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童年在我心间(1100字)作文

时间:2021-03-04 14:36:55 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:童年在我心间(1100字)作文

  童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

  记得那是在我五岁时发生的事。

  那时,我家大厅茶几上有一个大鱼缸,大鱼缸里的“三兄弟”成天自由自在,无忧无虑的游来游去,他们就是我家的“风尘三侠”,“大哥”、“二哥”和“小弟”。自从我看了《龟兔赛跑》这个童话故事后,每天都在心里盘算着该怎样为它们“风尘三侠”举办一个“侠鱼赛游”。

  一天,趁着爸爸妈妈不在的这个绝好机会,我打算让三条“侠鱼”开始“赛游”了。我将赛道的起点和终点都用黑色的水彩笔画上了浓浓的一条直线,并在赛道两旁都摆上了一堆厚厚的书,以免不让“侠鱼们”冲出赛道。一切准备就绪之后,我将三位“侠鱼”从鱼缸里小心翼翼地捧了出来。“开始!”随着我的一声令下,三条“侠鱼们”开始“狂奔”了。过了一会儿,三条“侠鱼”都已经累得筋疲力尽了。我看了看“侠鱼们”的比赛进度:“二哥”位居首列,“小弟”紧跟其后,“大哥”则还需努力。

  “侠鱼们”都游到了终点后,蹦蹦跳跳地,似乎也在为自己的成果而感到高兴。突然,“二哥”不动了,紧接着,“小弟”和“大哥”也都是一动不动了。怎么回事,大概是累了,需要休息吧。顺便,我在它们的休息期间,也为它们的比赛公布了排名。冠军——“二哥”、亚军——“小弟”、季军——“大哥”。我将排名整整齐齐、端端正正地抄在了一张白纸上,为了让爸爸妈妈知道我的劳动成果,我还将白纸贴在了墙上。贴完之后,我探头往鱼缸里瞧了一瞧,发现它们还是不动,一股股腐烂的恶臭在大厅里弥漫开来。“没关系,‘侠鱼们’一定是昨天晚上没有睡够,现在睡一个‘回笼觉’!”我自言自语地解释道。

  下午,爸爸妈妈回来之后,经过我“详细的不能再详细”地概括,他们听得稀里糊涂的,我又讲了一遍,讲完之后,他们个个都捧腹大笑,笑得前俯后仰。笑够之后,爸爸慢慢地解释给我听:“这些鱼都已经死了,而且呀,它们还都是被你害死的。”我听了,二丈和尚摸不着头脑,爸爸接着说,“鱼是不能离开水的,你还让它们比赛,你这样做是不对的。”我听了之后,挠挠头,虽有点伤心,但也是为自己的愚蠢感到可笑。

  每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事。

    浙江温州鹿城区鹿城区水心集团学校三校区(实验校区)五年级:周文雅

篇一:童年,在我心中久藏

童年,在我心中久藏

白塔中学 初一 李正泽

“等待着下课,等待着放学,等待着游戏的童年……”

等待童年?我怕我再也等不到了,我已进入青春期,童年已离我远去。但是,没多远,因为,童年在我心中久藏。

小时候,骑着童车,吮着棒棒糖,看着漫画,现在呢?骑着朽木头椅子,吮着圆珠笔,看着考试卷;

小时候,躺在沙发上,吃着零食,看着电视,游戏童年,现在呢?住在集体宿舍,披着星星,戴着月亮,奋斗青春;

小时候,开心时恣意地笑,伤心时痛快地哭,无忧无虑,简单快乐,现在呢?青春的秘密像天上的繁星,稚嫩的成熟写在脸上,政史地生语数外把我包围,真可谓亚历(压力)山大!

时光啊,多么希望你慢些走,让我把童年留住!

偶尔我会在一件小事上煞费苦心,偶尔我也会很小题大做,正是这一点,使我童心未泯。童心无邪,用童心感受世界,处处充满惊喜和美丽!

我会在闲暇时玩一些儿时游戏,如老鹰抓小鸡、猫捉老鼠等,我甚至还去幼儿园玩滑梯、坐跷跷板、荡秋千。这么多儿时游戏仍是我的最爱!在久违的星期天,我拿出珍藏的玩具箱,一件件宝贝爱不释手。我做梦都回到了童年,我和儿时的玩伴拿着玩具枪在旷野上奔跑,梦中的我都咯咯笑出了声……

童年如酒,窖藏的时日越长越浓郁;

童年如宝,珍藏的时日越长越珍贵;

童年如友,分离的时日越长越思念。

童心无邪,永不泯灭!至少在我心中是。因为,童年,在我心中久藏!

篇二:童年趣事作文

《童年趣事》作文教学设计

教学目标:

1、激发学生的写作兴趣,触发他们对童年生活的回忆,鼓励有创意地表达。

2、选择一件童年的趣事来写,写出趣味,写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。

3、自拟作文题目,培养学生认真修改习作的良好习惯。

教学重难点:

必须是有趣的事,所写的事须趣味十足。必须按照一定的顺序写清楚事情的经过。

教学过程:

一、准备酝酿——谈话激趣,触发回忆。

1.启发谈话,触发学生对童年生活的回忆。

(1)(播放歌曲《童年》,在乐曲声中,教师有感情地导入)

其实在老师心中童年,是一首清新的歌,像一串串音符在指间跳跃;童年,还是一幅优美的画,像一条条小溪在心间流淌。同学们,童年生活如一个个美妙的梦,童年生活就像一首首美妙的歌,听着《童年》这首优美的歌曲,怎能不勾起我们对童年的回忆。因为我们童年的故事也如一颗颗七彩的水晶石,折射着太多的稚趣和欢乐。如果我们把这些童年生活用笔写下来,那该多么有意思啊!那么同学们的童年又是什么样的呢?

(2)回忆童年故事,选择最有趣的事说一说。

2.交流汇报,广开“材”路。

(1)想想事情的起因、经过和结果,自己说给自己听。

(2)四人小组互相交流各自的童年趣事,畅谈各自的感受。

(3)师讲述童年趣事

(4)相信你们也有不少有趣的事情,谁愿意把你童年的乐趣和大家分享。(生讲述童年趣事)

二、明确写作要求——指导构思,有序表达。

1.读写联系,领悟表达方法。

(1)课前,老师请同学们读了许多有关童年趣事的作文,谁愿意把所摘录的精彩片段读给大家听一听?

(2)在如何安排材料上,你感悟到了什么?在学生回答的基础上,教师小结归纳:

安排材料的方法通常有两种:

顺叙——就是按照事情发展的先后次序来组织安排材料。先发生的事先写,后发生的事后写,一步一步从头写到尾,写出事情的发生、发展、结果的全过程。

倒叙——就是先写出事情的结果或某个最突出的片段,然后再回过头来写事情是怎样发生的,中间经过怎样的发展、变化才出现这样的结果。

(3)引导学生细读体会,自拟题目,自主选择表达的顺序,列出习作提纲。

(4)回忆本组的几篇课文,《“精彩极了”和“糟糕透了”》,《童年的发现》、《冬阳.童年.骆驼队》他们的相似之处是什么,内容方面有什么特点。

(5)拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?(可以同桌互相交流)

(6)小组内口述。选几名口述出色的孩子做示范,在班上交流。

教师总结:同学们,一篇篇生动的童年趣事,记录了你们成长的足迹。童年的生活,多么绚丽多彩,如果能把这些美丽的故事一一记下,编一本自己的书,那么有一天,当你回首往事,它一定能够为你记忆的星空带来无限的遐想和无穷的乐趣。在这本“书”中,你也可以插入自己最喜爱的照片,最喜欢的图画,用电脑设计出各种美丽的边框,这样,你的“童年趣事”一定成为你最有意义的珍藏。希望你们注意观察生活,把“写作”作为自己生活的一部分,那么你的生活定会充实而有意义。

2、学生根据习作提纲独立构思,完成习作初稿,教师来回巡视,相机进行个别辅导。

三、试写初稿

(1) “趣事”不同于“难忘的事”,也不同于“有意义的事”。所记叙的事不必包含强烈的思想教育意义,但要具有健康的生活情趣,使人感到心身愉快,或者包含有趣的内容,使人增长见识。

(2) “童年趣事”是个笼统的题目,写作时可根据文章内容自拟一个具体而恰当的标题。

(3)在记叙一件事时,要把这件事的基本要素(时间、地点、人物、情节)表达清楚。

四、评议修改,完善习作。

1、故事导入,激发学生修改的兴趣。“文章不厌百回改”,孔尚任写剧本《桃花扇》,十五年中作了三次大修改;曹雪芹写《红楼梦》,批阅十载,增删五次??大作家尚且如此,更何况我们小学生呢?

2、自主评议。自读习作,看有无添字漏字、有无病句,是否写具体。

3、小组评议。四人小组相互传阅习作,互批互改。

4、集体评议。选择典型习作三篇,师生共同评议。从是否写出了童趣、是否把事情的经过写具体了等。结合评议,引导学生对习作口头修改或补充。

5、各自再次修改习作,进行誊写。

五、佳作欣赏,鉴赏总结。

童年趣事的作文要求是:

这个“趣”字,我们还可以从多种角度去理解它?老师友情提示你,可以从下面的几方面来思考选材:

意趣。童年时的探索、发现、刨根问底,虽然稚气可爱,可反映了你希望了解外界奥秘的求知欲望,是一种“意趣”。

情趣。童年时的你,天真可爱的,极富情感,对父母的亲情、对伙伴的友情,同样很有趣,是一种“情趣”。

乐趣。童年与欢乐应该连在一起。爱玩、寻开心是你的特点,所以常会有许多寻开心的“乐趣”。

傻趣。你常会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映你纯真的心。

这些都想清楚了,那我们就可以开始动笔了。

小朋友:我的童年趣事很多,可一下子又想不起来了。到底应该从哪一点开始呢?

武老师:我们正处于童年这个五彩缤纷的时代,谁没有趣事呢?请同学们拿出事先准备的老照片,围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢?武老师友情提示你,回忆生活的体验,可以从下面的几方面来思考:

①要突出“趣”字。(要有稚趣,要有意思,要有发现,要有反思??)

②要根据我们生活的特点而展开。要说实话、真话、心里话,可以是钓龙虾,可以是打雪仗,可以是做游戏??

小朋友:怎样回忆生活呢?

武老师:你可以对过去生活中有趣的事进行分类。如:

游戏方面的:

日常生活方的:

学习生活方面的:

幼稚可笑方面的:

其他方面的:

小朋友:怎样把一件事情想具体呢?

武老师:首先,你应该把一件事情想完整。然后,再围绕事情的发展过程,回忆当时有趣的生活细节,如人物的动作、语言,你当时的心里想法等,想的越具体就越好。

小朋友:我想起来了,有一次,那是在我五岁的时候,妈妈让我去买包盐,便给了我一元钱,还说剩下一角钱,让我去买一根棒棒糖吃。当时我一听有棒棒糖吃,便一口答应下来。很快,盐便买回来了,可是,由于我的失误,盐撒了半袋。我当时就急了,怎么办?怎么办?对了,把盐洗干净不就行了吗?我立即拿来了洗菜盆。可是,就在把盐放到水里的时候,盐突然不见了。我当时想,妈妈肯定要打我,想着想着就害怕得哭了。妈妈听见我的哭声后连忙跑过来,问我发生了什么事。我一边哭一边把这件事的来龙去脉全告诉了妈妈。妈妈听了以后,哭笑不得地对我说:”傻孩子,水是盐的老家。你现在让它

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篇三:童年时光难忘怀

童年时光难忘怀

斗转星移,沧海桑田,岁月的年轮在时间老人的磨砺下一圈一圈地增长着,我已经走过童年、少年、青年,渐渐步入中年的行列,有些记忆已经随着时间的流逝而淡忘了,而有些记忆却在我的心中永不消逝,这些记忆就是童年的岁月。

我的童年是在一个小山村度过的,那时的我家有一个宽敞的院落,四周杨柳环抱,杨柳的四周便是菜地。童年的我是一个活泼的女孩,天真无邪,无忧无虑,我从没和小伙伴打架。我很胆小,有时犯错误,还没等母亲说我就自己先哭了,所以小的时候几乎没有挨过父母打骂。

那时的我的学习成绩是伙伴们的骄傲,他们经常到我家写作业,我常常做他们的小辅导老师,可是我记得“大头儿”(头很大,便被起名叫大头)这个小“笨蛋”,常常贪玩、偷懒,我时常敲他的警钟,有一次他竟然不听我的劝告,动手打了我。

春天,万物呈现勃勃生机,大地一片葱绿,鸟的歌声到处在林间回荡,村头的小溪哗哗地流淌着。在休息日我便与小伙伴们相约去村边的草地上去挖蒲公英,那软绵绵的草地上长满了一些不知名的野花,五彩缤纷,淡雅朴实,我们很喜欢,常常摘下几朵,回家插在花瓶中。

我们在草地上奔跑着,跑累了就会蹲下来,寻找蒲公英,开始用小刀挖,蒲公英生命力很强,只要春风吹到的地方,它就会到处生长,树林、山上、石缝间、、、、、、到处是它们幼小的身影,我们挖蒲公英是为了吃的,蒲公英是去火的好野菜,当时的生活非常艰苦,但蒲公英却成了我们春天必备的家常菜,蒲公英带着我们美好的向往,为我们简单的生活带来了快乐,那开放的橘黄的颜色为大地增添了色彩,而我们也希望和蒲公英的种子一样在微风的吹拂下飘向四方,父母亲也希望我们变成蒲公英飞出山村的怀抱,飞向更美好的地方。

春天不仅是蒲公英生长的季节,也是种植希望的季节,我便和父亲、弟妹一起种自己家的菜园,菜园里要种蔬菜、种花,种玉米等农作物,父亲挖坑、我们姐妹点种子,母亲与弟弟浇水培土,一家人就这样分工明确地把地种完了。

春天播种下种子,接着便等待种子的发芽、开花、结果。

夏天,在春姑娘的脚步走远的时候悄然而至,它也是种子们开花的季节,小园里的花儿盛开了,姹紫嫣红,争奇斗艳;蔬菜们都穿上了绿色的衣裳,翠绿的黄瓜顶花带刺鲜嫩可口,皮薄柔嫩的的西红柿像一个个小灯笼,紫色的茄子绽放着笑容、、、、小园里到处是鲜艳的

色彩,让人沉醉不已。

小园的夏天是迷人的,也是多彩的。

而夏天最让我记忆犹新的还是在雨后采蘑菇的情景。每当电闪雷鸣过后,雨过天晴,我便拉上弟妹还有同村的小伙伴一起去树林里采蘑菇,踏着沾满雨滴的小草,踩上去软绵绵的,犹如毛绒绒的地毯。

我们一路欢歌来到林子里,四处寻找蘑菇,树叶底下的蘑菇多,我们蹲下身子瞪着大眼睛去用树棍拨弄,谁先发现了蘑菇,都会高兴地叫起来,像发现新大陆似的,不一会儿,我们都踩满了一筐,大家手拉手欢快地蹦跳着向家里走去。到了家里,母亲便给我们炖好,滑溜溜、香喷喷的简直是美味佳肴。

那时家里还养了几头猪,由于粮食不多,人吃的都不足,没有余粮给一些家禽和家畜吃,所以母亲让我们闲的时候,去挖苦麻菜给猪、鸡、鸭吃,其实苦麻菜不仅猪鸡吃,人也能吃,而且和蒲公英一样是天然去火的绿色野菜,味道有些苦,但越吃越有滋味.今天来说是上等的绿色食品。

我们钻进比我们高几截的玉米地里或是其他的庄稼地里,看到哪里多就抢着挖,常常是挖的满头大汗,不一会儿便把编织袋子挖的慢慢的,还要用脚伸进袋子里用力踩几下,这样装的更多,然后伙伴们便互相把袋子扛在各自幼小的肩头,艰难地向家走去,累时便歇一歇,虽然很辛苦,但大家还是有说有笑,一会儿的功夫便把劳累忘到脑后,

回到家里给猪、鸡吃上,便互相相约又一起玩耍起来,那时没有买的玩具,只是利用废旧的东西做一些玩具,用母亲做的布剩下的碎布缝的口袋,用过的鞋油盒、自行车的车胶带做的皮筋、、、、、、尽管没有现在买的玩具别致,但我们依然玩的有声有色,那时玩的记忆比学习的记忆要多,也许那个年代还不足够重视知识的缘故吧,但我们童年喜爱玩耍的本性却让我们尽情施展开来。

秋天紧接着夏天 的脚步姗姗来迟,稻谷飘香,瓜熟蒂落,田野里的庄稼成熟了,火红的高粱举起了胜利的旗帜,金灿灿的玉米露出了欢乐的笑脸,大豆乐开了怀,谷子笑弯了腰、、、、、、农民们的一年的辛苦劳动终于有了收获,他们喜滋滋地把庄稼收回家。

我也帮助父母把园子里的果实收下来,把金黄色的玉米掰下来,把红彤彤的辣椒摘下来、、、、、、我们分享着收获的喜悦。

冬天如约而至,凛冽的寒风扑面而来,刺骨的痛,而此时正是乡亲们最好的季节,大家都叫“猫冬”,到了12月份,冰冻的时候开始杀年猪,你来我往,互相吃着各家的猪肉,再喝上几口小酒,气氛异常热烈。

而我们小孩子的游戏依然玩的非常快乐,我们开始在冰上打出溜滑,或者坐着冰车在冰上滑来滑去,还记得我有一次滑冰时突然冰面破裂,我掉进冰窟窿里,多亏一位姐姐的营救,才使我化险为夷。

而我们冬天最盼望的就是过春节,春节是我们最快乐的时候,因为只有过年的时候我们才可以穿新衣、吃糖果、吃冻梨,平时我们根

本吃不到,因为没有钱买。

在年三十的晚上, 是我们最快乐的时候,我们穿着新衣,把伙伴们都叫上,拎上那些各式各样自制的灯笼,到各家各户拜年,尽管冬日的夜是那么冷若冰霜,刺骨的寒风吹在脸上针一样的痛,但我们却毫不俱怕,那时穿的都是单薄的棉衣,鞋子也是母亲用手针一针一线缝的,不是很厚的,有的家里孩子多,有的孩子连棉鞋都穿不上,那时的天气比现在冷很多,冬天下的大雪一场接一场,有时连门都推不开.但也许是寒冷的天气造就了我们坚强的意志,我们那时候几乎不感冒,就是感冒了也没有几个吃药的,更没有打吊瓶的,而且每天都在户外玩耍,有时会玩的满头大汗. 所以可以说我们是铁孩子名副其实. 我们这群铁孩子更不会惧怕大年三十的恶劣的天气了,我们会兴高采烈地走东家串西家拜家,每到一家都会给我们几块糖或者冻梨,我们会欣然接受,乐呵呵地又转到别人家拜年. 漆黑的夜伸手不见五指,冷气袭来,冻的人直打颤,但是我们却全然不顾这些,依然很有兴致地享受着过年的气氛,感受着过年的快乐,大家嘴里嚼着糖块,还是有说有笑。

童年时光难忘怀,童年的岁月是艰苦的,但同时又是快乐的,我们以特有的方式寻找着属于自己的欢乐,而就在那个年代的我们学会了简单的劳动,就如当教师的老父亲对我说:“父母这一生谁不能留给你们家财万贯,但父母教会了你们怎样靠双手去创造财富。” 这句话从童年朦胧懂事起,一直萦绕在我的心间,它在我的人生道路上是一盏明灯,指引着我前行的方向,使我一直相信只有靠自己勤劳

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篇四:《安全,在我心中》参赛作文

安全,在我心中

我们的生活中,处处离不开交通,我们时时刻刻在交通之间徘徊,也许,一刹那的疏忽,会给你带来“一失足成千古恨”的终身遗憾。因此,为了朋友,为了家人,为了自己,我们因该遵守交通规则,做一个知法、守法的好公民。

在我们的日常生活中,许多人不关注交通安全而鲁莽行事。记得去年,我们村有个小女孩,她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩的家里并不是很有钱,但是他们一家人过得很开心。有一天,他们一起吃完早餐,爸爸就送她去上学。一路上,父女俩总是有说有笑。不管风雨多大,他们都一如既往,小女孩总会因为看见爸爸在耐心等着她而扬起嘴角的微笑。

那一天,太阳照进我的房间,阳光明媚。窗外是蓝蓝的天,白云飘飘,使我感觉这是充满幸福的美好的一天。小女孩的爸爸和平常一样按时接送她上下学,然而“天有不测风云”,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,把小女孩的爸爸撞倒在地上,小女孩的爸爸就那么安安静静地躺在地上了,血从鼻子和嘴里不断地流出来,衣服上沾满了鲜红的血,那一刻,他的脸是苍白的??刹那间,死神就夺走了他那年轻的生命。也许,这位爸爸在死前挣扎的那一刻,还浮现出女儿充满笑容的脸庞,还希望能陪伴在女儿的身边,看着她长大,陪着她度过纯真快乐的童年。

小女孩并不知道自己的爸爸已经去世,她还是像在平时一样在校门口等他的爸爸来接她,可是,等着等着,小女孩开始紧张起来,两只手握得紧紧的,脸色苍白,一直用牙齿咬嘴唇??小女孩心里想:为什么到这个时候了,爸爸还不来接我?是不是爸爸不要我了,还是家里出事了?小女孩越想越着急,正在这时,一位年轻人匆匆忙忙地跑到小女孩身边,气喘吁吁地对小女孩说,“你爸爸??出??出事了??”,当小女孩得知爸爸出事后,赶到了现场,她似乎傻了,径直奔去扑在爸爸的身上不停地哭,

不停地叫:“爸爸,你快醒醒,爸爸,我要爸爸,爸爸??”小女孩多么希望这场交通事故没有发生,她多么渴望爸爸能够醒来而不是永远地睡

着。

很多血淋淋的事实在我们眼前一闪而过,可那悲痛的情景却会让我们铭记于心。因为那是血的挣扎,那是痛苦的泪痕,那是同情的目光。在一次次悲剧不断在我们眼前重演之时,我们是否有所体会,难道不应该为此而珍惜宝贵的生命吗?交通事故的发生使得交通堵塞,就像血液停止了流动,血液停止了流动是多么的可怕啊!在黑暗中,那哀叹永不停息。也许,这些声音在告诫我们应该“注意交通安全,珍惜拥有的一切”,逝去的那些人让我们深深地领悟到生命的脆弱,但生命又是顽强的,它取决于你对它的珍惜。

交通事故日复一日,年复一年的发生着,还不就是让我们的亲人个个悲痛欲绝吗?这种交通事故都是人们亲手制造的,人们制造了这般残酷的事情,同时也在不断重复着这种事情。

遵守交通规则,注意交通安全,这是全人类的呼唤,我们没有理由不遵守交通安全,没有理由不遵守交通法规,没有理由不做一个知法、守法的好公民,只有责任,为全人类生活邢固美满的责任,这便是大家唯一的准则。

的同学们、朋友们,珍惜自己的生命吧,做一个合格的公民,遵守交通安全和交通法规,让幸福永远伴随着我们,在那时候,你将会明白交通安全的重要性,为了生活更美好,让我们共同为交通事业而努力,共同欢呼,共同为祖国取下灿烂的一页,让那交通的泪痕永不渗出,让那张白净的脸露出幸福的微笑

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