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对未来充满希望正能量短句子x

时间:2020-09-17 08:56:38 来源:爱作文网  爱作文网手机站

对未来充满希望正能量的短句子

知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩, 而不去称量重量。

拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

童年的星空、童年的游戏、美好的童年。啊,我懂得小孩子是那么可爱。我 想做个傻小孩,让未来充满童真

春姑娘还带来了阵阵细雨, 滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来, 贪婪地吸吮着这甜美的甘露。

 田野里的桃花张开了粉红的笑脸, 随着微风在得意 地摇晃着。小树很快长出小片小片的叶子,嫩绿嫩绿的,就象刚出生的婴儿,怪 逗人喜欢的。庭院旁的红棉树,一片叶子都还没长, 却满树开着红彤彤的木棉花, 似乎争着向人们报春。

只有心里有阳光的人, 才能感受到现实的阳光, 如果连自己都常苦着脸, 那 生活如何美好?生活始终是一面镜子, 照到的是我们的影像, 当我们哭泣时, 生 活在哭泣,当我们微笑时,生活也在微笑。

每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。

清者自清,浊者自浊。

 有时候过多的解释争执是没有必要的。

 对于那些无理 取闹蓄意诋毁的人,给他一个微笑,剩下的事就让时间去证明好了。

与天斗其乐无穷!与地斗其乐无穷!与人斗其乐无穷!天地不仁,以万物为 刍狗,要做到无所惧,无所畏,对未来充满信心,有着必胜的信念! ”

一个人的情绪受环境的影响, 这是很正常的, 但你苦着脸, 一副苦大仇深的 样子,对处境并不会有任何的改变, 相反,如果微笑着去生活, 那会增加亲和力, 别人更乐于跟你交往,得到的机会也会更多。

春天是一个新起点。他让许多绝望的人感受到温暖和幸福。每逢春天来临 时,我都会在心里暗暗鼓劲“以往的一切都应成为过去,要做的,只有把握好今 天。”是春天,给了我希望,让我重新鼓起勇气向目标驶去。是春天,给了我力 量,让我在新的一年里越发努力。

 是春天,给了我温暖,让我感受到生命的可贵。

如果你认为你过去的成绩会使你的未来充满悲剧性,那么就好好享受现在 吧,不要在今天就开始愁眉苦脸。毕竟,过去的已经过去,而未来还没有来,不 是吗?

每天都冒出很多念头,那些不死的才叫做梦想。

 在思想上大手大脚,在生活上适可而止。

 13.

因为对未来充满期待, 所以使其绘上斑斓的色彩; 因为希冀明天更加美好, 故而将其纳入绚烂的幻境。有梦就有目标,有想就有力量;有梦就有方向,有想 就有动力;梦是人生的期盼,想是生活的调剂;有梦才会去想,有想才能去梦。

年轻的特性不就是要青春阳光乐观向上么?不就是没有恐惧毫不畏惧,对 未来充满希望吗?即使多少会有担忧和焦虑, 那也应该能被年轻的勇气平衡和冲 淡。未来是我们的,做就对了!

每天早上醒来,你荷包里的最大资产是个小时一一你生命宇宙中尚未制造 的材料。

即使受伤了,也要抬起头微笑着说,今天天气真好。

春天,暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。

 ”春天的风总是那 般的轻柔, 就像温柔的手轻轻抚摸着脸颊, 让人顿生幸福之感。

 感受着温柔的春 风,在广袤无垠的旷野中漫步,也确为一件趣事。

春天的张扬,或许也不是尽带贬义。这张扬中或许是带有几分自傲,但更 多的是自信与对未来的希望。

 因为她自信, 所以她敢于展示自己的美丽。

 春天这 般勇敢地讲自己的美展示出来, 供人欣赏、 评价,这难道不是值得赞扬的吗?春 天是那样的生机勃勃,富有生命力,带着无数新生的生命,勇敢地走向明天,走 向充满希望的未来。

对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

事师之犹事父也。

你既然认准一条道路,又何必去打听要走多久。

相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

我多么希望,有一个门口,早晨,阳光照在草上。我们站着,扶着自己的 门窗,门很低,但太阳是明亮的。

 草在结它的种子,风在摇它的叶子, 我们站着, 不说话,就十分美好。

热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春天是 那样的富有活力、生命力,一点丝毫不起眼的绿,一片欣然张开的红,就能使他 们的心灵发亮, 春天对于热爱它的人, 无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生 命力。

看那绿油油的麦苗, 在春风的吹拂下翻成一道道麦浪, 仿佛向我招手致意; 风中旗声猎猎,麦浪滚滚,又如万马奔腾,那份自豪的心情简直无法言语!巨大 的责任感就会在心底涌动,升腾!

要铭记在心;每天都是一年中最美好的日子。

 人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去 28. 欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

他们能够成功是因为他们认为自己能。

春天常常带给人一种心旷神怡的感觉, 如果你到大自然里去品味春的气息, 会给你增添无穷的力量, 春天给人们带来了希望和美好。

 人们在春天播下了希望 的种子,等待着秋的收获。春天是花的世界,是一切美的融合,是一切色彩的总 会。

我来看你了,你不是一向很可爱很爱做梦,对未来充满梦想的吗?我真想 知道你在这个看不到明天也看不到未来的地方你会做梦吗?

征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你 获得成功的经验。

生活是个很奇怪的东西,总是在绝望时给予我们希望,却又在我们充满希 望的时候告诉我们什么叫现实。

如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。

生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:充满着力量, 充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望、信心和青春。

贫穷不怕,只要心情舒畅;苦累不怕,只要身体健康;风雨不怕,只要充 满希望;死亡不怕,只要无上荣光。

人格的完善是本,财富的确立是末。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。

本来未来就未可知,本来世界就充满恶意,本来我就对未来的世界充满恐

惧。

凡事要三思,但比三思更重要的是三思而行。

春天到来了,农民伯伯忙着播种。他们将土翻开,然后小心翼翼地将一粒 粒种子播撒到土里, 再把土盖上。

 虽然整个过程非常辛苦, 但是农民伯伯流着汗 水的脸还露出了灿烂的笑容呢!

我一直以为希望着,希望着,就能看到光……没想到真的希望,根本不用 去希望,因为你知道,这就是既定的未来。

成长就是逼着自己坚强。

除了爱你这份职业,再也没有其他职业,可以让我如此真实的感受,原来 生活如此美好充满希望。

人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来 后,海绵才能吸收新的源泉。

** 是精神居住的花园, 意志则是这个花园的园叮意志既能使 ** “贫瘠” 下 去,又能用勤劳使它“肥沃”起来。

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没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运。

人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望,我们在思考着,过去 的一切,又在眺望着充满希翼。

丈夫志四海,我愿不知老。

行动是成功的阶梯,行动越多,登得越高。句子大全

春天,是活力四射的季节。

 冰雪在春光中悄然消融, 溪流在春日淙淙流淌。

 天空像重新清洗过一样, 湛蓝得令人心怡。

 云彩不再是一片弥漫, 而是一朵一朵 地点缀在碧空上。

成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。

人生的奋斗目标不要太大,认准了一件事情,投入兴趣与热情坚持去做, 你就会成功。

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝,竹叶上跳动着。那雨而直线滑落, 时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴弦上 跳动的音符,走出优美的旋律。

未遭拒绝的成功决不会长久。

任何情况下,背后不说他人是非。如果一定要你说,说好话。

人诚务胜乎天。

用快乐去奔跑,用心去倾听,用思维去发展,用努力去奋斗,用目标去衡 量,用爱去生活。

只有千锤百炼,才能成为好钢。

活着的人总是要展示他的气度,或简单快乐,或惆怅失落,或爽快大方, 或吝啬小气。活着则有机会提升气度,提炼气质,提高气势,不为处境所制约, 而凝神静气,超然物外,不为物役。

每当感到生活充满希望时,总会发生一些事情把希望浇熄。谁不想做个乐 观向上的人,却不是谁都可以那么乐观向上。

只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。

不是说未来充满了不确定性,可为什么我却仿佛能看见我的未来。不是因 为不确定而恐慌,而是因为确定而恐慌。

无论才能知识多么卓着, 如果缺乏热情, 则无异纸上画饼充饥, 无补于事。

想象力比知识更重要。

只要我们能梦想的,我们就能实现。

不管好事还是坏事,自己看清楚就足够了,做人要低调。

 梦想是成长的动力,二十岁的女孩要有做一番事业、获得基本的社会承 68. 认的强烈愿望。对未来充满希望和期待。

如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。

贫穷是不需要计划的,致富才需要一个周密的计划一一并去实践它。

二十一世纪工作生存法则就是:建立个人品牌,把你的名字变成钱。

跟自己说好,悲伤时可以哭的很狼狈, 眼泪流干后,要抬起头笑得很漂亮。

远处的东台像一位躺着的巨人,白而轻柔的云轻轻地飘动着,像一层神秘 的面纱。山脚下一排派民房, 掩映在绿阴花影之中, 河岸边小草绿了, 野花开了, 树木吐出了新芽,这一切,看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许, 这是春姑娘不小心丢下的花头巾?或许是她彩裙上美丽的花边?那树上、花上、 草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗?

春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖 的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有 声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘 扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡 然自得,春自已经到来。

春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗 句来形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。当看到粉桃千枝万枝 竞放,柳丝千条万条飘浮的春天时, 您会不会想到那硕果累累的金秋?其实那沉 甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了, 那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色 里了。

微笑是一种修养, 并且是一种很重要的修养, 微笑的实质是亲切, 是鼓励, 是温馨。真正懂得微笑的人, 总是容易获得比别人更多的机会, 总是容易取得成 功!

生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感 激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

临大难而不惧。

拥有青春就可以尽情地畅想,拥有青春就可以对未来充满希望。青春季节 里,我们带着执着, 带着拼搏,昂首向前。我要在青春的季节里播下幸福的种子。

 珍惜身边所有的人, 珍惜爱你的人,珍惜你身边一直陪伴你的人, 珍惜每一份缘, 珍惜人生路上的每一次相逢。

回避现实的人,未来将更不理想。

人生的旅程深邃幽长, 我们对未来一无所知, 亦未尝是什么坏事。

 如果 我 们一早确知结局,还有多少人敢去赴那茫茫的前路?

俗话说得好:“一日之计在于晨,一年之计在于春。

 ”在经过冬婆婆刺骨的 寒风后,面对人们的埋怨,冬婆婆终于不好意思地离开了。这时,春姑娘迈着轻 盈的步伐悄悄的来到了人间,带着属于春天的气息,给人们带来了温暖。

如果你总是在纠结那些过去的事, 那么你将永远活在过去, 未来的路还长, 我们应该放下过去,去展望充满希望的明天,去争取幸福美满的未来。

为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工 作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。

别总埋怨老天对你不公,其实老天根本不知道你是谁。

人类之所以充满希望,其原因之一就在于人们似乎对正直具有一种近于本 能的识别能力――而且不可抗拒地被它所吸引。

生活总是喜欢逗弄我们。在你绝望时,闪一点希望的火花给你看,惹得你 不能死心;在你平静时,又会冷不丁地颠你一下,让你不能太顺心。

伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识 的力量完成的。

近几天来,一直下着小雨,心中有些惆怅, 有些郁闷。好不容易等雨停了, 便想着到外头走走。

 雨后的空中布满湿暖的气息, 混着一丝泥土的清香。

 轻踮起 脚,跳过地上的小水洼,便想着:春天,或许已经来了吧。

不要总以自己为中心,不是每个人都把你当人看。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是 初次谋面也好, 相识已久也好, 微笑能拉近人与人之间的距离, 另彼此之间倍感 温暖。

凌晨两点,躺在床上,形是疲惫的,心是雀跃的,因为我看到了我充满希 望的未来

我们盲目地忙碌着,是因为不知道未来充满着怎样的变数,只有如此小心 翼翼地应对着,不肯妄弃了任何一个极小的有可能的机会。

只是希望能有个人, 在我说没事的时候, 知道我不是真的没事; 能有个人, 在我强颜欢笑的时候,知道我不是真的开心。

现在对你好,是希望你对未来有信心,以后会对你更好,是愿你保持这份 信心。

对未来:要抱最大希望;对目标,要尽最大努力;对结果,做最坏打算; 对成败,要持最好心态。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。

 奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下 面具,露出本来的面目。

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有价值的人不是你摆平多少人,而是看你能帮助多少人;成功要经过冷水 关、汗水关和泪水关。

这一生,漫长的岁月,人们都在追求金钱,功名利禄,而丧失了许多的自 由句子大全。麻木的,悲观的,但又充满希望的活着。

运气,无法抓在手中,总是可遇不可求;机缘,不能准确把握,总是寻寻 又觅觅;成功,在于奋斗不息,总是充满希望。

一枚小小的花瓣安详地睡在我的手心里, 想起前几天前把她摘下夹到物理 书里跟现在比那姿态真是天壤之别。

 还是完整的花瓣, 但是早就没有了水分, 依 然在那里微笑着, 毫无怨言, 她依然那么美丽。

 曾经绽放过又有什么可惜的呢? 曾经的美丽是更好的拥抱春天,现在的风干是更好的回报春天呀!

要克服生活的焦虑和沮丧,得先学会做自己的主人。

成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。

我们无法预知未来,但正因为未来充满了各种变数,生活才变得有意义, 只要我们真诚的天性不曾改变, 我们努力的目标不曾改变, 我们充满希望的期待 不曾改变。

成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。

春天,隐藏在微波粼粼的湖水上。

 那温暖的阳光照在小小的湖面上, 水面 泛起一层层起伏的波纹, 只是想就给人一种温暖, 一种舒服的感觉, 好像我们离 它很近很近,我们现在正闭着双眼,阳光也正照在我们的身上。

我曾记的在一个温暖的午后, 我坐在书桌前, 捧读着我们经常看的言情小 说,想象着未来的日子, 只是没想到以后我在也没有过像那个午后一样对未来充 满希望的日子了

只有向着阳光, 你才能开放得肆意灿烂。

 只有在内心充满希望, 你才能更 好地面对明天。

人们开始了新的生活。

 农民在种地。

 当第一场春雨来的时候, 人们非常高 兴,因为积雪已经融化了,又迎来了一个新的开始。在微风中,在阳光中。燕子 斜着身子在开空中掠过,唧唧地叫着。几对燕子飞倦了,落在电线上,蓝蓝的天 空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的鸟和燕子成了音符,谱出 了一支正待演奏的春天的声音的赞歌!

网络事业创造了富裕,又延续了平等。

每一天所付出的代价都比前一日高, 因为你的生命又消短了一天, 所以每 一天都要更积极句子大全。

 今天太宝贵, 不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销 蚀,抬起下巴,抓住今天,它不再回来。

 比那些什么也不尝试做却成功的人不知那些尝试去做某事却失败的人, 112. 要好上多少。

生命的天空,或晴空万里,或阴云密布,或狂风暴雨,无论身处何时,只 要坚定信念,乌云必散,暴雨必停,阳光必现。

一天到了傍晚,会有美丽的夕阳,唯美的画面充满希望。

 被雾遮住的黄昏, 没有色彩,只是灰蒙蒙的一片,唯有死一般的景色…

行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。

如果寒暄只是打个招呼就了事的话, 那与猴子的呼叫声有什么不同呢?事 实上,正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你他的关怀。

你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

这就是青春:充满着力量,充满着期待、志愿,充满着求知和斗争的志向, 充满着希望、信心的青春。

微笑是人生最好的名片, 谁不希望跟一个乐观向上的人交朋友呢?微笑能 给自己一种信心,也能给别人一种信心,从而更好地激发潜能。

行李箱里满载着对未来的希望,以后的路上我愿意一个人歌唱,再见了, 旧时光。

生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。

凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

雨水过后,田野里的青蛙“呱呱”直叫,小鱼也忙着产卵了,树上的麻雀 又叽叽喳喳起来, 燕子重回到屋檐下的老窝, 还时不时地停在电线杆上。

 成群的 蜜蜂跳着欢快的8字舞,忙着采蜜,家乡的蜂蜜十分有名,因为甜纯远销国内外。

拿望远镜看别人,拿放大镜看自己。

 124.

20XX—019 学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革

为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学 习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指 导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式 的研究。正 确处理改革与发展、 创新与质量的关系, 积极探索符合新课程理念 的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

 主 要工作一、教研 组建设方 面:、深入学习课改 理论,积极实施课改实践。

 、 以七年级新教材为“切入点”, 强化理论学习和教学实践。

 、充分发 挥教研组的作用,把先进理念学习和教学 实践有机的结合起来, 做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。

 、 强化教 学过程管理,转变学生的学习方式, 提高课堂效益,规范教学常规管理, 抓好“五关”。()备课关。要求教龄五年以下的教师备详案,提 倡其他教师备 详案。要求教师的教案能体现课改理念。

 ()上课 关。()作业关。首先要控制 学生作业的量, 本着切实减轻学生负担 的精神,要在作业批改上狠下工夫。() 考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。

 ()质量关。

 、加强教研组凝 聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作。

 二 、常规教学方面:加强教研组建设。兴教研之风,树教研氛围 。特别要把 起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

 、教研组要加强集体备课共同分析 教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次, 定时间定内容, 对下一阶段教学做到有的放矢, 把握重点突破难点、 教研组活动要有计划 、有 措施、有内容,在实效上下工夫,要认真落实好组内的公开课教学。

 、积极开展 听评课活动,每位教师听课不少于 20 节,青 年教师不少于节,兴“听课,评 课”之风,大力提倡组内,校内听随堂课。

 、进一步制作、完善教研组主页,加 强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致,勤沟通,勤研究,重探索, 重实效的原则, 在总结上一学年经验教训的前提下, 出色地完成 各项任务。

 校 内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容 10 月 127 四 王志忠生物圈 10 月 137五赵夕珍动物的行为 12月 114 五赵夕珍生态系统的 调节 12月 2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组 xx- 20X 下学期生物教研组工作计划范文 20X 年秋季生物教研组工作计 划化学生 物教研组的工作 计划生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教 研组工作计划 20X 年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划

20XX- 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX- XX学年度第二学期高 中英语教研组工作 计划一 .指导思想: 本学期, 我组将进一步确立以人为本 的教育教学理论, 把课程改革作为教学研究的中心工作, 深入学习和研究新课程 标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。

 以新课程理念指导教研工作, 加强课程改革, 紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题, 寻求解决问题的方法和 途径。加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研 究水平和研究能力。

 加强教学常规建设和师资队伍建设, 进一步提升我校英语教 师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的 力量。

二.主要工作及活动: .加强理论学习,推进新课程 改革。组织本组教师学 习《普通高中英语课程标准》及课标解度,积极实践高中英语牛津教材,组织全 组教师进一步学习、 熟悉新教材的体系和特点, 探索新教材的教学模式, 组织好 新教材的研究课活动,为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。

 .加强课堂 教学常规, 提高课堂教学效率。

 强化落实教学常规和 “礼嘉中学课堂教学十项 要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上,抓好上 课、课后作业、辅导、评价等环节,从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学 方法、手段和策略的研究, 引导教师改进教学方法的同时, 引导学生改进学习方 法和学习策略。.加强课题研究 ,提升教科研研究水平;加强师资队伍建设, 提升教师的教学能力。

 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计 划、有研究、 有活动、有总结,并在此基础上撰写教育教学论文,并向报刊杂 志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划,并组织 好听课、评课等工作。三 .具体安排:二月份:制订好教研组工作计划、课题 组工作计划和本学期公开课名单。

三月份:、组织理论学习。

 、高一英语教学研讨活动。

 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。

 四月份:、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份:、组 织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级 公开课。六 月份:、组织好高考的复习迎考工作。

 、收集课题活动材料。

 研计划文组教学语学期小年春季学 1920 思想一 、指导育。面实施素质教标, 全根本,点,以课堂教核心,彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》 为指导,认真学课程改革精神, 以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师 队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导, 学生活学生的内在学习动机养, 调动,培养提高学生的语文素动启发, 开展里的 活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化,定规范化,系统期举行主题教学 沙龙诊式行”,促师的成长,加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面 结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、 工作 二素养。养学生激发学观 念,习语文以课改 、为中心,组织教师学课程标准,转变教学深入课堂教学研 究,生主动探究意识,培创新精神和实践能力生语文,努力提高学素质。

 ,以老 量。开合作智用,重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新,不断提高教 师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设,让“语文组” ,充分 发挥学科、骨干教师的动。

 讨,开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实 有组织教 、师开展效的说、评课沙龙,提高教能力,和评课能力,合主题教研 活动,对例进行互动研务。

 ,每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次 素质服,提高课堂效真实实是走场交流教细读, 学心得。让备课不再,形式主义, 而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课, 分,赏析文,进行文本发展。

 促进个合实践能力, 性和谐提高学语文的、 过关学习竞展形式定的语 、根据上 学期制文常规活动计划, 开多样的赛活动活动, 激发学生学习兴趣, 在自主活动 中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作,及时分析,寻项教学,确保 完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关,示范、当好“领头羊( 一) 骨干教师水平。继续进年低段(课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带 研究小本学期 、,语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示,重视团队合 作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题, 深入开展精读学有效性研讨活动。

 1-2 级)则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效,切我校语的专业文老师 教研活的探讨。分层、有序地开展动,使教研活。师的业动,以师徒结、 开展 “对”活老带新,不断提高教务素质成绩。

 争取出学习,( 二)年轻教师取经、。

 成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径, 根教学需要, 有选择性 局部模仿, 从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提

高教学质量, 教师迅, 年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。

 上模仿课的内 容可观看名盘、视 1

高二历 2019 年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一 基础。观各方、 态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、 历史 力和思想品德、 情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年 级,为高的文科历史教学打下基础, 为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和 发展。求靠拢高三教高二的, 研究形念, 紧转变教学观跟高考势的发展考试的变 化,力争使教学向学的要研究教育理念角度分、 多层要体现知识的迁移知为解决 综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、 析问题的思维能力、 问题而识运用能力。

 教师在教学中多学科次、 多析解决问题 的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》 的》和《照《教 按学大纲考试说要求,认真完成高二单科复习工作。坚持学为 主,落实基础知位, 适史地政科的综合要求, 培养生学科主义的理唯物论水平辩 证唯科思维基础,。从学的能力生的实际出发,落实提高学能力和物主义、历史 内综合用教材使二 、教学依据和不会。

 找到方了两次, 不管题的能分学生然与 家也很自极主动,学习比较积,课后觉,当长的监督分不开。部解答问力较强遇 到什么题,只要读,就能法,有也怎么教别学生处理不法,稍老师教学生只。有 的能接受给的方有一点变动的问题就了。

 个是老师的方法还相当的简捷成专心听 言积极上课的的内容不能掌,加之有人进方法死生由于容,少能掌握数学基人。

 人 40 全 班共人,其中男生 15,女生学生的础较一般,多数学生所学内部分学 反映要慢一些,学习板,没行辅导缺乏学习的主动性,握学习。能跟学生,课上 活泼,发,上课讲,完作业认真分析二 、教材和梯形()量运算;数和整数四 则(的计量;)小数的意义和四边形法和减数的加法; ()平行)小性质;((算和 应)本 册的教学内容:(混合运用题;)整。学生进比较容一步学题的学号,继 学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点:混合运算和应用册的一, 这一 步学习三步式题的混顺序, 用小括续学习解答两步应用习, 进习解答易的三步应 用题,使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基, 分数总 定律加的意义然后对整数四则运算, 运算以概括结,这样就为学习小数打下较础。

 第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理, 一方面使学的知巩固, 使学生小 数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法, 总结十展到千 高。先括,整进行复所学的是在前的四则习惯。

 解答的检验应继续培问题的能得 意的所学知的数量解和掌握复杂关系, 提高学生运用识解决实际力, 并养学生用 题的技巧和第二单元整数和整数运算, 三年半有关内容的基础上, 习、概理和提 把整数的认数范围扩亿位,进制计目标三、教学 能: (一)知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和 整数,掌握十数法,数级正、写含有三级。

 法之间法与除的关系法、乘掌握加 理解整、使学生数四则运算的意义, 法与减。

 的环节之间的讨加强同能的实讨论 与性的学价; 加人并能解一些本身项良好的要相, 健康与会尊重学习过意识, 的 合作代社会品质; 观开服困难积极向上, 乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术 程中学和关心他人, 将自身社会需表现出体育道德品质, 结合目去了武术名对他 们进行简单的评强研究习, 去研究技用性, 学论交流勇于克自信心表现出功的过 体验进困难。

 时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量, 步发展面发展学任 务③ 提出教:在全体能的基础上,进一灵敏、速度和力,武养;引学会合练习 与时间,了解实现目标遇到的在不断步和成程中,适宜的,形成目标: ()教 学培养。满足学工作计,设计校的实理念,选择性个学生都,确保异与不学生的 位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳” 、学习“一步激学的基意识和养学 生”的理立“健总体目 ①标:建康第一念,培的健康体魄,在必修田径教础上 进发学生初级长“剑” ,培养终身体,以学生身心健康发心,重主体地时关注个 体差同需求每一受益, 以及多样性和的教学结合学际情况本教学划, 以生选项特 别是本身的趣, 提基本套剑” 的路,提升学习的的兴升学生素质, 武德的以及“学 习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年,保证动体验加深 学学生的需求,生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性, 再结年的选项课习中修满。加强长拳”标:具体目② 方法。根据科锻炼习良好的运 动参与: 养成练武的惯。

 学锻炼的主要体育锻学 炼计划并实施的原则, 制定个人锻。

 会评价炼效果。

 理方法简易处紧急情运动创 方法,活动的握社会学用能力技、 战并进一术战术目的的外重大, 并关动项目认 识动技能 运:武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平,步加强术的运。习 并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。

 康行为生活方形成和重要学习、 解身 体关知识一些疾耐力。

 展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有, 并理健康在 生活中意义。良好的式与健:身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。

 力获得理状态育活动自觉理健康 心:通过体改变心, 并努成功感在习活动出调 节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。

 体育与各种途具新精神道德与 出良好习活动: 会适应在学中表现的体育合作创。

 有通过径获取健康方和方法的 能力面知识社

措施: ()教学力。习,最后进行行个别师评价论,练讲解,用教师 采示范 与学生讨习,教,再进指导,学生练后进行别是加科的整多边学;加强升学习究 的功讨论、互学习习建立, 小组的加强学小组的相、 相互相互研能, 提的效率合, 特强心理提升学进行学医学等习, 以生的运保护意识与能动自我、 运动加强运健 康的教育,动力学用学习差,行培优教学目学任务更好地惯、学良好的,培养式 方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教, 达到标;实 扶中辅,采计划二、教学研究的 动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、 “平本课程研究: ( )课题加强校“剑”的开发;做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活 研究,助课题组的成入校园” 课题员, 协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校 本开与开发论校本他老师组长的力,做课组的体育备,加强本课程教研: ( ) 校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究, 本次发重点长拳”样篮球, 有所”三个项目上写。结合课)论文(撰写:题研究进行撰的内容 。水平,校际组,加强展的各参加校,积极组成员教研员兼职中:做为课组教、 教研( )校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做 好兼中出现论在备备课时, 集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标 内容的调选项程的评,加强问题进出现的选项会列问题,针对行沟通学习过价, 协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平; 升教研各项活参加教 研活动开展教教研员职工作职教研员的本,协助;积极研组的动,提课组长我, 我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学 计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文 学期班学年 20X 高二下主任工作计划划班主任高二 20X 下学期工作计文计划 范期工作二下学高

划 教学计期地理二下学 20X 年高划二下学高期物理教学计

划 高教学计二下学期语文

反馈。,要求完成,作业在课堂上并及时生积极性互学。

 4. 做好后”的方内补 课作,实进生的辅导工施“课织互帮法,组。生的分 5. 培养学较和综析、比 合能力。

 6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。

 培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课 时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时) 11 应用题、混合一运算和 (课 时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时)和 整数、整数二 18 四则运算(

课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、

时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意 义课时整理和、 复习课时)、量的计量(三

时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时)的意义、小数 四 17(课和 性质课时读写法意义和小数的、 时小数的性质和小数的课大小比较、

时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个 近似数小数的 2 、

课时 复习整理和、)和减法的加法五 、小数(课时课时 管家小课时) 六 、 三角形和梯行四边形、 平形(10 时角的度 、课量课时、 平行垂直和课时、 三 角形课时边形和平行四梯形、

课时 复习整理和、时)课、总复七 习(日年 XX26 月 展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作:活动安排 流。员进行课题成究课;建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份:二 。王钧子 课题研究交交流。研究课小娟上文、 孙、戴辉程中华学习, 织课题(姚爱示交流。

 课例展三 月份:祥)组;课题题研究行子课成员进。刘华波学习,织课题祥) 组(姚爱示交流。月份:四 课例展究交流课题研进行子题成员课;课上研究、 曹辉、钱芸究小结月份:五 课题研长。、 提高我,切实,有效教活动活动、 旃苟 同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平, 获得快速 成师的专语文老校年轻。

 新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的 教研室参加区导、培做好指赛,并训工作动。

 (稳中有研形式三)教变,踏实 而生讨。流、研群来交 qq 过评课通,其他课活动集体评次排学期安学,本正常 教,不影响时开展同课活动互动评在保证的是,年不同。与往、探讨行交流龙中 进研讨沙式教学的互动周一次, 在两评课稿, 写成的评点、 系统行精心内容进对 听课的教师展示课流。

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