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听让世界充满爱有感

时间:2016-04-17 来源:爱作文网 

篇一:听“让世界充满爱”有感

听“让世界充满爱”有感

2011年5月6日,星期五,邹越教授亲自来学校讲报告。我们十分高兴,邹越教授讲完之后我们很感动。

让世界充满爱围绕:爱祖国、爱父母、爱老师、爱自己四个主题。

俗话说:“百善孝为先。”这次报告,我深深的感受到了父母的艰辛和不容易,一分一角的钱都是父母一分一分地努力挣取的。我们要每天都跟父母索要,而不懂得珍惜,认为这些钱都是应该给我们的。而我们想起父母的熬夜加班,心中便会涌起一阵心酸。不管是多少钱都是父母的血汗钱,我们都要珍惜得使用,不能乱花。

我们就像一棵小树,是父母辛勤的汗水,努力的奋斗,坚持的精神把我们从小树苗一步一步的拉扯成了大树。而他们,替我们操碎了心,为我们付出了一切。

我们现在可以回报他们了;我们现在可以独立自主了;我们现在可以帮助父母了。

我们每天早上起床不用父母叫,自己自觉地起床,把被子叠好,自己的事自己做。放学回到家后主动写作业,不写完作业不玩游戏、不看电视、专心的写不想任何事。不做危险的游戏,不让父母担心,不让父母白天上班那么辛苦,晚上到家还那么辛苦。

养儿防老,养这个儿子会有好处的,我长大后一定会感恩你们,报答你们的。不管你们将来多么脏,不管你们将来多么唠叨,不管你们将来多么烦人你的儿子我都不会嫌弃你们。你们为我付出了所有的心血,所有的精力。我们一定发奋图强努力学习,成为祖国的栋梁之才,给你们脸上添光,给祖国效力。 创新街小学六年级:zhuzhiheng

篇二:观《让世界充满爱》有感

观《让世界充满爱》有感

通过观看《让世界充满爱》的励志演讲,

使我感触很深,也让我明白了“爱”的特殊含

义。

演讲主题分为四个部分,分别是:爱祖国,

爱老师,爱父母,爱自己。

“祖国”这个词我们都知道,但是我们要

如何去“爱祖国”呢?爱不只是口头表达而应

实施在行动上。作为学生,我们应该学好祖国

的科技文化知识,学好祖国的文明礼仪,应从

小志存高远,时刻把祖国放在心中。也许我们

不能像科学家那样为祖国做出巨大的贡献,但

我们可以在每次的升旗仪式中,大声唱出我们的国歌,面对着我们飘扬的五星红旗,我们应该为祖国今天的繁荣而骄傲,为祖国辉煌的明天而努力奋斗。我们可以课堂上认真听讲,在课余时间遵守校纪校规,还可以多参加社会义务实践活动、、、、、、这些都是爱国的表现,要始终铭记一句话:“落后就要挨打”。为了祖国能更辉煌的屹立在世界的东方,新一代的我们必须努力。

“老师”是我们再熟悉不过了的,当我们从一个无知的孩子变成现在成熟,优秀,文明的高中生,这其中最大的功劳是我们的老师,老师不仅教我们知识,还教我们许多为人处世的道理。为了我们,老师没有多余的时间去照顾自己的子女;为了我们,老师甚至带病给我们上课;为了我们,老师付出了多少心血。入学以来,老师伴随着我们一起学习,一起游戏。韩愈曾在《师说》中提到:“古之学者必有师。师者,所以传道、授业、解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。”这不正体现了老师的重要性吗?玉不琢,不成器。我们只有经过老师的教育与指导,才会成才。老师就是辛勤的园丁,培育出一代又一代祖国的花朵。所以,我们应该感恩老师,尊敬老师,爱老师!

“父母”生我们,养育我们的人,为了我们能够接受更好的教育,他们总是忙搂着,操劳着。每当我们在学校大吃大喝时,他们却在家里舍不得多花一分钱,总是想着我们回家还得拿生活费,他们总是想着:“宁愿自己苦,也不愿意苦了孩子”。放假回家时我们总是喜欢睡懒觉,而父母总是早早的起来做好早饭叫我们起来吃饭。但我们要买什么物品时,他们总是毫不犹豫的把钱塞给我们,生怕我们会吃苦,而我们总是向父母索取,却不曾说过一句谢谢他们。世界上最爱我们的人便是父母,为了我们,他们的眼角有了皱纹,他们的手变得粗糙,他们的面容变得沧桑了,,但他们却不曾埋怨过一句。所以,我们要感恩父母,爱父母,在家主动分担家务,共同营造一个快乐温馨的家庭!

“自己“人可以清贫,但不能没有志气。即便童年是青涩的,也要神采飞扬的活出自己的风采,我们不能辜负了父母和老师的希望。我们的志气要是挫折时的坦荡,是困难时的坚持,是成功时的冷静,是让自己更强大的动力,要树立目标,积极乐观,珍惜青春年华,好好学习做一个文明,有修养,有素质的人。海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚,要有一颗宽容的心。

爱祖国,爱老师,爱父母,爱自己!让我们的生命充满爱,让感恩伴我们成长!

篇三:听让世界充满爱后感(李金迈)

听《让世界充满爱》后有感

石横特钢学校三年级一班 李金迈

今天是“六一”儿童节,老师组织我们听了一个演讲。演讲的题目是《让世界充满爱》。这个演讲使我非常感动。

这个演讲是由邹越老师演说的,演讲共分为四个部分。第一部分,邹老师用一个黑人男孩参加奥运会被白人观众砸伤,男孩带着伤坚持爬到终点的事,告诉我们要爱祖国、要有理想、要为中华之崛起而读书。第二部分,邹老师用江苏殷雪梅老师为救学生被撞死和上海女老师李雪在四川支教的事,告诉我们老师就像父母一样给了我们无私的爱。我们应该怀着一颗感恩的心去尊重、爱戴老师。第三部分,邹老师用一个死了丈夫的母亲为了给考上清华的儿子生活费,在北京的大街小巷捡垃圾的事,告诉我们父母教养我们很辛苦。我们要爱父母。第四部分,邹老师给我们讲了老鹰教小鹰飞翔的故事,教育我们要自立自强,不能总是衣食父母。

听完演讲,我既惭愧又感动。惭愧的是从没意识到自己平时的错误。在老师讲课时,有时会走神,不尊重老师的劳动;老师反复叮嘱一件事时会觉得烦;上学放学还让妈妈接送;早上还让妈妈叫我起床;有时还会和妈妈吵架??。感动的是:老师为了自己的学生失去了生命;妈妈为了儿子辛苦了一生。

通过这次听演讲,我决定今后一定要一点一点改正缺点,再也不让父母老师为我操心,要为中华之崛起而读书。

指导教师:刘恩红

篇四:观《让世界充满爱》有感

观《让世界充满爱》有感

六合小学:刘洪刚

今天,我怀着无比激动的心情,通过电视观看了邹越的演讲《让世界充满爱》。听后, 深受鼓舞。当我听到“你为什么而读书?”——“为中华之掘起而读书!”这是中国伟大的领

导人周恩来在少年时期说的。这短短的九个字却在《让世界充满爱》的一个影片中使我明白

了一个深刻的道理。

“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松

赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我的心,我深深自责反思,有部分人

连国歌歌词都记不清楚,这是不是该反思呢?

“你爱你的老师吗?”“爱——”可是心

听让世界充满爱有感

里却想的相反,有时候学生会说老师的不好,因为

他们没有看到老师身上的伟大。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候,她对

山村孩子不舍的情却使她下决心留在山村教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去------还有52

岁的殷雪梅老师,带学生外出路上遇车祸,由于她推倒了几个学生,使得学生幸存,而她不

幸身亡------这些例子太多太多,中国有许许多多老师,就在我们身边,这样的好老师是多么

的伟大啊!

“你记得父母的生日吗?”“你给父母洗过手吗?”现在,有的学生连对自己父母说一声“您

辛苦了!”都没有过。在龙岩县偏远山区的一个单身妈妈,辛辛苦苦的养大了一个孩子,“穷

人的孩子早当家”这个孩子用心学习,成功的考上了清华大学,一家人很高兴,因为这是龙

岩县自建国以来第一个考上全中国最高等的学府------清华大学。但当母亲看到那高昂的学费

时却感到了压力。为了使儿子念大学,她不惜自己的身体,卖血来攒学费。这不正是折射出

父母爱的伟大吗?

黑人男孩的马拉松之路上的毅力------那是对祖国的爱;

山村女教师的最后一堂课的努力------那是对学生的爱:

单身妈妈买血供孩子上学的负出------那是对子女的爱。

每个人的成长都凝结着家长、师长、朋友还有许多素不相识的人的付出,我们每个人成长

的过程中都会成功、喜悦、困惑、烦恼等等各种各样的情感,最重要的是我们的心中要始终

充满爱,因为爱,我们组成了班级,有了我们所属的团队,也有了我们放大了的家------祖国。

那么怎么样能够成为我们真正的自己呢?我想呢首先要爱自己,一个连自己都不爱的人是痛

苦的。当然仅仅爱自己还是不够的因为只爱自己不爱别人的人是孤独的。所以,我想呢,我

们在爱的基础上呢要爱他人,爱为我们遮风避雨的家,爱日复一日培养我们的老师,还要爱

我们放大了的家------祖国。我想呢只有这样我们才能为我们和他人创造美好的未来。

既然有人可以,那为什么不是你呢?

篇五:让世界充满爱观后感

让世界充满爱观后感

篇一:让世界充满爱>观后感

今天,我看了一个影片——让世界充满爱。我的触动非常深,心中有许多的感慨,也懂得了许多。这是一个特殊的影片。让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心,爱国的,感恩的,在无数人的胸膛里跳动。

影片中的两个>故事,无时不刻的体现出父母对我们的挚爱。“而行千里母担忧,母行万里儿不愁”。我们真的懂得感恩吗?我们真的关心身旁那些爱我的亲人们吗?我不断反问自己。父母把自己的全部都放在了我们这儿,就差没把心掏出来了。或许因为我们的年纪太小,还不能明白妈妈挂在嘴边的>唠叨,我们还不能体味父母的艰辛。我们在渐渐长大,可能会忽略了他们的感受。因为我们却少了一颗感恩的心,所以无形中我们伤害了他们;因为我们少了一颗感恩的心,所以我们无视于亲人们那无言的奉献;因为亲人们那无怨无悔不图回报的爱,所以我们早已把这种爱默认为理所当然的了;因为他们的忍受,所以我们的出言不逊早已成为了家常便饭。我也毫不例外,今天我才懂得:世界上没有任何一种付出是理所当然的,我们需要一颗感恩的心!

每个人的生命都有一种价值,一种芬芳。一个人来到世界上,总会留下属于自己的痕迹,然而这种价值是不会被岁月的痕迹所磨灭的。只为付出,从来都不图回报人民教师就是此类人物的代表,他们的奉献是无私而伟大的。花儿把美丽献给了大地,鸟儿把羽翼献给了蓝天,老师却把他们毕生所学和青春的火花毫无保留的献给了们。每一名人民教师对于自己的孩子恐怕都难以尽到做父母的责任。因为教师是崇高的,授人知识,教人到底是他们的使命,诲人不倦。老师吧每一名同学都当作了自己的孩子。可为什么总有些家长和同学总是不能理解老师了?5.12特大地震中,废墟底下,老师们用自己的躯体支起了生命的三角。正是这个窄窄的空间,留下了许多幼小的生命,几代人的希望,可他却带走了我们最无私的老师!难道真的要像那样,发生了致命在灾难时,老师用生命作为代价时,我们才会知道老师的伟大?难道老师的离去换来的是解除我们曾经的误解?要到那个时候那些曾经抱怨老师的家长和同学才会知道自己错了。老师的双鬓泛起了霜花,脸上爬上了皱纹时,为人学子的我们难道不应该心存感激?对于老师,我们有的不能只有怨恨,还有爱啊!

这个影片虽然只有47分钟,但邹越老师那激情澎湃的演讲已在我的心中留下烙印,它是在让我懂得了太多太多??它让我重拾了许多颗心,珍贵的心。是啊!祖国是伟大而值得歌颂的。每个有良心的人都有这颗爱国的心。老师与父母对我们的恩情,比山更高,比海更深。我们应该感恩老师,感恩父母,由此回报社会。我们应该尊重这么多的份沉甸甸的爱,国家,父母,老师,的、三者加在一起,那就是整个世界——一个充满爱的世界。

篇二:让世界充满爱观后感

今天上午,我们全班同学一同观看了《让世界充满爱》这个令人感动、震撼的节目。

这个节目是邹越教授为我们演讲的,相当于上了一节课——爱,是什么。他举得哪些事例,讲的那些故事都十分感人,他讲的这些使我们的班级成了一个哭泣的班级,每个同学都在向别的同学借纸巾,擦掉那满脸的泪水。老师都被感动的再门外低声哭泣。

他讲的故事里最令我感动的是:一个年轻女人民教师,看见六个孩子在过马路,突然间一辆小轿车冲着孩子们开了过来,孩子们没注意,那位女人民教师看见了,奋不顾身,立刻冲过去把孩子推到了另一边,孩子倒是安全了,可是那位可爱年轻的人民教师,被撞到二十米外,永远离开了人世。

这件事告诉我们,老师也非常关心我们,虽然不是我们真正的爸爸妈妈,可是那些老师都把我们当成自己的儿女来对待,也非常希望让我们一天天快乐的成长起来!

通过这次讲座让我们真正领会到了“爱”这个字真正的道理,爱要靠自己,要靠自己长大后报答爱你的人!

篇三:让世界充满爱观后感

这次老师让我们去多媒体教室看一部叫《让世界充满爱的》的影片,听说要去看影片,大家一个个都兴高采烈的,可是回来时却都痛哭流涕。

这个影片是邹越老师演讲的,主要是说了爱祖国,爱父母,爱老师三个部分。邹老师用几个感人肺腑的故事使我们明白了如何去爱祖国,爱父母,爱老师。

当黑人小选手正为了自己的祖国而拼命向前冲刺的时候,突然扔进了一个罐头瓶子,小黑人倒下了,当他有自己的指甲抠着地板正艰难地向前爬时,他的心中装的是他的祖国呀!当他对一位过来搀扶他的白人教练说:“你不要碰我,我是一名选手,你一碰我,我就犯规了! ”这时,他心中装的是他的祖国呀!当他终于到达终点倒下的一刹那,他转过头来,看着自己国家的国旗,说:“祖国妈妈,我做到了!”这时,他心中装的更是他的祖国呀!在这里,我向黑人选手致敬,我向扔瓶子的白人感到耻辱!

邹老师在说他长那么大了,就没有为母亲洗过一次手。我在质问自己:“我有吗?”我长那么大了,可以得到一个肯定的答案,没有!父母给我的无私、深沉的爱太多太多。而我却没有为父母做过一件事情。拿起妈妈的手,我发现上面已经太粗糙了,摸上去都会很疼。妈妈呀,您为什么把重担都自己扛,然而,妈妈在为我忙碌的时候,而不懂事的我却在电脑前玩游戏!当我突发奇想,要洗碗时,她总是说我还小,可是我哪知道那凉水的刺骨!望着爸爸的黑眼圈,我知道爸爸肯定又熬夜了。他这样,是为了我呀!

老师是无私的,当我们正在操场上嬉戏时,老师却坐在办公室里备课;当我们进入梦乡时,老师却在批改着作业。

这部特殊的影片使我懂得了许多,让我仿佛看到了一颗颗正在跃动而着的心,国的,感恩的,在无数的胸膛里跳动。当国旗伴随着激动人心的国歌冉冉上升是,我们都在第一时间站起来向国旗敬礼。妈妈要为我穿上外套时,我摇头说:“不,我自己来!”当爸爸在努力工作时,我为他端去一杯热茶:“爸爸,休息休息,喝杯茶吧!”当期末

考试时,我们以优异的成绩告诉老师:“您的辛苦没有白费,我们谢谢您!”

这时,祖国妈妈笑了,妈妈笑了,爸爸笑了,老师也笑了,他们对我说:“你>长大了!”

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