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家教,向往天空的真实

时间:2016-04-17 来源:爱作文网 

篇一:2014年寒假家教社会实践报告

假期社会实践报告

姓名:宋林

学号:20110922079 班级:物理1101班

学院:物理科学与技术学院

社会实践是每一位大学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中巩固知识,社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验,它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识,开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实基础,也是我们走向工作岗位的第一步。

为提高自己专业方面的能力,加深自己对社会的了解,为了使这个漫长的寒假过得充实,更为了对大学中所学的知识、所培养的能力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验,我在这个假期中进行了一次家教实践活动。作为一个师范学生来说,家教实践则又充满着期待以及不一般。这是我们进入工作岗位的第一步,要走好以后的每一 步,这一步显得尤为重要。经过一年半的专业学习,我对教师这个行业有了更深刻的认识,更希望自己能早一点走上三尺讲台,开始新的人生之旅。虽然离那天还有点远,但是也要早做准备。“教师”这个称谓对我来说意味着很多。它是自我的象征,在我小的时候就对教师这个职业充满着无限的向往,也许在同龄人当中属于保守一类,但是我自己却为了 这个理想奋斗了多年。弹指间,我就要收获属于我自己的胜利果实,面对将来的种种,内心也是充满了无数的感慨。我知道这已不是当年的一个梦想而是到了真正实现的时候了,面对别人的嘲讽以及羡慕我心已经平静,因为我知道我自己现在想要的是什么。

首先我跟家教学生的家长进行了交流,初步了解学生的学习情况,课程进程以及在英语、数学方面的学习情况。通过与家长的接触我了解到:学生是一个五年级的小学生,学习成绩不错,但是家长对

她有更高的要求,希望在假期能有所提高。具体来说,需要英语和小学奥数的补习。在数学学习方面有一点属于厌学的态度, 而且对于数学难题的学习没有任何激情。英语方面,初步能读懂,但是听力和书写尚待提高。了解到这样的现状,我不能无动于衷,我就与这位可爱的女学生进行了 交流,我了解到,其实她的基础很扎实,而且多才多艺,善于书法和古筝。了解到这一特殊性,我特地去查找了关于资料,从而也找到了应对的措施,那就是要及时 地予以鼓励和支持,并利用她对于图形和音乐的特长,在出现困难的时候要给与指导性的帮助与支持。在得到资料和对策的支持,我一扫先前的犹豫与迟疑,对症下 药,先给学生进行了一个基础的巩固遗忘的知识,以便日后的提高。当然,这些题目的题目都是很简单很基础的关于数学方面的题目,其目的就是提高学生的自信心,并在此基础上进行提高性练习。果然,尽管也有错误,但是正确率很高,我对学生的表现予以了肯定,学生也很开心,自己的信心也得到了满足。

刚开始可能是由于之间不熟悉,小孩还是很听话的,做什么都很认真,无论是写作业还是背单词,都有耐心。没过多久,我们之间的说笑增多时,他也就表现出调皮相,不想学习。布置的一点点作业也只是勉强完成,更不愿意多听我讲。回来后,总结这几天家教的经验教训,觉得真有些失败,可能是小孩没有和自己好好配合,没有做好这几天的家教,小孩子的调皮、贪玩在这个年龄阶段是不可避免的,大多原因在于自己的教学方法的不正确性,没有适应孩子心理的发展,使小孩对自己产生一种排斥心理。我想应该多用引导的方式来教他,比如在

数学方面。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助她端正学习态度后来的几天比前几天好多了,在教孩子的过程中多了表扬和鼓励,找到孩子的优点,激发他对学习的兴趣。

在后来的几次中,我也不断的总结经验,并向同学请教一些方法,在家教结束时也取的了比较满意的效果。此后,我也经常给她上类似的课程,她也慢慢有所改变。她很聪明,题目一点就明,很快便把它的寒假作业完成了。学习态度比以前端正了许多,学习也知道使劲了,以前的疑难问题基本得到了解决。这就是我家教的成果。她的父母跟感激我这段时间对她的帮助,要我不定期的给她带电话来督促她。我会坚持这样做下去。

时间过的非常快,一个月的教学很快结束了。虽然非常短暂,但觉得自己学到了很多,最重要的是要认真负责,要有无私的爱心,也尝到了当老师的酸甜苦辣,感受到学生的聪明可爱。只有你对学生付出真爱,承担责任,你才能取得学生对你的尊重和信任。

下面说一下假期做家教的体会,我认为做家教赚的不只是钱还有经验,假期做家教是对自己很好的考验,能锻炼口才,加强与人交流的能力,也是对自己知识的肯定。见识不同的人、不同的家庭,学会怎么做人、与人相处,提早适应社会。大学生做家教更重要的是自身的价值能得到社会肯定,增强进入社会的信心。 当家教的过程,就是人与人交流的过程,在这之中,大学生可以提前感受下社会是什么样的。同时,在教学的过程中,也可以不断的发现问题,不断的改进,问问自己怎样才能让学生学的更轻松,让他们在你辅导的过程中,不

再局限于浅显的表层。让学生喜欢你,喜欢听你的课,能听进你的教导,听从你的意见。父母听到孩子说你补的好,也就更加放心。

还有一点就是,我们要对得起自己所收的那份父母的血汗钱,虽然只是雇主和员工这样的关系,但是别忘了,既然他把孩子交付给了你,也就对你足够的信任,你一定要承载的起这份信任。通过这次实践我学会了以下几点:

1、首先要有一个端正的态度,在讲的过程中,我应该尽量耐心点,毕竟他还小,有些我认为很简单的,对他并非如此,讲了一遍没听懂就凶学生,这样只能适得其反。一定要尽量让自己耐住性子。

2、在辅导过程中一定要熟练运用学习方法和技巧,让自己的学生学起来能够更加轻松和有成就感,这样也能够培养他们学习的兴趣。

3、最后就是要和学生打成一片,要让他们把我当朋友,而不是老师,这样才能够更好和他们进行沟通。

由此我联想到:实践结束之后,不论将来我从事什么工作,这种收获还会延续到我以后的工作中的:

一、待人真诚,经常有一些细微的东西容易被我们忽略,比如不经意的一声问候,自己看来没什么,但它却表达了对朋友的关怀,也会让他们感觉到被重视与被关心。

二、善于沟通,沟通是一种非常重要的技巧和能力,时时都要求我们巧妙运用。比如说:认识一个人,首先要记住对方的名字;了解一个人,则需要更加深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

篇二:家教感想

家教感想

又是一个暑假,做点什么好呢?两个月未免也太长了点吧,学习?刚刚期末考试完就强迫自己学习似乎有点勉强。回到家,就几天新鲜,不是睡觉就是看电视,刚好有个亲戚说要给她的孩子找个家教,于是我就自告奋勇了。

当初在填报志愿的时候我就打算选师范类的专业的,小时候对老师、医生、军人等职业有着一种特殊的向往,斟酌再三,再加上父母的意见还是选择了学医。认识的一个医学院的朋友他在大一那一年里就一直在带家教,他带家教给我的启示,不仅仅是能使自己获得一些生活补贴,减轻了家里的经济负担,还有使自己接触更多的人和事,锻炼了自己的胆量和能力,同时也能感受当教师的那份快乐与艰辛。

我教的是一个小学六年级升初中的学生,她是一个比较聪明的女孩,我以为我会比较顺利。殊不知,十一二岁正是调皮淘气的年龄,看到别的孩子在外面玩她就心不在焉了,才安静下来一会儿又嚷着要吃西瓜、冰淇淋。由于我是第一次给别人当家教,忽视了很多客观上的问题。才开始的时候,我忘记了她只是一个小学刚毕业的孩子,而我却是读了十多年书的人了,以为我现在的想法和思路她能理解,但是我错了,那时候我才明白并醒悟过来,原来年龄对于我们每个人来说都是一种不可言喻的武器。

慢慢地,我调整了我的教学思维和方法,以一种她能够接受并懂得的方式。每天只教学两个小时,前面几天她觉得难熬,我也觉得过得好慢好慢。每天我都会给她布置几道题目,只要她认真完成了,我

都会当着她妈妈的面表扬她,这下这小朋友可开心了,以后的上课中就老实多了,我给她上课当然也更起劲,两个小时就这样不知不觉的过去了。在十天一次的测验中,我发现她一次比一次考得好,慢慢地在进步。我想,人都是这样的吧,只要我们真正赏识别人、赞美别人、信任别人,他们也会用自己的实际行动来回报我们的信任,用他们的爱来表达对我们的信任。

关于家教,我觉得最重要的是要相互信任,及时与孩子沟通,处理好家长与学生的关系。此外,当然更需要耐心和细心,除了补习功课外,一些学习方法,解题技巧,鼓励安慰的精神话语也是很重要的。同时,家教老师自己也得根据学生情况有针对性的不断提高自己的知识素养和改进知识结构。

之前,我是没有勇气去带家教的,总觉得比他们大不了几岁,怕管束不了他们。通过这次家教,我懂得了很多,做家教并不是要像电视演的那样去严厉地管束他们,刚见面还要来个下马威什么的,而是要像个朋友一样陪在他们身边,学习上一步一步引导他们,并且适时地给予鼓励和帮助。另一个我以前不敢去做家教的原因,过了这么久,我担心我中学的知识是不是都忘得差不多了,如果教错了那不是误人子弟么,究其根源,在于我对自己没有信心,这一个多月的时间,让我的自信心增强了很多。无论什么事情,只要迈出了第一步,接下来的艰难险阻就都会迎难而上,无所畏惧。

家教的经历让我对亲戚的孩子有了进一步的了解,我这个小侄女在学校的成绩真的还不错,老师也很喜欢她,在家长老师面前也许她

是一个听话的乖乖女,但与她的相处让我了解到,其实孩子心里都有一颗叛逆贪玩的心。她虽然还这么小,周末在上补习班,暑假也要找家教,父母希望她在假期也能学到知识。但我想这肯定不是她自己想要的假期。现在的孩子物质条件是比我们都好多了,但是他们自己的时间却少了很多。在本该发挥自己天性的时间,却要去学画画、跳舞等各种特长,还要上各种补习班、奥赛班。中国的教育制度在未来短期内是不会改变的,所以这种现象还会继续。

篇三:家教文大型整理

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《综漫主家教仰望流逝碎片》 by黑岩舒的1c383cd30b7c298ab50293adfecb7b18

《[伪家教]废柴穿成废柴之后的日子》 by茗空止静的2723d092b63885e0d7c260cc00

《(家教初代)刀刃》 by叶落已成殇的ec8956637a99787bd197eacd77acce5e

《家教一白痴的旅游》 by囧死为止的ca46c1b9512a7a8315fa3c5a946e8265

《家教同人---黑兔子》 by墨色焰火的22fb0cee7e1f3bde58293de7438714

篇四:家教台词

Vongola使命:

大空:晴、雷、岚、雨、雾、云,晕染这一切,吸收包容这一切。

岚:总是成为攻击的核心,无休止的怒涛的岚。

雨:细数着战斗历程,冲洗着流淌的鲜血,宛如镇魂歌般的雨。

云:成为不受任何束缚,独自守护家族的孤高的浮云

晴:用自己的肉体粉碎袭击家族的逆境,化身为普照大地的太阳!!

雷:不止要成为雷电,还要把家族接受到的损伤单独扛下、抹消,成为避雷针。

雾:无中生有,有中生无,以此迷惑敌人,使之无法抓住家族成员的实体,虚幻的幻影。

Giotto:

十世,去让海之指环的小鬼大吃一惊吧。

(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:家教,向往天空的真实)

十世,你的觉悟我确实收到了。

指环上铭刻着我们的光阴。

你的觉悟我确确实实的收到了,指环上铭刻着我们的光阴,要毁灭还是要繁盛都随你。彭格列十世,彭格列的证明将在这里继承!

愿我们的友谊长存。(刻在怀表上的)

你的名字,绝对不是“骸”那种悲哀的名字。

猖狂的血花,浑浊的冷针。罪孽深重之瞳,映照出血色之海。咆哮者,为虐杀者传达来自黄泉的口信。虐杀者,向主宰者奉上牺牲者的体温。主宰者,赐予虐杀者傀儡的路标。命运之树,柯枝之端,腐朽的宿命。轮回的起点与终点是 — 绝望。(出自同人游戏,但感觉很好)

白兰〃杰索:

这样可不行啊……

我并不是讨厌人类,有时也会因为和人接触感到内心害羞,有时也会觉得心潮澎湃,我也并不是消极悲观,对于有趣的事情我很拿手,对于感兴趣的东西也会全力以赴呢。但是,总觉得自己和这个世界格格不入啊!你能理解我吧。这个世界,不是有点恶心吗?看那眼神,完全不是这样想的呢。真是的,实在太耀眼了……

泽田纲吉:

白兰,你……我绝不原谅你!(孽缘啊)

为了保护大家,觉得什么都做得到,但是,这种是这种力量的话,我不需要,要我继承这种错误的话,我……我来毁掉彭格列!

我所想要的,是保护伙伴的力量,是能够同伙伴一起欢笑,把握未来的力量,如果没法这样,我就根本没有必要继承,如果是那样的彭格列,我会亲手将其毁掉!

就算被告知有多么重要,彭格列什么的,下任首领之位什么的,我不会为那种东西战斗,不过,我不想看到伙伴被伤到了!在这场战斗中,我不希望失去任何一个人伙伴,之后,还要变得更强,在这场战斗中,是绝对不可以输的!XANXUS,等着吧,我绝对不会把十代目的位置让给你的!

我只会贯彻我的零地点突破。

要是眼睁睁的看着重要的同伴死去,就算是死,我也不能瞑目。

我不想输给这种残忍冷酷的家伙……无论如何,我也想打败这家伙!!

这根本不是你的错,大家都是你的伙伴,风太,放心回来吧。

开什么玩笑!你以为自己是为了什么,才拼命战斗的!因为我们大家还要一起打雪仗!还要一起看烟火!所以我们才会拼命奋斗!所以我们才要变得更强大!我们还想在一起开怀大笑,若果你死了的话,那岂不是没有意义了么!

狱寺隼人:

十代目,我回来了。因为十代目说还要一起看烟火,所以……我回来了。

我所追求的彭格列X世的左右手是与首领一同欢笑,为此而生存下去的男人!

就算现在,我仍把成为十代目的左右手当做目标,并视为生存的证明!

现在就让你看一看我的,不,我们的觉悟!

我从十代首领那里学到了重要的东西,如果是为了这个十代目, 在让十代首领回到过去之前,我不会输!

十代目的意志就是我们的意志。

我从十代首领那里学到了重要的东西,如果是为了这个十代首领,我在让十代首领回到过去之前,我不会输!

我赌上这一生下定决心跟随的只有他一人.在意大利的时候,离家出走的我,不相信任何人,只是一个人活着,我以为那样挺好的,但是,来到日本遇到了十代首领,这里死也不能退出!

“我没有看见的,是自己的生命。”我当然不会忘记了!就因为这样,我才要在最重要的地方使用自己的生命,难道不是吗!就算死在这里,我也不会退缩半步!

十代目,我愿跟随你到天涯海角。狱寺隼人,将这条命交付于你。

就算拜托我,我也不会谢你。

山本武:

我挥剑不是为了杀戮,而是为了守护。

棒球比朋友重要,这是在遇到纲之前的事情吧。

我相信,时雨苍燕流是最强无敌的流派!

听说你来日本见到纲之前都是独自一人,不相信任何人,所以对初打开你心房的纲很忠诚,这我能理解。 但是只对纲一人敞开心扉,只能成为纲的负担。说到底所谓的左右手,不是BOSS最信赖的人守护者中的首领吗? 必须得要成为领导守护者们并指引他们的人,要是对人接物旁若无人的话,那根本不像话,现在的你没有资格做左右手!

云雀恭弥:

群聚,咬杀!

群聚的都是弱者,因为弱,所以才群聚。

草食动物,你刚才的表情,很无趣,好好看着吧,我的战斗。

你的潜力由我来激发。

正因为有天空,所以云才能自由地漂浮。

我生气并不是因为同伴受伤,而是因为你破坏了并盛的风纪。

如你所见,我不习惯站在人群中,要站在尸体上我才会安心。

死都不会和你们群聚,因为我很强。

正因为寸步不让,所以才称之为荣耀。

我没事,除了自尊以外。

我总有一天会来咬杀真正的你的。

你想激怒我到什么时候。

小动物也有小动物的生存之道。

笹川了平:

极限!

只要到时的铃声不敲,我仍然会站立在拳击台上,这就是所谓的拳击魂。

男人的一生,永远都身处于战斗之中!就算身处的不是战场。云雀,不能对宿命视而不见,在走上擂台之前就转身而逃,这绝对不是我认识的那个云雀!

蓝波〃波维诺:

要〃忍〃耐!

你错了年轻的彭格列,在我年幼的回忆里有怎么都无法忘记的东西,温柔的妈妈,迷人的一平,还有年轻的彭格列,和围绕在年轻的彭格列身边的大哥哥大姐姐,我觉得和你们在一起比什么来的都要开心,一直想要进入年轻的彭格列你们所在的那个世界,所以如果从今以后你们什么都不带上年幼的我了,我会很困扰的,

因为想要和你们永远在一起的人是我啊。(10年后)

在我眼里他从来不是一个好首领,只是一个好哥哥而已。(10年后)

没想到还能再见到你们,真是怀念啊,每个人的脸都是那么怀念。(20年后)

哦哈哈哈哈哈哈哈唔嘿嘿嘿嘿~~~!!我~~是蓝波~!!!从意大利来的,波维诺家族的杀手~!!!

那个嗯~~蓝波大人5岁了哦~~~最喜欢的东西是~~葡萄和糖球~~噗嘎嘎——~~~ 蓝波大人的梦想是,成为波维诺家族的BOSS!对于我来说,根本就是小事一桩嘛!

但是,在那之前……得先把超一流的杀手——Reborn打倒再说!

也就是说,就这样做!

哟~~Reborn~~是我啊~蓝波哦!喂!不准无视我!

(被Reborn打)

嘎啊……要〃忍〃耐……

你~是~谁?我~是蓝波~~。我是谁~~?你~~是蓝波~~蓝波~~漂亮的小牛~~家族首领~~~

(蓝波,你有说完过吗?每次都被打断了吧?花了好大劲才找到的……)

六道骸:

你的败因只有一个,就是与我为敌。

好久不见,我回来了,从轮回的尽头。

堕落吧,然后轮回。

幻觉,有幻觉。在幻觉中潜伏着有幻觉,在有幻觉中孕育而生的幻觉。真实中隐藏着谎言,谎言中包含着真实,这就是雾。

我一直与你同在,无论何时。

谎言与真实,掌握这两边的就是雾。

你在我面前消失的话,我可能又会再无休止的轮回啊!

为什么道歉,这次我得到的比失去的要多。

在没有阳光的黑暗中,一直想用这双眼再次确认一次,那份生命的光芒。

路标上的指示错误,“迷路”就是必然的。

篇五:优秀中考满分作文——《不会变的是向往天空》

水,有时是雪,有时是露,有时是冰凌,有时是雨珠……变的是形态,不会变的是晶莹;日子,有时是甜,有时是苦,有时是幸福,有时是酸楚……变的是感受,不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物,都有不变的地方。 请以“不会变的是 ”为题目,写一篇文章。(55分)

[提示与要求]

(1)在横线处填写一个词或短语,将题目补充完整,然后写作。

(2)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟、认识。

(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(5)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(6)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

不会变的是向往天空

周日清晨,我独自一人走在长长的青石小巷上,掩面是一阵阵醇醇的清风。初夏的气息已在这座江南小城的角角落落里温润、发酵、舒展开来,让早起的人们都能感受到它的热度。今天,离中考只有可怜的一个月了,对于我们初三的学生来说,临考的紧张气氛绝不逊色于夏日的温度。

公园里的石径小路、湖畔亭下停歇着的闲人,或三五成群低语,或凝望薄雾中一池吹皱的湖水。所见的景色确实很美,但此时的我却没有一点赏景的心情。中考前的几次模拟成绩都不够理想,每次拿着成绩回家,虽听不到父母以前的抱怨声,但从我们目光相视的那一瞬间,我便清晰地知道他们内心的焦虑和担忧。而从他们那些刻意鼓励的话语中,我倒觉得自己就像一只找不准风向的风筝,随时有坠地的危险。

正当我沉思的时刻,远远地传来孩子们爽朗的嬉笑声,打破了公园清晨的寂静。我寻声望去,只见洁爽的天空中多了几只迎风起舞的风筝。我迈开脚步,朝风筝的方向寻觅走去,一块葱郁的草坪上,正有一对孩子放飞手中的风筝。一个孩子拿着风筝,另一个握着绕着棉线的线轴。清风从湖边悠悠吹来,拿风筝的孩子将风筝往天上扔去,握线轴的孩子一面快速奔跑,一面飞快地将棉线绕出来。风筝颤巍巍地飘浮起来,摇摇欲坠,放风筝的孩子表情肃穆,沉着冷静,左手持着线轴,右手捏着细线,一牵,一抖,一放,终于,风筝像一条灵动的游鱼在空中游动起来了。

风,慢慢吹动。顷刻间,这些纸扎之物像成了一个个精灵,好似一只只翱翔天空的鸟,不,它比鸟飞得更自由、更让孩子目痴神迷!

记得有位诗人说过:看一眼鸟儿的飞翔,就可以减轻心灵的重压。因为人类有着自由翱翔的渴望!而眼前的欢跃再一次激活了我内心潜藏的渴望:在长空中划过一道优美的弧线!

仰望苍穹,伫足凝思:是否要坚守一方的田地,周而复始地刀耕火种?是否要追逐脱缰后奔驰的凉风快意?或许只要跨出一小步,我就可以把自己放飞,去兑现“红线凌空去,青云有路通”的志向。

候鸟也是在不断的迁徙当中,寻找自己的最佳栖息地,并在长途艰苦的跋涉中,挖掘了飞翔的潜能,丰满了全身的羽翼。在屋檐下盘旋的鸟,除了麻雀,还能想到谁?鼓起勇气去展翅一跃,别再让飞翔成为翅膀永不释怀的渴望。纵使有

“游丝一断浑无力,莫向东风怨别离”后的四顾茫然、没有着落的失落,也要快乐地来把它消受!

因为自己始终相信:只要有向往天空的信念,风筝总归属于天空!

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