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桂林中学

时间:2016-04-16 来源:爱作文网 

篇一:编号 - 桂林中学

2013年桂林中学课题研究情况表

篇二:桂林的中学

1中 普通高中里面排前3 在三里店大圆盘附近

2中 普通高中排前3 在文昌桥附近 181医院隔壁

3中 又名德智外国语 是私立学校 只有初中 教学质量比较好 但是学费比较高 在甲山很里面 属于全住宿学校

四中 又名田家炳中学 在普通中学里排名中等 学校硬件设置还不错 处于上升的趋势 位于屏风建干路 离市中心开车不超过10分钟

5中 前两年取消了初中部 现在只有高中 教学质量在普通中学里一般 位于芦笛路 靠近铁路 隧道的那个地方

6中 又名 桂林职业技术学校 属于省重点技校 师资 硬件 都属于一流 在职高里可以说是最好的了 位于桂林体育馆隔壁 大概方向属于是三里店

7中 桂林垫底的学校 中考别人选剩了的基本都是他选去了 位于雉山路 汽车站附近 上下学必经红灯区

8中 偏远的学校 位于瓦窑深处 只有初中部

九中 普通中学里最好的学校 目前正在申请示范高中 位于解放桥南侧 属于市中心的中学 里面有个校中校 属于私立 但是几年前被取消 其实现在九中的重点班就是原先的私立

十中 目前本人还没听过这个学校 应该是有的 不知道在哪里

11中 和8中一样 位于瓦窑深处 教学质量一般 很低调 设施很一般

12中 偏远。。不了解

13中 属于普通中学一般水平 设置一般 只有初中部 位于市中心

14中 垫底的学校 学校生源情况令人担忧 经常打架 位于北极广场

15中 不了解 很远

16中 不了解 很远

17中 属于普通中学一般水平 设置不错 校园周边环境比较差 治安情况让人担忧 位于铁西

18中 重点中学 本科率几乎是九十九 听讲有一年一个班都是一本 位于桂磨大道 具体的位置我也不知道怎么说 属于全住宿学校 只有高中部

十九中 普通中学中的垫底 和七中差不多 位于桂林矮山塘隔壁

桂林中学 重点高中 每年都在和18中比 可惜环境太好 位于市中心 不利于专心读书 呵呵

桂林一附 贵族学校 但是教学质量也属于重点 和桂林18中 2附 桂中并列

桂林二附 同上

还有什么不妥的欢迎下面的补充

全手打 分数不给我对得起我吗

篇三:编号 - 桂林中学

2013年桂林中学课题研究情况表

篇四:潘小安情况介绍 - 桂林中学

潘小安老师介绍

潘小安,男,语文教师,中学高级

论文发表和获奖情况

1996年,在《杂文报》上发表文章《有感于粗犷》

1999年,论文《语文教师“四要”》获桂林市教育教学论文评比一等奖

1999年,论文《怎样写好百字散文》被收入中国教育学会编撰的著作《语文教研成果集成》一书

1999年,与人合编《高二课后练习解答》一书(湖南科技教育出版社出版)

2000年,与人合编《作文全程训练》一书(广西师大出版社出版)

2000年,两人合编《语文全程精讲精练及课后习题解答.高二册》(北京科技教育出版社出版) 2000年,论文《语文教师要有个性》发表于《广西教育学院学报》

2001年2月,在《桂林日报》发表文章《高考语文复习不能忽略课本》

2001年4月,在《桂林日报》发表文章《怎样进行词语复习》

2002年3月,在《桂林日报》发表文章《高考语文备考一点通》

2002年12月,在《桂林日报》发表文章《真的需要你》

2002年,主编并编写著作《话题作文聚焦》,由广西师大出版社出版并全国发行

2007年4月,主编的著作《话题作文聚焦》获桂林市第三届教育科研成果

桂林中学

二等奖

2007年4月,论文《乘着新课标的翅膀飞翔》获全国多媒体课件、优质课、论文评比二等奖 2007年7月,论文《给青年语文教师的几点建议》获全国教育教学“课改杯”一等奖 2007年7月,论文《科研兴校,课题为先》获全国教育教学“课改杯”一等奖

个人获奖情况

1996年3月,获广西第二届中学生语文知识百题大赛竞赛指导二等奖

1998年4月,指导青年教师参加市公开课比赛获市级二等奖

1999年,在学校评教活动中教学水平和工作态度均被评为优秀

2001年,在学校评教活动中教学水平和工作态度均被评为优秀

2000年,所教班级学生在高考中个语文单科成绩获理科全区第二名,所教年级语文平均分获全区第二名。受学

校奖励。

2000年,在年度考核中被评为优秀

2001年,所教班级学生在高考中个人语文单科成绩获理科全区第一名,所教年级语文平均分获全区第三名。受学

校奖励。

2002年,在年度考核中被评为优秀

2002年,被评为桂林市支援基层教育工作先进个人

2005年1月,获区“十五”规划重点课题“中学教师心理特征现状调查及教育对策研究”2001—2004年度科研

先进个人

2007年6月,获第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛美术类指导工作一等奖

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