对陌生的历史感兴趣,本身就是对历史的尊重。

2干露露母女电视节目中爆粗口

2012-11-30 02:43:51 来源: 华商报(西安)

版权声明:

1、本网站发布的作文《不得不令人发笑作文》为爱作文网注册网友原创或整理,版权归原作者所有,转载请注明出处!

2、本网站作文/文章《不得不令人发笑作文》仅代表作者本人的观点,与本网站立场无关,作者文责自负。

3、本网站一直无私为全国中小学生提供大量优秀作文范文,免费帮同学们审核作文,评改作文。对于不当转载或引用本网内容而引起的民事纷争、行政处理或其他损失,本网不承担责任。

热门专题