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旋律伴随故事响起(700字)作文

时间:2020-08-14 07:13:19 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:旋律伴随故事响起(700字)作文

  若你读到某些小情绪,那么是我的幸甚,感谢你的体会

  若你觉得矫情生涩,那么也请你出于良善,无默言语

  “可是我已经放开了你的手。”消失在你我之间的世界里。

  摘不到的星星总是最闪亮的错过,电影总是最好看的失去情人总是深爱的,为什么不好好珍惜现在的?请不要伤害一个爱你的人。

  关于爱情,不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的,不要认为自己还年轻,爱情是不等年龄的,不要因为距离太远而放弃,爱情可以和你一起坐火车。

  不要因为对方不富裕而放弃,只要不是无能的人,勤劳可以让你们富裕,不要因为父母的反对而放弃,你会发现因为这个原因而放弃的爱情;将会是你一生的悔恨,越看不起你的人,你就要做到给他(她)看,其实对于爱情,越单纯越好,一生只谈一次恋爱是最好的,经历多了会麻木。

  爱情就是要相互信任,既然走在一起了,就不要相互猜度。世界上没有十全十美的人,两个人在一起就需要互相迁就,接受彼此的一切。

  累了、才放慢脚步

  错了、才想到后悔a

  苦了、才懂得满足

  伤了、才明白坚强

  醉了、才知道难忘

  别忘了,忙碌的生活中好好照顾自己,也别忘了有一个爱你的人在默默的祝福你

  假如有一天你还记得我!当你玩累了,想哭了,打电话给我,不能保证逗你笑,但我会陪着你。

  我不怕别人爱你,因为我相信我可以用我的爱将他们打败:可我是那么害怕你爱别人,那是让我无力到绝望的事情。

  走着走着;就散了,回忆都淡了。

  看着看着;就透了,也就看轻了。

  听着听着;就醒了,开始明白了。

  回头发现,走的走了,我也懂了!

  天空飞鸟划过,无痕。

  可能我们还小、给予不了的幸福,我们年纪还小小、谈起感情说不起,只是跟上时代的变化去改变人的旧思想。堕落1797

    高三:堕落1797

篇一:旋律伴随故事响起

旋律伴随故事响起

若你读到某些小情绪,那么是我的幸甚,感谢你的体会

若你觉得矫情生涩,那么也请你出于良善,无默言语

“可是我已经放开了你的手。”消失在你我之间的世界里。

摘不到的星星总是最闪亮的错过,电影总是最好看的失去情人总是深爱的,为什么不好好珍惜现在的?请不要伤害一个爱你的人。

关于爱情,不要认为后面还有更好的,因为现在拥有的就是最好的,不要认为自己还年轻,爱情是不等年龄的,不要因为距离太远而放弃,爱情可以和你一起坐火车。

不要因为对方不富裕而放弃,只要不是无能的人,勤劳可以让你们富裕,不要因为父母的反对而放弃,你会发现因为这个原因而放弃的爱情;将会是你一生的悔恨,越看不起你的人,你就要做到给他(她)看,其实对于爱情,越单纯越好,一生只谈一次恋爱是最好的,经历多了会麻木。

爱情就是要相互信任,既然走在一起了,就不要相互猜度。世界上没有十全十美的人,两个人在一起就需要互相迁就,接受彼此的一切。

累了、才放慢脚步

错了、才想到后悔a

苦了、才懂得满足

伤了、才明白坚强

醉了、才知道难忘

别忘了,忙碌的生活中好好照顾自己,也别忘了有一个爱你的人在默默的祝福你

假如有一天你还记得我!当你玩累了,想哭了,打电话给我,不能保证逗你笑,但我会陪着你。

我不怕别人爱你,因为我相信我可以用我的爱将他们打败:可我是那么害怕你爱别人,那是让我无力到绝望的事情。

走着走着;就散了,回忆都淡了。

看着看着;就透了,也就看轻了。

听着听着;就醒了,开始明白了。

回头发现,走的走了,我也懂了!

天空飞鸟划过,无痕。

可能我们还小、给予不了的幸福,我们年纪还小小、谈起感情说不起,只是跟上时代的变化去改变人的旧思想。堕落1797

高三:堕落1797

篇二:程国栋最新中考作文

浙江 绍兴

题目:微笑着 去唱生活的歌谣

要求:

1、文体不限,字数不少于600个(如诗歌,则不能少于16行)

2、文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

写作指导:

题目《微笑着 去唱生活的歌谣》实际上就是文章的主题,“微笑”是一种积极的、乐观的生活态度,由此可以确定文章的主题:一个人不管生活中遇到怎样的困难、磨难,都应该坦然面对,积极进取,乐观向上,这样,才能战胜困难,走出困境,走向成功,才会感到生活的美好。尽管是“文体不限”,但这样一个题目,写成议论文比较容易,开头提出自己的观点后,然后通过正反两方面的例子、道理进行论证,这样写成的文章思路清晰,论证全面,很有说服力;最关键的是学生占有的这方面的材料很多,有话可说。当然,这个题目很有诗意,写成记叙文也不错;写记叙文,一定要选择典型的材料,要突出主人公的“困难”以及面对“困难”时的态度,要写得形象、生动、感人,要综合运用记叙、议论、抒情等各种表达方式。

微笑着 去唱生活的歌谣

孟祥营

世界上每时每刻都在上演着各种不幸,我们的周围也充满了不快与烦恼。面对这些,我觉得每个人都应该学会微笑着去面对生活,而不是被暂时的困难和挫折打倒。

伟大的音乐家贝多芬,在他创作的旺盛时期,耳朵却听不到什么了,耳朵对音乐创作起着巨大的作用,失聪对一位音乐家意味着失败,他走到了人生的最低谷。如果贝多芬就

此罢手,不再进行音乐创作了,相信也不会有人指责他。然而贝多芬没有向命运低头,没有自暴自弃,没有怨天尤人,而是坚强乐观的去面对挫折与不幸,就像他所说的“我要扼住命运的咽喉,它不能使我完全屈服”。在艰苦的环境中,在艰难的生活中,他坚持创作,终于战胜了困难,创作出了《英雄交响曲》等一大批优秀作品。他的作品流传万世,他的精神万世敬仰。物理学家霍金先生虽全身瘫痪,不能说话,但他身残志坚,乐观面对,他仍旧在探究思考着最先进的科学。经过多年艰苦的努力,他发表了《时间简史》这部伟大的科学巨著,这是一部对宇宙黑洞研究最具权威的巨著,是一部对无数后代科学家产生深远影响的巨著。霍金,凭借着他的乐观坚强、积极向上的精神感动了无数人,激励了无数人。

残疾人尚能如此,更何况我们这些正常人呢?所以,不要因为生活中的小小挫折而哀声叹气,不要因为时运不济而怨天尤人,抱怨命运、老天爷对你不公;更不能因为失败而轻言放弃。既然命运对你不公,世道不能平等的对待你,那么你应该强迫自己不断适应它们,强迫它们对你公平,凭借自身的能力与本事让命运、让世道向你低头。

微笑着去唱响生活的歌谣吧,那样你就会成功而且快乐!

点评:文章开门见山,摆明观点“每个人都应该学会微笑着去面对生活,而不是被暂时的困难和挫折打倒”,接着通过贝多芬和霍金两个例子,从正反两方面展开论证,选材典型,论述合理,很有说服力。然后,又通过“残疾人尚能如此,更何况我们这些正常人呢”一句,过渡到生活实际,文章显得更有针对性。最后,照应开头,强化观点。该文观点鲜明,结构完整,语言流畅,是一篇典范的议论文。

微笑着 去唱生活的歌谣

高一·四班 王兰兰

很久以前,同学曾送我一句话:“生活就像一面镜子,你对它哭,它便对你哭,你对它笑,它也会对你笑。”当时,我的心情正因家里的事差到极点,看到这句话,心里便豁然开朗,仿佛一切都明亮了许多。是的,困难像弹簧,你弱它就强。哪怕生活再艰难,困难再强大,只要你乐观,只要你微笑,一切都会变好的。

你相信吗?不相信的话,看看这些人——

从小热爱音乐,却早年失聪,但他却凭借乐观的精神和顽强的意志,艰难创作出《英雄交响曲》等世界著名音乐作品,他就是贝多芬。从小就树立了当科学家的梦想,但他奋斗的过程却无比艰难;在发明电灯的过程中,他先后试验了1600多种灯丝材料,都未成功,一次次的试验失败,并没有使他气馁,通过反复试验,他终于发明了世界上

高一·四班 曹姗姗

记得有首歌是这样唱的“生活像七彩缎,那也是一幅难描的画;生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒呀;生活是一条藤,总结着几颗苦涩的瓜;生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华”,的确是这样,生活的道路不会那么平坦,我们总会遇到这样那样的问题。不管遇到什么样的困难,我们心中应该充满欢乐。不要以为困难是不可逾越的,克服困难的过程是痛苦的,但成功的光芒却永远闪耀在前方。

每个人都想成功,这是勿庸置疑的,成功是与很多人竞争以后换来的,物竞天择,适者生存,几乎每个人都会说这句话,但是又有几个人能深知其中的道理呢?尼采说“受伤的人,没有悲观的权利。”可能很多人会觉得莫名其妙,但仔细一想,你是在与别人竞争,你受伤了,就表明你会走的更艰难,会比那些没有受伤的对手走的慢,如果你想赶上,就必须用比竞争对手更乐观的心态去对待面对的困难,这样,你才会成功。

汶川地震让无数人失去了一切,没有了家,没有了爸爸妈妈,没有了那可爱的兄弟姐妹,那是多么让人痛苦的事情,当听到噩耗时,多么希望自己耳朵聋了,什么也听不见,那么就不会那么心痛了,失去亲人的痛苦是无法用语言代替的。就像一棵大树从水源处移到沙漠,只能靠自己找那维持生命的水。可是,失去了那么多,汶川地震后看到的不是一个个流泪的面孔,而是一个个满带笑容的面孔,因为他们知道明天的太阳是依旧新的,未来依旧是美好的。所以,拥有最美好的一切的我们,微笑着去面对生活吧。

生活就是一首诗,你用心去读,才会读出好的韵律;生活就是一幅画,你用手去描绘,才会有美丽的画彩;生活就是一段歌谣,只有微笑着去唱,才会发现其中的美好。

点评:文章的开头和结尾很有特色,开头先引用歌词,引出自己的观点,歌词非常适合这个论题,而且增强了文章的生动性,能够吸引读者继续将文章读下去;结尾紧扣开头,围绕中心,安排了一组排比句,三个句子,语言优美,句式匀称,很有气势的深化了文章的中心观点。整篇文章观点鲜明,思路清晰,语言优美流畅,结构浑然一体,是一篇典范的考场作文。

吕同昕

生活中充满着音符,热爱生活人的会谱写出一首首美丽的歌,动人的旋律,会带给人无尽的享受,会带给人长久的思索。

古今中外,有多少伟人在面对艰难险阻的生活时,一笑而过,他们只相信“山穷水复后的柳暗花明”,他们始终都在努力着,奋斗着。大家都知道身残志坚的张海迪吧!她5岁时患脊髓病,胸以下全部瘫痪。在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉沦,她凭借乐观的精神、顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验。她虽然没有机会走进校门,却发愤学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。1983年张海迪开始从事文学创作,先后出版了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。她为自己的生活谱写了一首壮美的歌!

还有外国的一位名人——伽利略,早先,他和许多人住在一个七八平方米的小房子里,条件非常差,但他却整天都乐呵呵的,别人问他,他说:“虽然拥挤,但可以有这么朋友啊!”后来,他和家人住在楼的最底层,每天光线都不好,垃圾堆在门前不远处,而且上面还经常往下泼脏水,但他仍旧很开心,他说:“最下面可以种一畦畦的菜,很有趣。”再后来,有老人行动不便,他便把下层让给了老人,自己上了最高层,每天都要爬很长的楼梯,而他,笑容仍堆满了脸,他认为:这样可以锻炼身体!这一次次的迁居,不变的是他对生活永远向上的态度,他为自己的生活谱写了一首动人的歌。

旋律,伴随着故事响起;倾听,这优美的旋律。

微笑着,去唱生活的歌谣??

点评:中学生写议论文,最大的问题是观点和材料脱节,材料不能证明观点。这篇文章很好的解决了这个问题。文章虽只选了两个例子,但是这两个例子都能充分的论证中心观点。张海迪的例子,作者重点强调了她的“身残”,“5岁时患脊髓病,胸以下全部瘫痪”;然后再写她的“乐观”,每个句子都在围绕主题分析,每个句子都能很好证明观点。伽利略的例子也一样,反复突出他生活的艰难,突出他的乐观,这就很好的证明了观点。

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篇三:六年级作文竞赛 想起了童年趣事

想起了童年趣事

六年级四班 杜一凡

“童年的梦,欢乐的梦,童年的歌,甜美的歌,童年的脚印一串串,童年的故事一件件。”当这首歌的旋律伴随故事响起,揭开我,不平凡的传奇。是的,我的童年不平凡,童年就像一张破了的网,有些事想忘也忘不掉,他已经深深地印在了我的脑子里,更印在了我的心里。说起童年,我心里有种说不出的感觉,相信每人都应该有自己宝贵的童年,童年时光像一颗流星,“嗖”从空中划出一道美丽的弧线,又飞快地消失。童年,我何时才能再拥有你呢?

记得2003年的一天,快到春节了,许多小摊上都卖起了烟花,看见一个大哥哥,他手里拿了一炷香。只见,往烟花的线一点,“嗖,嗖,嗖”一个个烟花飞快地冲向天空“嘭、嘭、嘭”烟花立即展开,像一双翅膀,好看极了!在我的软磨硬泡下,爸爸终于答应我了,爸爸告诉我说:“只有在大人的监护下才可以放哦!我似懂非懂的点了点头。正好,春节到了,爸爸妈妈出门了,我一人在家,我突发奇想∶听说把鞭炮的红纸扫回家,来年一定会发大财的,(当然,那时我还是一个懵懵懂懂的小孩子,哪里会想那么多呢!)可是,我家在二楼,总不能一个台阶,一个台阶得扫吧!哎,有了,我的小脑袋里又冒出了一个天大的、天大的主意,嘿嘿!(哦,我知道了,我的小乖乖你疯了,另一个时空的我大叫道。)

我拿出了一小挂炮竹,把火机往炮竹里那根线上一点,炮竹“噼里啪啦”的爆了起来,我躲在阳台里,虽然隔了两重玻璃,但我还是听到了很响的炮竹声,我忍住了呛人的烟。嘿!你还别说,真有一种“腾云驾雾”的感觉呢!我又放了两个“小蜜蜂”看见它们在客厅里飞来飞去,心里不免有一些成就感。

“叮咚,叮咚……”瞧!爸爸妈妈回来了,我兴高采烈地去开了门,还想:“哈哈?爸爸妈妈回来了!看见我这个样子,又为家里挣了钱,高兴地得把妈妈的嘴都合不拢了。”我不识时务地去给妈妈“请功”,只见,妈妈向我问明了情况,原来是这样。听楼下的老奶奶说,把鞭炮纸屑扫回家,来年发大财,我想,如果在家里放一挂,也不用扫了,多方便呀!我暗自为自己的主意高兴,哈哈!结果把家里搞得狼狈不堪。妈妈一听,火冒三丈地扬起巴掌就往我屁股上打,我“哇”的一声哭了,爸爸却哈哈大笑,说:“哎,咱们这个古怪精灵哦!”瞧!我们这一欢乐的一家! 童年,让我爱也悠悠,恨也悠悠哦!

(简评:写了一件小时候做的“傻”事,非常生动有趣,让我们看到了童心的天真无邪,童年像流星,短暂易逝而弥足珍贵。指导教师:梁吉莉)

篇四:中考作文的几种模式

九年级写作指导(2)

——几种常见写作模式探讨

● 模式一(中心论点·多论据)

生命需要一盏灯

一盏灯可以照亮一个房间,驱赶黎明前的黑暗;一盏灯可以照亮一条马路,保护道路上的生命;一盏灯也能点亮一尊生命,使通向成功的路更加明确。生命需要一盏灯。‖

面对勾心斗角,纸醉金迷,他早已看淡,怀着一颗淡泊名利,清廉正直的心,他依然选择了一条悠然自得的路,为人生点了盏清廉之灯。

入酒三分,便知天下世事,秀口一吐,便剩半个盛唐。李白的名字早已家喻户晓,而这番成就离不开早年入朝的一段经历。李白早年入朝,本想为朝廷效力,为百姓造福,可谁知朝中上下无不是纸醉金迷,为人正直的他,慨然辞官,寄情于山水。只是饮酒作词,登楼作赋,为后人留下一篇篇绝世佳作。正是因为李白为人生点亮了一盏清廉正直的灯,才引领他走向了正确的道路,最终使朝廷少了个为君王粉饰太平的御用文人,让百姓多了位正直廉洁的文人雅士。‖

当音乐大厅上空回旋着悠扬的乐音时,他丝毫感受不到。面对突如其来的打击,他捧着一盏梦想之灯战胜了这挫折。

旋律伴随故事响起,揭开了贝多芬不平凡的传纪,当序曲落幕后热烈的掌声,才抚慰了他心中悠扬的协奏曲。年轻时的贝多芬怀揣着一盏梦想之灯踏上音乐旅程,面对一张桌子,他可以假想成一台钢琴,在桌上徒手弹一整天。然而,事业刚起步,他却突然失去了听觉。对于一个热爱音乐的人,失去听觉就是失去了一切。面对困境,他没有放弃,心中的梦想之灯越燃越旺,于是,他找到木棒,双牙咬住,通过木棒的振动,感受音乐的节奏,最终成就了一段音乐的传奇。‖

还记得在“要么赶紧死去,要么精彩活着”中依然选择后者的断臂钢琴家刘伟吗?还记得双目失明,却始终热衷于演绎的杨光吗?还记得舞台上的“千手观音”邵丽华吗?虽然他们都是残疾人,但站上舞台的那一刻,他们散放出的光彩已经掩盖了他们的缺憾。是什么让他们如此伟大?没错,是他们为各自的人生点了一盏能克服困难,走向成功的希望之灯!‖

条条道路通罗马,成功的道路并不只一条,但成功的必要条件只有一个——为生命亮一盏属于自己的灯,生命需要一盏灯。

● 模式二(分论点----是什么?)

坚守

一剪寒梅,坚守着自己的信念,抗住了的风霜冰雪,凌寒独放,实现了自身的价值;一条小溪,坚守着自己的追求,东归大海,实现了自己的理想。一艘航船,坚守着自己的方向,不畏风浪,最终停泊在温暖的港湾。人生有理想,但要懂得坚守,只有坚守,才能实现人生的价值。

坚守是持节牧羊的忠心。

茫茫草原,瀚海无涯,苏武,一个流落塞外的汉臣,手持汉节,艰难地牧羊为生。身居苦寒的羌地,生活的艰难令我们难以想象,他饿吃羊毛,渴饮积雪……,虽如此,但他的心却始终停留在中原,停留在自己的汉室。“生为汉臣,死似汉鬼。”他坚守着自己对汉室的忠贞,置匈奴人的劝降于不顾。苏武的坚守,展示了古人高尚的名族气节,千百年来,令后人闻之动容。他的坚守,令人敬仰!

坚守是跋山涉水的付出。

文明的传播中有许多辛劳的背影。他们坚守着对传播文明的向往,于广阔的大地上,于茫茫大海中,一次又一次艰难地跋涉。其中两人,命运如此的相似,他们都怀揣对佛法的信仰,一者西行,一者东渡,正是他们,使佛教在亚洲得以传播。他们是玄奘和鉴真。从他们动身那天开始,沿途就注定不会一帆风顺。七次东渡,鉴真才到达目的地;西行经历众多的磨难,玄奘才带回了佛家真经。他们坚守着对佛教大爱的信仰,跋山涉水,餐风露宿,终为佛教文化的传播作出了不朽的奉献。

坚守是心系他人的情怀。

被贬后的范仲淹,劝勉好友藤子京的同时自言志向:“不以物喜,不以己悲”“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君”; 同样也被贬为滁州太守欧阳修,寄情山水,与民同乐:“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。”茅屋为秋风吹破的杜甫,心系天下寒士,发出“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜……吾庐独破受冻死亦足。”的心声……高洁的志行,自我信仰的坚守,使他们即使身处困境,仍心系他人!每读至此,不禁为古人那高尚的人生追求拍案叫绝。

当今的社会,人们面对诸多的诱惑,在名利面前,更需要我们坚守自己人生的信仰,坚守对美好理想的追求。只有坚守,才能留住心中那一方净土,才能实现自己人生的价值,才不会身陷囹圄!

● 模式三(分论点----为什么?)

谈意气

如果说雏鹰腾飞苍穹要经历风雨的击打,那么那搏击长空的意气就是它犀利的双眼;如果说骏马奔驰于旷野要经历千万里奔跑的锤炼,那么那奔腾万里为夙愿的意气就是助其翻越千山万水的铁蹄;人,欲傲立于世,成为一代雄主,立一世伟业,那舍我其谁、勇战万方的意气就是其成功的基石。

舍我其谁的意气,使人奋起。看惯了凡夫的庸庸碌碌,听厌了庸人的自怨自艾,一句“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”使我们心中重燃建功立业的激情;听厌了对命运的感伤,想破了身世的无济,那句“王侯将相宁有种乎”的振臂一呼,使我们重生改变命运的豪气。舍我其谁,使我们重新审视自己,重新找到自己身上的闪光点,重新树立起一个全新的自我形象。舍我其谁的意气,使我们充分认识到自己的价值与能力,使我们为了自己身上所担负的重任而勇猛作战。舍我其谁的意气,是人们腾飞的起点。

献身理想的意气,使人勇敢。凡人欲成大事者,皆须受尽千磨万砺。也许上天就是喜欢捉弄那矢志于成功的人们,他总是要为孜孜于辉煌的人们设置障碍。那障碍,可能是罗马宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥伦布远航新大陆中的连天风雷,也可能是红军长征中的雪山草地。然而,幸运的人们啊,他们还有理想,在献身理想的意气的指引下,他们如布鲁诺一般投身于火海,为捍卫真理而与烈火永生;他们在献身理想的意气指引下,如哥伦布一般义无反顾地踏上征途为探寻未知世界而披肝沥胆;在献身理想的意气的指引下,他们如红军战士一般豪气顿生,征服千山万水为拯救民族而抗争。献身理想的意气,是成功的精神动力。

勇于探索的意气,使人无畏。科学,充满了未知的美。好奇的人类站在自然与社会圣殿的门口,不时地窥探其中的奥妙,而只有勇于探索的人勇敢地踏入了上帝设置的禁区,徜徉于科学的无尽美妙之境。于是我们看见杨振宁、李政道勇于质疑前人,看见吴健雄勤于实验破解迷云,看见一代大师王淦昌在极其恶劣的科研条件下为物理学发展献计蔽策。勇于探索的意气,是成功之眼。

望尽人类千载悠悠的历史,凡成大事者,皆为意气风发、慷慨激昂之人。让我们以舍我其谁的意气为帆,以献身理想的意气为指引,以勇于探索、勇子挑战的意气为桨,驾起人生巨轮,向着成功的彼岸远航!

【点评】本文论证思路属典型的横向展开议论,论证结构从整体上看属典型的总分式,主体部分采用典型的并列结构。文章开头以比兴手法提出中心论点,主体部分横向展开议论,文章思路清晰,条理分明,结构严谨。作者将中心论点分成三个方面来进行论述,既加深了论证的深度与广度,又使议论显得有条不紊,多而不乱。并列的三个分论点紧紧围绕中心论点,辅以典型恰当的论据,再加上精辟透彻的分析,有如重浪排空,一泻千里,使议论气势宏大,给读者留下深刻的印象。

成功源于坚持

微不足道的沙砾要经过痛苦过才能变成价值连城的珍珠,靠的是坚持的力量;展翅飞翔的雄鹰要经过多次的尝试才能在空中自由翱翔,靠的是坚持的力量;盛气凌人的梅花要经过寒风的磨砺才能凌寒独自开,靠的也是坚持的力量。平庸无闻的人要经历种种磨难才能成为一个有所作为的人,靠的又何尝不是坚持的力量?

学习上的成功源于对目标孜孜不倦的坚持。目标是学习的动力,没有目标的学习就像一只在茫茫大海漫无目的地行驶的大船,迷失行驶的方向。然而,追求学习的目标需要坚持的力量。童

舍里的灯被关掉时,他就拿着书到厕所附近的路灯下看。长大后,他从比利时留学归来,为中国生物学作出了巨大的贡献。童

“一分耕耘,一分收获”,成功是来之不易的,要想获得成功,就必须付出艰辛的努力。正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。“白玉不毁,孰为圭璋?”成功,需要磨练才能发出耀眼的光芒,经历风雨才能绽放出动人的花朵。

成功的背后,需要我们的付出。

● 模式五(层进式)

让梦想在现实中起舞

仰望星空,那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀,它带给我们无限的遐想,那不染纤尘的星空里,放飞了多少人美丽的梦想!飞上星星的人知道,那里像地球一样,有灰尘也有石渣,于是他们失去了对幻想的渴望。我们虽不能一味沉溺于自己的幻想之中,却也不能让自由飞翔的思想湮没在无情的现实里。(

选择,曾令多少仁人志士守着空荡荡的港湾。李白不走寻常路,仰天大笑出门去,寻觅杯中酒香,空中月光;高觉慧,巴金笔下的《家》,他踏着那一波碧水远去......多少迁客骚人,不苟于世俗的羁绊,不走寻常路,去追寻心中的完美。

不走寻常路--用笔来生活,用笔来叙述。他们的诗情,流出一汪碧海;他们的梦想,绽放了满畦的繁花。

● 模式七(散文·

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