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桃花水母怎么养

时间:2016-04-16 来源:爱作文网 

篇一:杯养水母的饲养办法

杯养水母的饲养办法

亲爱的朋友:

水母来自浩瀚的大海,我们将其放在小瓶中带到大家面前,希望大家能更多的了解水母这种生物。 对于水母的养殖,大家都很陌生,其实水母养殖非常简单,在许多死亡水域,鱼儿不能生存,水母却可以生存。水母一个月的不吃不喝,依然可以存活,这种古老的生物生命力非常顽强。 水母生存最需要的3样东西就是水温、水质和水流。水母对水温的要求不是太高,在5-30度的温度下都可以生存,最适合的温度是10度-24度;水质要求一般,只要水中没有太多的悬浮物,水清澈透明就不会有太大问题;水母喜欢逆流游动,捕捉水流带来的浮游生物,同时水流把水母吹起,也给了水母一个载体的作用。没有水流的时候,通常水母只能安静的呆在水底。活力也不会那么明显,一旦有了水流,水母就会欢快的游起来啦。 小瓶的小瓶的小瓶的小瓶的水母养殖水母养殖水母养殖水母养殖,,,,需需需需注意以下几点注意以下几点注意以下几点注意以下几点::::

1. 千万不要去用手或者别的东西去戳弄水母,更不要将水母从水中取出,水母朋友非常柔软,任何轻微的拨弄都有可能导致水母受伤呢。 2. 将它放在通风良好处,避免太阳直射,以保持水温,这点和我们养小鱼是一样的哦。 3. 配水方法:找一个500ml左右的瓶子(一般矿泉水瓶),将买来的一小包海水盐倒入瓶中,加满自来水或者矿泉水,等盐完全融化后即可用配好的海水给水母换水。 4. 如水母不动,是因为完全无水流的原因,可以少量换水,用水流冲下小水母,小水母便会游动起来,但千万要注意的是,买回来的水或者是盐化出的水和水母瓶内的水温度不要差异过大,否则小水母会很不适应,甚至死亡。 5. 喂食方法:将买回来的一小包食物从冰箱拿出打开倒入瓶子里即可。(买回的食物应放到冰箱冻成冰块,否则时间长了食物会变质不能用) 6. 喂食过后,轻轻晃动瓶子,顺便制造点小的水流波动,大约1小时或1.5小时之后,将瓶内的水完全换掉,以免没有吃完的食物变质污染水质(这个步骤很重要),具体方法参考如下: 1) 取另一只小杯子或者小瓶,倒入新鲜的海水,用小勺子将水母捞过去。 2) 将瓶中水倒掉,瓶子清洗干净。 3) 将小杯子里的水连同水母一起缓慢的倒回瓶中。 4) 将瓶内水补满(如果水不满的话) 7. 喂食换水之后的时间里,每隔1到2小时,如能再少量的给小水母换点水,小水母会更有活力,生长的更好。 备注备注备注备注::::一开始养不好水母也很正常,毕竟是全新的生物,瓶装水母只能是短暂的饲养,存活时间因人而异,不能长久养殖,因为蜗居的生活谁都不喜欢呢,希望真正喜欢水母的小朋友,能够给水母一个小缸,小缸的水流、灯光、过滤都是经过精心设计的,才是水母真正的家。如果大家在水母养殖上存在问题,水母专业顾问将为你解答,最终希望水母这个古老而又美丽的物种,褪去那神秘的面纱,走到我们每个人的身边。

篇二:水母

各位评委大家好,我是来自泸州市梓橦路学校的科学教师,王婉璐,今天我要答辩的内容是,对泸州地区桃花水母的认识与保护。接下来我将从以下几个方面对我的方案进行阐述。

一、活动背景

水母是一种低等的无脊椎浮游动物,分为咸水和淡水水母。淡水水母种类较少,全世界一共发现了11种淡水水母,其中在中国发现九种。而在我们泸州,就存在一种世界级濒危淡水水母——“桃花水母”。桃花水母生活在清洁的江河、湖泊之中,对水质要求极高,周边环境的细微变化都会导致其消失。适宜其生存的温度为25℃到32℃,每到暮春,桃花怒放时,它们就相继出现。又因桃花水母有粉红色的生殖腺,透明的伞顶,在水中浮沉漂荡,就像落水的桃花,因此,称它为桃花水母。

带着这样疑问,我写下了这样一份关于认识、保护桃花水母为主题的科技实践活动方案。

二、活动目的

(通过这个活动要达到什么目的呢)

1、以认识和了解水母为科技实践活动的主题,激发学生对科学的探究和学习兴趣;

2、通过科学课外活动和主题班会活动,弥补学科课程中学生对泸州地区桃花水母知识的不了解及环保意识的不足;加强他们保护环境,爱护动物,维护生态平衡的意识。

三、活动计划(怎样开展活动)

(为了能够顺利开展活动指定了以下的活动计划)

首先确定参加活动人员

第一、确定参加人员为五年级部分学生及其家长。(自主的动手能力较强,对科学知识的了解也相对丰富。学习的紧张程度相较六年级要低一些,课余时间更多。)

第二、确定活动内容。

⑴ 收集有关桃花水母的资料。

⑵ 实地考察。

⑶ 总结如何保护桃花水母的方法。

⑷ 关于保护桃花水母相关主题活动的开展

第三、活动的方式

⑴ 自行通过书籍、电脑、期刊等收集有关桃花水母相关信息。

⑵ 向景区相关负责人咨询桃花水母的信息。

⑶ 走访与考察,向张坝景区周边的居民咨询和调查桃花水母的信息;

四、活动过程(活动的流程)

(在具体实施这项活动时,设定了以下活动流程)

1.确定活动主题,成立科学兴趣小组。

以自愿报名的原则从五年级学生中选择出纪律性高、动手能力强、有责任心的学生与他们的家长组成“探索桃花水母兴趣活动小组”,确定活动的主题为“探索桃花水母,共建美好家园”。

2.播放纪录片让大家初步了解桃花水母

在课堂上通过播放纪录片,让学生对桃花水母有一个初步认识。观看之后,组织学生撰写一篇观后感,阐述自己对桃花水母的认识,如何保护桃花水母。并在课后自行查阅与桃花水母有关的信息。

3.组织学生及家长到实地进行观察

以小组为单位,利用课外活动或者周末的时间到张坝风景区水母湖进行观察,并通过照片和录像的形式记录下观察过程。

4.开展科技探究活动

在全年级开展一次以“探索桃花水母,共建美好家园”为主题的科技大讨论活动,让学生畅所欲言,及时的对实践活动进行反思和感悟。

5.开展问卷调查和环保宣传

根据活动情况设计问卷,让学生把问卷拿给身边的同学、朋友、家人进行填写,了解调查人群的环保意识。利用课外活动时间开展一次环保宣传活动,将学生的观察日志和照片、录像在全校进行展示,达到环保宣传的目的。

五、预估成果及呈现方式

经过2-3次去张坝对桃花水母进行实地考察,学生撰写了关于保护和认识桃花水母的日志,拍摄记录了桃花水母生活环境相关图片和录像以作研究。通过办海报展、宣传栏和知识问卷等方式向全校师生乃至校内外的各级人员普及和宣传保护水母、保护环境共建美好家园的理念。

六、预估活动收获

通过这次活动,一方面让一部分学生认识了这种生物,了解了这种生物的生活习性、特点,同时也让他们明白地球的生态系统是靠多种生物长期影响环境而改变的,我们不能过度的去破坏水母的生活环境,打破生态平衡,如若此我们便失去了这位美丽的朋友。好的生活环境是桃花水母生存的重要条件,从科学教育的角度让学生受到启发,提高大家保护桃花水母、保护环境的意识。另一方面,大家在活动过程中采取了借阅图书资料、网络搜索、拍摄照片、录像、发放问卷等形式,锻炼了自身的动手能力和社会交际能力,在活动中让一部分家长参与进来,不仅使学生实践活动的安全得到有效保障,对家长也进行了水母知识的普及和环保理念的宣传。

八、创新 泸州地区桃花水母虽然存在已久,但直到现在都没有相关的人员对这一个生物进行较为系统的研究和考察。学生可能知道的关于桃花水母的信息也许只停留在知道有桃花水母这样一种生物这一层面上。以科技实践为中心对桃花水母进行考察,已然就是一个新的话题和开始。学生从对桃花水母的零认识,到经过实践、考察,积累和了解桃花水母的相关知识,最后升华到明白人人要保护环境的大理念上。那么这次的科技实践活动教育意义和创新理念就达到了。

九、应急预案?

(补充)自然界的桃花水母在低温、富营养及饥饿的不利环境条件下,螅状体可收缩,分泌一层坚硬的保护膜包被身体,成为休眠体。

桃花水母的水螅体能通过水生植物、动物(如鸟)或人为的因素,而使其传播。环境条件改善时,水螅体重新发育为水母,其生活史得以继续。所以桃花水母也能在房顶水箱中被发现。我们也可能在温暖、富有营养、干净的池塘中发现它的踪迹,寡营养的大湖泊、江河中缺少浮游植物,当然也影响小型浮游动物的繁殖,桃花水母就没有了生存的饵料条件,只要不是长期的严重的富营养化的水域,还是有可能出现桃花水母的。

篇三:桃花水母

桃花水母

桃花水母(学名:Craspedacusta)是一类生活在淡水中的水母,生命周期由无性繁殖和有性繁殖阶段组成。栖于淡水,故英文名淡水水母(Freshwater jellyfish)。直径约2厘米,钟形身体的边缘有数百根短触手。有世代交替。螅形体高约2公釐(0.08吋),无触手,借出芽方式产生水母体。水母体分雌雄,分别产卵和精子。受精后成自由游泳的浮浪幼体,降在物体表面上长成水螅体。

桃花水母 中文名称:

Peach Blossom Jellyfish、Freshwater 外文名称: jellyfish

别称: 桃花鱼、降落伞鱼、水螅水母

界: 动物界

门: 刺胞动物门 纲: 目: 科: 属: 拉丁学名:

水螅纲 淡水水母目 笠水母科 桃花水母属 Craspedacusta

外形特征

桃花水母珍贵度可媲美大熊猫

桃花水母,又称“桃花鱼”、“降落伞鱼”,生长于温带淡水中,其形状如桃花,并多在桃花季节出现,故得名。其通体透明,像透明小伞在水中悠然漂浮,它们无头无尾呈圆形,晶莹透亮,柔软如绸,身体周边长满了触角,像飘落水中的桃花在表演“花样游泳”。最引人注意的是,它们中间长着五个呈桃花形分布的触角状物体。它们在水中一张一缩上下飘荡,悠然自得。是一种濒临绝迹、古老而珍稀的腔肠动物,已有 15 亿年以上的生存历史,是地球上最低等级生物。由于其对生存环境有极高的要求,活体又极难制成标本,所以,其珍贵度可媲美大熊猫,被国家列为世界最高级别的极危生物。已与大熊猫、金丝猴等成为中国保护动物红色目录中的一级保护动物。

桃花水母的外形象一把撑开的伞,或一个倒扣的碗,称为伞体,伞边缘有许多细线状的触手,这是它的捕食器官。口朝向伞下方,位于一条管子的末端,具4片唇。食物由此吞入,消化不了的残渣,仍由口排出体外,所以桃花水母嘴和肛门是一个。伞缘有一水平缘膜,此为水螅水母的共同特征。

桃花水母,通称“桃花鱼”,"降落伞鱼"。水螅水母,体透明,微带乳白,拇指般大小,直径大约在0.1厘米至1厘米之间,触手约256条,依长短可分为七级,由伞部的收缩及触手的上下运动而浮沉水中。水螅体不发达,高仅2毫米,无触手。淡水产。透过清澈见底的水面,成千上万个硬币般大小、神秘精灵般的桃花水母,正在水中一张一合、翩翩起舞;当一缕晨光洒向水面时,水母便浮到水面享受阳光;而一阵

秋风掠过,小精灵们又慢条斯理地潜伏在碧绿的水草周围。 一朵朵桃花水母安静地悬浮着,仿如漂落在水中的瓣瓣桃花。它无头无尾,晶莹透亮,柔软如绸,在水中一张一缩,上下飘荡,悠然自得,就像空中缓缓升降的降落伞,在清澈见底的水潭中显得异常优美。

桃花水母为世界的稀有动物,出现时间一般较短,故难于发现。由于它们多在早春桃花盛开时节出现,有的为粉红色,在水中游动,状若漂浮在水面的桃花花瓣,因此,我国古代称它们为“桃花鱼”。但又明确指出,桃花鱼“非鱼也,生於水,故名之曰鱼;生於桃花开时,故名之曰桃花鱼”。这种正确认识在几百年前是个了不起的成就。

分布范围

世界性分布,英国1880年的索氏桃花水母分布的国家有:日本、韩国、菲律宾、俄罗斯、英国、法国、德国、意大利、比利时、瑞典、荷兰、西班牙、波兰、罗马尼亚、捷克、丹麦、澳大利亚、美国、加拿大、巴拿马、智利等,我国尚没有记载。1959年台湾报道一新种寇氏桃花水母(Craspedacusta kou),而Kramp(1961年)认为此非新种,乃是索氏桃花水母,这有待证实。日本1922年的伊势桃花水母,仅分布于日本,且只采得一次标本。

我国在四川、浙江、湖北、江西南昌等地都有发现。根据国内专家50多年来的调查研究,自1907年至2002年,95年间,我国共有14省53市、县有桃花水母的分布,有些地区只发现一次,如长沙、成都、四川灌县、厦门、河南信阳、台湾、香港等,而少数地区几乎年年出现。我国桃花水母的种类多、分布广、记录早,这是其他国家不能与之相比的。

大约在上个世纪80年代,在四川南充的西河里曾生活过桃花水母,但由于后来炼油厂大量排污,导致水质恶劣,桃花水母也再也没有出现过。

桃花水母又称桃花鱼,作为地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,已存在6.5亿年,被喻为生物进化研究的“活化石”,而桃花水母活体极为罕见,和桃花一样一年只现身一次,更有“水中大熊猫”之誉。这是白沙田水库继去年首次发现桃花水母后,再一次出现桃花水母,而且这次出现的规模比去年大得多。

生活环境

桃花水母属。桃花水母

身体仅由两层细胞构成,体内有一腔,为消化吸收食物之处,相当于其他动物的肠,属于腔肠动物。桃花水母体态晶莹透明,在水中游动,姿态状若漂浮在水面的桃花花瓣。桃花水母的生活史为无性生殖与有性生殖世代交替而成,螅状体(水母的“童年”)

对环境要求极低,而一旦分离出水母则对环境和水质要求很高。环境适应时,螅状体便自然分离出水母;环境不利时,螅状体便长期吸附于水下或岩石缝中世代生存下去。 研究水母长达40多年的专家在无锡翠湖发现桃花水母时,用量杯舀取湖水,测出PH值为6.4。和振武表示,这一微酸水环境最适宜水母生长。水源主要来自附近的鹿顶山山涧。

生活习性

桃花水母体态晶莹透明,在水中游动,姿态优美。它的伞体不停地收缩与舒张,将下伞腔内的水压出体外,借此朝相反的方向缓慢游动。当遇到食物时,触手上的刺丝囊即射出刺丝,刺中被捕获物,顷刻将其中毒身亡,以触手送入口中,吞入胃内。桃花水母多以剑水蚤、小线虫、小环虫、小蝌蚪、小鱼苗等为食。

桃花水母是地球上最低等级生物,桃花水母是一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物,距今已有6.5亿年,出现时间比恐龙早几亿年,被喻为生物进化研究的“活化石”,其本身独有的基因对现代基因工程研究有重要意义。桃花水母对生存环境有极高的要求,水质不能有任何污染,活体罕见,极难制成标本,被国家列为世界最高级别的“极危生物”,更有“水中大熊猫”之称。

生长繁殖

人工育出桃花水母

桃花水母为何突然出现,经数日或十数日后又悄悄地消失,这要从它们的生殖规律来解答。我国在早春看到的桃花水母,为成熟的水母体,有雌雄之分。以前认为雌雄桃花水母在外形上不能区分。经我们观察,触手细长,伸向上方的均为雌性,触手短粗,垂向下方的为雄性。雌雄将卵子和精子排到水中,卵受精发育成一个微小的满被纤毛的浮游幼虫,后幼虫一端接触石土央等外物,固着,发育成一个极小的树枝状的水螅体。水螅体可度过酷热的夏季和严寒的冬季,待来年春天,以出芽生殖产生水母体。水母体成熟后,再进行有性生殖。我们于1993年在秭归发现的水螅体长只有0.3毫米,2002年在人工养殖条件下,又发现了水螅体。水母体进行有性生殖产生水螅体,水螅体进行无性生殖产生水母体,这在动物学上称为世代交替。

物种历史

在动物学上,世界上首次记录桃花水母是在1880年,标本采自英国伦敦,订名为索氏桃花水母(Craspedacusta Sowerbyi Lankester1880)。约半个世纪后,才在世界各地陆续被发现,主要在亚洲、欧洲、美洲等温带地区,大洋洲也有发现。我国的

桃花水母第一次发现是1907年,为一日本人采得,经日本学者丘浅订名为宜昌桃花水母[C.kawaii(Oka,1907)]。

明万历三十七年《归州志》中有“桃花鱼”的记载。这是世界上桃花水母最早的记录。清雍正三年(1726年)《古今图书集成》中曾这样细致而生动地描述桃花水母:“桃花水母形如榆荚,大小不一,蠕蠕然游水中,动则一敛一收,若人攒指收放之状,不知避人,取贮盂中亦然。离水取视,不过如涎一捻,绵软无复形体。”清道光十九年(1839年)《归州志》中有“桃花鱼出叱溪河,桃花开时始见,有红白二种,花落后即无”记载。其他古籍中还有:“桃花鱼形圆,薄如蝉翼,浮水面作翕张状。”对其出现时期说:“以桃花为生死,桃花既尽,则是无物矣。”根据已查到的资料,可以肯定我国对桃花水母的认识至少早于欧美各国270多年。

在秭归,可以说“桃花鱼”是家喻户晓,并流传着这样一个美丽动人的传说。汉王昭君为了汉胡和好,远嫁塞外。昭君出塞合婚前返故里探亲,怀抱琵琶,坐在叱溪河上的小舟上,深情弹了一曲琵琶行,不禁黯然泪下,晶莹泪珠,滴入河水中,顿时化作体态透明的桃花鱼。

种群现状

到目前为止,世界上的桃花水母已发现11种,除英国的索氏桃花水母和日本的伊势桃花水母(1922年)两种外,其余9种均产在中国:

中华桃花水母(1939年)分布在四川乐山、四川泸州、湖北宜昌等地 乐山桃花水母(1939年)分布于四川乐山、湖北秭归、重庆等地

杭州桃花水母(1980年)仅分布于杭州市

信阳桃花水母(1980年)仅分布于河南信阳狮河港

四川桃花水母(1984年)仅分布于四川灌县青城山

秭归桃花水母(1985年)分布在湖北秭归、重庆等地(随着三峡水库蓄水,秭归桃花水母栖息地已被破坏)

楚雄桃花水母(2000年)仅分布于云南楚雄市

短手桃花水母(2002年)仅分布于湖北秭归

宜昌桃花水母(1907年)仅分布于湖北宜昌

凤阳桃花水母(2007年)目前仅见于安徽凤阳凤阳山水库

湖北省团风县(2008年8月)发现史前6。5亿年的桃花水母

全世界100多年来只发现桃花水母11种。中国虽然种类多、分布广,但由于桃花水母生存的水体的水质被污染,自然环境遭破坏,生态失去平衡,目前能采到生活桃花水母的地方全国也不过二三处。因此中国这一稀有物种已濒临灭绝。我国分布的9种桃花水母中,宜昌桃花水母和信阳桃化水母和短手桃花水母已被列入国家濒危动物红色名录最高级——极危物种,而杭州桃花水母、乐山桃花水母、四川桃花水母、中华桃花水母和楚雄桃花水母等5种列入濒危级物种。

桃花水母具有重要的学术价值和观赏价值,这一珍贵物种的灭绝,不但是我国物种多样化的损失,也是我国古代记载的“桃花鱼”这一文化资源的永久丧失。目前,对保护桃花水母的呼吁,已引起国内学术界及各方面的关注,我们已开始研究拯救桃花水母的具体措施,试图努力来挽救这一极危物种。

保护级别

研究专家指出,桃花水母是名副其实的“活化石”,具有极高的研究价值和观赏价值,作为生物进化过程形成的一个物种,其地位丝毫不逊于大熊猫。桃花水母以自己独特的生命形成记录着地球生命的发展历程。其特有的基因对现代基因工程的研究具有重要价值,同时也为研究和了解物种的遗传、进化提供了条件。

桃花水母是一种原始低等的无脊椎动物,最早诞生于约5.5亿年前,是国家濒危野生动物,2002年已经被正式列为世界最高级别的“极危生物”。研究专家认为,桃花水母是名副其实的“活化石”,具有较高的研究价值和观赏价值。桃花水母以自己独特的生命形成记录着地球生命的发展历程。

出现地区

淡浮院:雨后水母再度亮相

去年10月份,淡浮院的水井中发现水母的消息经媒体报道后,引得不少游客前来探访这些小精灵,但却常常失望而归,因为自那以后,水母便离奇失去了踪影。可就在今天早晨,井中的小精灵又再次集体亮相。

记者赶到时已接近中午,井中的小精灵和我们玩起了捉迷藏,看不到水母集体亮相的壮观场面,偶尔见到一两只水母上来透气。

淡浮院工作人员:早上可能有几十只以上。可能跟天气有关吧。

淡浮院管理处负责人:9日下了大暴雨,水质也有所改变,游客一早来到时就发现桃花水母,非常惊讶。

淡浮院井中的水母叫做“桃花水母”,有的游客专程前来,但小精灵们很不配合。像今天,记者守候了好久,小精灵却耍起了大牌。看来啊,要一睹小精灵的风采,还得看运气。

工作人员说,水母难得现身,就将先前捞起的几只小精灵养起来,让游客们好好观赏观赏。

2008年7月达州市又发现了大量的罕见桃花水母。

2009年6月23日,在山东省首个国家级生态示范区五莲县洪凝镇陆家庄子水库发现大量罕见淡水水母,经水产专家鉴定确认是享有“水中熊猫”美誉的“桃花水母”。

篇四:桃花水母

创新助手报告

——主题分析报告

创新助手平台提供

北京万方软件股份有限公司

2014-06-27

报告目录

报告核心要素......................................................................................................... I

一、主题简介........................................................................................................ 1

二、主题相关科研产出总体分析........................................................................ 1

2.1 文献总体产出统计 ................................................................................ 1

2.2 学术关注趋势分析 ................................................................................ 2

三、主题相关科技论文产出分析........................................................................ 2

3.1 中文期刊论文 ........................................................................................ 2

3.1.1 近十年中文期刊论文分布列表 ................................................. 2

3.1.2 中文期刊论文增长趋势 ............................................................. 3

3.1.3 发文较多期刊 ............................................................................. 4

3.1.4 发文较多的机构 ......................................................................... 4

3.1.5 发文较多的人物 ......................................................................... 6

3.1.6 核心期刊分布数量对比 ............................................................. 6

3.1.7最近相关中文期刊论文 .............................................................. 9

3.1.8被引较多的相关期刊论文 ........................................................ 13

3.2 学位论文 .............................................................................................. 18

3.2.1 近十年学位论文年代分布列表 ............................................... 18

3.2.2 学位论文增长趋势 ................................................................... 19

3.2.3 硕博学位论文数量对比 ........................................................... 19

3.2.4 发文较多的机构 ....................................................................... 20

3.2.5 发文较多的人物 ....................................................................... 20

3.2.6 最近相关学位论文 ................................................................... 20

3.3 中文会议论文 ...................................................................................... 20

3.3.1 近十年中文会议论文年代分布列表 ....................................... 20

3.3.2 中文会议论文增长趋势 ........................................................... 21

3.3.3 中文会议论文主办单位分布 ................................................... 22

3.3.4 发文较多的机构 ....................................................................... 22

3.3.5发文较多的人物 ........................................................................ 22

3.3.6最近相关中文会议论文 ......(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:桃花水母怎么养)...................................................... 23

3.4 外文期刊论文 ...................................................................................... 23

3.4.1 近十年外文期刊论文年代分布列表 ....................................... 23

3.4.2 外文期刊论文增长趋势 ........................................................... 24

3.4.3 最近相关外文期刊论文 ........................................................... 24

3.5 外文会议论文....................................................................................... 31

3.5.1 近十年外文会议论文年代分布列表 ....................................... 31

3.5.2 外文会议论文增长趋势 ........................................................... 32

3.5.3 最近相关外文会议论文 ........................................................... 33

四、主题相关专利、科技成果及基金产出状况.............................................. 33

4.1 专利 ...................................................................................................... 33

4.1.1 近十年专利情况 ....................................................................... 33

4.1.2 专利类型分布 ........................................................................... 34

4.1.3 获得专利较多的机构 ............................................................... 34

4.1.4 专利较多的人物 ....................................................................... 34

4.1.5 最新专利 ................................................................................... 34

4.1.6 失效专利 ................................................................................... 35

4.2 科技成果 .............................................................................................. 35

4.2.1 近十年科技成果情况 ............................................................... 35

4.2.2 科技成果地区分布 ................................................................... 36

4.2.3 获得科技成果较多的机构 ....................................................... 36

4.2.4 获得科技成果较多的人物 ....................................................... 36

4.2.5 最新科技成果 ........................................................................... 37

4.3 基金 ...................................................................................................... 37

4.3.1 近十年基金情况 ....................................................................... 37

4.3.2基金类型分布 ............................................................................ 38

4.3.3 获得基金较多的机构 ............................................................... 38

4.3.4 获得基金支持较多的人物 ....................................................... 38

4.3.5 最新获得基金支持的期刊论文 ............................................... 40

五、主题相关国家法律法规及标准.................................................................. 42

5.1 国家法律法规 ...................................................................................... 42

5.2 中外标准 .............................................................................................. 43

六、提供主题相关产品及服务的机构.............................................................. 43

七、主题学科渗透性.......................................................................................... 43

八、主题共现词.................................................................................................. 43

九、主题研究领域创新实体.............................................................................. 46

9.1 相关专家(排名不分先后) .................................................................... 46

9.2 研究领域推荐机构 .............................................................................. 46

9.3 研究领域推荐人物 .............................................................................. 46

十、媒体相关报道.............................................................................................. 47

10.1 近十年媒体关注度 ............................................................................ 47

10.2 最新媒体报道 .................................................................................... 47

附录一 报告研究背景及目的............................................................................ 48

附录二 报告研究方法及原理............................................................................ 48

附录三 报告相关定义说明................................................................................ 49

1. 数据源 .................................................................................................... 49

2. 数据呈现方式 ........................................................................................ 49

3. 相关定义——报告中的术语解释 ......................................................... 49

4. 其他说明 ................................................................................................ 49

附录四 法律声明................................................................................................ 50

附录五 联系方式................................................................................................ 51

图表目录

图表1 文献总体产出统计表 .............................................................................. 1

图表2 文献总体产出饼图 .................................................................................. 1

图表3 学术关注趋势图 ...................................................................................... 2

图表4 近十年中文期刊论文分布列表 .............................................................. 2

图表5 近十年中文期刊论文增长趋势曲线图 .................................................. 3

图表6 发文较多期刊 .......................................................................................... 4

图表7 发表中文期刊论文较多的机构名称及数量 .......................................... 4

图表8 发表中文期刊论文较多的人物名称及数量 .......................................... 6

图表9 近十年学位论文年代分布列表 ............................................................ 18

图表10 近十年学位论文增长趋势曲线图 ...................................................... 19

图表11 硕博学位论文数量对比饼状图 .......................................................... 19

图表12 发表学位论文较多的机构名称和数量 .............................................. 20

图表13 发表学位论文较多的人物名称和数量 .............................................. 20

图表14 近十年中文会议论文年代分布列表 .................................................. 20

图表15 近十年中文会议论文增长趋势曲线图 .............................................. 21

图表16 中文会议论文主办单位分布图 .......................................................... 22

图表17 发表中文会议论文较多的机构名称和数量 ...................................... 22

图表18 发表中文会议论文较多的人物名称和数量 ...................................... 22

图表19 近十年外文期刊论文年代分布列表 .................................................. 23

图表20 近十年外文期刊论文增长趋势曲线 .................................................. 24

图表21 近十年外文会议论文年代分布列表 .................................................. 31

图表22 近十年外文会议论文增长趋势曲线图 .............................................. 32

图表23 近十年专利情况分布图 ...................................................................... 33

图表24 专利类型分布饼状图 .......................................................................... 34

图表25 获得专利较多的机构名称和数量 ...................................................... 34

图表26 获得专利较多的人物名称和数量 ...................................................... 34

图表27 近十年科技成果情况曲线图 .............................................................. 35

图表28 科技成果地区分布图 .......................................................................... 36

图表29 获得科技成果较多的机构名称和数量 .............................................. 36

图表30 获得科技成果较多的人物名称和数量 .............................................. 36

图表31 近十年基金情况统计图 ...................................................................... 37

图表32基金类型分布图 ................................................................................... 38

图表33 主题学科渗透性 .................................................................................. 43

图表34 主题共现词词频 .................................................................................. 43

篇五:其他水生及放养利弊动物

1.蚌类有些金鱼爱好者在金鱼缸中放入小型蚌类,蚌类能够吞食水中悬浮微细颗粒,对澄清缸水有一定的益处。我国常见的淡水蚌类,颜色都不美观,本身没有观赏价值。蚌类喜欢钻入沙中移动,对种植水草不利。

2.小虾小虾清除杂物特别是水草上附着生物的效果很好。但是小虾会夹伤金鱼的鳍条,还会和金鱼争夺天然食料。通常虾类需要清水,对低氧耐力比金鱼差,容易死亡,笔者认为金鱼缸内不宜混养任何虾类。

3.桃花水母桃花水母又名桃花鱼,它不是鱼类而是腔肠动物中淡水水母的通称。它的形状像口部朝下的圆盘,游泳姿态很像下降的降落伞。因此,四川长江和嘉陵江沿岸的群众称其为“降落伞鱼”。由于种类不同,发育程度不同,大小颜色都有些差异,一般直径为0.6?2厘米。通常身体透明或半透明,局部带有淡桃红色,有些个体为青灰色、淡蓝色、淡黄色等。每年春季桃花盛开时节出现数量最多,其他季节则很少出现。在国长江及其支流中都有发现。湖北省兴山县是西汉王昭君的故乡,有一条香溪,河水清澈见底,以盛产桃花鱼而著名。嘉陵江也常大量出现(在重庆市北碚附近)。除了在江河流动水体中出现以外,也在泉水、水池等静水或缓流水体中发现,如浙江杭州西泠印社附近的潜泉。江苏苏州虎丘山、灵岩山等游览胜地的水池、荷花池中,湖北省武汉市郊区的单个水池中,曾先后见到桃花水母,有时其数量相当多。由于桃花水母色彩美丽且游动的姿态十分特殊,可以养在缸中作观赏用。过去上海市南京西花鸟商店、南京市夫子庙花鸟商店内亦有出售。通常桃花水母的寿命不长,只能饲养2个多月。它需要溶氧丰富的清水,一旦水中溶氧量减少,溶解有机物增多,就会死亡。因此,需要经常换水或者用小型空气泵向鱼缸中送气增氧。笔者认为金鱼缸内不宜同时饲养桃花水母。

4.丰年虫(丰虫虾)丰年虫属于甲壳类的水生动物,血缘关系和虾接近,形状类似一只腹部朝上而仰游的虾子。由于种类的不同,其大小和颜色都有些差异,一般全长为1.5?3.5厘米。通常腹部末端为淡红色,身体其他部位呈淡蓝色、紫色、淡黄色、淡褐色等。日本称其为神仙虾。由于它的颜色艳丽,加上其游泳姿态又非常奇特,常养在小缸内供观赏。丰年虫通常生长在稻田、水池、藕塘、水沟等小水体中,个别的鱼池中也会出现。它需要溶氧丰富的清水,水中溶氧量减少会死亡。因此,需要经常换水。笔者认为金鱼缸内不宜同时饲养丰年虫。 (责任编辑:金鱼孙)

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