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爱的盛宴作文

时间:2016-04-17 来源:爱作文网 

篇一:初中作文 母爱 爱的盛宴

爱的盛宴

今年的7月25日,因为堵车,我在从老家回来的923路公交车上多挤了两个多小时,原本中午十二点半就坐上了车的我,在六点多的时候,才托着疲惫的身躯进了家门。

推开家里的防盗门,就看到妈妈的一脸笑意和桌上还冒着热气的四盘饺子。洗了手之后,我径直坐在了椅子上,开始享用我的晚餐。吃下了几个饺子以后,我心中渐生疑惑;这饺子怎么有的咸有的淡?以老妈的手艺应该不会连盐都拌不匀的,可是今天的饺子怎么??

虽然我的心中甚是疑惑不解,但还是连连点头,嘴里不停地说:“好吃,好吃”。我一阵风卷残云般的猛吃之后,妈妈从桌上拿起一根吸管向我展示。我看了一下,这是一根玻璃管制口服液的吸管,很细,一头很尖。我不懂妈妈是什么意思,就问:“一根吸管?怎么了?有什么不对的吗?”妈妈说:“你到家之前,我咸吃了点饺子,一尝之下,吓了我一跳,我精心调好的馅儿竟然忘了放盐!我看着这几盘饺子,绝望了。我知道可以让你蘸着酱油吃,而且就算是蘸着酱油吃,你也会说:“好吃死了!我突然就想到了那篇文章里写的那个给饺子打针的母亲,可是咱家没有注射器,我只好用这个。”说着,妈妈晃着手中的吸管,“我调好了一杯盐水,再把吸管放进去,然后像这样用手指肚堵上吸管的一头,再从盐水里拿出来,这样吸管里就吸满了水,然后再挨个给饺子“注水”,这样就不用蘸酱油吃饺子了。哈哈,你妈——我聪明吧。”

我听着听着,鼻尖儿一酸,那些饺子,咸的咸,淡的淡,我都咽

下去了,但是有谁能像妈妈这样在意我的口味?吃着这填满了母亲的爱的饺子,哪个孩子能不动容?

我今后会珍惜母亲做的每一顿饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与爱味。父母之言行,深系爱子女之心;为人之子女,吾当思报父母之恩情。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着心爱的小鸟来啄,幸福的小鸟啊,你只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间珍馐吧!

篇二:作文

语文测试题

姓名 得分

一、默写(10分)

1、挥手自兹去,。 2、气蒸云梦泽,。 3、,徙倚欲何依。 4、《长歌行》诗人劝勉人们要珍惜青春,应及时努力的诗句: 。 5、《早寒江上有怀》中表现诗人欲归不得的抑郁之情的诗句: 。 6、《野望》中通过对季节的描写,表现山景萧瑟、寂寞的诗句: 。 7、《黄鹤楼》表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句:

。 8、请写出古诗词中关于思乡的两句诗:

爱的盛宴作文

。 二、阅读(40分)

爱的盛宴

张丽钧

我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回到家感觉好不好?”他说:“当然好,好极了!不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一流!管够,还惟恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”

我心头一热,说:“难得你还记得它。”

我的确曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回家的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,专等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调的,应该正对儿子的胃口;但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望之极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃。她也知道即使蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办?这个聪慧的母亲,竟然从邻居那里讨来了一支注射针管,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了,连说“好吃”。这时候,母亲得意地举起那支针管给儿子看,向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲这样在乎儿子的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这样交织着母亲的爱与智的饺子,哪个孩子能不动容?

我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,我本不指望收获什么的,甚至以为那听故事的人很快就会将它淡忘掉,但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相

信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊,你无须刷卡,只管用欢畅的啄食来尽情享用这人间珍馐吧。

(选自《青年文摘》2005年第12期)

1、本文详细地记叙了“我”曾经给学生讲过的一个故事。试用简洁的语言概述这个故事。(4分)

2、那个学生为什么说“一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味”?(4分)

3、故事里儿子吃的饺子为什么说是“交织着母亲的爱与智的饺子”?(3分)

4、文中说“我多么欣慰”,你能说说“我”为什么欣慰吗?(3分)

5、试体会文末画线句子的妙处。(4分)

6、试说说你读了本文后有何感受?(4分)

甜蜜的创意

永旭

一天,俄国化学家法利德别尔格的妻子娜塔莎要为丈夫准备一个生日宴会。法利德别尔格简单地用过早餐,就去了实验室。

临走时,娜塔莎叮嘱:“您可得早点回来,不然客人来了我可忙不过来。” 到了实验室,法利德别尔格就忙开了。

直到夕阳落山,法利德别尔格才恍然记起妻子的嘱咐。于是,他草草地洗了手,披上外衣,将铅笔插在口袋里,直奔家中。

法利德别尔格跟客人们寒暄几句后,便帮助妻子将酒杯、餐具及一盘盘菜摆上,生日宴会在烛光中开始了。法利德别尔格高兴地与朋友们交谈着。

忽然,一位朋友说道:“这香酥鸡块好甜。” “这甜牛排别有风味!”另一位也说道。 “娜塔莎的手艺真不错。”这位朋友似乎要给主人留些面子。要知道,鸡块、牛排一般是不放糖的。

法利德别尔格心里直嘀咕:“娜塔莎今天怎么了?甜鸡块、甜牛排,莫非她也在搞实验?” 晚餐结束,朋友们走后,科学家向妻子问起甜鸡块的事。 娜塔莎说:“我也觉得奇怪,我并没有放糖啊。” “这是怎么回事?”法利德别尔格一心想弄明白。

他检查了厨房的用品和餐具,没有发现什么异常现象。他舔了舔盘子边缘,发现盘子是甜的。 盘子为什么会甜呢?

法利德别尔格想了想,又舔了舔自己的手,发现自己的手也特别甜。于是,他从口袋里取出那支从实验室带回的沾满实验药剂的铅笔,用舌头一舔,觉得甜得受不了,连忙吐了出来。

“娜塔莎,我知道了,问题出在铅笔上。”法利德别尔格恍然大悟,“原来是我的铅笔把甜味传到我手上,我又把手上的甜味传给了盘子。这说明,我的实验室里有一种东西特别甜。说不定,这种东西可以作为糖的代用品,我要去查个究竟。”

法利德别尔格连夜赶到实验室,进行药剂检查。最后,在检查那瓶下午最迟检测的药剂时,他终于发现了一种比糖不知甜上多少倍的东西。

这个偶然的发现,给法利德别尔格指明了研究方向。

从此,他集中全部精力,奋斗了几个月,从又黑又臭的煤焦油中提炼出了一种特别甜的白色晶体。经过鉴定,他确认这种结晶体要比蔗糖甜500倍。它除了在味觉上引起甜的感觉外,对人体没有营养价值,但也没有什么特别的毒害。因此,比较适合作为甜味剂。他把这种白色晶体叫做“糖精”。

1879年,法利德别尔格在美国获得了发明糖精的专利。1886年,他移居德国,并字那里创办了世界上第一个糖精厂。

法利德别尔格由于发明了糖精,在化学界和食品界赢得了很高的声誉。每当人们称赞他的发明时,他总是自豪地回答:“这是我生日那天,妻子送给我的甜蜜礼物。”

美妙的创意可能就来源于我们习以为常的每日三餐,关键是你有没有遇到问题就寻找答案的决心。

(选自《辽宁青年》2005年第6期)

1、法利德别尔格的生日宴会与发明糖精有什么关系?(用文中语句回答)(4分)

2、文中画线的句子是对法利德别尔格即将回家时的细节描写,试说说这个细节描写的作用。(3分)

3、你能说说那些鸡块、牛排为什么会是甜的吗?(3分)

4、文题“甜蜜的创意”有什么含义?(4分)

5、文章的最后一段话你是怎样理解的?(4分)

三、作文(50分)

生活中处处充满等待,等待亲人的归来,等待朋友的问候,等待春天的到来,等待赞许的目光,等待假期的到来,等待宝岛台湾的回归。。。。。。等待是一种幸福,等待是一种希望,等待是一种无奈,等待也是。。。。。。

篇三:记叙文牵牛花开

记叙文阅读训练试题 独钟牵牛花

母亲爱花,我家的小院里,开着各种母亲栽种的并非名贵的花,使农舍小院增添了无限色彩。在这些花中,我感情最深的要数那些爬满了窗子的牵牛花,倒不是因为它开的花朵美丽,而是因为它是我从小学到高中的闹钟。

那时候没有闹钟,母亲叫我早了,怕影响我的睡眠时间,叫晚了又怕我上学迟到。后来,母亲发现了牵牛花总是在凌晨时分开花,而且花期也很长,从春天开到深秋,于是,母亲在靠窗子的地方种了几棵牵牛花。很快,牵牛花的藤便爬满了整个窗子。

母亲虽然没有上过学,可是却明白考大学对女儿多么重要,在我高考的前一天,操劳了一天的母亲生怕误了我的考试时间,于是就坐在窗前为我剥核桃仁,那是母亲怕夜深人静时砸核桃声影响我的睡眠在白天挤时间敲碎的。有了母亲的守夜,我的心情一点都不紧张,睡得很香甜,很踏实。当牵牛花开花的时候,我从母亲手里接过热乎乎的鸡蛋和一包核桃仁,看着母亲又红又涩的眼睛,我的眼睛顿觉湿润了。

大学毕业后,我用第一个月的工资给母亲买了一个闹钟,“娘,它会打铃叫醒您,这回您可以安心睡个好觉了。”母亲摸摸这小东西怀疑地问:“这么一个小东西,又没长嘴还能叫人?”我点点头回答:“娘,您放心,它一定会叫您,而且您让它几点叫它一分都不会差。”母亲又问我:“那它叫太阳几点出来?”我说:“大概5点吧。”母亲说:“那就让它4点叫我吧。”母亲睡了,有生以来母亲第一次睡得这么踏实,看着熟睡的母亲,我思绪万千,多少个日日夜夜,母亲为儿女们操劳,从来没有谁过一夜完整的觉,于是我把闹钟偷偷定到了6点。第二天凌晨,当我睁开眼睛的时候,母亲正在给我盖被单,见我醒了,母亲笑笑指着闹钟说:“等它叫醒,恐怕屁股都被太阳晒干喽。”我看看表才4点一刻,原来母亲多年的早起,已经形成了比闹钟还准确的人体生物钟。

如今,母亲不但有了闹钟,而且还有了手表,而母亲的窗前依然爬满了牵牛花,母亲与牵牛花之间已经有了一种难以割舍的情。受母亲的影响,我对牵牛花也情有独钟,不论在哪里,只要看见牵牛花,我就会想起母亲,想起母爱的无私和伟大,那是任何做儿女的永远报答不完的一份人间真情。

⒈本文以 为线索,写出了作者成长路上 。

⒉第三段中加点的词语表现了“我”当时 的心情。

⒊本文主要的写法手法是 ,写出一篇你所学过的类似的文章及其作者。

⒋你认为本文语言的突出特色是什么?请结合文中的具体语句略加分析。

答:

⒌第五段“如今,母亲不但有了闹钟,而且有了手表,而母亲的窗前依然爬满了牵牛花”,你怎么理解?

答:

⒍我用第一个月的工资给母亲买了一个“闹钟”,表现了“我”对母亲什么样的感情?

答:

二、阅读下面的文章 , 完成下列各题。

我曾给学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事一一朋友在外地工作,常年不回家,母亲盼呀盼,终于得到儿

子要在除夕之夜回到家里的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿的饺子,专等着儿子回来后下锅。馅是精心调的,应该正对儿子的胃口 。但是,母亲心里还是有一些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!母亲看着两屉包好的饺子,绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即使蘸着酱油吃,儿子也会欢呼“好吃死了”, 可她不愿意让千里迢迢赶回来的儿子吃到有缺陷的饺子, 怎么办?这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一支注射器,调好了盐水,开始逐个给饺子“打针 ”儿子回到家里,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝味道如何。儿子尝了,连说“ 好吃”。这时候,母亲得意地举起那支注射器给儿子看,向儿子夸耀说,她 ,可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲这样在意他的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这交织着母亲的爱与智

慧的饺子,哪个孩子能不动容?

我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,我本不指望收获什么的,甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘了。但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊,你无须刷卡,只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。

1.整体感知文章内容,在 上为文章你写一个简洁的标题。

2.“可是,儿子听着听着就哭了”,儿子吃到了饺子,饺子的缺陷也几乎无法察觉。可是,儿子为什么枯呢?

3.细读文章,你是如何理解文中母亲的“智”的?

4.下面两个问题,任选一题作答。

(1)文中横线处,“难得的真味与厚味”指的是什么?

(2)文中横线处,“这人间的珍馐”指的是什么?

选 题

答:

5.作者通过什么方式揭示了文章的主题?

6.有人说:亲情是一种深度,友情是一种广度,爱情是一种纯度,而母爱无价。结合文章内容及自己的亲身感受,谈谈你对母爱的理解。

三、谁与我同行

严忠付

①上初中时,学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来地,白天不觉怎样,三蹦两跳便到了学校,夜晚就怵然了。

②过一片稻田,翻一座山岭,而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道,铺着青石,是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林,风一吹来,飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫,全身毛孔大张,一身冷汗。有月亮时,从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来,洒在青石路上,行来可稍见轻松些;若遇伸手不见五指的夜晚,心口便如兜着一只小兔。

③这时就想起母亲的话来,将头顶的发毛尽力往后梳,露出亮堂的额头来。母亲说,年轻人额头有团火,能驱妖逐魔。走夜路最怕的是碰上“鬼″这东西,尽管谁也没见过。总之,晚上补习归来,见四周漆黑,便无端想起了“鬼”来。

④父亲见我害怕,便说:胆是锻炼出来的,你应该时时想到你是男子汉。

⑤一天晚上补习归来,刚上山岭,便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了,心里也不再有惧怕。我加快步伐,想赶上那火把,结伴过岭。谁知我的步子加快时,那火把移动的速度也加快了。

⑥我的心顿时一阵惊跳,莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉,老人们常说鬼的故事,都说荒郊野外有鬼火出没。一时间,我仿佛肩上压有千斤重担,两腿发软,寸步难移。

⑦想到了父亲的话,你是男子汉,我多少鼓了鼓勇气,艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时,火把也放慢,了移动的速度,始终与我保持几十米的距离。

⑧下了山岭,便可见人家灯光了,我也松了一口气。一摸额头,却是一头的冷汗,深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上,那火把便在我眼前消失了。

⑨回到家中,我把这件怪事告诉了父亲,父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼,夜晚的鬼火,是磷火。你在学校应该学过的,有啥害怕的。”

⑩以后,我每次晚上回来,都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕,但我壮着胆子跟在后面,它终究没有伤害于我,并照亮我夜行的路。渐渐地,我便不再害怕了,我想那是与我一样夜行的路人。

11那天,我告诉父亲,我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂,抑或虫鸣蛙叫,都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。

12从那以后,火把便在我夜行时消失了。

13毕业后,母亲告诉我,那是父亲打的火把。

1.小说描写了一个怎样的故事?请用简洁的语言概括。

2.题目中的“同行”指 ,又指 。

3.小说的主人公是父亲,他是一个怎样的人?

4.对文章的表现手法分析有误的一项是( )

A.小说塑造主人公主要运用了正面描写的方法。

B.第二段的环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心情。

C.对“我”的心理描写是贯穿全文的线索。

D.小说对父亲的语言描写简洁而有深意。

5.找出与第二段画线部分相照应的句子写在下面。

6.假如你是文中的“我”,听到母亲说打火把的是父亲时,你会想些什么?

四、掌心化雪

①这是一个真实的故事。

②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。

③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇--她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要"变丑",逼着父母学会一视同仁。

④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。

⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。

⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。

⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。

⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。

⑨我的先生只是市井小人物,但是"无缘大慈,同体大悲"的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。

⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。

11不以善小而不为一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。

1.作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。

(1):

(2):

(3):

2.结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中那位心理老师的口吻开导丑女孩。

心理老师对女孩说:

3.第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?

4.读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

5.仿照下面例句,结合文中丑女的遭遇,以“不以恶小而为之”开头,写一句话。

例句:不以善小而不为--个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。 不以恶小而为之

6.本文有不少精彩语言值得品味,请摘录两句你感受最深的句子,并作简要的点评。

摘录:

赏析:

五、闲读梧桐

①我也说不清楚,从啥时起,就注意那棵梧桐了。

②梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视。 ③它要比别处的其它树大出许多,足有合抱之粗,如一位"伟丈夫",向空中伸展;又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯。我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了;或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来。它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了。闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了。

④某日,母亲从北方来信:寒潮来了,注意保暖御寒。入夜,便加了一床被子。果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂。我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐。于是无眠,想起家信,想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇。外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会。然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽。我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容。我不敢说画师的技艺有多高,只是坚信那双眼睛是传了神的。每次站到它跟前,总有一种情思嬗传于我,冥冥之中,与我的心灵默默碰撞。

⑤浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗。夜如墨染,顷刻间我也融入这浓稠的夜色中了。惊奇地发现,天边竟有几颗寒星眨巴着瞌睡的眼!先前原是错觉,根本就没有下雨,只有风,粗暴狂虐的北风。这时,最让我"心有戚戚"的便是不远处的那株梧桐了。只能依稀看到它黛青色的轮廓,承受着一份天边的苍凉。阵风过处,是叶叶枝枝互相簇拥颤起的呼号,时而像俄罗斯民谣,时而像若有若无的诗歌。不知怎的,外祖父的遗像又蓦然浮上眼帘,似与这株沉默的梧桐有种无法言喻的契合。不求巨臂擎天的闻达,但也有荫庇一方的坦荡。

⑥次日醒来,红日满窗,竟是大晴。

⑦惦念的是那一树黄叶。推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字。没有昨日那遮天蔽日的叶子,剩下的是虬树挺干。我的心像是被谁搁上了一块沉重的冰,无法再幻作一只鸟,向那棵树飞去了。这一夜的风呵,就凋零了满树的生命!而风又奈你其何,坠落的终要坠落,无须挽留,你还有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争!

⑧于是,我读懂了梧桐的寂寞。不是慨叹韶华流逝的漠然,不是哀怨人潮人海中的孤寂,而是一种禅意,一种宁静和虚空的玄奥。服从自然又抗衡自然,洞悉自然又糊涂自然,任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!不禁又感慨起外祖父的英年早逝,悲哀起他屈从天命的无奈、悲哀起那个年代里的人们。

⑨又是一阵熟悉的树叶婆娑的沙沙声响,亲切地叩击着耳鼓。俯目望去,一个红衣女孩雀跃在那黄叶覆盖的小

径,那模样似乎每一片叶子都在为她青春的步履伴奏。此刻,我的窗台上,扑进一阙蓬松的阳光,洒在案前昨夜未曾合上的一卷旧书上。

1."闲读梧桐",作者读到的梧桐的外形特征是 。(不超过10个字)梧桐内在的精神特征是: 。。

2.作者看到风中的梧桐想起了外祖父,并感到两者之间"有种无法言喻的契合"。请结合全文谈谈梧桐与外祖父的相同与不同。(分条请加序号)

相同:______

不同:______

3.文章尾段中,写轻盈欢快的红衣女孩的用意是______________________________

写落叶似乎是在为女孩"伴奏",这样写要表达的意思是______________________________

写"阳光"洒在旧书上,"旧书上"意在表明______________________________

4.本文采用了托物言志的手法,借对梧桐由外到内的解读,表达了作者独到的人生感悟。请你另选一种事物,也用此方法写一段话,表达自己的感悟。

六、 峭壁上的树

是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可何如地跳下峭壁?是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投履这峭壁?

那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星。然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的土壤养育了你。生根、发芽、长叶??从此,你就在这里捌狡揭捉户,日日夜夜,年年事岁,终于执拗地活了下来,长成一簇令人刮目的风光。这即是家乡那座大山的峭壁峭壁上的一棵摇曳在我记忆中三十年之久的酸枣树。

它高不足尺,叶疏花迟。云缠它,雾迷它,雨抽它,风摧它,霜欺雪压,雷电轰顶。然而,酸枣树并没有被征服。它不垂头,不让步,于数不尽的还击和怒号中,炼就了一身铮铮铁骨,凝聚了一腔朗朗硬气。

一次次,它在风雨中抗争呐喊:一回回,它把云雾撕扯成碎片;它以威严强逼霜雪乖乖地逃遁;它以刚毅撵走雷电远避他方??

它明大白自己成不了栋梁高树,却仍是全力地发展;它明大白自己不成能庇荫四邻,却仍是全力地强大着。不像山前的桃树,山河的梨树,一个个娇生惯养让人伺候、安抚,动辄就使性质给灯揭捉色瞧瞧。也不像妄想热闹的杨树柳树们,一个个占有了水肥土美的益地方,便忘乎所以地摆首弄姿,轻飘飘只知炫耀自己。酸枣树默默地兀立肴,不鄙位卑,不亏弱小,不惧孤傲。与春天紧紧握手,与日月激情亲热扳谈,天光地色,尽纳尽吮。从不需要谁的出格看护与爱护,完全依靠自己的力量,长成了那堵峭壁上的生命,让人领略那簇悦耳的妨现校它真诚而没有嫉妒,它纯朴而从不贪心;抬手向路人请安问候,俯首向成功者恭贺祝愿。

那一年秋天,于不知不觉中,它竟结出一粒小小的酸枣。只有一粒,而且几乎小得为人们所不见。

那酸枣是春景秋色日月星辰的馈送,是一片浓缩的丹霞霓云。亮亮的,红红的,像玛瑙,像珍珠,像一团燃烧的火焰,像那万仞峭壁的魂灵。见到它不美观实的那一刻,我陡地生出一个稀疏的设法:小酸枣,或许恰是那颗酸枣树苦修苦熬数十年而得到的一颗心吧!有了心,它便会有梦,便会加倍强烈热闹地拥抱世界!

1.选文前四段从哪两个方面写了酸枣树糊口前提的恶劣?用精练的说话归纳综合出来。

答:____________________________________

2.从第五段中找出具体浮现“不鄙位卑,不亏弱小”的语句,用横线在原文上标出。

3.文中“像俯冲搏猎的雄鹰”,“长成一簇令人刮目的风光”,“像万仞峭壁的魂灵”,此鱿赣点的“雄鹰”、“风光”、“魂灵”分袂指什么?

答:____________________________________

4.写出本文的行文线索。

答:___________________________________

5.文中写酸枣树的同时,写了桃李杨粱炷种树;课文《白杨礼赞》也在写白杨树的同时写了楠木,两篇文章在这里运用的配合写法是________________,这样写的目的是凸起白杨树的__________________,凸起酸枣树的

篇四:我的傻瓜妈妈、世界上最贫穷的母亲、爱的盛宴阅读理解

我的傻瓜妈妈

某报社记者王先生外出,适逢一所小学有一个作文比赛入选作品发表会,就便采访。于次日将采访的精彩片断及感想刊了出来:

国小一至六年级的学生,每人都写了一篇题为《母亲》的作文。昨天,礼堂中挤满了孩子们的家长。获奖的小朋友——上台朗读自己的文章。

刚开始的时候,总是听到孩子们朗诵“我的妈妈是天下最伟大、最好的妈妈”,千篇一律的内容真使人想打瞌睡。我心中盘算,再听几位小朋友朗读,就先行离去。不料,下一位上台的女孩开口的头一句话,便使我大吃一惊。

她首先以清脆悦耳的声音高声地念出作文题目,并作自我介绍——

《我的妈妈是傻瓜》(爆笑)五年级 甲班 陈小华

我的妈妈是真正的傻瓜,她经常做错事,妈妈经常同时洗衣服和烧饭,有好几次,妈妈做菜做到一半又去晒衣服,结果锅里的汤汁都溢了出来,她为了把火关掉,一紧张,就把还没有挂上竹竿的衣服全丢在地上。结果衣服弄脏了,锅子也被她弄翻了,两边都是一塌糊涂。

这时我的傻瓜妈妈就会以滑稽的表情,红着脸向我爸爸道歉:“我真差劲,对不起呀,下次我会注意啊!"

而爸爸就会笑着回答说:“你真蠢。”

不过我认为说这话的爸爸也一样是傻瓜爸爸(大笑)。有一天早上,大家正在吃早饭的时候,爸爸突然慌慌张张地从房间里奔出来,他一边穿上衣、打领带,一边找公事包,找到以后说了声:“啊!糟啦,来不及了。”就奔出大门。

“放心,他一会儿就会回来。”妈妈倒是相当镇静。

果然不出所料,爸爸没多久就走回来,而且很不好意思地挠着头说:“你们看,我空忙了一场,竟然忘了今天是星期天呢!哈哈……”

这就是我说爸爸也是傻瓜的原因。由这种爸爸和妈妈所生下的我,当然不可能是聪明的,弟弟也一样是傻瓜,我家里每一个人都是傻瓜(笑)。可是我……(全场突然安静下来)。

我非常喜欢我的傻瓜妈妈,我比世界上任何一个人都还要喜欢她(观众席中许多母亲不禁拿出手帕来擦眼泪)。

我长大以后,也要变成像傻瓜妈妈一样的女人,和像我的傻瓜爸爸一样的男人结婚、生小孩,然后抚养像我一样的傻瓜姊姊,和像弟弟一样的傻瓜弟弟,变成像我现在的家一样温暖又快乐的家庭。请傻瓜妈妈一定要保持健康等到那时候(大家纷纷流泪)。

等到这个小女孩朗诵结束以后,我才看清楚原来是一位身穿学生服、外罩红毛衣、扎着两条小辫子的女学生。她在泪水、笑容和鼓掌声中步下讲台,表情带着惊讶,然后跑向因高兴而流泪的“傻瓜妈妈”身边。

1本文写了“傻瓜爸爸”和“傻瓜妈妈”那两件事?表明妈妈是一个什么样的人?

2,文题傻瓜为什么加引号?

3,千篇一律的内容真使人想打瞌睡。我心中盘算,再听几位小朋友朗读,就先行离去。不料,下一位上台的女孩开口的头一句话,便使我大吃一惊。这是什么写法?有什么作用?

4,最后 一段小女孩为什么表情惊讶?

5,小女孩作文有什么可取之处?对你有什么启示?

6.小女孩的作文为什么让那么多人流泪?

世界上最贫穷的母亲

我是在电视上认识那个叫李二荣的女人的,她蓬头垢面贫穷狼狈。一年半前,她四岁的儿子楠楠被决意抛弃的丈夫偷偷的卖掉了她疯狂的寻找,但是孩子却杳无音讯,她报了案,在警方的协助下,她终于在汕头的一户人家见到了楠楠。

楠楠的养父母家境很好的 他们当初发了18800元买下了楠楠,当他们见到楠楠的亲身母亲找上门后十分惊骇,他紧紧的趴在养父母身上用带有敌意的眼光看着他不认识的李二荣,李二荣试图将儿子夺回来,但是楠楠气愤的用手拨开了她的手李二荣呆呆的站在那里,像一个恶意拆散别人家庭的歹人,孩子养父母无比心疼地说不要吓到孩子不要吓到孩子,面对此景李二荣欲哭无泪。但她还是坚决地将孩子带回了自己破败的家中。

孩子生父被逮捕了,这就意味这他将不再享一直享有着的父爱;孩子听不懂湖南话母亲也听不懂汕头话他们之间顺畅的沟通一时4还难以实现孩子不能去熟悉的幼儿园和熟悉的小朋友玩耍.他的心中一定充满了难以言苦的孤苦,可怜的孩子一直一直的哭。

怎么跟孩子解释呢?对他说“你其实是从一个虚假的天堂回到了一个真正的天堂”?

天底下的母亲,无一不认为自己身怀爱的绝技。如果她能冷静的权衡利弊分析出孩子留在别人的怀里将有利于孩子今天的成长和明天的发展那她就不再是母亲了。当那个小生命从她的腹中游离,她的一颗心就被剖成了两半,一半留在自己胸膛一般附在孩子身上。丢了孩子的母亲是这个世界上最贫穷的母亲。

我相信李二荣的所说的话,母亲能给孩子的爱最多,这一点世界上无人能比,,这个孩子可能会留恋别人一个温暖的怀抱,但是当他长大后他一定会深深感谢当年那些将它母亲从赤贫中救起的人,他也会终究明白自己当初气愤的拨开那双悲愤贫穷的手。一旦拥他入怀就永远的被欢乐和富贵注了册

1、“你其实是从一个虚假的天堂回到了一个真正的天堂” ,“虚假的天堂”指哪里?“真正的天堂”又指哪里?

2、“他也会终究明白自己当初气愤的拨开那双悲愤贫穷的手。一旦拥他入怀就永远的被欢乐和富贵注了册”这句话中,“拥他入怀”的手是谁的手?

3”母亲能给孩子的爱最多,这一点世界上无人能比,”李二荣对孩子的爱体现在哪里?

4文中有一句话不合理,是哪一句?说说你的理由。

5“世界上最贫穷的母亲”指什么样的母亲?李二荣是这样的母亲吗?

6.俗话说,儿不嫌母丑,狗不嫌家贫。你也许曾经抱怨过你的母亲,你也许羡慕过别人的家庭,你也许负气离家出走……读完本文后,你最想对你的母亲说些什么?

爱的盛宴

我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我。我问他:“回到家感觉好不好?”他说:“感觉最深的一点就是,吃饭不用刷卡!”我哑然失笑。他却认真地说:“真的老师,说起来有点俗,可我感觉最深的确实是这一点。您知道吗,我毕业后打算到欧洲去读研,到那时,想吃妈妈做的饭可就难了。不是跟您吹,我妈做的饭,称得上是世界一

流!管够,还惟恐你吃不好!我妈劝起饭来没完没了,弄得我的减肥计划彻底泡汤,可我这心里头啊,却乐着呢!老师,我总记得您讲过的那个吃饺子的故事,一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。” 我心头一热,说:“难得你还记得它。”

我的确曾给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,常年不回,母亲盼啊盼,终于得到了儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯。那天,在爆竹声中,母亲包好了三鲜馅儿饺子,等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调制的,应该正对儿子的胃口。但是,母亲心里还是有些忐忑,她想预先知道这饺子的咸淡,便先煮了两个来品尝。一尝之下,母亲大惊失色,饺子馅儿里竟然忘了放盐!看着两屉已包好的饺子,母亲绝望至极。她知道可以让儿子蘸着酱油吃,她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”,可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子,怎么办?这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一个注射针管,调好盐水,开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了,连说“好吃”。这时候,母亲得意地举起那个针管给儿子看,向儿子夸耀说她可以将一个缺陷修复得让他察觉不出来。可是,儿子听着听着就哭了,他在想,这些年,他一个人在外面打拼,也曾吃过很多饺子,那些饺子,咸的咸,淡的淡,他都咽下去了,有谁能像母亲这样在意他的口味?为了让儿子吃到咸淡适宜的饺子,母亲竟想出了这样高妙的法子。吃着这交织着母亲的爱与智慧的饺子,哪个孩子能不动容?

我多么欣慰,几年前,我将这样一个暖心的故事植入了孩子们的心田,我本不指望收获什么的,甚至以为那些听故事的人很快就会将它淡忘了。但是,这个同学居然能把这则故事铭记这么久!我相信,铭记着这则故事的人会珍惜母亲做的每一餐饭,会在寡淡的饭菜中品出一种难得的真味与厚味。母亲摆出一场爱的盛宴,只等着她心爱的小鸟来啄。幸福的小鸟啊,你无须刷卡,只管欢畅地啄食、尽情地享用这人间的珍馐吧。

1、文章开头说正在找读大四的学生回到家后感觉最深的是吃饭不用刷卡,怎么理解他的这种感觉?

2、第一段中加点的“特别的滋味”具体指的是什么?请用原文中词语概括回答。

3、(1)文章插叙“吃饺子”的故事有什么作用?

(2)在第三段中摘录表现母亲心里活动和神态的词语,并分析这样写的好处。

4、“爱的盛宴”一语双关,你能说出其中的双重含意吗?

5、母爱是世界上最无私的爱。从文中看,“我”、“大四学生”和“我的朋友”分别是怎么对待母爱的?结合你自己的经历,谈谈你对此的感受。

6“吃着这交织着母亲的爱与智慧的饺子,哪个孩子能不动容?”根据上下文,说说“动容”一词的作用?

1。因为妈妈做的饭既好吃又是免费的。

2。这个聪慧的母亲,居然从邻居那里讨来了一个注射针管,调好盐水,开始逐个给饺子“打针”。

3。(1)表达了母爱的伟大。

(2)忐忑 大惊失色 绝望至极 得意,写出了母亲的心里活动。

4。我认真的对待,我的朋友为此留下了眼泪,大四学生深刻明白了这个道理。

篇五:王哲读后感

读《爱的盛宴》有感

作者:王哲 学校:窑店镇丰禾小学

年级:三年级 年龄:10岁

爱,是人类永恒的话题。母爱,是天下最无私的爱。从我们

呱呱落地开始,母亲她就用自己年轻的生命哺育我们健康成长。

我读了《爱的盛宴》一文,母亲为了久远未归的儿子,准备

了一席盛宴——儿子最爱吃的饺子。当她品尝到先试煮的两个未放盐时,她深深地责怪自己。后来,她向邻居借来注射器,然后

向每个饺子注进盐水。终于,她让儿子吃上了鲜美的饺子……

母亲,在我的生命中,与父亲一道为我们撑起一片蓝天,

让我们茁壮成长。为了我们,他们辛勤工作,付出了青春,给予了我们无私的爱。可怜天下父母心啊!让我们刻苦学习,用优秀的成绩,去报答他们。

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