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家燕之死作文400字

时间:2016-04-17 来源:爱作文网 

篇一:可怜的家燕四年级第七单元作文两篇

情深似海

茶树小学 金玉娟

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只

家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸

而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事

情发生了??

随着大货车远去的轰隆声,我缓缓睁开眼睛:一只家

燕奄奄一息地躺在地上,羽毛凌乱,不停地抽搐,几滴血

星星点点地洒在地上。只见它用尽全力,叫出了最后一声

“叽”,这声音在空中回荡,显得那么无助,那么凄凉,

它永远地闭上了明亮的眼睛。

顿时,我的心像被无数根针狠狠地刺中一般,涌出一种无名的伤感。突然,一阵清脆的鸟鸣从空中传来。原来是一只小家燕,像箭一样,飞速地落到这只家燕的身旁,大概它还不知道同伴已经死去了。小家燕扑扇着翅膀,好像在说:“快起来,睡在这里危险!”地上的大家燕耷拉着脑袋,纹丝不动。一种不祥的预感在小家燕心中涌起:难道它已经去了另一个世界??我不信,我一定要叫醒它!小家燕大声地叫着,“唧唧唧唧”,大家燕仍一动不动。小家燕凑近它更大声地叫着,叫声是那么感人肺腑,那么让人心碎。

小家燕声嘶力竭了,但它不放弃。雨越下越大,小家燕撑开瘦弱的双翅为同伴遮风挡雨,雨像箭一样刺向小家燕。一分钟??五分钟??十分钟??小家燕快要抵不住雨的“攻击”??

终于,小家燕撑不住了,它用尽全身的力气,想把大家燕拖到避雨的地方,可刚拖出去几步,小家燕就没有力气了。它望着地上的血迹,心如刀绞??最后,小家燕用小黄嘴梳理大家燕凌乱的羽毛,一步三回头地走了??

天,仍灰蒙蒙的;雨,如万条丝线落到地上。我的眼睛湿润了,默默地想:人类就这样轻而易举的夺取了一条无辜的生命,这是何其的残忍。其实,鸟儿也和我们一样,渴望快乐,渴望自由,渴望平安幸福。它们是人类的忠实朋友,请不要伤害它们,让我们携起手来,去爱护大自然的生灵吧!它们会为世界增添快乐,给大自然带来更多生机。让我们从现在做起,从自身做起,为保护大自然一起努力吧!(指导教师:武金海)

[教师点评]

这篇例文中,小作者就生动地把两只家燕的动作及外形变化写出来了,细腻的描写表

达了内心的感情。建议事情的起因稍显突兀,如果交代在清楚点会更好,如小家燕玩得太投入了,忘记了周围的一切……

让我震撼的一幕

茶树小学 武寅

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事情发生了??

血,鲜红的血!当我重新睁

家燕之死作文400字

开眼睛时,这一幕让我惊呆了:一只家燕耷拉着脑袋躺在

大货车经过的路面上,鲜血顺着翅膀流了

下来!它的羽毛凌乱,身子微微地颤抖着,

一定是疼得受不了吧?我的心头也像刀

割似的难受,那不堪忍受的剧痛似乎传递

到了我身上。它还有救吗?我怔怔地看着

可怜的家燕,不知如何是好。

这时,另一只家燕飞了过来,躲过来

来往往的汽车,落在受伤的家燕身 旁。

它的双脚围着受伤的家燕挪着,小脑袋不

停地转动,那眼神满是忧郁,满是焦急。它突然猛烈地扑扇着双翅,嘴里发出嘶哑的叫声,仿佛在说:“起来呀,我带你到安全的地方去——”受伤的家燕难道听到了它的呼唤吗,所以才挣扎着抬起头,嘴巴微微张了张,可接着却再也没有了回应!它急了,更加拼命地扑打着翅膀,甚至还用尖尖的嘴巴啄了伤燕几下,似乎要将同伴啄醒。接着,它又用那细长的爪子推着它的同伴,可受伤的家燕再也不会醒来了??

家燕绝望了,那张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身旁,就像一尊雕塑立着,任凭细雨打湿它的羽翼。一辆汽车从它身边呼啸而过,它依旧无畏地站着,忘记了死亡的威胁。不知究竟过了多久,它才一步一回头地离去,我模糊中看到它的眼神里充满了痛苦,无奈和苍凉?? 我出神地望着这一幕,眼角湿润了,顺着脸颊流下的,不知是雨水还是泪水。哦,人间有情,动物亦有情啊??(指导教师:武金海)

[教师点评]

照片是图片的一种,它是生活场景的真实再现。在动笔写作前,必须更细致地观察其

中的主要对象及周围环境,弄清各画面之间的关系,了解全过程的来龙去脉,然后扣住中心进行描写,并加入合理而丰富的想象,变“静”为“动”,变“无声”为“有声”。比如这篇例文中,小作者就生动地把两只家燕的动作及外形变化写出来了,细腻的描写表达了内心的感情。建议事情的起因稍显突兀,如果交代在清楚点会更好。

篇二:家燕的死引起的感想

家燕之死

傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。我站在家门前,欣赏这雨中之景,两只家燕在马路上无忧无虑地嬉闹着。突然一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。“唧”的声,我知道,不幸的事发生了。

大货车开过时留下的风还没停止,一只家燕已重重地摔在地上,这一摔,就再也起不来了,它紧闭着双眼,一动不动,那样子让谁看了都心疼。

另一只家燕慌张地四处张望,两只小眼睛滴溜溜地转来转去,似乎不敢相信眼前的一切。刚才还玩得欢的小燕子现在就这么躺下?怎么会?它走上去,用那只光滑美丽的翅膀拍拍那只倒下的家燕。那只家燕仍旧一动不动,幸存的家燕呆了片刻,但马上振作起来,用它的嘴温柔地啄了啄死去的小家燕,速度越来越快,越来越着急,可还是无能为力。活着的小燕子也许明白过来了,它和它的伙伴已经阴阳相隔,就在刚才那刹那间。它冲死去的小燕子叫,不停地叫,好象在说“小伙伴,为什么,那辆大货车为何那样无情!难道,难道就因为我们是只能受人们压迫的鸟儿 吗?”

四年级一班胡雪琦指导教师李敏

篇三:不幸的小家燕

不幸的小家燕

录入时间:2010-09-29 点击:

一个星期六的傍晚,天阴沉沉的,不时下着小雨,一条公路上,几只家燕正无忧无虑地嬉戏着,打闹着,它们一会儿飞上电线杆,叽叽喳喳地叫着,唱着春天的歌。一会儿俯冲到地上,有的跑来跑去,好像在玩“跑跑抓”,有的跳来跳去,也许在比跳远呢!这可真让人羡慕啊!

这时,一辆长数米,装满货物的大卡车飞弛而来,只风驾驶员一踩油门,呼啸而过,家燕们慌不择路,“唰”地一下向四面八方飞去。但是,不幸的事发生了??

一只小家燕“啪”地下下撞到了卡车的挡风镜上,被掀倒在地,扑打着它无力的翅膀,想飞起来,可是,才扑愣了几下,就头一歪,不动了。

过了一会儿,一只大家燕飞来,落在小家燕面前,叽叽地叫了几下,好像在说:“你怎么躺在这里?会着凉的!”它看小家燕一动不动,便用爪子抓抓小家燕,可是,小家燕仍然一动不动。大家燕急了,“叽叽”叫了起来,用尽全身的力气去叼小家燕,想把它叼起来,可不管怎么用力,小家燕也是无动于衷,它这才知道小家燕已经死了。大家燕切底绝望了,只好默默地,伤心地慢慢离开了静静地躺在地上的小家燕。

看了这一幕,我又难过,又气愤。我为小家燕的死而难过,因为人类不爱护动物而气愤。

14017次&

篇四:燕之情

燕之情(四上)

星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,知道不幸的事发生了……..

当我睁开眼睛,发现马路旁有一摊血,血旁躺着一只家燕。这时,一只体型娇小的家燕(可能是她的孩子吧)飞到了这只家燕的身旁,发出了一阵阵悲哀的叫声,似乎是想把妈妈从睡眠中叫醒。可是,死神怎么会轻易放过一个生命呢?

小家燕似乎明白了母亲已死去,它想把母亲拖走,可它幼小的身体哪能拖得动母亲沉重的身躯,但对母亲的爱支撑着它,终于把母亲拖到了路边。最后,它实在太累了,只能飞走了。在飞走前,它走一步回头看一眼自己的妈妈,好像在为母亲祭奠。

我想去帮助它,可是又怕把它吓跑,只能眼睁睁的看着它消失在天边。

篇五:记事的作文400字

记事的作文400字

>记事的作文400字(一)

这是春意盎然的一天,屋子下的桃花正竟相开放。屋子上小窝里的一只小燕子耐不住窝里的寂默,便被那带着花香的春风吸引,习出来玩儿,不料却发生了一个令人意想不到的事情。

那只小燕子刚飞下来没多久,就因为体力不支发明家跌跌撞撞、东倒西歪地掉了下来。这一幕正好衩出来玩的小红看见了,她便要过去把小燕子给扶起来。可是福无双至,祸不单行。她刚走到小燕子的跟前,一只大花猫便如闪电般窜到了她的身前,硬是把小燕子叼在了嘴里。大花猫的眼睛里闪烁着得意的目光,仿佛就要把小燕子给当成午餐,这把小红急得直跺脚。怎么办呢?硬抢的话说不定会伤到小燕子。可是再多耽误一分钟,小燕子就多一分危险。

突然,小红产生了一个想法。它跑回家里拿来了一块晒得香喷喷的鱼干,在大花猫的面前抖了抖。大花猫的口水立刻如庐山瀑布一般“飞流直下三千尺”。它马上丢下口中的小燕子,扑向小红手中的鱼干,而小红把鱼干往远处一扔,冲上前去双手扶起小燕子,把它放回了窝里。

看着这只成功脱险的小燕子,小红的心里别提有多高兴了。

记事的作文400字(二)

的生活中有各种事:快乐的,伤心的,有趣的,但最难忘的还数去北京参加文艺表演跳舞的事了。

那是在暑假,我去北京参加“中少杯”作文比赛的决赛。恰好有一个联欢晚会,所以我就准备去展示一下我的绝活儿——跳舞。跳什么舞呢?我绞尽脑汁,终于想出来了:小马车。因为这个舞蹈我很熟悉,所以我十分盼望。

这一天终于到了。我非常兴奋地站在后台等着。轮到我了,我走出去站在舞台上,舞台上的气氛让我紧张得汗毛都竖起来了。就在这时,音乐响起来,可是却放错了。这让我一下子不知如何是好。我先是发愣,然后毫不犹豫地大哭起来奔向后台。我的哭声让整个后台沉浸在吵闹的海洋里。

老师听到哭声马上跑过来使劲安慰我。可我不但没有停止哭声,反而越哭越厉害。我甚至大声地说:“我再也不要站在舞台上了!”老师说:“如果你今天克服了这个问题,那你就跨过了这个难关,战胜了自己。”我听了老师的话,慢慢调整了情绪,又一次站上了舞台。表演结束的时候,我听到了台下悦耳的掌声。

这次表演让我懂得了只要勇敢地克服自己的弱点,就能取得成功,让我终生难忘。

记事的作文400字(三)

一次语文课上,老师把作文发下来,让我们修改。这时,同学们发现一张没名字的稿纸。老师看了看,拿起这篇无名的作文读了起来。读着读着,突然,同学们“哄”得一声笑了起来。原来,这篇作文的主把“口渴”的“渴”写成了“喝水”的“喝”字了。老师趁机在黑板上写下这两个字,教我们怎样区别。她先做了一个有趣的动作:眉头一皱,把舌头伸出来,然后用手在舌头前扇动着,接着拿起一瓶水,咕嘟咕嘟地喝下去了。同学们看了笑得合不拢嘴,也有些同学好奇地望着老师,不明白其中的奥妙。这时,老师说:“渴了就是想喝水,是不是?”同学们齐答:“是!”老师说:“渴了要喝水,所以‘渴’字的部首是三点水;喝水要用嘴巴喝的,所以‘喝’字是口字旁。”通过老师的讲解,同学们恍然大悟,若有所思地频频点头。

这堂课即将结束的时候,老师检测我们的听课效果,问道:“‘渴’的部首是什么?‘喝’的部首是什么?”同学们信心百倍地齐声答道:“‘渴’的部首是三点水,‘喝’的部首是口字旁,渴了要喝水,喝水要用口!”

一节课就在欢笑声中结束了,在这样轻松愉快地氛围中,我们既学到了知识,又增加了师生之间的情谊。

老师的脸上露出了满意的微笑,同学们发出得意而自豪的笑声。

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