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飞向2008奥运会700字作文

时间:2021-04-20 15:48:00 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:飞向2008奥运会700字作文

一转眼,3年过去了。北京的2008奥运会开幕了!我是特约小记者。这可是莫大的殊荣啊!我专心致志地记录着一个个精彩的片断……

这是一场伊拉克和美国的足球赛。大家都知道前不久伊拉克和美国发生了战争冲突。大家都关注着这场比赛。

首先,是伊拉克队长利亚开球。利亚把球传给了他的“黄金搭档”约马瑟,自己冲进了美国阵地。约马瑟继续带球前进。这时,美国中锋阿克米冲了过来,来了一个铲球。约马瑟眼疾手快,把球挑起,并跳了起来,踢了个长传。球传给了早已在禁区等候多时的前锋亚西吉。亚西吉来了个头球。可惜这一球打在了门框上,弹了出去。这时,利亚飞身一越,一个钩脚把球送入了球网。全场一片欢呼。

这时,美国守门员发了一个球,球传给了美国队长凯西越带球冲入伊拉克阵地,左冲右突,晃过伊拉克后卫,到达了禁区,与守门员面对面。这是一场一对一的战争,大家的心不由得提了起来。只见凯西越一记抽射,球旋转着往伊拉克球门的左下角飞去。伊拉克门将哈克利纵身一越,抓住了球,把球牢牢地抱在了怀里。全场响起了一阵震耳欲聋的欢呼声。

上半场的哨声响起了。休息过后,下半场开始了。

这次,由美国队长凯西越开球,球传给了阿克米。阿克米正想往前冲。不料,被约马瑟用铲球截下。约马瑟一道长传,球落在了队长利亚的脚下。利亚一记远射。球进了!

这时,比赛结束了,比分是4:3,伊拉克队赢了。队员们高兴地抱成一团。全场欢呼声一阵高过一阵。

正在此时,美国队长凯西越向伊拉克队长利亚走去。全场顿时鸦雀无声。

凯西越走到利亚跟前,握起利亚的手说:“你们伊拉克队的球技真好,看来我们美国队要拜师了。”全场响起了雷鸣般的掌声。

我连忙举起相机,拍下了这美好的一刻……

中心不突出,表达不准确,语言太平淡

篇一:2008北京奥运会作文

2008北京奥运会作文

新北京,新奥运,2008将会给我们带来无限的惊喜。北京之所以美丽,之所以成功,是因为它的背后站着一个伟大的祖国,正因为祖国母亲日新月异的迅猛发展,才会有强大的国力,才会有充分的自信,才会给国人带来尊严,给北京带来好运。

全中国人民都在期盼2008,全世界的目光都在注视着2008;因为二OO八年,

此前,北京奥组委已经向国际奥委会承诺,将2008北京奥运会办成“人文奥运”、“绿色奥运”,同时中国领导人还提出了“节俭办奥运”的要求。从综合情况分析看,在8月中下旬举行奥运将有利于“节俭办奥运”的原则。

这最后一个“8”,即当天具体时间的确定可能最伤脑筋。过去的28届奥运会中,开幕式大多在晚上举行,也有一些奥运会在下午举行。此次北京奥运会选择在早上8时举行,富有创新意识。但是,的确还有一些方方面面的问题需要协调。比如说,由于时差的关系,国外运动员和海内外观众能否起个大早,参加或观看开幕式,也是需要进一步考虑的。而大型文艺演出及团体操,一向是中国值得骄傲的优势,奥运会改在早8时举行,将对文艺表演中的声光电效果产生相当大的影响,需要制定周密的开幕式方案。

可以肯定的是,北京奥运会选择在2008年8月8日8时举行,连续四个“8”,不仅有利于人们记忆,同时从数字上讲也很有趣。当然,中国人对数字“8”有偏好,其谐音有“发”、“发达”、“发财”之意。

篇二:浏阳市2008年“喜迎奥运飞向北京”

长沙市七运会模型竞赛浏阳预赛

活动方案

一、成立竞赛组委会

主任:

陈文

副主任:

张文义

成员:

胡学武黎蓉唐宋赖英瑜肖国兴王巨涛胡双辉

下设仲裁委员会

成员:胡学武胡双辉王鸿雁

裁判委员会

总裁判长:王鸿雁联系电话666864:

副总裁判长:邱小舟彭龙辉

二、竞赛安排

1、竞赛时间:

①城区附近部分单位(具体单位见附件):2008年5月8日下午1:30开始(浏阳河小学、人民路小学、嗣同路小学参赛选手请在3点以后到达比赛场地)。

②其他单位:2008年5月9日上午8:00开始。

2、地点:浏阳市青少年校外活动中心(浏阳河中学内)。

三、工作人员安排

1、建模比赛木结构桥梁建筑模型(造型设计承重赛)。

裁判长:焦欣欣联系电话:665553

裁判员:袁义芳

2、“黄鹂”手掷模型飞机(直线距离赛、小学组)

裁判长:蔡孝峰联系电话:663805

裁判员:李莎陈科余志强张葵陈圆月

3、线控飞机比赛“空中战士”线操纵电动模型飞机(室内计分赛)。

裁判长:廖尚宾联系电话:673516

裁判员:朱亚郑吕章

4、电动伞翼“飞侠”电动伞翼飞机(竞时赛、小学组)。

裁判长:雷金勋联系电话:666695

裁判员:钟胜兰谢海流

5、“小猎鹰”自由飞模型飞机(共2组)(竞时赛、小学组)。

裁判长:袁海舟联系电话:669824

裁判员:张翠荣潘勇李静廖尚宾朱亚郑吕章

李敏李辉煌赵珍

6、遥控飞机竞赛

①、“麦道”遥控直升飞机(室内障碍赛)

②、“小精灵”遥控固定翼飞机(室内绕标竞速)

③、“翼龙”遥控固定翼飞机(定点竞时赛、小学组)

④、“领航者”遥控固定翼飞机(定点竞时赛、中学组)

裁判长:邱小舟联系电话:634545

裁判员:冷安

7、火箭比赛

①“神鹰”火箭助推滑翔机(竞时赛、小学组)

②、“天鹰一号”自旋翼火箭(竞时赛、中学组)

裁判长:李敏联系电话:667581

裁判员:李辉煌赵珍(记录)

8、1/32遥控车竞赛

裁判长:阳普联系电话:667287

裁判员:谭应全曹伯义朱晓峰胡志勇刘仁美

柳奥黄莉熊爱国聂美平

9、四驱车现场升级改造竞速(竞速赛中、小学组)(共3组)。

裁判长:彭龙辉联系电话:657619

裁判员:周安明杨串连罗少淮黄建辉肖春雷

邱昌荣周果奇胡庭贵朱运荣

10、舰艇比赛

①“小虎鲨”遥控快艇绕标竞速(竞时赛、小学组)

②“极速号”遥控快艇二对二水上足球赛(计分赛、中学组)。

裁判长:

刘其林联系电话:666048

裁判员:

易祖辉

11、“小飞龙”弹射飞机(竞时赛、中学组)

裁判长:戴晓联系电话:661553

裁判员:刘凌云刘一雄

12、后勤保卫组:

①后勤保卫组赖英瑜彭启凡罗建中李明景邓成祥

钟瑞香

②成绩录入组彭滔雷金勋

③临时报名组柳琳

④器材发放组马妆容黄璐袁娜黄金剑

四、评奖

录取比例:90%,一、二、三等奖的比例15%:30%:45%。证书在赛后一个月内发放各单位设在教育局的信箱内。

五、其他事项

1、选手凭参赛证按时参加比赛,参赛证请填好姓名、组别、项

目,报到时由领队或教练以校为单位统一交裁判组。所有器材均要求是在赛事组织委员会指定地方购买,否则取消参赛资格。

2、建筑模型自带制作工具,并配好制作板,以免损坏课桌。四驱车拼装竞赛自备制作工具,自备电池,电池种类不限。

3、为了比赛的公平性,四驱车、火药和建筑模型必须现场购买,四驱车均已买好预留,请带队老师提醒参加建筑桥梁、“神鹰”火箭助推滑翔机、“天鹰一号”自旋转翼模型火箭项目的选手带好购买建筑桥梁、火药的现金。

4、为了比赛顺利进行,四驱车、建筑模型、遥控车和船模实行封闭比赛,任何领队和教练不得进入比赛场地。

5、各类遥控器必须贴上写有学校、姓名的标签,报到时统一交裁判组管理。

6、遥控车教练必须教会学生变换频率。比赛时按裁判要求变换频率。

7、5月8日的比赛,1:20开始检录,1:30正式开始比赛;5月9日的比赛,8:00开始检录,8:10开始比赛;3次点名未到者取消比赛资格。因特殊情况未按时比赛者,由组委会安排在最后参加比赛。

8、各项目竞赛规则有变化,具体规则附后,请参赛前认真阅读。

9、因浏阳河中学同时进行创新作文大赛,为保证安全与道路通畅参赛单位的车辆一律不进入学校(停在校外马路两边)。

10、因有部分参赛选手须同时参加作文创新大赛复赛,请这些选手先参加作文创新大赛,然后再参加模型比赛,请带队老师告知裁判组长。

11、爱护公物,注意卫生,听从指挥。如发现有人乱丢垃圾或损坏公物,或不听工作人员的统一指挥,将在各单位的科技工作目标管理年终总分中扣除20分。

12、请各裁判组长于5月7日下午3点在浏阳市青少年校外活动中心开筹备会(一个项目中分多个裁判组的,请各组组长参加会议)。

13、请各裁判员提早半个小时到场准备比赛。

14、因比赛需要,高坪潭花完小、青草完小、张家店完小的手掷黄鹂项目提前到5月8日进行,其它项目不变安排在5月9日,敬请三所学校理解、配合支持。

15、现将各项目比赛安排、裁判长电话予以公布,赛事具体事宜、比赛技术问题请与裁判组长联系;参赛选手与报名时人数不相符,请与活动中心柳琳老师联系,电话684262,15802584262

16、长沙市航天模型竞赛报名工作将于2009年5月13日截止,请愿意参加长沙市比赛的单位抓紧时间报名。具体要求请参照原通知。考虑本次航空航天模型竞赛将与长沙市

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篇三:2008北京奥运会作文材料汇总

2008北京奥运会作文材料汇总

北京奥运会标志:

(一)北京2008奥运会五福娃介绍:

贝贝的头部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。贝贝温柔纯洁,是水上运动的高手,和奥林匹克五环中的蓝环相互辉映。

晶晶来自广袤的森林,象征着人与自然的和谐共存,他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花瓣造型。晶晶憨厚乐观,充满力量,代表奥林匹克五环中黑色的一环。

欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格外向奔放,熟稔各项球类运动,代表奥林匹克运动五环中红色的一环。

迎迎是青藏高原特有的中国保护动物藏羚羊。迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷,是田径好手,代表奥林匹克五环中黄色的一环。

福娃妮妮来自天空,是一只展翅飞翔的燕子,燕字还代表燕京(古代北京的称谓),其造型创意来自北京传统的沙燕风筝。妮妮把春天和喜悦带给人们。天真无邪、欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场,她代表奥林匹克五环中绿色的一环。

(二)北京08奥运主题:“同一个世界同一个梦想”

北京工人体育馆,是一座北京也是中国的著名体育设施。在40多年的风雨里程中,它承办了无数次国内外大型赛事,举办了数以千场计的群众文化演出和各类集会。不过在2005年6月26日,对它来说,将是一生中最重要的一次经历,它将同数千名热爱奥林匹克的人在一起见证北京2008年奥运会主题口号的诞生。

20时16分,在全场来宾的热切期盼中,中共中央政治局常委李长春宣布北京2008年奥运会主题口号:“同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream)。话音刚落,全场掌声雷动,覆盖在主题口号上的朵朵向日葵缓缓升空。“同一个世界同一个梦想”(OneWorldOneDream)呈现在世人眼前。口号宣传歌曲的悠扬旋律回荡在体育馆大厅内。中国移动在

“中国印·舞动的北京”不是普通的印记。她是奥运会近百年历史中对举办城市名单最大一处空白的填补!她是中华民族在奥运会举办史上迈出的

中人文奥运是北京向世界提出的具有独特价值的创新理念,是三大口号中的核心和灵魂。但由于“人文奥运”涉及到了精神、文化层面,不像“科技奥运”、“绿色奥运”易于操作,因而,人们对它的认识不清,对其内涵难以界定。北京奥运会成功与否,在相当意义上取决于对“人文奥运”理念的认识和在这种认识指导下的具体操作。

人文奥运就是以人为本

顾拜旦创立奥林匹克运动的目的就是为了培养和谐发展的人,因此2008年奥运会将成为歌颂人、尊重人、一切以人为中心,塑造和谐发展的人的舞台。北京人文奥运首先是以人为本、以民为本的奥运,这种思想将体现在2008年奥运会的理念和实际运行中,在选择新建场馆、奥运村、新闻中心和交通、通讯、住宿等基础设施及竞赛日程安排、体育场馆的赛后使用等方面考虑如何更有利于运动员、裁判员、官员、新闻记者、赞助商、游客和当地人民群众。2008年奥运会组织者将为运动员创造一个理想的生活、训练和比赛环境,使他们欢乐相聚并创造最好的成绩。为新闻记者提供最良好的工作条件,最先进的通讯设施和手段,使他们能最快捷、准确地把奥运会盛况传遍世界。主办者还将同所有的合作伙伴和赞助商密切协作、互相支持,使数十万旅游、观光者满意。一切举办奥运会的设施,将有利于改善北京市的环境,并在环境保护方面造福于广大市民。

教育是人文奥运的核心

现代奥林匹克运动的创始人顾拜旦创立奥林匹克运动的目的就是为了传播奥林匹克理想,以一种新的角度、新的方式去教育青年,促进青年身心的和谐发展。他认为:在现代人生活中最重要的是教育。

2008奥运会对教育提出的最大的挑战———实际上是对人的挑战。教育是文明得以“遗传”的最重要的方式,教育也是当代世界社会进步、经济发展的主要推力。北京通过举办2008年奥运会,将推动全民学习工程,宣传全民学习、终身学习、创建学习型社会的新理念,将北京建成一座具有强大国际竞争力的学习型城市。创建学习型城市的根本目的是实现人的全面发展,北京市民将通过举办奥运会,积极地向世界各国朋友学习,弘扬中华民族的创新精神,创造一流的人文环境和服务水平。

另外,我们的教育应当给予学生这方面的提示,把奥运的意义讲清讲透讲足。让青年们自觉选择,自愿竞争,去争取这一难得的人生机缘,自愿争当“奥运使者”。当然,只有了解奥运才能热爱奥运,只有热爱奥运才能参与奥运、建设奥运。所以需要学习,需要形成全社会共同关注奥运的强大社会氛围。同时,社会氛围还要和学校教育结合起来,把奥林匹克精神和运动的学习、了解与学校体育教学活动有机结合起来,拉近奥运与广大学生的距离,真正实现“我身参与奥运,奥运在我心中”。

篇四:北京高考语文作文

高考语文

写作备考

高考写作题目的基本特征,用文字表达思维——思维是内核,文字是外形。高考写作有以下三项基本特征,决定着作文备考的总体方向。

1.“读、写”综合,“写”为主,“读”为辅。①审题,用意于启发,不在限制;②跑题,责任在选材,不在审题;③选材,写熟悉素材,真情实感。

2.分值最高,用时间最长,社会影响面最大。①备考目标,突破55分的分数界线;②精出时间,保证60分钟以上时间;③排除干扰,自主按题目要求写作。

3.主观性最强,没有设答案,只有评分标准。①完整地理解“考试说明”;②写出新意,打动阅卷老师;③新意的基石正是“守旧”。

全国《考试大纲》设定写作评分的“发展等级”标准:深刻、丰富、有文采、有创新。

北京《考试说明》对作文的要求:

1.能写议论文、记叙文、说明文及常用应用文

2.中心明确,内容充实,情感真挚,思想健康

3.能恰当运用叙述、说明、描写、议论、抒情等表达方式

4.结构完整,语言通顺,标点正确,书写规范

5.鼓励写思想深刻、材料新颖、有创意、有文采的文章

高考写作备考的总体方向

打动阅卷老师的关键是——自主。所谓“自主”,就是写“自己”。和一般写作一样,高考作文也必须有生活气息,有真情实感,哪怕只是“一枝一叶”,也需要鲜活的绿色,而这“鲜活的绿色”,只有成长在自己熟悉生活的“一盆土”中。作文备考的主要方向是认识、感悟熟悉的生活。比喻为“一枝一叶一盆土”。这需要改变传统的“就题选材”的被动做法;坚决把作文题放入熟悉的生活中表现。

一个“细节”,一个“感悟”,是作文成功的两大柱石。

以此为基础,写作备考需要解决三个问题:一、对题目的认识与信心;二、自我充分有效的准备;三、构建联想想象的桥梁。

一、高考作文的必由之路

写作成功的必由之路写熟悉的生活,表达真情实感

最熟悉的,不管多平凡,总是最亲切的,亲切就可能产生出最好的作品来。——老舍

面向着积水潭,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无可怕,像小儿安睡在摇篮里。——老舍《想北平》㈠写熟悉的生活是完全可能的

高考作文题目必然具有开阔性、普适性和贯通性,因此其实质是没有命题,或者说,历年高考作文实质是同一道题目。

㈡写熟悉的生活要求思维突破

思维定式,广泛地存在于各个领域,思维定式,说到根本就是一种蒙昧;突破思维定式,便是一片崭新天地,突破思维定式,便是人类一次飞跃。

各类作文题目,从来允许多向思维,但是同学们的某种思维定式,往往封闭着写作的另一扇门。或者我们可以这样认识,任何作文题目,都不足以限制思想解放的头脑。同学写作的思维定式,主要存在于选材和立意两个方面。突破了单向思维的定式,开启思维的两扇大门,就可以写熟悉的生活,表达真情实感。

二、对题目的认识与信心

用“作文思维观”取代“作文常识观”

表达与交流中要鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。——《高中语文课程标准》

任何作文题目都无法限制思想解放的头脑;体现“新课标”精神的高考作文题目更是如此。当然,任何作文题目,也都无法开启认识闭塞的心灵。考场作文,不取决于题目,而取决于思维品质。

[2006年北京卷]阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号??随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。符号,创造新的符号

请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

北京的符号

保留以往的符号历史传统现实创造新的符号时尚未来

2006年高考北京卷语文命题总体评价

——北京市高考语文阅卷领导小组

说苏轼是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人在任何一个领域都浅尝辄止、自以为是、不求甚解的时候,石钟山下的苏东坡就可能成为北京人仰慕的一个符号了。说司马迁是北京的符号,听起来似乎荒谬。当北京人迫于种种压力失掉了尊严和信仰的时候,“天地苍茫一根骨”的司马迁就可能成为北京人仰慕的一个符号了。随着时代的发展,以北京的包容与大气,又有什么绝对永远不能成为北京的符号呢?从这个意义上说,什么都可能成为符号,而让它们真正成为某种符号,必须仰仗的则是写作者卓越的思维。

象征

负面的符号

北京的符号

正面的符号

象征与想象的广阔空间:符号文化联想联想空间生活、生命、社会自然、历史、未来相类此事反面符号的交融、碰撞创造的未来的符号传统符号辩证正面

[2008年北京卷]请就以下材料,展开联想,自定角度,写一篇文章。题目自拟,文体自选(诗歌除外),不少于800字。

课堂上,老师说:“今天我们来做个小实验。”随后,他拿出一个装满石块的玻璃广口瓶,放在讲台上,问道:“瓶子满了吗?”所有学生答:“满了!”“真的?”老师从桌下拿出一小桶沙子,慢慢倒进去,填满石块的间隙,“满了吗?”学生们若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去,直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了什么?”老师问道。课堂活跃起来。

材料部分

一个学生说:“很多事情看起来达到了极限,实际上还存在很大空间。”认识扩展一个学生说:“顺序很重要。先放这桶沙子,有些石块肯定就放不进去了。”关注过程一个学生说:“对,得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。”过程延伸

一个学生说:“也不一定,先放沙子和水就一定不行么?”??逆向延伸许多方向提示部分

相关思维启发

许多方向

又一个学生说:无论做什么事情,适当的环境(器皿)和精当的手法很重要。

又一个学生说:看来,多样材质,各有相应的空间,相应的位置,事情才能更圆满。

又一个学生说:怎样才能更多更满,缜密的计划很重要。

又一个学生说:计划来自思维,思维的突破才是关键。

又一个学生说:还有技巧呢,手法也相当重要。又一个学生说:装满就可能不纯,我们需要在“纯”与“满”中抉择。

又一个学生说:纯有什么好的?至清则无鱼,“纯”,就没这个实验和它的启发了。

又一个学生说:不一定,一种材质也可以,如果一开始就注水,不是更简捷吗?又一个学生说:对呀,看来水才是最至关重要的,有水才满,水满则溢。

又一个学生说:还真是,看来柔能克刚,还有着多种形式的表现呢!

又一个学生说:未必,瓶里是否还能放进食盐或蔗糖,有待进一步实验,尝试无尽头。

又一个学生说:广口瓶是透明的,试验给我们的启发在透明中展示。

又一个学生说:我们的认识只是局限于眼睛的观察,如果换一种角度,换一种手段,应该有所不同。

又一个学生说:广口瓶的空间是个常量,要充分利用,不妨给填充物加压。又一个学生说:广口瓶的空间果真是个常量吗?那也不一定呢!??

填充

关注结果历史传统现实关注过程时尚未来

[2009年北京卷]作文(60分)

有一首歌唱道:我有一双隐形的翅膀,带我飞,给我希望。我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞向远方。请以“我有一双隐形的翅膀”作为题目,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外,体裁不限。

翅膀显形历史传统现实隐形时尚未来

[2010年北京卷]作文。

以《仰望星空与脚踏实地》为题。写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

[题目简析]2007年9月4日《人民日报?文艺副刊》发表温家宝总理的诗作《仰望星空》:我仰望星空,它是那样辽阔而深邃;那无穷的真理,让我苦苦地求索、追随。我仰望星空,它是那样庄严而深圣洁;那凛然的正义,让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空,它是那样自由而宁静;那博大的胸怀,让我的心灵栖息、依偎。我仰望星空,它是那样壮丽而光辉;那永恒的炽热,让我心中燃起希望的烈焰、响起春雷。

2009年10月2日,“香港同胞庆祝中华人民共和国成立60周年文艺晚会”上,香港歌手张学友与北京奥运会《歌唱祖国》原声小歌手杨沛宜带领500名小朋友演唱以这首诗谱写的歌曲。2010年5月4日,温家宝总理到北京大学考察,北京大学一位女同学书写了书法作品“仰望星空”;温家宝总理补写了“脚踏实地”四个字。

2010年5月13日,经校党委决定,北京航空航天大学定为校歌。

考生如果对温家宝总理考察座谈所提出的“当代大学生应当仰望星空与脚踏实地”的理念,对他的诗作《仰望星空》有深切理解和感悟,当然对写好作文有极大帮助。但是,作文题目只是“仰望星空与脚踏实地”,并不是温总理讲话、理念和诗作,不是要求考生就此发表感

言。能由作文题目联想到温总理的讲话,从中得到启发很好,非常好;但是,并非不知道题目来历的考生就不能切中题意,深刻阐发。将题目框定在温总理的诗作题词,并进一步框定为必须写“树立远大理想与踏实做好本职”,就陷进了“作文常识观”的窠臼。

“仰望星空与脚踏实地”有许多立意角度。仅就温家宝总理的诗作而言,“仰望星空”就包含“辽阔”“深邃”“无穷”“真理”“庄严”“圣洁”“凛然”“正义”“自由”“宁静”“博大”“胸怀”“壮丽”“光辉”“永恒”“炽热”等许许多多思想内涵;“脚踏实地”也包含“追随”“热爱”“敬畏”“栖息”“依偎”“希望”“求索”等许许多多感情寄托。每位考生在自己熟悉的生活中还可以有更丰富广阔、独特个性的联想与认识。

李白名句:“危楼高百尺,手可摘星辰。不敢高声语,恐惊天上人。”表现出一种“仰望星空”的惊悚和“脚踏实际”的退避。

康德名言:“世界上惟有两种东西震撼着我的心灵:一是头顶灿烂的星空,二是心中崇高的道德法则。”康德“仰望星空”,唤起对“道德法则”的尊崇,这也是一种“脚踏实地”的思考。

魏巍名作《夏日三题》开篇:“夏夜,繁星在天,我低头深思,我想起了种种的生和死??”魏巍“仰望星空”,引发“脚踏实地”的沉思。

我的一位学生在一篇作文里写道:“天边有颗最亮的星星,那不是星星,那是宇宙注视着我们的眼睛。”“仰望星空”使“敬畏”充满这位同学的胸怀,在这样一双眼睛的注视下,这位同学会“飘飘欲仙”吗?他能不“脚踏实地”吗?

“独上高楼,望尽天涯路”是“仰望星空”,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”是“脚踏实地”;“大胆的假设”是“仰望星空”,“小心的求证”是“脚踏实地”;

“追求主义”是“仰望星空”,“解决问题”是“脚踏实地”;

“战略上藐视敌人”,是“仰望星空”,“战术上重视敌人”,是“脚踏实地”;

“制定五年计划”,是“仰望星空”,“干好每日工作”,是“脚踏实地”;

“嫦娥奔月”是“仰望星空”,“神舟七号”是“脚踏实地”;

“孙悟空的筋斗云,哪吒的风火轮”,是“仰望星空”,“歼10战机,高轨列车”,是“脚踏实地”;“晚清小说写万国博览会”是“仰望星空”,“2010年上海办世博会”是“脚踏实地”;凡尔纳“梦想从地球到月球”,是“仰望星空”,中国航天人“发射嫦娥探测器”,是“脚踏实地”;北京考生“填报北京大学”,是“仰望星空”,踏实认真的“备考和考试”,是“脚踏实地”??

温总理提出他的理念,写下他的诗作是“仰望星空”,政府、学校和学生们合力付诸实现,就是“脚踏实地”。

古往今来,古今中外,“仰望星空与脚踏实地”是无处不在的。就是一个污染严重、不见星空的城市,就是冰岛火山灰阴霾堆积的天空下,也同样有“仰望星空与脚踏实地”的精神在闪烁。

仰望星空脚踏实地

片面认识历史传统现实辩证统一时尚未来

[结语]一个“细节”,一个“感悟”——是作文成功的两大柱石。以此为基础,写作要解决三个问题:一、对题目的认识与信心;二、自我充分有效的准备;三、构建联想想象的桥梁。

三、自我充分有效的准备

用“感悟生活法”取代“死背素材法”

对题目有了充分的认识,我们就有了写熟悉的生活的信心。什么叫熟悉的生活?什么叫充分有效的准备?两个标准:一有细节、二有感悟。需要用“感悟生活法”取代“死背素材

法”。

四、构建联想想象的桥梁

用“完整创造论”取代“空想创造论”

创造性思维是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性,而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。——因斯坦

创造的本质就是使荒谬合理化。中学生写作创造性思维的要义是超越——对“旧我”的超越,对“群体”的超越。重点不是产生创意,不是“提出问题”;而是“坚持性”,是实现创意的努力过程,是“解决问题”的思维努力。“衣带渐宽终不悔”,我们需要用“完整创造论”取代“空想创造论”。

有了对题目的认识与信心,打开思维的大门,就有了认定自己“立意和选材”坐标点的前提。有了自我充分有效的准备,自己“立意和选材”的坐标点就不再空洞苍白,就有了盈盈绿意、盎然生机。如是,构建作文题目——对其立意选材的开放性已经有了充分认识——与写作素材——既有充实细节又有充分感悟——之间的桥梁,就成了需要解决的

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