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游览桂平西山的作文

时间:2016-04-16 来源:爱作文网 

篇一:游桂平西山

游桂平西山

今年暑假,我与爸爸一起到桂平西山游玩,桂平西山的美丽风光,令我感叹不已。至今,我仍忘不了山顶的美丽风景,更忘不了的是爸爸对我的教诲。

来到西山首先映入眼帘的是:一棵棵大树横立在我的面前。西山的大树真是无奇不有,它们都扎根在悬壁之山。大树的树叶都往一个方向伸展,风一吹,一根根树枝摇摇晃晃,好像千万只小手挥舞着,在欢迎我们的到来。

我们开始登山了,路弯弯曲曲的延伸,长达八百米之长,路上有很多峭路,一不小心就会有从上面滚下去的危险,我努力地走着,爸爸快到半山腰了,而我连五分之一的路都还没到。走了一会儿,我仰望天空大声喊:“不爬了!”大概是爸爸听到了我的喊声又从上面下来了。爸爸见我一屁股坐在地上说:“怎么了?”我冲爸爸生气:“这路太难走了,还这么长,让人怎么走啊?”爸爸听了想了一会对我说:“你看,人生有许多坎坷,要面对许多困难,如果你不面对困难,那你就只有失败,没有成功,就像爬山一样,你看这些路有多难走了吗?如果你不走它,那你就到不了山顶,也就不会成功,记着,要用九十九分汗水加上一分勤劳爬上去才能成功!”我听了连忙站了起来,一步一步地跨上它,尽管路多么难走,口有多么渴,我也不停下来休息和喝水,终于,经过半小时的努力,我爬上了山的最高峰,一轮红日从东方升起,它好像一道灿烂的光辉照向了我,我大喊一声:“我爬上来了,我成功了!”

在我眼前浮现的景色是难以想象的,它好美好美。经过这次西山游玩,我知道了:“不怕困难,勇往直前,才会取得成功!”

梨花飘雪--朝阳梨树沟一日游

2008年4月27日,星期日。与几个同事开车去梨树沟。是因为上周看了《燕都晨报》的照片,说梨花正盛。想想离我们这么近的美景一直没有机会和时间看到,而是舍近求远,东奔西走到处采风。于是下决心成行。一路泥泞颠簸,很难走。一些杂乱的村庄。倒也是满野绿色。路边有丛丛的丁香和不知名的开满红花的小树。让人心情多少好了一点。本来应该是院子中能看到一棵两棵的开花的树吧,但没有看到。就预感花期已 过。进入骆驼山子风景区,就是常说的梨树沟了。果然梨花大都开过。老树黑枝绿叶,不细辨认已看不出花色,远山上的幼树还有星星点点的团团白色。车停在路边,还好,在山坡有几棵大树,其中的两棵还开得正盛。

就在树前拍照。地上满是花瓣,隐约感到风过后不断的花雨飘散。土地很干燥,梨园中套种什么作物,不敢去踩那些压过的沟垄。一些不知名的野草冒出新绿。几个女人和孩子上了树,在粗干上攀援。想到这棵树就在等着我们来吧,才坚持着灿烂着,严整妆容,洁白无暇。就如一个雍容的中年妇人,已看出晚景气象,却依然光鲜美丽。其实蕴育果实未尝不是另一种境界,但人们偏要在这一季看她的花枝招展,看她的风姿绰约。一些花心已见出果实的痕迹,据说秋天梨子成熟的时候,也是一个喜悦丰收、欢欣鼓舞的时刻。那么到了那个时候,就会有另一种感觉和体验。拍了特写,才知道梨花五瓣,中间点一些细碎的黑点,不堪风雨的样子,每一朵花瓣又象一盏盏可以擎住什么的灯盏,敞开着,芬芳着。

找了一家农家院,订了餐,又转入山的深处,还有繁盛的花枝开着,有各种造型的老树。一些老树的蚯枝明显的枯死,却有一侧冒出一枝新绿和花枝。还有新栽的小树,似乎品种特别,花瓣很大,有的正蕴育花苞。山地荆棘茂盛,枣树还黑褐着枝干,盘曲着向天。

村里一些老人在卖土特产,酸枣,玉米饼子,过冬的梨什么的。中午一点多才吃上饭,杀了一只鸡,煎饼,凉粉,豆腐,豆芽,土豆丝之类,咸鸭蛋和咸鸡蛋切开就冒出很多油,看着就让人眼馋。果然是吃得酒足饭饱,欢天喜地。农家院里养了两头猪,安然地趴着。

回来看照片,还沉浸于当时花海的灿烂和馨香之中。

//是谁的笑容,如花绽放。爱如花雨,让人如沐春风。//

描写梨花的优美段落

、洁白的五片花瓣,环绕着或紫、或黄色的纤巧的花蕊——梨花,就这样娇柔、淡雅的密密匝匝开满了晚春的枝丫。一手轻抚娇嫩绽放的花朵,一手轻托羞涩含苞的花蕾,沉醉与眩晕在心头交替,伫立在梦牵已久的花海,仿佛置身于轻烟薄雾之中,轻盈、飘渺。

2、暮春,梨花将谢的时候。绿得透明的春雨淅淅地织出了天地间的一张网,不经意间就有几缕剪不断的惆怅溶进了人们的心绪。男人重新打开她留下的那块丝帕,看着柔弱的梨花,他似乎又看到那个淡定、坚毅的她,对他盈盈而笑。风拂过,卷走帕子里的几片梨花,落入水中。他知道,他们的故事也如这流逝的水中之花,无法追回,唯剩追忆。

3、那薄如蝉翼的花瓣,在阳光下熠熠生辉,晶莹、透亮,散发着迷人的光芒,有一种沁人心脾的暗香,淡雅却不失美丽。梨花,是一种很普通很常见的花,但普通并不代表她没有魅力,那种不被世俗所玷污,无欲无求的品质从骨子里散发出来。

4、天下的花中,要说白,当数梨花。春风荡漾,梨树花开,千朵万朵,压枝欲低,白清如雪,玉骨冰肌,素洁淡雅,靓艳含香,风姿绰约,真有“占断天下白,压尽人间花”的气势。

5、在暖暖的阳光的照耀下,梨花迎着微风,张开了笑脸。远看梨花,好似万树丛中一点白。那白色,白得朦胧,白得素洁淡雅,多么像漫天的大雪落满绿树呀!你再瞧!这梨花多得满株都是,花儿们你拥我挤,好像赶集似的。你再细细看!那绿叶,绿得如水,绿的发亮,绿得透明!

6、这人见人爱的叶儿在白得如雪的梨花中,探出了一点儿小脑袋,好像一位小姑娘十分害羞!近看呢?这娇小可爱的梨花挂满枝头,好像一串串银铃。微风吹过,又好似小铃铛挂满枝头,正在叮当做响,让人看了十分惬意!梨花的花蕊是淡黄色的,好像一丝月光洒向了花朵的中心,真是美极了!一丝阳光洒向梨树,花儿就变得十分透明,嫩嫩的,好像娃娃白嫩的小脸蛋儿。叶子发出耀眼的光芒,让人看了心旷神怡!

瀑布的段子

1、眼前就是三叠泉瀑布,它像一条布带,从高达百米的山崖上落下;又好似青山爷爷的白胡须,又长又白;还像女孩儿的马尾巴辫,直直地垂下来。瀑布从高山上泻下来,激起一片水雾,朦朦胧胧之间,隐约看见青山与绿苔间夹杂着洁白的瀑布,耳边是那清脆的水流声,“哗啦啦”,“哗啦啦”,好像是水精灵在唱歌,我仿佛来到了仙境。 水流虽然比起上游来已经从群山之中解放了,但依然相当湍急,因此颇有放纵不羁之概,河面相当辽阔,每每有大小的洲屿,戴着新生的杂木。春夏虽然青翠,入了冬季便成为疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出红色之外,是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

2、瀑布注入水潭的一霎那,一朵朵白色的小花腾空而起,溅玉抛珠一般。

忽然一阵风吹过,把瀑布的下半截高高飘起,碎成粒粒玉珠,向四方喷散,在阳光照射下,幻出道道彩虹,炫人眼目。 从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘,弥漫于空气之中,成了蒙蒙水雾,给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱。 在数里之外,就能听到轰轰隆隆的声响 ,似千军呐喊 ,似万马奔腾,远眺瀑布如白练倒挂,悬空坠落。

只见一条粗数十围的大瀑布,像一条发怒的银龙,从半空中猛扑下来,直捣潭心,水声轰轰,激荡起阵阵狂风,喷迸出如雹的急雨。

在一片带有原始神秘色彩的山崖上悬挂着一匹银白色的飞瀑,争先恐后地直奔水渠。虽然只是一股小小的瀑布,可发出的声音也够震耳欲聋的了

篇二:桂平西山是我国著名的七大西山之一

桂平西山是我国著名的七大西山之一,又称思灵山。因在桂平市城西1公里而得名。从南梁王朝设桂平郡治于西山起,渐成为游览胜地。俗有“桂林山水甲天下,更有浔城半边山”之称。西山有水汽洗濯,又似天外之云,无尘埃污染,再有古树参天,清泉甘洌,怪石嶙峋,石径曲幽。有“人间仙境”之美誉。

桂平西山是中国著名的七大西山之一,又称思灵山。因在广西省桂平县城西1公里而得名。从中国古代南梁王朝设桂平郡于西山起,渐渐成为游览胜地。 桂平西山自古以来以“石奇、树秀、泉甘、茶香”闻名于世。数十乃至百余立方米的巨石众多,形态万千,加之绿荫遍地,古树参天,形成壮丽景色。主要景点有金田村、金田营盘、浔州古城、白石洞天、大藤峡、罗丛岩、紫荆山、太平山原始森林等。

西山历史悠久,保存有较为完整的广西佛教建筑:庙宇“洗石庵”,历代文人墨客赞赏西山诗词对联四千余首,周围有太平天国遗址金田村等历史文化遗存。此外,还有李公词、龙华寺、乳泉亭、飞阁等建筑物。

龙华寺建于清朝乾隆年间(1736-1795),为西山最宏伟之建筑。乳泉亭旁,泉从石岩流出,冬天不干,夏天不溢,其味清甜可口,用其泡茶,茶香无比,用其酿酒,酒醇味美。因此,西山茶、乳泉酒远销各地,驰名于中外。

篇三:游桂平西山

游桂平西山

听很多同学说“五一”长假要去旅游,我去年“五一”去了北海,今年爸爸妈妈会带我去什么地方呢?最后,我们家开了家庭会后才决定去桂平市最着名的景点―西山。

5月1日清晨,我们开车前往桂平西山,当我们来到桂平西山时,这里已经人山人海,川流不息,到处都是一片繁荣的景象。

今天的天气特别热,火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地的一切。大地被烤得发焦发烫,仿佛被一个巨大的蒸笼给罩住了,使人透不过气来。我们顺着山间的树林小径往上走,这时候有一阵清风迎面扑来,给我们带来了丝丝凉意。 当我走到“乳泉”的时候已经又累又渴了,我走过去,看见井水清澈透明,忍不住拿着勺子打了一勺水,喝了一口,啊!清爽甘甜,让人喝了还想喝。接着我们又游览了龙潭、洗石庵、华龙寺、观音峡、神仙亭等景点。

我们下山的时候,太阳已经渐渐偏西,一束霞光照过天空,这时,夕阳还不愿意落下去,继续在“西山”顶上探头张望呢!

篇四:参观游览作文

参观游览作文

学习目标

1、通过多渠道搜寻、了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中感受美,热爱美,从而学会捕捉美!

2、举办自然景观展示会,让学生走进大自然,热爱祖国的山山水水。

3、寻找身边的美丽自然景观,用自己的语言把它表达出来,让大家一起分享!

4、背诵4组句子,并课外搜集积累,了解汉语遣词造句的微妙。

课前准备

1、通过各种渠道了解并搜集自然景观的图片、音像资料及文字材料。 第一课时 口语交际

1、我们的祖国山水秀丽,美丽的自然风光无处不在。远在天边的天山草原,圣洁的雪山、湛蓝的天空、雪白的羊群、碧绿无垠的草原是那样的令人神往;而近在身边的皇城沙滩,海浪、阳光、礁石也同样让人流连忘返??美就在我们的身边,需要我们有一双寻找美,善于观察的眼睛。这几天大家一直在搜寻美丽的自然景观,这节课就把你发现的寻找到的美展示给大家。

2、指名一生上台交流。

听众反馈:听了XX的介绍,你有什么不懂的?你感受到美丽了吗?从哪儿感受到的?

教师总结:介绍一处美丽的自然景观,首先要有次序有步骤把一个个画面呈现出来,让大家随着你的视线去观察,还要用优美生动的语言去描述,让大家在你的语言中感受景观之美。

3、自由准备,稍作调整

4、再次指名交流。

a、听众要做到认真倾听,做个小记者,可以向同学介绍提问、建议也可以补充。 b.介绍者做到准备充分,随时答“记者”问。

5、四个小组交流,每组评出一名“美的使者”。

6、你经过了搜寻,听取了同学的介绍,你有什么感受?

7、联系“宽带网”。用你搜寻到的图片、文字资料(或自己撰写的资料),整理成图文并茂的“美景介绍书”。课后分组举办“祖国一日游”风景名胜展示会。 第二、三课时 习作指导

(同时学习我的发明,日积月累)

1、学了这一组课文,又听了同学的介绍,我们知道美就在身边,今天来写一写我们寻找到的美景。

2、搜索你的记忆,哪一处自然景观令你印象深刻?

a.可以是著名的大型风景区,如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。 b.也可以是身边的微型景观,如海边沙滩、公园(校园的)一角。

c.也可以是一次偶遇,如海边日出、荷塘月色、都市夜景。

3、你准备怎样去写呢?回忆我们学过课文,以及上节课同学们的介绍,对你有何帮助?

a、可以用方位、时间等顺序来构成文章,让人读来视野清新。

b.把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。

c,联系“我的发现”。我们一起去听听小林小东的发现。你有何发现?(受到的启发是把画面呈现于脑海中,用生动形象的语言把它写出来)

4、要写一手好文章,离不开平时词汇语句的积累。出示“日积月累”。

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:游览桂平西山的作文)

a.看看下列这些词句对你有何帮助?自由读,指名读。

b.你发现了什么?(每一组中的两个句子的写法是一样的,四组各有特色) c、最喜欢哪一组?为什么?在哪儿运用比较合适?

d.你在哪儿也看到过这样特别的句子?试着说几句。

e、课外去找一找这样有意思的句子,课下交流。

5、作文,教师巡视指导,及时解决学生的难题。

6、作后修改,用自己喜欢的方式修改作文(可以朗读自己的大作,默读皆可)。

7、写作文。

范文

美丽的桂林

我常听别人说:“桂林山水甲天下”这话可把我的心给挠得痒痒的,向往着到桂林看看。 星期天到了,我的梦想终于实现啦,我们一家三口决定到这久富盛名的桂林去旅游。当坐上飞机时,我的心情是多么的激动,一个多小时后,飞机平稳地降落在桂林机场,我们便开始了愉快的桂林之旅。在桂林,我们游览了七星公园、象鼻山、芦笛岩……最令我难忘的就是游览漓江的那一天,天空下起了蒙蒙细雨,听导游说:“能在烟雨中游览漓江是很难遇到的。”一路上,漓江的水是那样的清,山是那样的美,一座座山倒影在水中,奇形怪状的山形,有的山像骆驼、有的像五指、有的像一只笔筒……在路上,来到了一座山前,船停了一会儿 ,导游给我们介绍了这座山的名称叫“九马画山”山体上有不同形状的九匹马,“谁能数出山中的九匹马,谁的眼力、智慧最丰富。”我细心的看着、找着,结果,却只找到了七匹马,还觉得真有些失望。船继续前行,一路上我高兴得唱着歌,欢呼着,这样美的山水怎么也看不够。“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林”顺江而下,我们到了著名的阳朔,游览了“世外桃源山庄”果然名不虚传,桂林的山水、阳朔的风光,仿佛来到了人间仙境,这样美的山水真是让人心旷神怡。 桂林之旅结束了,桂林的山水似一幅美丽的画卷,深深地留在我的记忆里。 作文批改记录

篇五:游览作文

游览作文

游览作文(一)

这是一个阳光明媚的秋日清晨,我和几个朋友去了动物园游玩。

那天早上一进动物园,我们都迫不及待地往熊山赶,在那里有棕熊和黑熊,它们头抬得好高啊, 像 在那里欢迎我们似的,嘴上还似乎对我们说 :“ 我饿了,我饿了,你们快给我点东西吃吃吧! ” 我急忙拿来一些好吃的扔了下去,只见熊宝宝们抢着,争着三下五除二地咽了下去。还一边 舔 着嘴巴 , 仿佛在说: “ 真好吃,真好吃,我还要啊。 ” 望着熊宝宝们那副滑稽的样子,我们都哭笑不得。看完了熊山,我们来到了虎山,远远望去,凶猛的老虎在山上走来走去,时不时还会叫一声,那样子好象在说,我是动物之王,骄傲得不得了。最后我们去观赏了调皮的猴子,它们有的爬在树上,有的爬在铁丝网上,还不停地打闹着,叫喊着,追赶着。真是山中无老虎,猴子称大王啊。可能因为它们调皮可爱,赢得游客们的喜欢,好多人都把手上的水果和食品喂给它们。

下午我们还一起去了游乐园。先玩了荡秋千和空中漫步,那个旋转伞令我们最兴奋了,服务员先叫我们先坐在位置上,扣上扣子,只听 “ 铃 ——”的一 声,旋转伞就慢慢地飞了起来,在空中越来越快,真是把我们搞得又紧张又刺激。

最后,我们又高兴又依依不舍地离开了美丽好玩的动物园。

游览作文(二)

放暑假了,我妈妈要去成都学习。七月6号便去了成都,十八号便读完。和爸爸在妈妈读完的当天去了成都。

19号早晨,我们便乘车去了峨眉山市(县级市)。在市区内吃了中午饭(因为从省教育院到新南门车站买票足足花了一个多小时。我们是七点五十几出省教育院的,从新南门车站至峨眉市又花了两个多小时),又乘车到旅馆安排好了住宿,便和同行的两个人在峨眉山的山脚下游览。

20号凌晨三点多钟,我们将昨天买好的票一检查好便坐上车子,坐了两个多小时,五点多钟才到。我们便爬上了上金顶的山峰,我们爬到一半的时候,太阳已经出来了一点。我们便找了一家饭店,我和爸爸一人吃了一桶方便面,妈妈吃了一碗稀饭和两个茶叶蛋,我们一边吃,一边欣赏着日出的美丽景象,太阳从树夜的逢里迸出一丝丝光芒,让人们觉得多么的惬意啊!爬山爬了两个多小时,上了金顶。人们都说到了峨眉,不上金顶,等于没到峨眉。我们上了金顶后,照了一张相后又准备上万佛顶。很多人以为上了金顶就等于上了峨眉山的最高处。但是,他们错了,万佛顶才是最高的,因为金顶海拔三千零七十七米,万佛顶海拔三千零九十九米,后来我们没有去以为太高了。最后我们花费一个多小时的时间到五显岗车站,又在猴区住了一晚,便乘车下山了。 峨眉山的云海我没有说,你们自己去看吧!

游览作文(三)

今年暑假我妈妈去沈阳,因为我和妈妈没有地方去,所以我和妈妈去了沈阳农业大学的招待所住。我们到那之后快黑天了,我和妈妈便找个房间住下了,我们在那里听说冰川野生动物园很有名,我和妈妈就去了那里,我们到了那里先排队,然后坐上了参观动物的客车。

我和妈妈看见了老虎,狮子 ??,之后,我和妈妈又去参观了圈养的动物,乌龟,大象,??,在那里我还闹出了一个笑话:我呀差点把喂大象的饼干给吃了,之后,我

和妈妈走出了动物园,来到回农业大学的路上,我们走着的时候,看见了许多游戏项目,我和妈妈先参加了坐快艇的项目,坐快艇的感觉就是两个字:刺激。下了快艇之后,我又参加了水球的项目,水球就是让你在一个充满空气的球里,在水上走,我出来之后,妈妈又带我去了一个叫“弹跳超人”的游戏,当时妈妈就给我买了票,买完之后正好有空的地方,我就上去了,那的工作人员用那上边的安全带系在我的两条腿中间然后就松开了安全带,之后我便“嗖”一下我便飞上了天空,妈妈当时就给我照了像,可是因为日光的反射,妈妈把我照得黑乎乎的,我下来之后妈妈就带我回到了农业大学的招待所。过了两天之后我和妈妈才依依不舍的坐火车回家了。

通过这次上沈阳,让我知道了外面的世界多么精彩,我下定决心长大一定不会让妈妈失望。

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