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喂小羊作文

时间:2021-01-20 11:52:07 来源:爱作文网  爱作文网手机站

精选作文:喂小羊作文

喂小羊

江阴市实验小学四(8)班  金梓涵

今天,阳光明媚,小草生机,小花鲜艳,湖水也得到了太阳的礼物——一件金光闪闪的衣服!我和弟弟在田野里奔跑,跑步声把田野变得生机勃勃;我们在草地上嬉戏,欢声笑语把草地变得更加美好。

忽然,我被一阵“咩…咩…咩…”的声音吸引了过去,循着声音跑去一看:哦!原来是两只可爱的小羊呀!对了,还有一只母羊在身边保护着它们。我觉得很奇怪:咦!以前只看到这只灰毛羊妈呀,什么时候多出了这两只小羊呢?我大喊:“弟弟!快来看小羊!”弟弟立马好奇地跑来看。

只见小羊们个头中等,它们都长着水灵灵的大眼睛,好像一眨就会滴出水来。两只小羊也用好奇的眼睛看着我们。弟弟太激动了,不小心动了一下,两只小羊被惊跑了,立刻躲到了妈妈身后。

我决定用草安慰它们一下。我看见远处有一棵绿油油的大野菜,就跑过去,弯下腰,伸出手,拔了起来,扔进草棚。可围栏太高,野菜一撞到围栏就发出“砰”的一声巨响,小羊们更惊恐了。唉,浪费了一棵野菜,还引起了羊妈对我们的不满和不信任。

第二次,我拔了菜,发现有扇小门,就钻了进去。一股奇特无比的臭味直冲我鼻子。呀!臭臭臭臭臭!我连忙把菜扔向小羊。就落荒而逃了。小羊一看到“美食”,就迫不及待地冲了过去,却被母羊拦住了。母羊先是奇怪地看了我一眼,然后朝着小羊咩咩地叫了两声,好像在说:“别动,孩子们!这草我得检查检查。”母羊吃了几口,觉得味道不错,就朝小羊咩咩地示意了一下,好像在说:“美味极了,来吧,孩子们!”小羊们立刻冲了上去,大口大口地吃了起来,还发出了“咔嚓咔嚓”的声音,真可爱!我不禁笑了。我见不够,又拿了点新鲜蔬菜,见它们吃够了,才依依不舍地离开了。

小羊再见,下次我还会来喂你们的!

篇一:小学作文:喂羊驼,真有意思

喂羊驼,真有意思

动物园里好好玩呀,我和妈妈走到草食兽区,我看到一个大哥哥正拿着树叶喂图片上的这种动物,我拉着妈妈跑到这里,这动物,它长的有些像羊,有些像小骆驼,妈妈问正拿着树叶的穿蓝色上衣的那位哥哥说:“小朋友,这是什么动物呢?”他边把树叶送到动物嘴边边说:“阿姨,这是羊驼。”我们也看到了挂在栅栏里的牌子,确实羊驼,怪不得长的像羊又像骆驼呢?

看着大哥哥手中的叶子,再看看羊驼津津有味地吃着叶子,我就对妈妈说:“妈妈,我也想喂羊驼。”妈妈笑着答应了,我跑到一棵大树下,拾了几片树叶,拿着喂羊驼,这可爱的小东西不紧不慢地吃着我手中的树叶,我高兴极了。这时候又来了几个小朋友,大家一起拾起叶子来,一起喂这几只羊驼。一会儿那棵大树的落叶被我们几个小朋友捡完了。我还到处望望,看看周围还有没有树叶,可是一片也没看到。

我们要到别处看看,我看着可爱的羊驼真有点不舍得离开,我恋恋不舍地离开羊驼,我看到它们也看着我,好像对我说:“小朋友,欢迎你再来和我玩,我最喜欢可爱的小朋友了。”

妈妈催我了,再见了可爱的羊驼,我还会再来的。

篇二:喂羊

8月8日喂羊

陆芷悦

今天早上,我们想去看看羊。不过我看见羊圈旁边有一桶烂了的冬瓜。原来这就是奶奶给羊准备的食物。我一看到就开开心心地去喂羊了。一开始我们是把冬瓜扔到羊圈里的,后来才发现那样做太浪费冬瓜了。因为羊脖子上都牵了一根绳子,都是栓在羊圈的栅栏上的。而我们有时候扔偏了,这样羊就吃不到。不过外婆想了一个办法,就是把冬瓜插在木棍上,伸到羊的嘴边,这样羊就不会吃不到了,更不会浪费了!

篇三:实实在在的作文指导

实实在在的作文指导:三年级对话训练

设计指导思想:

根据儿童认知规律,以阅读为本,让学生在感知的基础上理解,在理解的基础上模仿,在模仿的基础上初步掌握,在初步掌握的基础上练习、巩固,在以后的作文中通过运用不断提高。

本次对话练习有以下五个步骤:

“美文阅读”→“认识交流”→“表达训练”→“快乐体验”→“赏奇析疑”

“啊!原来是你呀,游泳健将,”小公主对青蛙说道,“我在这儿哭,是因为我的金球掉进水潭里去了。”

“好啦,不要难过,别哭了,”青蛙回答说,“我有办法帮助您。要是我帮您把您的金球捞出来,您拿什么东西来回报我呢?”

“亲爱的青蛙,你要什么东西都成呵,”小公主回答说,“我的衣服、我的珍珠和宝石、甚至我头上戴着的这顶金冠,都可以给你。”

听了这话,青蛙对小公主说:“您的衣服、您的珍珠、您的宝石,还有您的金冠,我哪样都不想要。不过,要是您喜欢我,让我做您的好朋友,我们一起游戏,吃饭的时候让我和您同坐一张餐桌,用您的小金碟子吃东西,用您的小高脚杯饮酒,晚上还让我睡在您的小床上;要是您答应所有这一切的话,我就潜到水潭里去,把您的金球捞出来。”

“好的,太好了,”小公主说,“只要你愿意把我的金球捞出来,你的一切要求我都答应。”小公主虽然嘴上这么说,心里却想:“这只青蛙可真够傻的,尽胡说八道!他只配蹲在水潭里,和其他青蛙一起呱呱叫,怎么可能做人的好朋友呢?”-------节选自《青蛙王子》

——蓝色的字是语言描写中的提示语,它告诉你文中引用的话是谁说的,提示语可以在前,可以在中间,也可以在后面。

面留下了牙齿印,所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了,你应该顺着骆驼的脚印去找。”

——利用对话可以把事情说清楚,提示语在后时,用“。”表示话已说完。在前时用“:”表示后边就是引用的话。

☆2、“你不是一直想去伯伯家吗?改天再教小珍吧。”父亲说完,拉着庆龄的手就要走。

“不行!不行!小珍来了会扑空的,那多不好啊!”庆龄边说边把手抽回来。

——这里的提示语不能放在前边,也不能放在中间,因为提示语中的动作是说话结束时或边说边发生的。

☆3、一天,一位足球教练路过一个干涸的水塘边时,看见男孩正在里面兴致勃勃地踢着一只猪膀胱,动作有章有法。教练很感兴趣,送了一个足球给他,他踢起来更是得心应手。无论将水桶摆到哪里,都能够准确无误地把球踢进去。

圣诞节前,为了报答教练的知遇之恩,男孩动情地对母亲提议说:“妈妈,既然我们家穷买不起圣诞礼物送给教练,那就让我们为他祈祷吧!”

母子俩虔诚地祷告完了之后,男孩从家里拿了一把铲子,来到一座别墅,在前面花园里动手挖一个坑。男孩不停地挖着铲着,累得满头大汗。

“孩子,你在干什么?”在坑就要挖好时,教练正好从别墅里出来,不解地问道。

“先生,就要过圣诞节了。”男孩诚恳地说,“我拿不出送给您的礼物,现在我就替你挖一个栽圣诞树的树坑吧!”

“今天,我有幸得到了一生中最好的圣诞礼物。孩子,明天就来我的训练场。”教练高兴地将男孩从坑里拉了上来。

他的名子叫贝利,

☆4一次,羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说:“羊妈妈,近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我,从来不管小鸡们的吃喝,全由它们自己去扑闹哩。”

“你多嘴多舌搬弄是非,”羊妈妈讨厌母鸡的话,就不客气地说,“到头来犯下拧脖子的死罪,还得挨一刀,对你有啥好处?”

“妈妈,您对我这样疼爱,我怎样才能报答您的养育之恩呢?”小羊一脸稚气地看着妈妈问。

“孩子,我什么也不要你报答,”羊妈妈轻轻地抚摸着小羊的头,欣慰地说,“只要你有这一片孝心我就心满意足了。”

小羊听后,不觉下泪,“扑通”跪倒在地,表示难以报答慈母的一片深情。

从此,小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的,跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。

——用语言描写把“羊羔跪乳”这个情节展开

☆2怎样以对话为主要形式,描述一件事情呢?(比较同一内容的两段对话)《诱惑》

一位小学生在游戏厅门前走过。

老板说:“小同学,来玩游戏机的吧?怎么不进去呀?”

小学生说:“我,我爸我妈不让我玩,说游戏厅是个陷阱,掉进去就出不来了……”

老板说:“嗨,哪有的事啊!你看,里面都是学生,游戏厅要真是陷阱,还不早就关门了?玩游戏机,健脑!”

小学生说:“可是我也没有带多少钱呀,还是算了。”

老板说:“没关系,小哥们儿,今儿个我请客!”

小学生说:“那……”

老板说:“这有什么,下次你给我带来不就得了!”小学生犹豫再三,还是走进了游戏厅。

老板自言自语道:“哈,又俘虏了一个……”

《诱惑》

一位小学生在游戏厅门前走过。

老板见状,满脸堆笑,忙招呼他说:“小同学,来玩游戏机的吧?怎么不进去呀?”

“我……我爸我妈不让玩,说游戏厅是陷阱,掉进去就出不来了……”

“嗨,哪有的事啊!”老板一副被冤枉的样子,“你看,里面都是学生,游戏厅要真是陷阱,还不早就关门了?玩游戏机,健脑,让你更聪明!”

那小学生似乎有些心动:“可是我也没有带多少钱呀,还是算了。”“没关系,小哥们儿,今儿个我请客!”老板一副很亲切的样子。

“那……”小学生的心完全被打动了。

“这有什么,下次你给我带来不就得了!”老板带着一脸得意,边说边把小学生拖进了游戏厅。

“哈,又俘虏了一个!”老板自言自语道,脸上露出一丝不易察觉的狡黠的笑。

——通过比较,了解语言描写要要写出人物说话时的各种细节来表现人物特点。

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篇四:说说心里话

读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫

我童年时的确迷恋读书。那时候既没有

电影更没有电视,连收音机都没有。只有在每年的春节前后,村子里的人演一些《血海深仇》《三世仇》之类的忆苦戏。在那样的文化环境下,看“闲书”便成为我的最大乐趣。我体能不佳,胆子又小,不愿跟村里的孩子

去玩上树下井的游戏,偷空就看“闲书”。父亲反对我看“闲书”,大概是怕我中了书里的流毒,变成个坏人;更怕我因看“闲书”耽误了割草、放羊;我看“闲书”就只能像地下党搞秘密活动一样。后来,我的班主任家访时对我的父母说,其实可以让我适当地看一些“闲书”,形势才略有好转。但我看“闲书”的样子总是不如我背诵课文或是背着草

筐、牵着牛羊的样子让我父母看着顺眼。真是怪,越是不让他看的东西、不让他干的事情,他看起来、干起来越有瘾,所谓偷来的果子吃着香就是这道理吧。我偷看的

家磨道里看并由他监督着,仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书,留给我的印象十分深刻,那骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙、眼里长手手里

又长眼的杨任??一辈子也忘不掉啊。所以,前几年在电视上看了连续剧《封神演义》,替古人不平,如此名著竟被糟蹋得不成样子。

其实,这种作品是不能弄成影视剧的,非要弄,我想只能弄成动画片,像《大闹天宫》《唐老鸭和米老鼠》那样。

后来我又用各种方式,把周围几个村子

里流传的几部经典如《三国演义》《水浒传》《儒林外

史》之类,全弄到手看了。那时我的记

忆力真好,用飞一样的速度阅读一遍,书中

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