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擦亮眼睛700字作文

时间:2021-04-20 16:05:36 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:擦亮眼睛700字作文

人们的眼睛是各式各样的。有雪亮的,水灵灵的,滴溜溜的,骨碌碌的,炯炯有神的,它们是主人与外界沟通窗户。更是心灵的一个窗户。

自私者的眼睛装的是一个自大的自己。他们从不会去关心一下别人,只注意“自己吃饱了吗?”“自己睡够了吗?”“自己满足了吗?”所以这些人从不会牺牲一下自己,从来就只从自己的立场去看世界,他们最终只会成为大家的憎对象,使自己难以立足与社会。但是,无私者的眼睛装的却是大众。常常给人送来温暖,使自己的生活过得有意义充实。还很受大家欢迎。他们眼睛里传递的是博爱,一颗大心,输得出力量,将别人的事当作自己的事,尽心尽力。可以说,这些人生活在这世上,是最快乐,最幸福的了。

其他人也如此。就像是足球迷,他们眼睛里装的是一个足球世界。他们可废枕忘餐,不就是为了能看上他们喜欢的足球赛吗?他们的喜怒哀乐都被足球紧紧牵绊住,他们简直就像把生命都融入了足球之中,可以说足球是他们的命根子了。

政治家的眼睛里装的是整个世界,他们天天关心国家大事,用他敏锐的观察力去讲说他们对这事的看法,给青年人以启迪。他们或许不像科学家那样能直接为社会带来方便,却用着一种独特的方式默默作用于人类。世界上最伟大的可靠算是他了。

小孩的眼睛里有一个单纯的世界。青年人眼睛里有一团雄雄的烈火。老人眼睛里是一本厚厚的回忆录。我也有一双眼睛,但在我眼睛里并没有装下那么大的东西,只装着一缕阳光,它是我人生的希望,也是我人生的方向。

请擦亮你的双眼,放开眼光胸怀宽容地去看生活,看世界!

本篇说理散文,主旨明确,中心突出,立意浅显而富有丰富的意蕴。材料丰富多彩,人们的眼睛是各式各样的。有雪亮的,水灵灵的,滴溜溜的,骨碌碌的,炯炯有神的,它们是主人与外界沟通窗户。更是心灵的一个窗户。

篇一:《擦亮眼睛发现感动》学案

《擦亮眼睛发现感动》作文教学学案

高一语文组:彭健华

一、教学课题:以“感动”为话题,写一篇记叙文。字数800字左右。

二、教学目标:

新课标强调要全面提升高中学生的语文素养,为此,本堂作文教学课,我确立如下教学目标:

(1)知识能力目标

①指导学生进行选材,发现感动点。

②学会运用赋形思维写作模式。

(2)过程与方法目标

①引导与点评贯穿教学过程。

(3)情感与态度目标

①学会运用抒情、议论等表达方式,感悟生活的真善美。

三、教学重点与难点:

①发掘感动点,提炼素材。

②如何将素材以文字的方式场景再现,学会运用多种表达方式与修辞手法。

四、教学用时:一课时。

五、教学过程:

“动力学——操作化——成功感”本堂作文教学指导模式

1、寻找一个生活现象、事件,作文教学为触媒,激发兴趣,生成情感、兴趣、产生作文动力。

写作材料来源:来源于生活,来源于你仔细的观察,来源于你心灵的感受。

记叙文写作如何定写作材料:生活主要情节+生活细节。

视频导入,对学生要求:仔细观察视频中安排了哪些情节,哪些人物,对人物有哪些描写?思考:视频中最让你感动的是那部分?学生起来回答。

视频中主要安排了四个情节

1、儿子回家,父亲开门这个场景;2、儿子照顾父亲衣食起居;3、就餐路上;4、餐厅就餐人物刻画:

主要人物:父亲与儿子

父亲:面部表情(特点:神情木呐、呆滞、一个人哭泣);眼睛(视力差);走路动作(步履蹒跚);拿饺子动作(手颤抖);心里描写(孤独);记忆力刻画(老年痴呆症,记忆差,生活细节记不起,但是内心深处记得儿子);语言刻画(说话吃力,但是质朴)。

父亲语言刻画:话不多,但是质朴、温馨、感人(“这时留给我儿子的,他最爱吃饺子。”)儿子:悉心照顾父亲衣食起居,盖被子;给父亲留小字条(“记得多穿衣服”、“带钥匙”);眼神:震惊(开门那幕)、惊讶(父亲拿饺子),感动(父亲的话,感人至深),热泪盈眶。

亲戚朋友:惊讶眼神(现场氛围尴尬)

上述的场景布置,环境描写,人物刻画,为我们组成了一个感人至深的画面。

2、思维发散

通过对视屏的解析,感受到里面的情感基调、场景、人物刻画、环境描写等,为我们组成了一个感人至深的画面,感动着你我。

老师建议,同学们在写记叙文中,学习视频刻画的方法,精选素材,妥善安排情节,生动刻画人物形象,学会运用周围环境烘托情感。

请同学们构思,以“感动”为话题,写篇记叙文。你们将如何选材?如何安排情节?如何烘托情感?提示:素材可以是自己身边的熟人熟事,也可是是社会中的事与人,还可以是历史中的事物等等,就是选择让你内心感动的东西。

小结:

写记叙文就是那么一回事,就如同拍摄电影,安排好故事情节,运用周围道具,凸显剧中人物。这需要你善于观察,仔细观察,用心感悟情感,将其中的场景,通过综合运用表达方式与表现手法,以文字的形式呈现出来。你也会写出动人的文章。

3、赋形思维写作操作分析:演示、摹仿、实践

(一)标题写作,奠定主题基调

或显或隐地呈现或关联文章的主题、情调的基本信息;

(二)开头行文,关联标题主题基调:

或与标题的主题情调进行重复、渲染,

或与标题的主题情调进行对比、反衬;

(三)中间行文,关联开头的主题基调:

1、或与开头的主题、情调进行重复、渲染,或与标题的主题情调进行对比、反衬;(生活中的场景一,生活中的场景一,运用叙述、细节描写、抒情等表达方式写出来,适当运用表现手法增加文章的文采,将其呈现出来,便可)

2、或与上文的主题情调或进行渲染、重复,或进行对比、反衬;(生活中的场景二,同上)3、或与上文的主题情调或进行渲染、重复,或进行对比、反衬;(生活中的场景三,同上)

(四)结尾行文:关联呼应文章标题的主题信息

与上文的主题情调或进行渲染、重复,或进行对比、反衬;

赋形思维写作模式例文解析:以“感动”为话题,写一篇记叙文。

踮起脚尖的感动

(奠定主题基调,也将感动化大为小)

想起母亲,便想起她很多个画面。每一个画面里,母亲的姿势都是踮起脚尖。从春到冬,母亲踮起脚尖迎接新的一天;从小到大,母亲踮起脚尖为我撑一方爱的晴空。(开篇扣题,文章定调:感受母爱,从而引出下文。)

她踮起脚尖卖力地踩着打禾机;她踮起脚尖把一筐筐的稻谷放进高高的谷仓里;她踮起脚尖摘下树上的桃儿、桔子,挑到几里外的集市上卖;在集市的人堆里,她高声叫卖,那姿势仍是踮起脚尖……但给我印象最深刻、最感动的还是……(重复性渲染,增强感情色彩,紧扣主题基调)

五岁那年秋天。四里外的赵村放电影。母亲说好要带我去看的,可等她把碗洗好,把猪草剁好,装到大荷叶锅里后,我们匆匆赶到赵村的时候,电影已经开始了。更重要的事:晒谷坪上早就聚集了很多人,连两旁堆起的草垛上也是人.(周围环境描写)我们挤不到前面去,站在后面根本看不见,我急得直嚷嚷。母亲迅速地把我架在脖子上,“哎,好!还差一点!看不完整。”母亲又调整了一下身体,这下我能完全看见了。当时,也没有去想,只知去看并不看得太懂的电影。许多年后,我回忆起童年来,便明白了那晚,我能看到电影的原因,是我一直骑在母亲的脖子上,是母亲一直踮起脚尖,踮了一个晚上。而她看到的却只是别人的后背。(通过对比抒情,对开头基调展开重复、渲染。让人对母亲的举动而动容)

十五岁那年夏天,我中考。(那时,时兴考中专,特别是我这样的农村孩子,跳出农门,有份工作,就是长辈最大的心愿。)

记得6月18号那天,考完语文,我走出考场,一眼就看到了人群里的母亲。她正踮起脚尖,探出半个身子,向这边张望呢!我跑过去,轻声责备说:“妈,你怎么来了,咱家正在割麦子呢,忙都忙不过来!”母亲笑笑,从塑料袋里拿出两张鸡蛋饼,还有几个鸡蛋,塞给我说,“我送这个来给你吃,你最喜欢吃的了!天太热,没弄太多,怕坏,饿了吧!快吃”我接过,低头看见母亲头上还粘着几根小小的麦穗,一时不知说什么好,只是在心里暗下决心,一定要考好!(基调再次展开重复、渲染)

二十五岁那年冬天,我失恋了,我觉得我的整个世界,都冻了,都塌了。一个人漫无目的地走在冷冷的风里,万念俱灰!不知什么时候,下起了米渣子(冰雹),我不管;又不知过了多久,飘起了鹅毛般的雪花,我还是没管。后来,不知怎么的,走着走着,就回到了家。母亲见到我从单位回来,又惊又喜,连忙帮我拍去身上的雪花,“头发上也有,别动,妈妈帮你弄下来!”母亲边说着,......就踮起脚尖,张开双臂,去弄我头上的雪。(细节描写,紧扣踮起脚尖)刹那间,我感到一种巨大的...................

温暖弥漫全身,这一刻,我明白:就算我失去了整个世界,我还拥有母亲,还有母亲暖暖的爱。我有什么理由不积极地生活呢?(抒情与议论,再次对主题基调展开重复、渲染)

我正准备午睡的时候,听到客厅里窸窸窣窣的声音,过来一看,是母亲,她正踮起脚尖,蹑手蹑脚的,“妈,什么事呀!”“呀,把你吵醒啦!”母亲像做错事的孩子,“没事,我送点青菜过来!顺便看看,你们有没有要洗的衣服!……噢,快去睡!快去!”我没能拗过母亲,她硬是把我儿子换下的脏衣服拿走了。

这一年,我三十四岁,母亲五十七岁。她在我所在的学校食堂做临时工,一份几百块钱的工作,她却比谁都看重,都珍惜。空余时间,还在食堂后面的空地上,种了菜,时不时地来帮我做做家务……母亲拿着脏衣服的身影已经走远,灶台上,放着她刚刚从地里摘下的青菜,翠绿翠绿的,还闪着光。往事一幕一幕,那踮起脚尖的身影在我的泪眼前交错浮现,告诉我许多,也教会我许多,感动着我许多……(再次回应题目,照应开头,得出结论)

2013级学生赋形思维写作作文

爱,从未停止

每每想起我的曾祖父和曾祖母,眼前就浮现出了很多的场景,每一幕,都让我感动不已。

从我记事起,曾祖母便已瘫痪,下半身瘫痪,而上半身也稍显不灵活。但曾祖父却一直任劳任怨地照顾着她,没有一丝怨言,他从未停止过爱她?

爱,从未远去

我还在上小学时,曾祖父和曾祖母就是和我们住在一起,曾祖父照顾曾祖母。

那年秋天,门口那棵树的叶子也都枯黄了,风一吹就像蝴蝶一样飞舞在空中。那天,快到了吃晚饭的时间了,我急冲冲的跑回家,却碰到了曾祖父推着曾祖母正朝外走。“呀,不是要吃晚饭了么,你们怎么还要向外面走呢?”我很疑惑。“没事,你曾祖母觉得有些闷,我推她出去走走...”边说着还弯下腰将曾祖母腿上盖着的薄被小心的掖好。我听见他轻声问曾祖母:“会不会冷?”?我抬头一看,他们正朝着夕阳的方向走去,花白的头发在夕阳的余晖下分外醒目?我的心在那一瞬间就被感动了,觉得这世上再没有比这更真挚的情感了?

爱,从未中断

冬天渐渐的到了,曾祖父的病情也越来越严重了。妈妈曾偷偷地跟我说,曾祖母可能?快不行了?,虽然当时还小的我不理解?快不行了?是什么意思,但也从妈妈的话里感觉到了一丝悲伤。

有天晚上,我和妈妈都在曾祖母房中,小心翼翼的端茶倒水。我抬起头,愣愣的看曾祖父用帕子小心翼翼的擦着曾祖母的脸,脸上的表情是那样的温柔,仿佛在他面前的是一件价值连城的宝贝。接下来,他又将曾祖母的腿放好,轻轻的为她按摩。据妈妈说,那是防止肌肉萎缩。而曾祖父也每天都为了曾祖母按摩?曾祖父从未感觉过累赘,只是一味的付出爱?

爱,从未停止

曾祖母早已去世了,而曾祖父也越来越老了。他的耳朵也已经到了一定要大声说话才能听清的地步,记性也越来越不好了,常常会把我和妹妹认错。

那次我和曾祖父坐在一起看电视。我知道曾祖父最爱听京剧了,每次都会将电视机调到京剧频道,看得津津有味,但是那次在调电视时经过放旧版《西游记》的频道时,他停了下来。我不解:“您怎么不看京剧了?”他轻声对我说:“这是你曾祖母生前最爱看的电视剧了,我以前经常和她一起看得?”说着,眼角有一滴眼泪流下?

曾祖母虽然早已去世了,但曾祖父却从未停止过爱她?

篇二:“擦亮你的窗子”话题作文例文

“擦亮你的窗子”话题作文讲评:

阅读下面的文字,根据要求作文。

有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰:“个女人的衣服,永远洗不干净。看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子??”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是自己家里的窗户脏了。

一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?”

请以“擦亮你的窗子”为话题,写一篇文章。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。

【思路点拨】

这是一个比喻型题目。这里的窗子并非只是实指的窗子,而是有更深层面的意义,是非物质化的认识、修养类的窗子。隔着物质的窗子看世界有时会不很分明,不很清楚;隔着心灵上的窗子更会让心迷失方向。擦亮你的窗子,你会发现更为精彩的东西在闪闪发光。没有了过分的张扬,没有了过分的自信,我们可以微笑着看着周围的一切。

这个题目可以写在人与人交往过程中,我们很容易发现别人的错误或缺点,可对于自己的问题或错误往往看不到,因此别让灰尘挡住了自己的视线,擦亮窗子可以使我们看清这个世界;因此多找到自身的不足,检讨一下自己,而不要一味地怪罪别人。文章需要从这个层面展开,写出自己的认识与思考。

【正确立意】

1、擦亮心窗,不要嘲笑别人2、反省自己,认清自己3、先完善自己,再评价别人

【学生作文】

擦亮你的窗子

人们常说,眼睛是心灵的窗户。只有眼睛雪亮,温暖的阳光才会触及到你的心灵。阳光时刻普照,每个人都可以得到上天的恩赐,关键是你是否将它拒之窗外。

擦亮你的窗子,看清世间万态。既然置身于这个世界上,就不可避免地与一些丑恶现象碰面。大到贪污收贿,制假卖假,小到不讲礼貌,不知感恩。这一切就像是一个大的淤泥潭,一旦进入,便一定会沾上淤泥,只是沾上多少的问题。有的人,沾上一点便已后悔,于是用清水洗净,重新“做人”;有的人,直到沉陷进去时才感觉到恐惧,这时,有毅力的人还能坚持,无毅力的只能沉下去;更有甚者,即使全部没入也不后悔。这样的人,等待着他的只有万去不复。面对丑恶,我们要擦亮眼睛,万不可进入。对丑恶勇敢地说:“不!”

擦亮你的窗子,体味人间美好。生活并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。柳絮翩翩地飞舞,泉水叮咚的歌声,秋叶轻轻地摆动,雪花轻盈的步伐,这些都是美。人们往往被世俗蒙蔽,浑浊的眼睛已看不清这些美了。其实,有什么值得留恋的呢?金钱,地位?这些只是浮华,风一吹就散了。有什么值得气恼的呢?朋友的失信,路人的争吵?要知道,认识即是一种缘分。站在你自己的角度,并不是所有的人都让你满意;站在别人的角度,并不是所有的人都让你满意;站在别人的角度,你又何常让所有人满意呢?人,还是应该看得开一些。

人生不过短短几十年,何必为了一些小事,而错过那么多的美好呢?

擦亮你的窗子,收获心灵慰藉。从出生那一天起,我们就在众人爱的浇灌下成长,无时无刻。

朋友,擦亮你的窗子时,幸福快乐就离你不远了!

【点评】这是一篇紧扣题目、见解独到的议论文。文章开宗明义引出论题。主体部分论证思路清晰,采用了并列式结构,从三个不同方面阐述了擦亮你的窗子的意义和影响。结尾简洁明了,深化主题。

本文语言简练,形象生动,句式灵活多变,整散结合,富有文采和说服力。

擦亮你的窗子

我喜欢用自己的观点去陈述事物,却发现其实它的实质并不像我想的那样真实。每个人心中都有一扇窗子,只是明净程度不同,这就有必要在闲暇之余端上一壶茶慢慢地去斟酌酝酿。

你的窗子擦亮了吗?

面对人来人往,车水马龙,应接不暇的浮尘是否暗淡了你的眼睛?在现实的生活中,我们应当用明亮的双眸去看清世态。无论风云变幻,潮起潮落,都需要一双眼睛去辨别是非对错。在公交车上,面对扒手,我们应当用眼睛去暗示,眼里不揉沙,心中无惧怕;面对欺凌弱小,我们应当用眼睛去透视,去浊存真,让真爱之花开遍每一个角落。

眼睛是你的窗子,擦亮了吗?

心灵之窗已经擦亮,可是你的心灵呢?是否也如莲花般洁净,一尘不染呢?现实生活中很少有人真正地透视自己的心灵,似乎那里有着一道屏障,一条不可逾越的天堑。“人之初,性本善”,人们总会拿着这样的条幅纵横人生之路,一路大张旗鼓地宣示:我是善良的。这仿佛就是一道免死金牌,人们就这样摆渡着人生。却不知心里不安的因素一直在冲击着灵魂,邪恶肮脏冲击着血液,自私欲望流进了骨髓。这时候,心灵再也受不住了煎熬,一发不可收拾。

心灵是灵魂的窗子,是善良人性的反光镜,她应该最明净,那样才能折射出人性的美丽,折射出七色的虹彩,才能架起一座座心灵的桥梁,使人与人之间不再存在隔阂与模糊。

我们应该擦亮眼睛。那样像雄鹰般尖锐的视觉才能准确无误地看清身边的一切,拿捏好做人的分寸与尺度。大海再阔,仍然有边际,而人性一旦明净,真爱将永无休止。

我们应该擦亮心灵。那样像水晶般剔透的感觉才能完美地诠释灵魂的永恒,展现生命独特的风采与真善。纵然天空再亮,仍然有黑夜,而心灵一旦纯净,耀眼的光芒将刺疼我们的双眼,照亮寂静的夜空。

我们的窗子我们擦,不加任何的装饰,那样华美的外表不属于我们纯朴的心灵。擦亮你的心灵之窗,再冷的冬夜我们的心也不会再冷。

【点评】常说“眼睛是心灵的窗子”。本文中的“窗子”,既指“眼睛”,又指“心灵”。主体部分,作者从擦亮眼睛到擦亮心灵,有层次地阐述了“擦亮你的窗子”的作用和意义。中心明确,论证充分。

结构安排严谨。开篇点题,引出论题,主体部分采用层进式结构方式,分层论证,结尾照应开头,并升华主题。

语言简明而有文采。运用疑问句,引人深思,巧用比喻、善用比喻新颖耐读,使语言充满了活力。

擦亮你的窗子

有些人总是埋怨别人,对别人百般挑剔,殊不知自己有很多缺点,问题往往出自于自身,我想告诉他们:请擦亮你的窗子。

有个太太多年不断嘲笑对面太太的懒惰,因为她总看到对面晾的衣服上的斑点,后来友人发现其实是她自家窗户脏了。

其实,生活中,我们每个人的心中都有一扇窗。有些人缺点多多,自己却不知道,总以为自己什么事都正确,如果有问题都是别人的错,因而常活在抱怨、愤怒、孤独的世界中,而看不到快乐,他们不可能拥有朋友。花瓣,他们只能数着一个个孤独的日子,悲伤??他们从心中的那扇窗中看到的只是黑暗,无法看到美景。这时,请审视一下自己,重新认识自己,剖析身上的缺点,加以改正从而擦亮自己的窗子。

这不禁让我想到世界大国美国不停地“关心”中国的人权问题,似乎他们自己的国家很民主,很平等似的,那么,美军虐待伊拉克人民,而隐瞒国民,国民上街游行示威又是怎么一回事呢?难道这就是绝对尊重人权国家的典范吗?且不谈中国是否存在人权问题,单是美国的这一“指控”,就已经是干涉别国内政了,他们有何权利整天哇哇叫着别国的“污点”。而忽视自身存在的很大问题,一向以“人权民主典范国”自居的美国,请你们擦亮自己的窗子,不要无中生有,如果你们买不起抹布,中国送你一块,中国

现在虽然不富裕,仍在小康阶段,但抹布还是买得起的!

朋友们,请擦亮自己的窗子,时刻保持着一颗干净纯洁的心,这样从窗内向外看到的景色才美。不要责怪别人,抱怨别人,这样会使你郁郁寡欢,于自己。于别人都无好处,也不利于身心健康。

朋友们,请擦亮自己的窗子,时刻拥有着一颗积极感恩的心,这样从窗内向外看以的才是世界的美好,怨天尤人毫无意义,潜心发觉身边的风景线才有意义。

请记住,擦亮自己的窗子??

因为只有这样,我们倍感舒适与轻松,我们才能从窗外看到一片艳阳天!

擦亮你的窗子

世界上没有完美的人,在他们身上总会或多或少的出现一些问题。有时这些问题会被掩盖,有时会很明显的表现出来。不同的人观看的角度不一样,有时还会被误认为真的有问题,从另一方面来看,我们不能看不出实质,就评定他人的缺点,应该从自身做起。

在我们生活的空间里,这样的事发生的太多了,不实地考察清楚,就胡乱的猜疑别人,一系列本不该出自口的话,通通一下子表述出来,别人以为发生什么事了,惊动了别人,再仔细分析一下,问题还是自己造成的,这一来别人投来的目光是那么的尖锐,直刺人心。我们应该学会从自身找问题、找缺点,找解决的方法。任何人都有能力处理好自己的事,这在于自己有没有耐心和毅力。

在我们人生的旅程中,我们会时不时炫耀自己,自己多么能干,多么强。其实我们生活的空间是渺小的,若大的世界里,我们不能像坐在井底的蛙,认为天是那么小,自己的空间是那么大。我们应该正确看待自己的方向和追求的目标,不能站在自己的立场上想问题,我们应该学会擦洗人生,找准奋斗的目标。

人生好如一个万花筒,千奇万变,变化无常。人生的追求在于同别人奋斗和竞争。在当今社会竞争是激烈的,每个人的竞争对手也是强大的,但我们不能因为这个而采取手段伤害对手,这无疑是一场不正当竞争。我们应该擦亮自己的心灵,我不能因为要取得成功而不折手段,我们更应该看清自己的位置,更不能麻木的追求得不到的东西。

我们接受的是高等教育,面对当今高科技发展,我们更应该从自身做起,树立一个好榜样,塑造好形象,这样才不会被激烈的竞争淘汰。也许这就是自己的亮点之所在。

其实,我们每个人所做的一切都是为自己,为家庭出一份力,作一份贡献。正因为这样,我们更应该洁身自好,从自身做起,一切都从实际出发,造就一个美丽的自我。

以自我为中心,定能画出一个没有缺陷的圆,只有以自身为半径这样方能画出一个完美的自己。

我们应该学会从自身做起,从自身看起,用实际点缀人生,用笑脸照耀自己。不能光给别人指缺点,从自我做起,造就一个美丽的自我。

擦亮你的窗子

站在属于我自己那小小的玻璃窗前,看着五彩缤纷的世界,品味着我五味俱全的人生。渐渐地,我厌倦了整日擦亮那小小的玻璃窗,任由它被风吹日晒而布满尘土。然而我的生活似乎又因此起了很大的变化??

玻璃窗前的我在默默地哭泣。

面对人生中至关重要的转折点——高考,我同别人一样内心有着躁动和不安。当我坐在书桌前学习时,耳旁似乎又不断想起MP3里那令人着迷的音乐,于是我放下手中的笔塞上耳机让自己徜徉于音乐的海洋,妈妈此时只是让我听一会儿就学习;当我回到家里看着妈妈准备午餐时那忙碌的身影,脑中却萌生看电视的想法,于是我放下背上的书包坐在电视机前让无聊的娱乐新闻麻弊我的思想,妈妈此时总是让我先吃午饭;当我周日下午放假时,双脚不自觉地走到电脑前面,于是我弯动着我指点击着屏幕上与学习无关的内容,妈妈此时只是夺下我手中的鼠标狠狠地摔在地上,然而头也不回地走进自己的房间,只留下理怨妈妈

不会体谅人的我独自流泪。

玻璃窗前的我在默默地哭泣。

面对人生中十分重要的一种感情——友情,我同别人一样,有个挚交的朋友。当我心情不好时,身边的朋友总是陪在我身边安慰我,而我却将所有的怨气发在她的身上,朋友只是继续默默地陪在我身边;当我却姗姗来迟还不以为然,朋友只是笑着拉着我的手继续前行;当我生日时,朋友像往常一样送我礼物,而我却不以为意地摆弄着双放在一边,朋友此时只是拿起礼物扔进垃圾箱转身而去,只留下埋怨朋友不重情义的我独自流泪。

为何身边的人都离我而去只留下无奈的背影哈我?

我不知不觉地拿起抹布擦亮那布满尘土的玻璃窗。顿时,我似乎看到妈妈在我听MP3时那欲言又止的神情;我似乎看到妈妈在我看电视时那无奈心痛的表情;我似乎看到妈妈在我玩电脑时那失望埋怨的神情。而我发脾气时委屈心痛的神情;我似乎看到朋友在我迟到时焦急渴望的神情;我似乎看到朋友在我对礼物不以为意时沮丧难受的神情。而我却埋怨朋友的不重情义。

站在属于我自己的那洁净明亮的玻璃窗前,我在开心地笑。

擦亮你的窗子,你会看到另一番天地!

擦亮你的窗子

茶有三泡:一泡淡洌,二泡甘醇,三泡沉香。为何偏偏此

以宽容之心除去尘垢

在这个阳光明媚的春日,为何你的脸如冬日的乌云般阴沉;在这个充满温暖与爱的世界,为何你会感慨“世情薄,人情恶”;在这个姹紫嫣红的天地,为何你眼前一片苍凉无望。或许,你的心灵蒙上了尘垢,透过肮脏的尘垢,将是满目疮痍,失去了一切一切美好。或许,这种尘垢名叫不满,叫愤怒,那么平心静气吧!用宽容将它轻轻拂去,满目将是平滑如镜,光亮如新。或许你因父母一句望子成龙、望女成凤的埋怨而心生怨气;或许你因陌生人意外地碰触而恨恨不休。那么平心静气吧,想想父母每天辛苦劳碌,为你而东奔西走;想想同桌耐心为你讲解题目,分析疑难;想想路人,那万分抱歉的眼神,那真诚的一声“对不起”。

学会宽容,用宽容的心擦亮那扇窗,透过窗子打量亲情的温馨,友情的甜美,世界的美好。

以宽容之心除去油污

明明是娇艳的花儿,为何在你眼中几近衰顽;明明是清朗的满月,为何在你眼中成了一潭激不起涟漪的死水?或许你的心灵染上了油污,透过油污,将是活生生被扭曲的世界。或许,这种油污名叫偏见,只能曲宽容擦去。或许,生性清洁的你对他的卫生习惯哧之以鼻;或许,生性严谨的你对他的不羁不以为然;或许,生性活泼的你认为他的沉静是故作姿态。那么用宽容除掉那方油污吧!鼻涕横飞并非他卫生习惯不好,而是患有过敏性鼻炎;幽默不羁正是他的魅力所在;生性沉静并非他高傲,而是当真沉浸书本,厚积薄发。学会宽容,用宽容的心擦那扇窗,世界一片开阔与神奇。

擦亮你的窗子,用宽容之心寻找遗失的美好,寻找升华灵魂的人间真情!

擦亮你的窗子

当细心的朋友拿了一块抹布,把她窗户上的灰渍抹掉时,不知那个总是嘲笑别人的太太的感受是如何的,平时总是嘲笑对面太太的衣服上有斑点,笑她很懒惰,结果却被证明这一切都是自己家的窗户不干净造成的,这反而证明了自己是个不干净的人,一个懒惰的人,估计当时的那位太太肯定是羞愧的无地自容,要找个地洞钻进去。

生活中我们也会遇到类似的情况,当我们一味的去埋怨和指责别人的错误时,往往最错误的就是我们自己。古人说:金无足赤,人无完人。也正是说明了世上没有一个人是完美的人,一代伟人毛泽东为中国抗战的胜利作出了伟大的贡献,但十年“文革”就是他的一个错误,但是他的光辉形象已经深深的扎根于我们的心里,我们包容了他的一时失误。

宽容别人就等于包容自己,对于别人的一时失误或者错误,我们要用一颗坦诚,宽大的心去理解,去包容,其实也是为自己留下一条路,当你犯同样错误的时候,因为你的包容,所以别人也宽容了你,所以我们首先要学会包容。

在公共汽车上,当别人不小心踩你一脚;当在路上散步,不小心被别人撞了一下;在莫名其妙的情况下,被人数落了一番??请先思考5分钟,先不忙说话。仔细的思考是否是自己的错误,如果发现是自己的错误,那么这个5分钟等得实在是太有价值了,他让你控制了自己的情绪先擦亮了自己的窗子再去看别人时,发现其实别人并没有错,错的是你自己,这5分钟为你挽回了一切,没有使你一错再错,它使别人对你刮目相看,你成为了一个受人尊敬的人。

擦亮自己的窗子,你会使自己的眼睛变得透明;擦亮自己的窗子,会使自己的心变得更晶莹;擦亮自己的窗子,用爱去包容一切,即使是珠穆朗玛峰上那块最坚硬的冰也会被你消融??

擦亮自己的窗子其实别人将你看得也更透明。

擦亮自己的窗子,爱的阳光也会沐浴着你!

篇三:作文

作文

友谊

开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

结尾:长留史册的,不是锱铢必较的利益,而是肝胆相照的情分,和朋友坦诚的交往,会使我们留存着对真情的敏感,会使我们的眼睛抹去云翳,心境重新开朗。

团结

开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻

结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息。如同我们,在许多的困难面前,一个人总是凸显着单薄,而无法作为,可当我们团结起来,却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头:宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容,将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾:生活,往往纷繁,又常常平淡。正因为宽容如水,使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火,使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容,才赋予人生以艺术,赋予生命以永恒。

谅解

开头:谅解如一杯清茶,冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风,吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅,预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹,让就不相逢的情感放射光彩。

结尾:逝者如斯,历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇,当今既没有了一方霸主,也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和谐、平等,我们同样应该独守那份恬然与空明,用每一句话没一种表情向人们昭示谅解,协同人们用谅解交往。

把握谅解,社会便会进步;

把握谅解,人类便拥有财富。

理解

开头:理解,是友谊的结晶;理解,是从信任中开出的鲜花;理解,是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵,于社会中,人们相互的理解,能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾:相信总有一天误会能变成一朵美丽的花,因为它由理解来浇灌!分享

开头:孤寂人生,谁来聆听你心中的清音?望眼未来,谁来领略你眼中的精彩?山青青,水盈盈,弹一曲“高山流水”,震彻群山,激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾:分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。

分享是一种思想的深度,深思的同时,你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。

快乐的分享,痛苦的承担。在你与人分享的时候,就肩负着一份重任。让他更快乐,让痛苦全部溜走,让阳光洒满你的心灵。

回报

开头:(1)绿草如茵,那是草儿在回报春天;鲜花缤纷,那是花儿在回报阳光;白雪千里,那是雪儿在回报朔风。生活,因回报而美丽。

(2)绿叶尽情地释放自己,映衬了荷花,挤出了阴凉,虽然没有人赞赏,最后枯黄而死,但它相信,明年的夏天依旧绿意盎然。雪,忍受深深的孤寂,用自己的躯体保护农作物,虽然最后融化成了水,但它不后悔,因为农民会因此展开笑颜。梅,迎着风雪,一枝独放,虽然不能改变周围环境的寂冷,但它坚信,

天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛

结尾:怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

集体温暖

开头:雷锋叔叔曾经说过:一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾:“一棵小树,难经风吹雨打;百里森林,能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体,热心为集体做事,诚心为集体服务吧!

师生情

开头:有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳,我们拥有同一片广阔的天空,在同一片天空下,我们用爱播撒着希望??

结尾:老师是无私的,他不求得到学生的回报;老师是“好面子”的,他希望自己的学生成才。作为学生,我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗?

奉献

开头:奉献是秋天的白云川点缀了蓝天,也诗化了自己;奉献是大海里的一滴水,既壮阔了大海,也提升了自我。

结尾:“落红不是无情物,化作春泥更护花”告诉我什么是奉献;“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”告诉我什么是豁达??走近诗人,与诗人同行,让诗句提升我的思想,慰藉我的感情,净化我的心灵。

贡献

开头:鲁迅先生"俯首甘为孺子牛";周总理鞠躬尽瘁,死而后已;孔繁森将自己的一生奉献于阿里。他们以无私的奉献实现了自己的人生价值,为社会进步做出巨大的贡献,为世人称颂。其实还有更多的人是在默默地奉献,献出自己的力量结尾:奉献不是为了索取,奉献应是自觉自愿的。我们要从现在做起,从自身做起。让奉献这棵常青树,永远葱笼、繁茂。

给予

开头:花叶摇摆,当给别人送一片绿:花朵盛开,当给别人捧一阵香,因为,当你把生命放进了别人心里,关怀他们一些,帮助他们一些,你的生命之花便会在别人心中常开不败,溢满心香。

结尾:赠人玫瑰,手有余香!

关爱

开头:关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!

结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好

诚实

开头:诚实守信,是我们中华民族的优良传统,作为炎黄子孙,我们都要做一个诚实的人。

结尾:真诚是美酒,年份越久越醇香浓型;真诚是焰火,在高处绽放才愈是美丽;真诚是鲜花,送之于人手有余香。

责任

开头:责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

结尾:愿我们所有的孩子都有这样的心灵,责任从小就在那里成长。

愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上,让人生散发出淡淡的,金子般的光辉

鼓励

开头:每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到过长辈的鼓励,那次的事情,我到现在还记忆犹新。

结尾:鼓励自己,我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将为自己缔造新的辉煌。

信任

开头:信任亲友是人的天性,而信任他人则是一种美德,在信任的过程中,快乐而全面地,认知这个看似复杂的世界。

结尾:信任是一种力量,是我们不断前进的动力!

自信

开头:无

结尾:自信是一种美,具有极强的魅力,你要拥有它,就能使青春永葆欣赏

开头:欣赏是人与人之间的一种理解和沟通,也包含了信任和肯定,欣赏是一种激励和引导,可以使人扬长避短,更健康的成长和进步.

结尾:每一个人也应该学会去欣赏别人,学会欣赏是一种爱,人与人之间在互相欣赏之中,世界才能充满爱!

虚心

开头:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”谦虚就是有自知之明,是一种有修养的表现。一个人只有谦虚,才会让别人尊重。

结尾:“满招损,谦受益。”让我们养成谦虚的美德,做一个高尚的人吧!谦虚

开头:谦虚是一种美德,也是一种明智之举,因为人外有人、天外有天。

谦虚使人进步,因为只有熟悉到自己的不足才会去想办法弥补它。

结尾:成熟的谷穗低着头,成熟的苹果红着脸,它们启示我们:成功来自谦虚集体力量

开头:“一根筷子容易折,十根筷子抱成团”。这话不错,在巨大的困难面前,个人的力量是渺小的,微不足道的,而许许多多个人汇集成集体,才能形成强大的力量,最终赢得胜利

结尾:雷锋叔叔曾说过:一滴水只有放进大海,才能永不干涸。是啊!一个人就像一滴水一样,如果离开了集体这个大海,就将一事无成。集体的力量是伟大的!助人为乐

开头:助人为快乐之本,助人为乐是一种美德,助人是人格升华的标志。

结尾:帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样。我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!

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篇四:作文结尾

中考作文时,结尾写得如何,对整篇作文影响很大,结尾写得好,能使文章增辉,反之,使文章减色。因而结尾的好坏也影响着作文的分数。

那么,中考作文时如何写好结尾呢?

分析近三年满分作文优秀的结尾,可以归纳出下列几种方式。

一“画龙点睛”式,也就是在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种:

1、用抒情式点题结尾。如“老师,无论我走到哪里,我都走不出您的视野。感谢您的一路呵护,一路鼓励!”(《感谢恩师》)抒发了对老师的感激之情。

2、用希望式点题结尾。如“把理解带到人吧,尽量给别人减少一分病苦,增添一分快乐!”(《最爱的人,别伤他最深》)

3、用推理式点题结尾。如“有一颗感恩的心,会让我们的社会多一宽容与理解,少一些职责与推委;多一些和谐与温暖,少一些争吵与冷漠;多一些真诚与团结,少一些欺骗与涣散……”(《有一颗感恩的心》)。作者用“有一颗感恩的心,会……”的句式,点明了“要有一颗感恩的心”这个主题。

4、用表决式点题结尾。如“可以确定的是,无论前路阳光明媚,或是崎岖陡峭,我会坚定地——痛并快乐着。”(《痛并快乐着》)既点明主题,又回应文题,可谓一箭双雕。

5、用展望式点题结尾。如“我,我的未来不是梦!”(《我的未来不是梦》)

6、用感悟式点题结尾。如“她让我懂得了宽容,学会了宽容。”(《宽容》)

7、用比喻式点题结尾。如“诚信是诚实,诚信是守信,诚信是一句承诺,诚信是许诺后的行动,诚信是一根不屈的脊梁。”(《诚信——世间最美的》)把诚信比作脊梁。

8、用号召式点题结尾。如“友善的微笑可以压倒一切,无论来自亲人还是陌生人,关键在于真诚和友好。让我们以友善的微笑面对人生,面对生活,面对别人。那么,世界将会更美好的明天。”(《友善的微笑》)

9、用引用式点题结尾。如“请听一位名人关于学习的论述吧——当你感到痛苦悲哀的时候,最好是再学些什么东西,学习会使你永远立于不败之地……既然这样,我们何不去学习呢?”(《一首诗的启示》)引用名言。再如“让我们再背一遍何其芳的诗吧:”生活是多么广阔,生活是海洋,凡有生活的地方,就有快乐和宝藏。?“(《乐就在平凡生活中》)引用现代诗句。还如”云南是云海,日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里。“(《云南云》)引用古诗句。

10、用标题式点题结尾。如“21世纪的今天,不要再时时墨守成规。这个时代,要的是创造性的人才。朋友,记住:我创新,所以我生存!”(《我创新,所以我生存》)用自身的标题作结尾。

11、用议论式点题结尾。如“我们,这些初升的太阳,红色,橙色,金色,热力四射,正向全世界发出灿烂夺目的光彩。”(《我们是初升的太阳》)

12、用总结式点题结尾。如“感谢语文,是你不经意地从我身边走过,在不经意的回眸间,让我认识了安易,也了解了安易,欣赏了安易,在凄苦的经历中,不禁使人心生怜惜,疑虑而问,在那沉醉的旧途中,身世坎坷的女子是否找到了小路?”(《语文从我身边轻轻地走过》)既总结了上文内容,又点题。

13、用人言式点题结尾。即用文中人物自己的语言点题。如“又过了两年,他捧着中医学院针灸的毕业证书来向我爸爸报喜,他没有高傲的情绪,仍旧很谦虚。当谈到他的成长经历时他这样说:”黑暗中,我没有去捕捉那些东西,那些东西只会使我成为又瞎又聋的精神侏儒,而去探索真正的知识,学会自立的本领。现在的我已经很强大了,黑暗已彻底被我打败了。?“(《黑暗中的探索》)用主人公自己的话,揭示了文章的主题。

二、“呼应开头”式结尾——

先看《战胜自己》的开头和结尾:

开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。

中间:……

结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。

这种结尾方式能使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体。

三、“记叙事件”式结尾——

这种结尾方式能使文章显得含蓄,使读者有回味的余地。如《给我一个理由》的结尾:“我走出小店,看到太阳正对着笑。”含蓄地表达了善于微笑而得到了好的回报的主题。

四、“描写景物”式结尾——

这种结尾方式能对主题进行烘托突出的作用。例如《我经历的一次小波折》的结尾:“雨依旧下着,但变得温柔起来,天空明亮了许多,西方还出现了美丽的彩虹,我的心也轻松了许多。这次小小的波折我怎么能忘怀呢?”以美景衬托经过这场思想感情的雨水洗礼之后的“轻松之情”。

总之,结尾应像老虎的尾巴那样,漂亮而有力。

开头方法之一:开门见山话题点穿

诚实守信,是我们中华民族的优良传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚信之光越普照华夏。诚信早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。《诚信》

青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦,是一路坎坷,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,舒展了满怀的葱茏,热烈地拥抱蓝天的白杨。

开头方法之二:引用名言文采凸现

如果事业中掺杂了感情因素那事业注定要不成功的;我们的公司的管理人员决于能长着相似的脸。——福特《2003年高考作文把心放正》

心睛的时候,雨也是睛;心雨的时候,睛也是雨。——汪国真

哈姆莱特曾高呼:“人啊,看清你自己!”而我要说:“人啊,看清这个世界。”——《2003年高考作文擦亮眼睛看世界》

美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”

——《智慧的眼睛》

马克.吐温说过,“一只脚踩编了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”——《宽容,从这里开始》

开头方法之三:排比点题铺排文气

种子冲破岩层的禁锢影响;迎向光明;雄鹰风暴的阴遏影响,飞向云霄;骏马突破缰绳的束缚影响,奔驰原野;海燕则冲向更猛烈的暴风雨。——《自由》

是什么,来得悄无声息,走得不留痕迹,却激起所有色彩的轻舞飞扬?

是什么,走得不留痕迹,来得悄无声息,可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么,轻轻地来了,又悄悄地走了,在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么,悄悄地走了,又轻轻地来了,为沉寂的大地纺出洁白的梦想?哲对着蓝天微笑:“是时间。”孩童握着风筝拍手:“是风。”流浪者说:“什么都不是,只是一个梦。”(《拥有答案的幸福》)

开头方法之四:故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子,做售票员

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