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高一作文,记叙文长大

时间:2016-04-17 来源:爱作文网 

篇一:高一记叙文作文指导及范文

高一记叙文作文指导及范文

【写作指导】

记叙文(Narration)是以记叙人物的经历或事物的发展变化过程为主的一种文体。它是写作训练中最普遍、最基本的一种。一般说来,它大致分为三类:

一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;

二是以写事为主的记叙文,即以事件为中心组织材料,围绕中心事件可以写一个人,也可以写几个人;

三是以写景状物为主的记叙文。

但应注意的是,在一篇记叙文中,写人、写景、写事往往是交织在一起的,不能截然分开,但各有侧重。

【基本要求】

1. 交代清楚人物(who/whom)、时间(when)、地点(where)、事由(what)。

2. 按故事或事件发生的时间先后依次叙述。

3. 主题鲜明,内容清楚。

文章中的故事应有头有尾,要写出事情的发生、发展、变化及结束的过程。确切地说,在记叙时要把与一件事物有关的时间、地点、人物、原因等因素交代清楚,才能给人一种完整的认识和印象。

4. 层次分明,有条有理。

记叙时,要有开头,正文及结尾。有时涉及几个人或几件事,一件事往往牵涉到相关的次要事情;有时一件大事中还包括小事,这就要对记叙的事情做出分析,分清主线和副线,围绕主线安排副线。

5. 详略得当,主次适宜。

记叙事情时,要注意主题鲜明突出,清楚具体,内容感人深刻。写人时,要抓住典型事例、典型行动和表现。对中心事件和最能表现中心思想的地方,要详细叙述;次要的东西,就少写或不写。

【注意事项】

1. 仔细审题,确定主题。文章的目的、内容、结构层次以及语言的运用,都要围绕主题进行。

2.

根据情景提示和主题,安排文章的结构层次,用每段的首句即主题句来指明段落的中心思想。安排好关键的主题句,就会使中心更加突出,眉目清楚。

3.

要进行审题,根据内容需要,确定好句子的种类、句型结构和习惯表达。这样可以避免中国式的英语,提高语言的正确性。初写时,多模仿句型写简单句,循序渐进,逐步深化。

4.句子时态要在上下文中有相关性、连续性;要与表达内容一致。

5.写作前最好有个简明扼要的提纲,使自己的写作有章可循。审题后

要先写出草稿,经过修改之后,再正式成文。

一、 高中记叙文,要学会从生活小事中挖掘深意。

高中生写记叙文,面临的首要问题就是选材问题。很多老师都要求学生写记叙文“材料一定要新颖,要有新意”,面对这种要求,学生在记叙文写作方面就会非常困惑:老师,我头脑空空,根本没有材料可言,有也是些生活中的那点“破事”,自己都觉得没有写上去的必要,更谈不上“新颖”了,这种情况下,学生往往冥思苦想好半天,也想不出“新颖“的材料,只能仍然运用一些或陈旧、或幼稚的“破材料”,或者干脆胡编乱造一通,草草上交作文了事。

说实话,让学生在作文中运用新颖的材料,或者创新一些材料,确实有一定难度,但是如果学生能够关注生活小事,从中感悟、挖掘出生活小事中的意蕴,完全可以把很平庸的“破事”、“破材料”写得很有新意,而且这些材料学生比较熟悉,可以手到擒来,马上使用。

先来看一篇学生习作。

爱,深藏在心里

一个削好的苹果。

它静静地暴露在空气中,阳光照耀着灰尘,在它头顶上盘旋飞舞。它静静地枯萎,静静地泛黄,一切都发生得很安静。

回忆回到八年前,那个同样安静的午后。妈妈牵着我的手,走进一座老房子。那个楼梯很长,很陡,木质的材料在阴暗的环境里散出可疑的气味。我推开一扇虚掩的门,看到我的外公。

他一如既往地坐在他的摇椅上,以万古不变的姿势喝茶。他很凶,像一个大独裁者,我有点怕他。

他静静地站起身,静静地拿起一个苹果,静静地削好,静静地放在桌子上,然后递给我一个吃的眼神,又静静地坐回摇椅。

我拒绝了那个苹果,那个在一堆苹果中最大最美的一个。

记得有一次,我央求外公带我出去放风筝。外公牵着我的手,走在蓝天白云下。我一路兴奋极了,也就忘了脚下的路。那一跤,我摔得很惨。年幼的我只记得外公喋喋不休的责备,却忘记了是那一双大手将我抱回家。那心疼的眼神,那小心翼翼的动作,那慌乱紧张的脚步,都被我忽略,忘怀。外公又递给我一个苹果,想让我止住哭泣。我摇摇头,那个苹果连同外公那份静静地爱,一齐被我拒绝了。

那一次,是我最后一次拒绝外公的苹果,因为那年冬天外公就静静地走了。他走得很安静,午夜,甚至没有惊动任何人。

奶奶那天将我从一群疯玩的丫头中找出来,告诉我这个消息。我听后,竟没哭。转过身,又跑入疯玩的孩子群里。

第二天,我去了外公家,那个最熟悉却也最陌生的人,竟意外地不在摇椅上喝茶。我走到桌前,那把外公惯用的水果刀还在阳光下闪耀着银光。我抚过刀柄,竟是温热的。我便抑制不住地哭泣起来。

回忆如潮水般涌来:是我过年都不肯给他磕头时,他的叹息;是我放假后,都不愿和他住在一起时,他的叹息;是我数次拒绝苹果时,他的叹息??

叹息、叹息,他的叹息让我在那个阳光温暖的午后,产生了深深的罪恶感。外公,我想,我是爱你的。只是我们都用错了方式,铸就了一个一生都无法弥补的遗憾。

一个削好的苹果。

它光鲜的果肉静静地暴露在空气中,它泛黄,枯萎。可当你切开它,它的心仍是纯净的。

爱,原来藏在心底。

这篇文章选择了“外公”给“我”削苹果、让“我”吃苹果而“我”拒绝的材料,选取的是生活中的普通小事。但是,这篇文章却表达了作者的“外公”对自己藏在心底的爱,以及我后来内疚的心情。内容很感人。作者正是通过叙写生活中的小事,从而感动了我们。

这样的文章比比皆是。像朱自清的《背影》、冯骥才的《珍珠鸟》、贾平凹的《丑石》等,都是通过写生活小事,表达深刻的中心或哲理。由此可见,高中生要用一双敏锐的眼睛,用一颗敏感的心灵,去观察、思索、感悟、挖掘生活小事中蕴涵的深情和哲理,学会从小事中挖掘出有意义、有思想的主题,给人回味与启迪。高中学生就应该发挥自己生活阅历相对丰富、知识积淀相对深厚,感悟能力较强的优势,有意识地从生活小事中挖掘出一些哲理性的意蕴,从而深刻记叙文的思想。

二、 高中记叙文,必须表现出深厚的语言功力。

有的学生的作文,之所以不上档次,还因为他的语言没有风格和特点:要么平淡枯燥,要么过于幼稚,要么晦涩难懂,做不到语言的通顺、流畅和优美,更谈不上文采和个性化。再好的材料,再深刻的思想,如果没有用优美的文笔来表现,读者也会觉得索然无味,对你的文章望而却步。

让我们再来看这篇习作的语言特色。可以说,全篇文章语言流畅,但高中作文仅有这些是远远不够的,除此之外,这篇文章的语言还有更鲜明的特色,我们随便赏析几段文字。

比如“回忆如潮水般涌来”一段,作者娴熟自如地运用用比喻和排比,形象而又深情地表达出自己的内疚心情,语言相当优美、表现力强,表现出作者深厚的文字功底。

再比如最后三段文字,可谓言简意丰,短短几句话蕴涵着太多太多的意味:那是外公给我削好的苹果;那是被我拒绝了的苹果;那个苹果里有着我无尽的内疚;那苹果依然还在而外公已然离去;那苹果正如外公的爱,藏在心底,不被接受;果肉泛黄,但内里纯净,正如爷爷爱我的心灵

高一作文 记叙文长大

??这些话小作者都没有直接说出,我们却能从文字里体会得到——语言的凝练、蕴藉、含蓄和张力,被小作者用自己的文字诠释得如此生动鲜明!

由此可见,高中记叙文的语言除了具备初中通顺、流畅、凝练的要求之外,更要力求“美”起来,要有文采、蕴藉、含蓄、悠远,意味深长,给人以审美的感受和回味的余地。每一句话都不能简单直白,不咸不淡如温吞吞的白开水,而是要有语言的张力

和表现力。

三、 高中记叙文,必须要精巧构思。

和散文、议论文相比较,记叙文是最讲求构思的文体。再曲折生动的故事,如果事先没有构思好,也会把故事叙写得很无聊,失去应有的吸引力,从而降低了读者的阅读欲望。那么,记叙文的构思,要注意哪些方面呢?我们还是以上一篇习作为例,赏析一下这篇文章的构思技巧。

先来看一下全文情节:作者先写“我”去看“外公”,怕“外公”,拒绝“外公”的苹果,然后写“外公”带“我”放风筝,“我”摔伤了,仍然拒绝“外公”的苹果,然后写“外公”去世,“我”不难过,最后写“我”终于感受到了外公的爱,无尽的怀念和内疚。由此可见,文章情节波澜起伏,引人入胜,让读者有了阅读的兴趣和欲望。

再来看一下开头前两段和结尾后三段,开头和结尾相互呼应,这种结构上的前后照应。表现出作者构思的巧妙。

但开头和结尾不仅仅是首尾照应的巧妙,在中心和主题的表现上,作者也煞费苦心。开头段落所写的苹果,无非是一个苹果而已,结尾的苹果,却象征着“外公”藏在心底的爱。作者这样写,在情感的表达上加深了一层,深化了主题。这又是作者在结尾处的精巧构思。

由此可见,在记叙文的构思方面,这篇习作给我们不少启迪,那就是要将情节安排得曲折,有波澜,有悬念,这样才能引起读者兴趣;要将开头结尾构思得巧妙一些,这样既可以吸引读者,又能使主题表达得更深刻。这种精巧构思在小说创作中被经常使用,比如《项链》、《麦琪的礼物》、《最后一片常春藤叶》这些小说,都具有曲折起伏、充满悬念的情节,回扣前文、深化主题、令人回味无穷甚至出人意料、令人拍案叫绝的结尾。一篇记叙文如果能够做到小说这样曲折的情节,结尾能够有自己独到的构思,将会对文章的主题立意起到良好的效果。

总之,高中记叙文如果能做到以上三方面,那么,学生们的作文距离成功的大门就会越来越近了。

【优秀记叙文范文】

青春滋味自己体会

谁都会在这样青春年纪里经历这样的生活。这样的快乐,这样的疼痛,这样的忧伤,通通由自己去承受,自己才会真正明白成长的意义。

总感觉自己长大了,其实是“幼稚”的表现。小时候对父母惟命是从,现在是“我有自己的想法和作法,你们好烦!”“叛逆”一词随之出现。

曾经多次和老爸争吵,吵到最后已经麻木。他在我眼中已不是父亲,而只是个只在乎我的成绩,不体谅我的感受的“坏家伙”。我在他眼中也早已不是那个乖巧的女儿了。麻木之后的我们相敬如宾,和他的谈话也越来越少,我也很少开口叫他老爸。总之能躲他多远,就躲他多远。

其实我明白他对我的关心以及在乎我的成绩都是为我好。在深夜,我经常会反省和老爸的关系,想了很久,似乎明白了错的更多的是我。我也明白和爸之间的代沟

是我造成的——因为我从另一个角度去解读他对我的爱。可是,我是一个“勇于承认错误,却死不改正的人”,所以和老爸的关系一直都好僵。

我也试着和老爸谈心,可是结果却??从此我便否定了这种方式。也许我的表达方式不对,又或许我们生活的时代不同才致使我们之间无法沟通。总之,我们之间存在代沟。心里挺难受的,在寒假里曾尝试着回到以前那种父女关系,但效果似乎不理想。

他依旧非常在意我的成绩。来校报到那天是他陪我来的,看着他从口袋里抽出一张张钞票,我的心好痛。站在身旁看着他,发现他头上多了少许白发,脸上也有了若隐若现的皱纹。他有些老了,我心里有了一丝丝的感动。之后,他又陪我和老弟一起去了超市,结帐时的帐目让我们几个都吓了一跳,他愣了一下,最后还是掏出了钱。我嘀咕了几句,有些歉意,他却有些尴尬地说:“没关系,知道了就好!只要你们到学校之后好好努力就行了!”提着那一袋袋商品,我的心好沉重。爸回家了,我回学校,在回校的路上想了很多,有和爸之间的不快,也有和爸之间的快乐回忆。我真的想对爸说一声:“女儿爱您。”

还是那句话---不成熟的我们总有不成熟的想法和作法。我想我不能再以“代沟”为借口而把老爸对我的爱否定!从爱到不爱,再从不爱到爱其实都是我的错误理解。老爸一直都爱我。我为自己幼稚的想法表示歉意!

熟悉的人

时针滴滴嗒嗒地慢慢摇摆,烛光在风中轻轻地摇晃,又稍稍地停歇。窗外叶子的声音沙沙作响。桌面上放着一双老花镜,一份报纸,一包香烟,还有一支笔。 那年我七岁有余,那年他七十有余。

我乖乖地在树下做作业,他躺在藤椅上小睡,黑眉毛,黑头发,高鼻子,小嘴巴。阳光从树的缝隙洒下来,斑斑点点,很柔和。我知道不久他会醒过来,所以我跑进屋里沏了一壶茶。我知道,他醒来之后会给我讲黛玉讲宝钗,我知道他喜欢宝钗,他知道我喜欢黛玉。我知道他会抱着我唱花儿为什么这样红。

因为熟悉,所以我知道,知道他的一切,一切。 岁月如梭,时间又过了一年。

下雨了,我又忘了带伞。雨雾朦胧,我不怕,总会有一双大手把我带走,我的头上总会有一片晴空,我坚信。总会有一片心语为我驱赶阴霾,总会有一方土地让我停留,我坚信。总会有一朵在我坎坷的路上盛开,总会有一道彩虹在彩虹在雨过天晴后,我坚信。

因为熟悉,所以我坚信,坚信他会好好保护我。

蝉鸣声声的夏天,我爬上树上唱歌,看着报纸的他时不时地向我微笑。手执一纸,头略弯的弧线刻进了我的脑海。我天天看着,天天看着,时间也随着我看的那会儿过去了。他还是如故。只是我不再爬上树唱歌了。我来到了那些叫“城市”的地方。

为我熟悉的人,为我所知道的一切,为我所坚信的一切。 弧度还是那么深刻,今年夏天,我仿佛仍看到了他对我的笑。手执

篇二:高中优秀记叙文:“长大的感觉真好”

长大的感觉真好 我喜欢加奶的咖啡的味道,它总是在苦涩之后遗留一种醇厚的香味,温温润润,苦到极致,便会生出一种沁人心脾的甜。它就好像成长的感觉。(比喻精妙得体,引题好)

醇厚的香,温温润润

月夜,屋里只剩筷子碰碗的声音。

我早早的吃完饭,跑到厨房里,仔细的将池子里放满水,倒好洗涤精,双手在水里一阵搅动,白白的泡沫便浮满水面。我眯了眯眼,万事俱备,只欠东风!

我今天从一本书上看了一篇“大家”的文章,突然意识到,我长大了。

我跑回餐桌前,规规矩矩的坐在桌旁。爸妈奇怪的看了我两眼。我看了看他们,眯了眯眼,嘴角溢出一丝狡黠的笑。

“妈,你吃完了?还有爸?”

爸妈莫名其妙的点了点头。我“唰”的一下从椅子上站了起来,一撸袖子,三下五除二就把桌子上的碗碗碟碟收拾了起来。 站在盆子旁边,听着盘子碰撞发出的“叮叮咚咚”的声音,心里觉得这特别好听,好像珍珠落在玉盘上。(具体生动,以景衬情)

突然,一只大手落在头上。我转过头,叫了一声“爸”。

爸爸眼中溢出细细润润的温柔,被一个笑容拉开了。“小丫头,长大了啊!”(细节描写) 心坎上仿佛被牛奶浸润,醇厚的香味一阵阵扑来,温温润润。这是长大的感觉吗?那么,长大的感觉真好!(点题)

苦的极致,总有甜在等候

今天是圣诞节,虽说是西方的节日,但那种校内冷清、繁忙,校外热闹、欢欣的截然不同的气氛,总是人忍不住长叹。

我收回望着校外步行街处灯红酒绿的目光,微微抖落发梢的白雪,迈开步子,匆忙向教室走去。 长大后是那么措手不及,却又有条不紊的编排在一天天忙碌的学习中。手指上正在发育的骨节被圆珠笔压得变了形;双眼看书看到发昏,深吸一口气,又将目光投到下一行文字。(渲染得好)

我在学习中长大。学习是苦的,那种苦就像咖啡的深褐色的苦味。(秒得传神)但好似人总要成长,那种学习的苦,只能慢慢品味。等到泪将落下,心被沾湿之时,你会在已麻木的味蕾间寻觅到一丝若隐若现的甜。它不可捕捉,却时时环绕在舌间,缠绕在心田。(本部分主题所在) 这是长大的感觉,苦到极致,总有甜在等候,长大的感觉真好。(点题)

暗香浮动,月落天明

“高中面临各种各样诱惑的时候,也是长大成人最关键的转折点。大家一定要把握好自己!”老师总是如是的教育我们。

我坐在电脑前,手指不安地搅动着。“开,还是不开?”我的作业还没写完,怎么可以不管不顾的一直玩电脑?可是,那部电视剧还差一集我就可以看完了。可是作业呢?

怎么办呢?

我犹豫的翻开练习本,目光瞥到那句话:“暗香浮动,月落天明。”我的目光仿佛被粘住了。暗香,浮动,月落??天明!

想起老师曾经的教育,想起上次考试卷子一个个红色的错号,我的心一阵钝痛。 我将那八个字在本子上重重的划下来,拿着书包坚定的离开了电脑桌旁。

成长的路上充满了诱惑,像深夜小巷中浮动的暗香,虚晃的月明,一旦经不住诱惑,行差踏错,便是万劫不复。要想长大就要学会舍去,使自己拥有一颗日益坚毅的心,一点点迈向天明。(点题) 长大的感觉,就是在深褐色的咖啡中等待那一丝纯白和甘甜的出现,拒绝冰糖的诱惑,只有这样,才能真正感觉到长大的美好。(总点题) 在一个冬日的午后,相约时光女神,在稀疏的树林中,置一桌案,一竹椅,端一杯咖啡,来品尝成长的味道。(用形象的生活场景作结,有意境之美)

【总评】主题较好,三小部分分别从懂得感恩、刻苦学习、拒绝诱惑等角度立意;扣题、点题精妙,与引题呼应;选材于身边之事,便于抒发真情实感;详略处理较好;精妙得体的比喻是本文的一大亮点。

篇三:高一年级记叙文范文

走向成熟

又一次来到这个小土山上,已经是秋季了。秋风吹黄了一切,吹黄了山坳里的那朵小花,它畏缩在这萧瑟、冰冷之中。望着脚下的山村,我落泪了。风吹干了我的泪迹,吹开了我那记忆虚掩的门。

从小我就生活在一个贫穷的农家。记忆中母亲每天背着我上地、下地,用她那厚大的手掌抚摸我,教我咿呀学语;而父亲总是打骂着母亲。我见过母亲暗地里流过许多次泪,但在我面前却总是微笑的,我心中一团疑惑。到了6岁那年,我终于知道母亲为什么要哭、母亲的那份酸楚。于是我开始拿着那个沉重的锄头下地干活。在那绿油油的田间,我看到了母亲满意的目光。她第一次用手拍着我的头:“孩子,你长大了!”可是说完眼里噙着泪花。我也哭了,但我知道,那年我长大了!

等踏入校门,我一直成绩优秀,可学费又成了一个难题。每次过年家里连肉都吃不上,学费更无从谈起。每当这时,母亲总是默不作声地出门,不一会儿便拿回了学费。可是每年正月初二,母亲总是要出门。

一日,我跟在她身后,穿过了冰冷的小河,打滑的石桥,母亲来到了山上,她弯下佝偻的身子,拿出砍刀……原来她是每天背柴去卖!我的心颤抖着,泪水漫上心堤。一路上,她穿着十几年前的那双布鞋,鞋已经开了口,露出了脚。那是一双怎样的脚啊!裂开了好几个大口子,连那鲜红的肉都清晰可见。从此,我更加发愤读书,连课间都不休息,我暗暗发誓要用自己的双手让母亲过上幸福的晚年。终于,那年学期结束,我获得了150元的奖学金。我拿出10元,走了半天的山路,到镇上为母亲买了一盒防裂霜。回家后,我将它小心翼翼地擦在母亲的脚上,我要用它合拢母亲脚上的裂口。母亲看着我,微微地点点头:“花儿,你是大人了,你成熟了!”这是我第一次听到“成熟”这个词,但我深深地懂得它的分量。

一个寒风凛冽的冬天,我收到了一份电报:“母病危,速回。”于是我连夜赶回了家。

可是这一切都已太迟了,母亲冰凉的脸上露出了最后一次最美的微笑。她离开了我,永远离开了我,任凭我再怎么呼喊都无济于事,我美好的愿望变成了泡影,我再也无法报答母亲了。那天,我在母亲的坟头站了很久,眼前浮现着母亲那和蔼的面庞,那温和的微笑,还有那坚强的目光。我采了一朵小花,轻轻地放在母亲的坟头,让她代表我依偎在母亲的怀抱。

母亲,今天女儿又来看您了,您听得见女儿内心的呼唤吗?女儿将和您一样拥有那份坚强,那份对生活不灭的希望;女儿从此要更加理智地对待一切,就如您过去一样!秋风拂面而来,田里的庄稼此起彼伏,这是黄色的希望,而非黄色的悲凉。我背起行囊,再一次回顾了坟头,走出了那崎岖的小土山,走向生活,走向成熟。

评点:在成长的过程中,母亲无私的爱和奉献,让作者一次次被深深感动并一点点成熟起来。作者将自己的心路历程,真实地展现在读者面前,让人感动。

大板巷

大板巷即使不是南京最窄小的巷子,至少也是其中之一。

中午放学后,我心中郁闷,沉重,慢慢往外踱着步子。来到平日常吃饭的街道里,每个店里人都爆满,我便顺着街继续往里走,头一直低垂着。考试很不理想,都高二了,再这样下去我这辈子就完了,考试、考试、考试,这半学期每天都疲于奔命,结果却仍是一塌糊涂,怎么办?怎么办?

当我再次抬起头时,我已置身于一个从没到过的陌巷中,周围墙上的路牌告诉我,它的名字叫大板巷,这是一条使人想起哈莱姆的小巷。小巷两旁不是矮山灰暗的平房,就是不知什么年代搭建成的两层来高的木板小楼,房屋门前摆着老式的生活用品:煤炉、痰盂、马桶……突然,一滴水掉落下来,直入我的脖项,抬头一看,天空被横七竖八的晾衣线割得支离破碎,一件件湿衣服正往下滴水,“妈的,买个带脱水甩干的不行吗!”我忿忿地想着。这条巷子里住着的,可以说都是生活条件极差的人。

我的肚子开始不放过我了,折腾得利害,我只好四下寻找吃饭的地方,正好前面不远处有一家小吃店,我便进去,寻了个正对街面的座位坐下,要了一碗炒面;人虽不多,但做面师傅的手脚慢得出奇。我也不催,静静地看着街对面卖烤山芋的老头。

这老头,身上穿着脏兮兮的蓝色中山装,下身是已分辨不出最初颜色和式样的裤子,脚上蹬着布鞋,脑袋上顶着一顶被烟熏黑的工人帽,这身行头还真不好找。“卖烤山芋,香喷喷的烤山芋……”一说话牵动了满脸刀刻的皱纹。我看了,心中升起一丝怜悯,这样的老人,冬天还要靠卖烤山芋讨生活,他是生活在社会最底层的人,比他卑微的恐怕只有乞丐和不法之徒了。这老人恐怕……“砰”,“你的炒面好了!”我的思堵被冒着热气的炒面打断了。

一盘炒面下去后,肚子不再闹了。我突然听见一阵苍老的笑声,循声望去,正是那卖烤山芋的老头,一个老太在他身旁,一边说笑,一边把一块大馒头撕成小块,一小块一小块地往老头口中塞,老头乐得前仰后合,我不知道一个生活在贫困线上的人如何能笑得这么开心,我觉得这个老头并不可怜,他的生活是很艰辛,但他却微笑面对,他物质生活水平不高,但他精神愉悦。他可能是一直到此时还没卖掉一个小山芋,但他依然可以吃着老伴送进嘴里两毛钱一个的馒头而哈哈大笑。他是强者,生活的艰辛和家庭的重压在身仍可以开怀大笑的强者。

世间最难的不是搞科研、不是做学问、不是玩艺术创作、不是写作、不是做领导、不是处理人际关系、不是当贼、不是做皇帝老儿、不走打扫厕所、不是讨好上司……最难的是活着。而对于我来说,学习却是很难的。老头对于那样艰辛的生活都可以乐观地对待,相对于生活的艰辛,学习的苦累和失败又何足道哉?我不必悲观,也无须失望,不用忧心忡忡地考虑将来,我只需要用老人百分之一的乐观和他一样的笑脸来对待今后的学习。我将以愉快的心情面对不及老人生活艰辛百分之一的学习的艰苦,我不会再为这次考试的失败而沉着脸……

出了店,我抬起头,扬着脸,嘴角有一丝笑意,走在大板巷里,才发现原来每个人都笑盈盈的,包括刷马桶的老大,让任何的艰难困苦都在我们的笑容前颤抖吧。

评点:文章刻画了一个“靠烤山芋讨生活”,虽贫穷却活得十分开心的老人形象。看来,老人与老伴相依为命,面对极差的生活条件,两位老人共同创造着生活的乐趣,只见“老太在他身旁,一边说笑,一边把一块大馒头撕成小块,一小块一小块往老头口中塞,老头乐得前仰后合”,这是一幅怎样感人至深的笑对生活图!这是一个精彩的瞬间,正是这样一个瞬间,作者被深深震撼了。在对这个瞬间细腻描写的基础上,文章充分展开议论,指出什么人才是生活的真正强者,意念深刻。文章也以较多的笔墨写了“我”怎样因考试失利而沮丧,又怎样从老人那里得到了鼓舞,既衬托了老人形象,更突出了文章所议人生哲理的现实意义。

一小撮茶叶

父亲也真搞笑,老远的给我送月饼来,还有两个梨和一小撮茶叶,这些东西加起来也不到车费的三分之一呢。

和同学们瓜分了月饼和梨,那一小撮茶叶却弄丢了。或许是当垃圾给扫掉了吧。我一翻垃圾篮,果然在那,幸好有袋子装着。

我把那茶叶倒进开水中,刚好能泡上一杯浓浓的茶。就是这杯浓热的茶,使我又一次不能入眠。一整个下午,我就静静地想着过去的事。

我们村子里的人除了待客和供神鬼,自己是很少喝茶的,连开水也难得喝上一口。渴了就舀上一大碗带点粥的米汤咕噜咕噜地灌下去。只有我们家,四姐弟都喜欢喝茶,而我母亲向来是不主张我们喝茶的,在她眼里喝茶跟喝药一个样,只是在吃多了油腻的东西的才特许我们喝上一两杯。但我们喝得多了,她也就不怎么管我们了,只是她还是一口也不喝,除非拉肚子。说来好笑,我母亲认为浓茶是可以治拉肚子的,我小时候就十分信奉这种说法。肚子不舒服了就偷一把茶叶塞进嘴里,用口水慢慢地将它泡软,然后就咀嚼起来,有时连渣也全吞了下去。虽然有点苦,但为了肚子,我那时就很勇敢,况且吃完后很长一段时间口中还甘甜甘甜的。我很喜欢那种感觉。也真是奇怪,那方法每次都灵验。我曾把这方法传授给别的小孩子,但他们都爱不了那苦。

我渐渐长大,再也不吃茶叶了,却还是喜欢喝茶,特别是早上起来,先泡上一杯浓茶再去刷牙洗脸运动,回来时那茶已差不多泡好了。捧上一本小说边喝边看,那真是人生一大快事。

这样的快事在学校里是享受不到的。因为学校里太热闹,生活节奏太快,整天得为分数奔波,是不适宜饮茶的。有时为了提提神才泡上一杯,但没有功夫品。

在学校也不可能再用茶叶来治肚子痛了,那要让人笑落大牙的。但今天父亲带茶叶来一定是母亲的主意,她怕我吃月饼腻着,所以特意叫父亲顺便送点茶叶来,但又不给多,毕竟在学校里没什么油水吃,要是让那茶叶吸干了儿子的油水哪可怎么办?

我想着,坐起来喝了一口浓茶后躺下想睡,却怎么也睡不着了。

我继续想着,不知不觉耳朵上有一股暖暖的东西流过,一滴一滴地掉在枕头上。那声音我听得到,真的。

评点:本文抓住生活中的一个细节,伸展开去。在淡淡地叙事中,父母的浓浓爱意透过纸端,令读者怦然心动。可谓情真意切。

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“爱”在心口难开

喝完最后一口牛奶,我默默地把145分的卷子放到父亲面前,他抬起眼哼了一声,签上大名后又继续埋头看报了。我嘴唇动了动,想说什么,但终究还是作罢,反正我也习惯了。收拾好东西,我顺手把门带上,那轻轻的关门声,仿佛一声叹息似的。我头也不回,大步向学校走去……

其实,我也想他对我笑一笑,说声“考得不错”的话……

我跟我父亲好像是天生仇人,从小到大,我们的交战便没停过。调皮是男孩的天性,每当我闯了祸,他总一声不吭,抡起皮带没命地抽。大概是遗传了他的执拗,我也不哭,一阵清脆地抽打声和妈妈的哭喊声混战,最终便以“砰”一声摔门的巨响——我夺门而出告终。

妈妈常跟我说,其实他是爱我的,只是不知道怎样表达,我要试着和他沟通一下。沟通?我冷笑,和他这种机器怎么沟通?他甚至对路边不相识的扫街大婶笑一笑,却吝惜地不肯对我展露分毫,他表达“爱”的唯一语言,便是那无止境的皮带抽响。而我回报他的爱,便是比说话还多次数的摔门声……

想着想着,便来到了学校。“嘿!”好友神秘地凑过来,“知道今天什么日子吗?父亲节!”顿时,冰冷的老脸又浮现在脑海,我厌恶地说:“关我什么事?”“你不对你父亲表示点什么吗?我昨晚等不及,已经送了,当我对我爸说?我爱你?的时候,他居然哭了呢!”好友兴奋地说,然后不由分说地拉我去了精品店……

拿着一瓶二锅头和一盒包装精美的皮带,我忐忑地回到家里。送皮带,真讽刺,他又要抽我了吧? “爸,今天是父亲节,这是送你的礼物。”我不动声色道。他愣了一下,慢腾腾地拆开了礼物。出乎意料,他没有勃然大怒,只重重地叹了口气:“今天你妈不在,跟我喝一杯。”也好,壮壮胆。

可怕的寂静,只有酒杯碰撞声。两人都喝得微醺,我望着父亲,幽幽地说:“爸爸,我……我……我爱你……”极轻极快地带过,也不知他听到没有,“我没别的意思,只是你那条皮带快断了……”没等我说完,父亲喉咙里冒出一句:“今天考试考得不错……”我的眼顿时热了。他拿起酒杯,仰头猛地一倒,眼睛闪闪的,红了。他慌忙掩饰道:“这酒……这酒太烈了……”我笑笑,哽咽着:“是烈了点……”说罢也举杯一饮而尽,热泪,流进了嘴里……有爱的泪,是甜的……

一声“我爱你”,化解无数情……

解析:本文通过对父子关系由隔膜甚至对立到一声“我爱你”的语言表达而沟通了心灵、化解了情感障碍的描述,说明了语言的重要作用,颇有深意;描述也较为真切生动,内容充实,感情真挚,是一篇较好的作文。有时候沟通很难很难,有时候沟通很简单很简单,从难到易也许只隔一层纱——“我爱你”。无论是亲人还是朋友,只要有机会就告诉他们你爱他们,相信就会收到意想不到的沟通效果。就像本文作者,和父亲的关系似乎是冰冻三尺,但一句真情的话,就融化了所有的冰雪。文章感情真挚,引人共鸣。

忧与爱

鸡吃饱了蹲在架子上打盹,猪挺着滚圆的肚子窝在一角直哼哼;太阳还恋在山头,天边一抹酡红,里面幸福满满的。

村口一阵闹腾,驴子唱起了戏,是半瞎卖瓜回来了。

半瞎卸下驴车,喝尽丑儿递过的凉茶,没套驴就拉上板车下地摘瓜了。车刚满,刚才还是试探性的月夜,现在已妥妥帖帖的是夜了。半瞎埋头拉车,心里却一阵担忧:该不该叫儿子明天一起去卖瓜呢?自己又不善言语,儿子会不会生气?丑儿在后面推着车,忧虑着:应不应该陪爹卖瓜?可自己是个学生,爹却又瞎又丑又老又穷,丢不丢人呢?

“明儿个跟爹去城里卖瓜不?”半瞎还是怯怯地问了句。“唉。”丑儿不觉竟应了。可他心里又矛盾了。 第二天凌晨,鞭子撕开夜幕,驴车“吱呀”上路了。半瞎心里兴奋极了,一路上和着驴蹄敲击地面的声音哼着小曲;丑儿盯了一路脚趾,像是赴刑。

摆好摊子后,半瞎蹲在旁边用仅剩的左眼温柔地迎着三三两两的行人。丑儿却躲在驴影里,仿佛驴影有亚当夏娃下身那片树叶的功用,可以遮羞包丑,这时的他,简直就似害病的眼怕光,破碎的皮怕汗。

驴子嘶叫了一通,甩走了叮在尾巴上的苍蝇。

这时一个早起买菜的妇人绕过一辆装满瓜的机动三轮车走向驴车。“老乡哪里的瓜啊?”“汴塘瓜,不甜不要钱!”半瞎起身应道,每个字像下了保证金似的,他身为农人确是从不吹牛。“哟,你儿子帮忙卖瓜啊,看你多幸福啊!”妇人道。丑儿脸像红透的番茄,他的担忧还是应验了。

日头渐渐高了,毒辣辣地审视世间百态。

半瞎又是称瓜又是找零,忙得一身汗。丑儿看父亲泛着盐渍的黄衬衫贴在背上,衬出根根骨头,像极了干瘪的茄子。丑儿看到驴子瞪着自己,滚圆的驴眼里自己扭曲了。

买瓜的人愈来愈多,驴子烦躁不堪。日头越来越烈。

丑儿终于走向父亲,“爹,我来找零吧!”半瞎愣了一下,那瞎了的像蒙灰的劣质珠宝的右眼却泛起了光。

果然今天快多了,没到一点就剩俩瓜了。这时一汉子赶过来,包圆了,说买个汴塘瓜不易,又去驴车找。果然又抱出个大西瓜。突然半瞎一把夺下,宝贝似的搂着说此瓜不卖。汉子无奈地走了。

半瞎坐下,用力掐开瓜递给丑儿说:“多好的瓜,留着咱爷俩吃!”丑儿眼湿了,他知道父亲今天是真高兴。

日头突然温情起来。

小城里,大街上,驴车边,依偎着的父子,还有那驴,啃着瓜。丑儿不再感觉丢人,不再感觉父亲令人生畏;半瞎不再担忧儿子不接受自己,转而觉得心里满满的。

驴子开心地又唱起了戏,天上太阳幸福地洒下温暖的光。

忧与爱

童年时的梦可以来自于任何一种向往,老糕点房里飘来的香也算上一种,那是种香甜的酥,酥的杏仁,甜的三刀,香的芝麻。

要说糕点,那么山楂糕算得上是一绝了,那油亮的糕块上泛了琥珀的光,吃一口,舌尖上是满满的甜,舌下却铺着一排排的酸,再吃一口,便再也停不住嘴了。

老运河的古朴风情是让人迷恋的,夕阳照铜樽,满城牧笛声,伊人倚门望君踏归程,当地顶有名的也要数糕点房兰芳斋了。老祖母干枯的手拉了小孙子白净的小胖手一路走进兰芳斋,一进大门,台前的伙计便笑了,老太太也笑了,小孙子则是不停地笑,“来块山楂糕!”“好咧!”只见伙计取下一块糕,拿出一张暗黄的油纸,三下两下就包好了,然后祖母的一分钱便从衣襟里滚出了出来。“口当”的一声落入盘中。然后笑吟吟地走了,风吹在老人花白干燥的头发上和孙子娇嫩的面颊,祖母哼起了小曲,声音穿过青石板,穿过无人问津的贞女牌,穿过了标有字样的老宅。

祖母和孙子穿过大门,进了堂屋又进了院子,来到槐树下,孙子口水不自觉地流了下来,也不去想饭后食用适宜,待老祖母拿着祖传的银菜刀“喀喀”几下,小孙子便迫不及待地捏了一片在嘴里,满脸满足的神情。祖母见状,不禁笑成了一朵菊花。

“好吃吗?” “好吃。” “好吃再买。” “好吃再买!”

然后,河也倒映看清水,水中的绿波,波中的倒影,青石板变成了臭柏油,三轮车变成了小汽车,小屋土屋变成了高楼,贞女牌的消失,这条河竟也不见底了。

在超市,他拿着一个棕红色的山楂糕,上面被打了黑白的条形码,服务员堆出一脸笑容:“先生,不如买这种促销的吧,它比兰芳斋牌的好卖多了。”他停了一下,却依然将手中的山楂糕放在篮中。

回到家,儿子正在看电视,从袋中翻出个红棕色的块状物体,却被仍在一边。“我买了山楂糕,这是你太奶奶原本最爱买给我吃的……”“别说了,我又不爱吃,我不知太奶奶是谁!”说着,便翻出一包薯片,咔嚓。

他叹了一口气,拿着它来到窗前,风很大,吹过他干枯的手和白发。 他咬了一口,清甜的味道一点都没变,或许早已都变了…… “哎!”他重重地叹了一口气。

【简评】这是一篇让人过目难忘、回味无穷的佳作。作者构思精巧,立意深远。先以细腻传神的笔触,描摹出童年记忆中故乡的风物、风景、亲情、人情,字里行间流溢出浓浓的爱恋。继而笔锋一转,与现在进行多方位的鲜明对比,结尾的一声长叹,包含了五味杂陈的忧虑,也使文章意犹未尽,发人深省。(雷雨)

2

篇四:高中优秀记叙文1-5篇

高中优秀记叙文(1-5)

1、让誓言随风而去

那日,我手拿一支“冰工厂”享受着极品雪糕带给我的丝般的爽骨感受,忽听得身后阵阵生风,只见后桌小Z面色庄重,瞠目而视。一头乱发几欲立起,胸中似有一股郁郁不结之气,暗暗涌动,即将喷薄而出。细视处,却见嗓子微微一动,貌似吞下一口唾液。俄尔,两片厚厚的嘴唇缓缓蠕动,从小Z的口中蹦出几个字“别让我看见能吃的东西!”

她在减肥。

两天前,就在生物老师以一个唯物主义无神论的身份,用他特有的坚定的语气告诉我们减少糖类及脂类的摄入量有助于脂肪的分解时,小Z便高举右手,以一个优秀的共青团员的名义指天发了一个毒誓。绝食三天,誓死减肥。也许她当时有些冲动,但铮铮誓言已脱口而出,小Z只有下定决心,身体力行,开始了一场轰轰烈烈的减肥运动。 果然,第二天早上,平时堆砌如山的苹果橘子全部转移到了小Z的同桌口中,小Z的眼珠间或那么一轮,貌似刚毅的眼神中写着斗大的几个字字:坚持到底,视死如归。从她似有似无,时有时无的呼吸中可以看出,小Z早上的确水米未进。

时光飞逝如白驹过隙,天黑了,当小Z的眼睛扫描到D大姐手中那杯飘香的奶茶时,倏忽间放射出一道蓝光。D大姐嚼了嚼刚刚放入口中的香肠,惊讶的问道:“你怎么了?”小Z闭上双眼答道:“没事。”恍惚间,这两个字好像在滴血。

不幸还是发生了,在第三天傍晚,由于饥饿过度,小Z误把一包面巾纸当作糯米糖送入口中,幸好同桌及时出手相救,才避免了一幕悲剧的上演。而小Z则以悲伤、愤怒、忧怨多种意思聚一起的迷离、恍惚眼神瞪了同桌一眼,倒下了。随着两袋牛奶的紧急灌入,小Z渐渐恢复了神志,可她看见了眼前的牛奶袋,便发出了一声惨叫。为防止她急血攻心,我赶快哄骗她说这已是第四天晚上。于是她才心安理得的冲出教室,向小卖店的方向飞奔而去。至此,她的减肥计划终于画上了一个完美的句号。

在她再次发誓要大补三周之后,我不禁深有感触。原来毒誓真的不可以随便乱发,即使报着一个多么纯洁的动机,蠢蠢的做一些笨笨的事情实在不可取。一个人一生也许会立下许多誓言,有些刻在石头上,千年不朽,有些写在沙滩上,被海浪抹去。无论怎样,制定计划前一定要知道我们不是神,不能吃到不含脂肪的仙丹,只能吃饭。那些不切实际的誓言,不如早早的丢入风中,也许化作一滴晶莹的雨滴,亦或成为一颗剔透的露珠。

古人之观于天地,山川、草木、鸟兽往往有得,今视Z兄立誓绝食减肥未果,思及立誓必三思而后立,计划必论证而后行,倒行逆施,其可怪也欤?此余之所得也。

2、再见,翩飞的蝴蝶

我用一些不甚美丽的文字来追忆那些更加伤悲的往事,我用一种望眼欲穿的心情,来告别那段纯真而又腼腆的岁月。 今年的秋天似乎很悲凉,秋风带走了落叶也带走了她的笑容。曾经梦一般的停留,如今永远的离去??

认识她是在我9岁那年,那里的我老实巴交,被她霸道的打了一拳然后抢走了我手中的葡萄,留下了我一个人在原地不争气的哭??然后时间一点一点地过去了十年,十年后的我坐在高中的课堂里学那些不是很懂的知识,十年后的她飞去了那个樱花纷飞的国度——日本。一封一封的E-mail描述着她在那里如何的看车水马龙人群攘攘人心不古浮云飞过,一个一个的长途电话向我哭泣着她的孤单心事与寂寞无助。而我在欣然安慰的同时总是不经意间提起从前的日子,过去的我们嘻嘻哈哈追追打打闹闹,经常坐在教室里吹着那些翻江倒海的牛,然后一两个月过去,就又会感叹时光飞逝岁月悠悠,人生走过不能留,那时同学们总会手牵着手一起走,顶着阳光晒着脸庞害羞的不敢抬头??

时间在一封封信件、一滴滴泪水以及我一张张未及格的试卷中悄然流逝,就像沙漏中的沙。我以为生活就是这样平平淡淡,直到那天收到她病危的通知,一切如此轻易的改变。

直到现在,我仍不能接受她离逝的事实,我仍天真的认为,她还活在这个世界上。将来有一天,还会回来我身边,说着朋友别哭,朋友再见,朋友一生一起走,还会一起大笑一起茫然,互相骂着互相傻,还会想象着开着小面去西藏,穿个草裙跳芭蕾,还会蹲在路边吃肉串,任浓烟滚滚也不在乎,还会看着榜单红着眼睛然后去小饭馆里化悲痛为食欲,还会??还有许多的事情没有做,还有许多的故事没有讲,还有许多的愿望没有实现。

我的眼泪只能证明我的稚嫩,我的幻想只能说明我的蠢愚。现在我终于觉醒,可一些我爱的人已经离去,过去的那个纯真年代也永远不会回来。

我们嬉笑着从那条熟悉的林阴道上走过,谈论着那阵子刚刚推出的游戏,为一些并不有趣的事情哈哈大笑,并且相信生活永远是这样,在不知不觉中错过了那么多的时间,那一段自以为是,又如此狼狈不堪的青春岁月。我经常顽

固到底,故作坚强,我会轻易的伤害别人,也会轻易的被别人所伤,然后追逐于颓废的快乐,陶醉于寂寞的美丽,而且以为自己长大了。但是有一天我才发现,长大的含义除了勇气、责任以及一种必须的牺牲,在生活面前,我们还都是孩子,还不懂得爱与被爱。

过去的永远过去,人总会在失去后才知道珍惜。

她被葬在了东京的公墓里,一海之隔,多想做一艘船,载着她渡过苦难渡过伤悲,度过秋风秋雨,度过寒霜冰雪,直到春暖花开,永远幸福、快乐。可是,现在却让我做个摆渡人的机会都没有。

此时此刻,我在萧瑟的秋风中连声呼唤,何时能回来,像季风过境般连夜梦醒,带着芬芳的记忆??

3、念念回忆如风

星光依旧灿烂,朔风依旧凛冽,灯火依旧阑珊。

我坐在台灯下,面对练习册上无数个圆椎曲线,回忆也随之翻转,缠绕,思绪纷杂,越来越乱。我眼睁睁地看一段友谊无声地滑向终点,却无力做出任何改变,那样无奈,又那样悲伤。

我在每天与你一起嬉笑,一起疯闹中,消磨了大片大片无聊的时光。在你离去的那一刻,我才蓦然发现,这个秋季走得如此突然,如此仓皇无声,再不见跑道上的枯叶和踏着枯叶行走的我们的身影,再不见风铃下留住的一串串可以看得见的风声。我努力记起与你在一起的全部细节,却心痛地发现,我越是用尽全部力气,越是记不清你的身形,你的笑靥,你的眉眼,你的容颜。如同遥望的风筝急而断了线,没有牵挂,没了羁绊,越飞越远。

你还记得每天晚上我们去学校附近小卖店的疯狂淘宝吗?你总是一声不响地陪我,看我如疯子般傻笑,只为找到一张偶像的海报。或者在我如八脚章鱼般张牙舞爪地穿梭于各个饰品的柜台时,提醒我注意点影响。我们一起去挤着抢麻辣烫,接着再去买冰淇淋,然后在上课时揉着肚子大叫:“疼死我了!”奇怪我记不清你的面容,却在回忆里忽然清晰起来,那样近,近得可以触碰到你的脸。

还有很多情景历历在目,诸如我们计划逃课去书店看新上市的书,却因班主任突然出现而泡了汤;我们放学不回家因看见宣传说德克士的优惠期今天截止,就跑去买了一大堆爸妈说的垃圾食品,然后被好一顿臭骂;还有我们挤在一个被窝里看肥皂剧,笑得流了眼泪,却说这部片子真没意思,还有我们一起??那么多的曾经,现在回忆起来,却惊讶地发现那个时候被我看似平常不过的一段时光,竟是那么幸福,而现在那些幸福已不再属于我,你离开了。 当我还傻呼呼地在原地转圈找你的时候,你已经走到我不知道的地方去了,我大声呼喊,却只听见自己的回音。 原来你走了,我现在才知道。我不知道该祝福你更加快乐还是该难过我失去你的悲凉。

我是恋旧的,喜欢不断重复着曾经的美好,让它们一遍遍在我脑中放映,如同老旧的黑白电影,只剩下那些鲜明的情节,没有了语言,却仍然痴迷地望着,希望一切可以回到从前。

我现在不看火影了,因为没了你的陪伴,那部动画片也就苍白了起来。你知道吗,其实我一直喜欢的是卡卡西而不是佐助,但因为你是喜欢佐助的,所以我像你一样。其实我把所有的火影贴纸都给你了,你是不是没发现,明明你买了四张,回家却变成了八张?我一直挺自豪,我做得挺隐蔽的,那时看到你开心,我的心情也好了。

可是一切都回不去了,在你离开的那一刻,全部变成过往。

我一直在适应没有你的生活,现在差不多习惯了,偶尔想起,也能微笑面对。

回忆都如风一般,飘散了,吹过了,就不再回来。而我一直希望我的回忆住在一个喧闹明快的游乐场,灯火闪亮,永远不会打烊。

4、心殇

深夜,寂静无月。

无边的漆黑无边蔓延,紧紧地包裹着你。

蓦然回首,你不由悚然一惊:这一刻,你竟然不能看清自己的心!

心灵,距离你究竟已有多远?

什么时候已不再沉浸在杨柳岸的晓风残月?什么时候已不愿徘徊于琐窗外的风絮梅雨里?什么时候已看不到月洒清幽松林,什么时候已听不见鸟鸣翠微山涧?

一直千方百计地追求闪光灿烂,总是挖空心思地争取炫目耀眼;只知道来来往往奔波千里万里,仅明晓上下求索费尽千言万语。

什么时候,你已冷落了自己的心,只让它距离你越来越远?

你想起儿时的急走追黄蝶,你记起昔日的莲动下渔舟;你喜欢掬水看明月在手,你享受弄花让芬芳满衣;你曾凝视清泉淙淙流过细石,你曾倾听琵琶切切落在玉盘;你感受过不寒杨柳风拂面的柔和,你体验过小雨润如酥涤尘的悠雅??只是,这一切的一切,现在又在哪里?它们距离你已有多遥远?

易水畔的秋风依然萧瑟,《广陵散》一曲却已成绝响。什么时候,你已失了自己的心,只让它远你而去?

你已看不到疏影横斜的清波,你已闻不到月光浮动的暗香;你已听不到“未成曲调先有情”的琴音,你已感受不到“沾衣欲湿杏花雨”的诗情??

你的心已距离你越来越远,慢慢地沉沦,麻木冰冷。

欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?

这一刻,你不由黯然神伤。你悲哀地发现,此时的你正身披孤独这一件厚厚的外套,而你的灵魂却在下面冻僵。你与心的距离越拉越大,你终于陷入了深深的迷茫。

心殇??

5、底层人

周国庆相信越是偏僻的山村,越有可能藏宝。所以他一有空就往乡下跑,把乡下人稀里糊涂中废弃的或不当回事的东东弄回来,转手古董商独眼龙,人嘛,辛苦点,可也赚了不少。

这天黄昏,周国庆来到一个叫官社的村庄,这地名,听起来就像一件古董,他准备进村借宿,相机行事,刚进村,却不小心踩到了条蛇,被咬了一口,眼见着伤口肿了起来,他慌了神,忙扯喉咙喊:“有人吗?我被蛇咬了。”稻田里走来一个老汉,看了看周国庆的伤,说:“还好,去我家,我给你吃点药草就行。”

老头儿名叫张有根,无儿无女的,一个人住在山坡上,到了老头的家,周国庆躺在床上,老头不知从何处采来药草,用铁臼捣烂了,用开水一冲,便让周国庆喝。周国庆习惯性地用眼睛扫来扫去。突然,他看到老头用来捣药的不是铁臼,而是一只铜鼎,上面隐约有一些奇怪的花纹。他认定了这是一件宝贝,他决定在老头身上多下些功夫,也许这次会因祸得福呢。

周国庆很下力地与老人套近乎,聊天,老人孤独惯了,对这个从天而降热情善聊的来客很是喜欢,当然,即使同老头聊天至半夜,对那个铜鼎,周国庆是只字未提。

周国庆和老头日夜在一起,名为养伤,实则培养感情,田头、沟畔、灶前、屋内,两人形同父子。这时,周国庆又适时提出认老人为干爹,一是感激老人的相救之恩,二呢,有缘啊,两人这么合得来。

周国庆准备离开了,走到门口时,他像突然想起什么似地,回头对老头说:“干爹,我想采些草药回,可是我家没有捣药用的铁臼,要不,你把你那只借我用用,我下次来看你时带回给你。”

张有根哈哈大笑,“一只破铁臼,什么还不还的,你拿去用吧。”于是,周国庆拿着那宝贝准备离开了,老头一把拉住他,他吓出一身汗,后悔了?只听老头“嘿”的一声,说:“我真糊涂,干儿子,你叫什么名?我不能连你的大名都不知道啊。”干这行的最忌讳的就是留真名,于是周国庆说:“干爹,我叫黄家庆,有空,我一定来看你。” 周国庆把这宝贝卖给独眼龙了,五万元呢,周国庆那个乐呵啊,可没过几天,他就乐不起来了,他看到独眼龙拿着他的铜鼎上鉴宝节目,专家说它是唐末的宝物,名为阴阳鼎,这只阳鼎价值五百万,如果有阴鼎和它相配,其价值可称无价。

懊丧之余,周国庆想起了阴鼎,它是否也在官社呢?起码可以顺藤摸瓜吧?这不,周国庆又往官社去了,理由很现成,看望干爹呗。

来到那个山坡,却看见很多人在小屋忙碌,发生什么事了吗?周国庆上前打听,一个胖女人唠叨着说:“那天啊,有根叔在村口小店里看电视,突然看到自家的铁臼,哦,不是铁臼,叫铜鼎来着,说值500万呢,当时一口气就没提上来??”

周国庆没想到自己的淘宝会害死一个救他的恩人,他掏出了500元钱,交给主事的村长模样的人,村长好奇地问:“你是什么人?出手为何这么阔气?”“哦,我是他远房表侄,很少来往的。”胖女人挤过来了:“那好,你可以替有根报仇了,他临死都不能忘记的人。”“谁啊?”“不知道,有根叔临死前大声喊了一句 ‘黄家庆,我要杀了你’!” 周国庆缩了缩脖子,凉风吹过一般,他对自己的所作所为第一次感到了一点内疚。

对不起,有根叔,你被我害了,我很对不起,也许是我太见利忘义了,只是--------

篇五:高一月考作文“成长”试写及记叙文写作指导

高一月考作文“成长”试写及记叙文写作指导

河北省邢台县会宁中学 刘士革

高一月考作文:阅读下面材料,按要求作文。

昔日呀呀学语的你,今天已成为一个懂事的高中生,在你的成长过程中,是充满着悲伤感慨,还是充满着欢欣喜悦?请以“成长”为话题写一篇作文。

要求:①立意自定;②文体自选 (不要写成诗歌);③题目自拟;④不少于700字;⑤不得抄袭; ⑥注意文面整洁,书写规范、字迹清楚。

一、作文试写

我知道,长大不容易

我家有四口人,爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸没有文化常年在外打工,妈妈操持家务并干农活,姐姐在外地上大学,我上高中——家里的日子一直过得紧巴巴的。

假期一般是妈妈和我在家,每天吃过早饭,妈妈都要扛上农具去下地。妈妈走时,我都会上去抢农具,妈妈总是说你在家做作业吧。我骗妈妈说老师没留作业。妈妈就说那就看看以前学的预习快要学的。我知道妈妈不会让我下地,也就不再坚持,望着妈妈渐行渐远的瘦削的身影,我淌着泪心里呐喊:“妈妈,我可能会让你失望的!”

午饭不知什么时候做好了,虽然只有两个人,却依然很丰盛。妈妈不断地用她那粗糙的手为我夹菜,我也不拒绝,大口大口地吃着,很是香甜。我不怕吃饱吃撑,我只想让着温馨的场面一直持续下去。

昨天是我返校的日子,恰好爸爸在家。我要走时,爸爸推出了摩托非要送我。我说我都走了一百遍了,再说还有同学作伴,不用送。可爸爸还是发动了摩托。望着妈妈期待的眼神,看着爸爸坚决的态度,我跨上了摩托。到学校后,我等着爸爸嘱咐些什么,可他一句话也没说就掉转车走了,连头也不曾回。

爸爸,我知道你肯定想说些什么,只是不愿说出罢了。 姐姐的信件又如期而至了,每星期她都要给我写封信,内容无非是对我进行一些学法指导和生活上的叮咛,对自己大学的生活却只字不提。我知道姐姐很忙,她需要努力学习拿到奖学金,一方面获得一些金钱方面的自助,一方面图一个好的将来。平时还要抽出时间打打工,补贴一下生活。姐姐一年来基本上不用爸爸妈妈寄钱了,这也让他们松了一口气。姐姐的文笔很好,我积攒的她写给我的信有上百封了。我的学习成绩比不上姐姐,这姐姐心知肚明;高中学习更难、竞争更激烈,我想姐姐也深有体会吧。

我知道我肩负的责任,我知道我不敢让亲人失望。

我知道,长大确实不容易。

二、写后感想兼谈记叙文写作

写一篇成功的记叙文实属不易。记叙文要求以情动人,怎么做到以情动人?不外乎选择合适的材料、设置恰当的细节和画龙点睛般的抒情议论。

学生写作记叙文往往出现以下问题:

1、语言平淡无味。一是对日常生活中琐碎小事写作太详细,导致文章啰嗦无味;二是抒情议论太多,使文章失去了想象空间,直白无味。

2、材料选择不够典型,难以引人入胜。

3、文章记叙一个场面,情节单一,故事平淡,难以展示丰富多彩的生活。

《我知道,长大不容易》这篇习作就有意识地避免了以上三点。写妈妈,设计两个情节,一是妈妈下地,我有意识地避免写妈妈的外貌和妈妈对我的教导,没有心理描写、没有抒情议论,通过 “抢农具”和“骗”两个细节同样可以表现我对妈妈的关心和爱怜,表现我是一个勤劳懂事孝敬父母的好孩子。二是同妈妈一起吃饭,妈妈给我夹菜本不典型,可是加上“我不怕吃饱吃撑,我只想让着温馨的场面一直持续下去”一句心理描写,意蕴无穷:我不推辞妈妈对我的照顾,是在享受母爱,是对妈妈最大的感激,同时也让妈妈获得了心灵的满足,假如拒绝或给妈妈夹菜的话,倒是显得生分不温馨。这两个情节如果细写当然有说不完的话,但精炼方能余味无穷。

父母送子女上学情节,是再平常不过的事情了,如果安排在新生入学,更是老生常谈。怎么使不典型的事件典型起来?让它发生在不该发生的时间。“我都走了一百遍了,再说还有同学作伴,不用送”不该送时爸爸送,体现了爸爸对我的关心、对我上学的重视;该说话时不说,是此时无声胜有声,

是对我的信任和支持。

姐姐如果也是正面出场,行文未免单调。于是选择让姐姐隐身,但也可有多方选择。我选择姐姐在百忙中每周给我写信,一方面可以表现姐姐对我学习的关心,另一方面也体现了姐姐对我的不放心,暗照“长大不容易”。当然,对姐姐的叙述也从姐姐角度表现了“长大不容易”。

结尾三个“我知道”是简短的抒情议论,着墨不多,意在升华文章主题,若过多抒情议论则会冲淡记叙色彩,也没有回想的余地了。

本文用简洁的语言,写了三个场面(妈妈下地、母子吃饭、父亲送行)和一段叙述,让全家人都围绕我的上学展开活动,暗扣“长大不容易”,同时也使得文章显得物众多、内容丰富。

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