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关于星期五的作文

时间:2016-04-16 来源:爱作文网 

篇一:星期五作文

难忘的瞬间

期末考试越来越近了。担子压在我肩上,仿佛一天比一天重。 在课桌旁坐了一上午,我再也按耐不住那颗迫切摆脱束缚的心。疲劳与烦躁促使我扔下笔。

来到窗前,望着那无声而又繁华的大都市,忽然间发现自己很久没有出门了,甚至有了与世隔绝的感觉……我活动了一下疲惫的身躯:是该出去透透气了!

走在大街上,一个个上班族从我身边小跑着走过,只有我一个人漫无目的地闲逛。带着一脸欣喜的笑容,我呼吸着新鲜空气,欣赏着路边的一草一木。仅此而已,我已经很满足了。

时间从我脚下溜走,不知不觉天色已经暗了下来。忽然几声闷雷打破了这和谐的宁静,那声音恐怖得像要把天幕撕裂一般。我心中不由得一惊:自己身上除了家门钥匙什么都没有带。于是我一转身,快步朝家的方向走去,边跑边向马路两旁张望着。

街道的拐角那儿,有一个报刊亭。

豆大的雨滴在那一瞬间落了下来,噼哩啪啦地打在我脸上。正如我所料,店主慌张地从里面跑了出来,开始手忙脚乱地收拾起外面的报刊,这时,一个骑着自行车的青年人停下了脚步,利落地挽起衣袖,帮着店主把书一摞摞地搬进了屋里。

我渐渐放慢脚步,目光牢牢地定格在了眼前的这幅画面上…… 不久后青年人走出小亭,店主有些不好意思地朝他招招手,他回以一个爽朗的微笑,便跨上车走了。

我呆呆地立在那里,身上已被淋得湿漉漉的,但心里却一片温暖……两个素不相识的人走到一起,竟能像一家人一样……那几个瞬间,已牢牢地定格在我的记忆里。也许他和他并不知道,几个简单的动作是如何打动了一个陌生的心灵。

原来,生活中处处都是风景,只是心与心之间的美,总在不经意的瞬间被人发现。

不该丢失的孝心

站在窗前,不时闻到扑鼻的桂花香,才想起如今已是深秋。

每到秋天,我就会想起那件事,心就暗暗淌血。想到上次我“大逆不道”地欺负着奶奶,惭愧就像藤蔓一样悄无声息地依附着我。

那时,桂花正飘香。清晨,我在沁人心脾的花香中微微睁开双眼,却听到房外“叮叮咣咣”的碗筷碰撞声,心情便如阳光明媚的春日里下起了小雪。于是,我从被窝中懒懒地爬起,胡乱披上件衣服推门而出。“一大早吵什么?!”我朝着门外大叫。“没事,你继续睡去吧!”奶奶抱歉地说。“这么吵,让人怎么睡啊!”我挠着蓬乱的头发抱怨,随手捡起昨天换下的脏衣服向她扔去。事后我才明白,我丢衣服时,早把我的孝心也丢了。

奶奶用沾满油渍的手接过我的衣服,又被我叫住:“喂!瞧你这手脏的!”我像老板审视着犯错的员工,把她的手数落得一文不值,却不经意地发现——她的手割破了。她左手的大拇指有一道长长的伤口,至于多深我实在不敢去仔细看。伤口深处暗的发红,周围泛着血色。我不知道那是被什么割破的,或许是刀子,

亦或许是我爱吃的螃蟹。

看着她那长满老茧、粗笨而又染着血的手,我的心不禁一颤。她从不拒绝我的任何要求,正如我觉得这一切都天经地义一样。她吃力地弯腰捡起我乱丢的衣服,放入盆中,双手在冷水中来回搓洗。肥皂泡满满的,还不时从盆边溢出。她便迅速用干毛巾擦拭。手忙脚乱中,那割破的伤口被遮掩住了。

我悄悄地躲在一旁。回想起上次我的手不小心被划破,她却边给我揉边用嘴吹,那是想吹去我所有的痛楚。当一不小心碰到哪或沾了点水滴,我就“哇”地大哭。现在,一样的痛,她却什么抱怨声都没有。歉疚的萌芽开始在心底播种,一丝丝的心痛像蜘蛛网一样笼罩了我的心。

只要一想起冷水夹着泡沫挤进伤口的痛苦,我的心就立刻像被千万只蚂蚁一口一口地撕咬着。我恨不得跑上前帮她擦干,帮她吹去痛楚,哪怕只有万分之一,可我还是没有那样做。因为我知道,我早已被繁重的学业压去了所有的孝心,我“公主”的脾气早已压垮了我俩心间的虹桥。

如今,站在窗前,桂花依旧飘香,轻叹一声,无限的思绪萦绕心头,难道我会像诗人说的那样“子欲养而亲不待”?茫茫宇宙中,我找着那颗不该丢失的孝心。

令我感动的一件事

时间匆匆的走着,转眼间半个学期过去了,雨点般多的回忆,有些因为时间的流逝而淡忘,有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记......因为感动,而留下了不可磨灭的印象,就让我手捧这些雨水,来为你慢慢讲述吧!

那是一个星期五,倾盆大雨猛泄而下,而我中午不听爸爸妈妈的劝告,没有带伞。现在老天跟我作对,偏偏这个时候下起了雨,“爸爸今天不回来,妈妈又要5点在下班,怎么办呀?”我小声嘀咕道,“可恶的老天,早不下,玩不下,偏偏这时候下,怎么办呀?”我有抱怨了一句。这时,一个和我一样没带伞的同学暗道倒霉,这下我可开心多了,用于有个伴了,我刚想去问她,家住哪,只听一声妈妈你来啦!”原来是这个同学的妈妈来了。“我晕,好不容易有个伴,又走了。”我一肚子的苦水只好再往肚子里咽。我只能带站在教室门口,希望看见妈妈的到来。“喂!你在干什么呀,呆站在这。”我寻声望去,原来是我的同桌冤家彭佳敏,“啊”我故意向远处望,不肖地说。“嘿嘿,没带伞吧(*^__^*) ”彭佳敏一脸贼笑,“这也不用你管”我还在嘴硬。“我送你回家吧”彭佳敏迟疑了一下,说。“你,送我回家?”我一脸不可置信。“YES”彭佳敏微微点头,我心中还是有疑惑,我想起了我和彭佳敏每天吵架,偶尔打架的情景。"喂!呆子,走不走啊?”彭佳敏的话打断了我的思路,“走,走啊”我慌乱中回了一句。

在回家的路上,我感觉好像没下雨了,往头上一看,一片深红,往彭佳敏那边一看,只有小小的地方罩住了她,我把伞往彭佳敏那边推了推,可伞又往我这边让了让......雨还在尽情的下着,可我的心,却是那么温暖......

这件事真令我感动。

篇二:小学作文:厄运星期五

厄运星期五

厄运星期五!知道为什么是厄运星期五吗?答案是:“我每个星期五必须做完作业(周六、日的作业)才可以玩一小会电脑!我现在就是在我玩电脑时间中的70%写这篇作文!惨吧?

说实话,回想昨天!我真的不知道该怎么样形容!天哪,晚上11:36分才写好作业!额的神啊!你可知道,我那天晚上独自一人在书房写作业。夜黑风高,窗户一开。一阵阵阴风从窗户外刮来,写到十点时,我的大脑不知不觉的感到麻木了!困了。可是坚强的抗睡分子在和睡眠分子打仗!起先是抗睡分子占了上风!写好作业后在司令部的领导下平息了抗睡分子!一上床倒头就睡,那个香的呦…… 不过想到父母开恩奖励我增加90%的电脑时间就有1个小时啦!不过54分钟(累计一星期)也够了。我只有周六周日玩!平均周末每天27分钟罢了。可是我是班上的电脑高手哦!我怎么可以才玩27分钟呢?哎呀!30分钟快到了!我爸妈催我了!我就写到这啦!唉!无语。

???LDY在家里(电脑)写

篇三:星期五晚自习作文

阅读下面的文字,按要求作文。

人类本质上的沉重感,主要源自责任、期盼

和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一番心境。

请以“苦涩而美丽的承受”为题目,写一篇

不少于800字的作文,文体自选(诗歌除外)。 一、阅读下面的文字,按要求作文。

人类本质上的沉重感,主要源自责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一番心境。

请以“苦涩而美丽的承受”为题目,写一篇不少于800字的作文,文体自选(诗歌除外)。

二、写作指导

《苦涩而美丽的承受》这个作文题在结构上属于偏正结构的短语,题目的重心在修饰语“苦涩而美丽”上而不是动词“承受”。要把这个作文写好应该注意以下几点:

1、要使得文章切入口变小,便于操作,不论是记叙文还是议论文,我们都必须在列提纲时运用“添加此语法”给这个题目加上主语和宾语。那么能够供我们选择的写作对象,也就是“承受”的宾语到底有哪些呢?词典中对于“承受”的解释主要有下面三种:①接受,承担,如承受损失;②支承或经受,如承受压力、承受困难、承受苦难等等;③

关于星期五的作文

继承、承受,如承受遗产。光看“承受”似乎可以入笔的东西还很多,实则不然,因为我们还要更多地关注题目的重心“苦涩而美丽”。

2、 作为题目重心的修饰语“苦涩”和“美丽”这两者之间并不矛盾。

从“承受”宾语我们可以清晰地看出,绝大部分宾语让人“承受”起来心情都是“苦涩”的,那么一件让人心情“苦涩”的事情又怎么会“美丽”呢。这里“美丽”可以做以下两种比较合理的解释:①正因为人人都知道某些事情“承受”起来比较“苦涩”,

所以最终“承受”起它,且“承受”地非常好的人必定具备“美丽”的品质,如不计名利的淡薄与豁达、默默无闻的奉献、坚决果敢的刚强、虽九死其犹未悔的爱国、不惜牺牲尊严的坚忍等等;②某些事情虽在“承受”时让人“苦涩”,但“承受者”能预见事情的美好结局,所以“承受”起来非常地乐观。

3、 作文的审题,首先要仔细研究所给材料。抓住关键提示语或者关键字,进行思考、联想、提炼,可以得到大致准确的主旨感受和立意。材料说:“人类本质上的沉重感,主要源自责任、期盼和压力”,这告诉我们承受的是我们应该承受的,也是必须承受的。因此我们必须承受。“承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一番心境”,强调从精神层面来看待这种压力或者从责任,我们必须有健康的心态和超常的承受能力;苦涩、美丽则深刻的解释了承受过程的艰难和结果的深远意义及其深远的人生价值。

砥砺的种子承受着土壤的压迫,从而开出魅力的花朵,雄鹰承受这蜕变的痛苦,从而长出了翱翔长空的翅膀,河蚌承受着沙子的磨砺之痛,从而孕育了美丽的珍珠。承受是一种苦涩而美丽的心境,勇于承受,方能成就美丽。

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。”曾记得,李清照身处乱世,承受亡夫之痛,国破之恨,孤独之悲。却依然清丽婉约,成就了她“生当作人杰,死亦为鬼雄。”的巾帼情怀。

承受是一种精神,是青虫破茧而出的执着;承受是一种精神,是小草破土而出的一种拼搏;承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一种心境。

驼铃承受苦涩,装点大漠,让世上品出苍

凉是美。孤帆承受苦涩,搏击风浪,让世界感悟孤寂是美。先行者承受苦涩,直面磨难,让世间读出悲怆是美!——美,源于承受!

一株蓓蕾萎谢在秋风中,她承受了太多的苍

凉,终于用美丽的容颜成就:“肠断心碎泪成冰”的亘古情殇。石评梅用瘦弱的臂膀拥抱26个春秋的苍凉,便用深情的文字回应了苍天冷漠的阅读。

容颜萎谢在秋风里,她仍用一个女子的全部

力量承受世事苍凉,于是手执悦耳的驼铃装点大漠,成就女性的美丽与风华!

孤帆在狂波间突进,他却坚定地舞蹈在生命

的浪尖,使向日葵进入了永恒!

承受孤寂,文森特·梵高便于热情的鲜血搏击风浪。在孤帆的艺术堡垒中傲视无知与麻木。他用鲜血织出了灿烂的星辰,用最后一声坚定的枪声告别那属于这个时代骄子的永恒!艺术的黑幕用最原始的期盼守候文森特刻画他生命的轮廓,他却用鲜血谱了一支歌,千百年来在宇宙中共鸣! 孤独的天才承受孤寂,选择了骄傲的生命自焚,他成就了美丽与鲜血!

历史的浓烟是否早已腐蚀赵子龙的断魂枪?时光的磨盘是不是早已荒芜了样子脚踏的青砖古城?永远褪不去的便是在风雨中蹒跚而来的悲怆的灵魂!早已化作时代的奠品,你却用悲怆去成就那一潭死水和落满清辉的不朽篇章。

十年的黑色风暴导演了“太平湖悲剧”的不灭叹息,但我分明看到——他的灵魂与毁灭擦肩

而过,在千仞雪峰上承受悲怆,成就美丽与哀伤! 承受是旋风的绞刑架,主宰了多少精魂!但是没有承受,就没有亘古的美丽与不朽的灵魂。 倘若石评梅没有承受苦涩的苍凉,准还可以谱写永恒的哀伤与冰冻的绝望之美?倘若梵高没有承受苦涩的孤寂,谁还可以用一支画笔成就艺术的巅峰?倘若老舍没去承受苦涩的悲怆,谁还可以手握生命的成就与理性,升华民族的灵魂? 美,源于承受!

倘若历史少了苦涩而美丽的承受,等于天底下失去了山脉,而,人类——是需要高度的

篇四:作文——今天是星期五

今天是星期五,什么课都只有一节,而且3:30就放学,瞧几个“乱党分子”那兴奋劲,简直可以把地球冲破了。语文课刚开始,就拿起书读了起来,很认真的样子。“唧唧复唧唧,木兰当户织……”?麦兜?同志似乎特别喜欢这开头,反复朗诵着。“嘿!今天怎么不创新一点?一点创意都没有。”这句话可把麦兜同志的激情点燃了,“唧唧又唧唧,木兰吃瓜子。不闻吐壳声,只闻呕吐一阵阵。”说罢还摆了个造型,“为什么捏?——瓜子有毒!”“让我闻闻你的瓜子味,发现瓜子充满老鼠味……”?乐队?即兴演奏了起来,演唱气氛达到了高潮。“嘿!这还像话啊?哎——这帮孩子今天怎么那么激动啊。”这次没听见木兰的叹息,而听见了老师的叹息。

体育课,跑了两圈后……

音乐课!我们的天地!冲啊——“当!刹车!”班主任一马当先,首先冲破了防守线,射门!“同学们,下个星期要月考,所以要抓紧时间。我用一点时间把你们的那十道题评讲一下,有没有人反对?”谁都知道持反对态度会有什么下场,于是谁也不敢说话。老师开始讲起了“道德经”,听不下去了。终于讲完了,幸好没占好长时间。刚要往音乐室冲,却又被拦住。“时间来不及了,就在教室上。某某你去找音乐老师,让她下来上课。”“哎……”兴趣没了大半。某某风驰电掣地跑回来,报告说“音乐老师不在。”“啊啊啊啊啊!”我们的希望正在一点点地被吞噬。“那,实习老师呢?”我们的希望再次燃起。“对啊,实习老师上吧。”没想到啊,实习老师也不在。我们只好做数学作业了。正到要下课的时候,脑子里刚装进去的整式除法运算,被音乐老师的急刹车赶跑。“稀客啊稀客。”谢某带头鼓掌。音乐老师双手一拱“惭愧啊惭愧。我们大学里有点事情,所以现在才来。”刚说完这句话,下课了。老师啊,你现在来不相当于……

下课后,两个黑板檫把一根红领巾搭起来,黑板上写的“失物招领”……

历史课上,学介绍景德镇瓷器的时候,老师说到那个出土于四川成都的北宋的窑。她告诉我们那个窑就在彭州的磁峰,我们大吃一惊。突然某某很响亮地发出了“叠儿……”的声音,全班大笑。

微机课,一去就开始上网……

这个星期五,真是千奇百怪的,不过,我觉得非常搞笑。

篇五:17周星期五习作

17周星期五习作

一、那件事,我总忘不了

要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。文字在450字以上。

二、再见了,老师

提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。文字在450字以上。

(任选一题习作,用有格稿纸写)

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